296/365
🥳士林科教館之旅(下):創意手作與立體虛擬實境劇場初體驗🥳
📌科教館3樓的「敲敲打打」區
每日分時段開放體驗不同主題的手作活動
活動宗旨很不錯
讓親子能自由不拘的發揮創意
從失敗中尋找答案
慢慢修正的寶貴過程
👉活動宗旨:
1️⃣鼓勵學習 #多探索、實驗、冒險
2️⃣ #提出問題, #不急著給答案
3️⃣每個學習都是獨特性
#要設身處地為學習者著想
4️⃣鼓勵學習者失敗與犯錯
#支持他們從錯誤中學習
5️⃣ #避免使用專業術語
若要使用,務必解釋清楚
6️⃣ #扮演連結者角色
將共同興趣與相關資源的學習者連結起來
7️⃣鼓勵學習者建立自信與維持熱情
#讓學習之路能夠持久
8️⃣幫助學習者探索自身興趣
#學習者需要時間思考自身要做什麼
#體驗區
✔️塗鴨機
👉利用馬達,使機器彈跳、旋轉、碰撞等方式移動
創作出各式奇妙的運動方式與圖案
👉集結大家的創作,如藝術作品般美好❤️
✔️快樂城市
👉使用簡單素材製作各種概念的城市模型
👉將概念具體化,讓夢想藍圖展現出來
👉能清楚表達核心概念的創作❤️
✔️風管與飛行器
👉運用不同材料、形狀設計出獨特的飛行器
👉無論飛高、飛低、或迴旋其中
都是風管中最美的表演者
👉雙娜和我體驗此區
當作品放入風管中
大家都很期待彼此的小小飛行器紛飛而上的喜悅❤️
📌3D立體虛擬實境劇場初體驗
為了讓雙娜可以稍作休息
特別買了三張票
讓她們戴上3D立體眼鏡
體驗3D立體虛擬實境
感受聲光效果引領進入電影中的效果
#桃蛙源記
👉以黑蒙西氏小雨蛙對抗外來種牛蛙入侵
與人類對自然開發的雙重衝擊
因而展開一連串的冒險故事
👉 以3D立體虛擬實境初體驗作個完美的句點❤️
玩到閉館前一刻才依依不捨的離開
回家後把展區可愛的小妖怪們縮小後放在家裡
當作這次參訪的紀錄❤️
學習者需要時間思考自身要做什麼 在 自主學習前,先教會孩子「如何思考」 - 親子天下 的相關結果
在美國的小孩經常會問「我為什麼要學習」,坐在教室聽課、背誦知識對孩子而言毫無意義,所以作為教育者,我們需要讓他看見「為什麼要學習」,當他感覺到 ... ... <看更多>
學習者需要時間思考自身要做什麼 在 學習歷程的反思到底是在反什麼?為何我們需要反思? - 恆素養 的相關結果
更直觀一點來說,反思就是避免「直覺」思考,在面對事情時,我們都習慣性遵從自身的直覺去決定立場,以及決定我們以何種方式去過我們的生活。反思應該是在第一直覺時及時 ... ... <看更多>
學習者需要時間思考自身要做什麼 在 意義感不會主動找上門!成為一個「會學習」的人 - 工商時報 的相關結果
不過,我們必須明白的是,意義感是不會自己主動找上門來,而是要積極主動地去挖掘,也就是說,我們得主動思考這件事情與我和我的未來有什麼關係。這其實是 ... ... <看更多>