大執拾進行中 ⋯
又要作個記錄，然後就狠心把這兩書掉進垃圾桶裡去喇。
孩子兩歲時，還未學 ABC，我自己從不同的資源中剪剪貼貼，自製了這兩本字母書給孖仔，根據 Jolly Phonics 學拼音的次序，由 /s/ 開始，然後 /a/、/t/、/i/ ... 到最後的 /qu/，他們先聽 Jolly Songs，再填色、找出並貼上字母貼紙、用 alphabet stamp 吸出相同的字母印，聆聽我朗讀並找出相同 beginning sound 的物件，以及用 dot marker 找出這個字母的大小階寫法。一兩個星期完成一頁，差不多大半年我們才把這本書做完。打開厚厚的一本書（因為每一頁都由我親自貼上），彩色繽紛，填色亂糟糟又出界，但充滿童趣，讓我回憶起，每一次我和兩歲的孖仔坐在小桌上，我打開一大個材料工具盒，一同貼貼紙，拿著 dot marker 點點點，拿著 crayons 塗塗塗，是我們獨有的親子時光，大家都很愉快，那時他們彷彿也特別乖巧（也有可能給我美化了，真的有乖嗎？）。
曾經我如此努力列印剪貼，給他們一本可以玩的字母書。孩子都忘記了，不過我在這𥚃記錄下來，好讓他們有天讀得到。
#兩歲的寶寶階段就是如此一去不返
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