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防疫在家，多多讀繪本吧！
這次來介紹幾本繪本中出現的好爸爸，整理完後，差點以為是父親節到了。
繪本裡有好父親：
《我爸爸》
這本安東尼布朗的爸爸書，大家應該都知道啊！
http://zoyo.tw/2008-04-14-445/
《我說話像河流》：
用最暖心、最有想像力的一句話「你說話像河流」，鼓勵口吃孩子。
http://zoyo.tw/book-20210329/
《爸爸陪我玩》
陪著有分離焦慮的女兒一起去學校，幫助女兒度過陌生環境。
http://zoyo.tw/2015-09-08-2086/
《你看起來好像很好吃》
霸王龍其實不是小甲龍的親爸爸，但他願意照顧甲龍，甚至讓小甲龍回到親身父母身邊。
http://zoyo.tw/2012-01-05-1375/
《推翻宇宙定律的吳健雄》：
為了讓女兒不受性別不平等對待，辦一所學校讓女兒與鄰居女孩就讀。
http://zoyo.tw/book-20210316/
＃童書繪本排排坐
0歲寶寶的親子情緒學習繪本～
＃諮商心理師郭蕙寧
＃寶寶情緒學習繪本
今天來跟大家分享，適合與0歲寶寶一起共讀的情緒繪本❤️
而今天分享的情緒繪本，是從0歲開始，直到寶寶長大都可以親子共讀，並依寶貝們的年齡用適合的方式進行引導和學習。
以下我要介紹的兩本情緒繪本，都有出 #厚頁書，與0歲寶寶一起共讀時，若是遇到寶寶啃啊咬的，甚至要撕書，也比較不擔心寶寶會受傷，或弄壞書本。
今天要分享的第一本是 #LesliePatricelli，所創作的寶寶系列繪本。在這系列當中，有一本叫做「Baby HAPPY Baby SAD」，這是一本很適合小寶寶啟蒙情緒學習的繪本。
書本是硬頁書，書中呈現兩種情緒開心happy 和難過 sad，以情緒的反差，結合情緒產生的原因，讓寶寶認識自己擁有的基本情緒「開心」和「難過」。每頁都是簡單的一句話，重複著Baby HAPPY或是 Baby SAD。簡單而重複的重點句子，可以加深寶寶在共讀繪本時的印象。
在情緒管理的學習中，最重要的啟蒙是，先從認識自己的情緒開始，覺察和感受自己的情緒，並學習為自己的情緒命名。Baby HAPPY Baby SAD繪本中，以寶寶最直接簡單的兩種情緒，呈現各種不同引發這兩種情緒的情境，讓寶寶從視覺上，與自己的感受連結，進而認識自己的情緒。
更多Leslie Patricelli寶寶系列繪本，各種主題像是上廁所、洗澡、吃飯、玩耍...等，都很適合跟寶寶共讀～給大家參考
博客來 https://search.books.com.tw/search/query/key/Leslie+Patricelli/adv_author/1/
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要介紹的第二本情緒繪本，也是我非常喜愛，畫過多部經典作品的童書大師 ＃安東尼布朗AnthonyBrowne 所創作，名為「我愛閱讀」的一部套書，內含三本繪本，分別是 ＃你的心情好嗎？ ＃我喜歡書 ＃我喜歡...。
其中，「你的心情好嗎？」，我經常陪伴蜜亞醬一起共讀，從她0歲開始到蜜亞醬會說話，開始自己讀。她可以一頁一頁將主角猩猩的情緒說出來，也逐漸從繪本的情緒辨識，延伸到生活中對他人的情緒辨識。
✅2歲的蜜亞醬讀「你的心情好嗎？」萌萌的聲音真可愛
https://fb.watch/5GYOkPtjPY/
我上課時，教孩子們認識情緒時，也會拿來當作教材。一來是我很喜歡安東尼布朗，其所創作的繪本，能夠引起共鳴和想像，深入到心靈中，帶來療癒。二來在安東尼布朗巧手創作下，可愛的主角猩猩，從表情、肢體呈現出各種不同情緒的狀態，讓孩子可以從各種角度了解情緒的樣貌。
安東尼布朗的繪本我從小看到大，每一本我幾乎都有，他也創作了一些有關單親家庭、父母再婚的繪本，有機會再跟大家分享。
另外兩本繪本，「我喜歡書」 和「我喜歡...」，是從正面敘事方式，帶進寶寶「喜歡」的世界中。寶寶在1-2-3歲的年紀時，常常會說不要。然而，與其說不要，不如教孩子說「我要什麼」「我想要什麼」「我喜歡做什麼」，從具體明確的角度來了解孩子的想法，也能讓孩子了解自己的內在想法和感受。
更多安東尼布朗Anthony Browne繪本，給大家參考
博客來https://search.books.com.tw/search/query/key/安東尼布朗/adv_author/1/
安東尼布朗簡介，格林繪本網
https://www.grimmpress.com.tw/index.php?route=product/category&path=239
介紹完寶寶的情緒繪本，要跟大家分享，#如何讓寶寶專心與家長一起共讀？因為篇幅關係，請有興趣的家長可以點進去看看喔～
✅如何讓寶寶專心與家長一起共讀？
https://www.facebook.com/301641166910569/posts/1046017745806237/?d=n
✅情緒管理先從認識情緒，為情緒命名，並將情緒表達出來
在學習認識、覺察自己情緒之後，接著是學習將自己的情緒表達出來，在表達情緒的階段，通常也是寶寶正在學說話，或者話說得比較不清楚的時候，鼓勵家長，此時更要有耐心地來傾聽孩子，除了耐心等待孩子表達自己內心的感受、情緒，也可以同理心、善用問題和 ＃寶寶手語，來引導孩子表達情緒。與孩子一起透過說，來抒發自己的情緒～即便孩子是邊說邊哭、邊生氣邊說也沒關係。
✅從繪本共讀認識情緒，也可以透過孩子不同年齡，發展出適合的引導
「Baby HAPPY Baby SAD」這本繪本，可以引伸出來的遊戲很多。因為情緒的種類簡單，只有兩種，我曾讓孩子用扮鬼臉的方式來玩情緒，可以表情圖來拼湊表情，也可以透過繪畫，畫自己的開心與難過情緒、DIY情緒面具，或做情緒貼紙扇子、說說情緒小故事...等。
「你的心情好嗎？」除了沿用「Baby HAPPY Baby SAD」玩過的情緒遊戲，我也自製繪本的小圖卡，讓孩子自己從圖卡中選情緒，來表達在各種情境中，感受是什麼？或者當孩子心情不好，情緒凌駕在理性上時，我會引導孩子指出自己當下情緒，同理孩子～
相關的情緒遊戲還有好多～有機會再跟大家分享嘍～
學習情緒舒壓、情緒梳理、情緒管理，是從0歲時期，寶寶可以在家長陪伴一起學習的～更多的情緒學習、情緒教養，老師會陸續分享，也可以看看老師之前分享的其他情緒繪本文
✅繪本【最喜歡媽媽了】正向與孩子對話的可愛繪本
https://www.facebook.com/301641166910569/posts/1043027379438607/?d=n
✅繪本「恐龍怎麼...系列」。親子一起學習情緒管理
https://www.facebook.com/301641166910569/posts/900089253732421/?extid=0&d=n
✅繪本【等媽媽來的時候】想像力就是超能力，陪你度過分離焦慮，學會等待
https://www.facebook.com/301641166910569/posts/784130141995000/?d=n
✅繪本「認識自己的情緒」和學習情緒管理。繪本帶來的情緒療癒
https://www.facebook.com/301641166910569/posts/823343358073678/?d=n
✅當孩子生氣時，可以丟東西嗎？用襪子教情緒管理的寧寧老師～
https://www.facebook.com/301641166910569/posts/1017562205318458/?d=n
✅寶貝在外發脾氣就這麼躺在地上，爸爸媽媽都怎麼辦呢？
https://www.facebook.com/301641166910569/posts/881096588965021/?extid=vU1gNrGPShSl768J&d=n
✅2歲的蜜亞醬讀「你的心情好嗎？」萌萌的聲音真可愛
https://fb.watch/5GYOkPtjPY/
🔽繪本的封面，Baby HAPPY Baby SAD ＆ 我愛閱讀
🔽帶孩子們做表情面具，孩子們玩得很開心，以及用紙盤做表情扇子～
米雅-大人的故事時間
繪本與我---那些在故事中屏的氣、凝的神
今天米雅老師介紹了幾本書，除了安東尼布朗-《動物園》看過之外，其他都沒看過，當時看這本書時才剛接觸繪本，今天聽完米雅老師說，發現自己還是很菜🤣好多細節沒看到。
很多書過了很久卻依然感受深刻
意味著時代雖然在轉變，但許多事似乎還是束縛著！
米雅老師說：「女性背負著社會期待，比想像沉重」。
今天介紹的書...
第一本：《兔子錢》-絕版
姊姊（露比）存了15塊兔子幣，想要買一個生日禮物給奶奶，她理想的禮物，「穿著溜冰鞋的芭蕾舞娃娃音樂盒」，但必須帶著麻煩的弟弟（麥斯）一起去。
一路上錢包裡的15元花在搭車、弟弟亂買禮物、弄髒衣服去洗衣、吃午餐中，一點一點的花掉，當她只剩僅有的5元時，終於來到賣音樂盒的店家，而音樂盒卻要100元，還好老闆很會做生意，告訴姊姊耳環加包裝只要4元，不過最後留下來的1塊錢，原本要用來搭車，卻又被麥斯花掉，買了第二付假牙，導致他們沒錢可以搭車回家，幸好弟弟身上還有一枚幸運幣，能夠打電話請奶奶來載他們回家。
這本書除了有趣以外， 思考著關於姊姊這個角色為何都要背負著照顧責任，如果今天是哥哥，故事還會是這樣嗎？
而第二本安東尼布朗《動物園》，一個看似完整的家庭，在婚姻的狀態裡，卻只保有外殼。每一頁呈現著這個家庭與不同動物卻有的相同情境的畫面。到底是這家人在看著動物嗎？還是就是在看他們自己？而在探討婚姻這件事，米雅老師說：「沒結婚就不是成功嗎？離婚就是失敗嗎？」婚姻與家庭在每個人眼裡都不同，存在的價值究竟對你來說是什麼，值得思考！
第三本《送給爸爸的小船》，小海狸巴特利思念著父親，將自己親手製作的船，寫上對爸爸想說的話，ㄧ艘艘向大海流出，這跟東方的放水燈似乎有著異曲同工，就像是宗教儀式一樣，為了讓哀悼完整，讓悲傷一點點釋放。
故事尾聲...巴特利發現放出去的船並沒有到爸爸身邊，而是隨著潮流又被媽媽撿回，這時巴特利才知道，船永遠不會到達。米雅老師說：這就像經歷著「成長痛」該留在原地還是向前走？
而故事裡的媽媽也用溫暖抱著孩子的悲傷，承接著家裡最弱的那個人（孩子），但其實媽媽的心也需要獲得釋放！還好巴特利做到了承接媽媽的心，這個家庭雖然有傷痕，但願意一起面對，跟《動物園》相比，哪一個才像是個家？
另外講座上也稍微介紹米雅老師的翻譯書《只有一點點》、《我要離家出走了》，這兩本地點都是在日本，關於手足關係，姊姊對弟妹的照顧，述說著「文化」、「委屈」，如果有興趣不妨找來看看。
今日講座內文標題之一「你也被文化及家庭傳統纏著足」，我們的阿嬤、我的媽媽、婆婆到我們這代的女性，是否一直承接上一代的觀念，從以前許多女性就要照顧家人，在學業、學習、財產上就要將機會讓給兄弟，就算自己也為了這個家庭努力過，還是都給了兄弟。而一段婚姻，許多媽媽將自己的委屈、壓力又傳給女兒，現場這段話，在場大部分都是女性讀者，這一刻...我們都沉思了！而在場少數的男性，難道沒有責任嗎？今天這堂課有好多好多問題值得思考，謝謝米雅老師帶來這麼精采的講座，期待下一次的火花。
#米雅散步道
#兔子錢
#動物園
##送給爸爸的小船
#是誰在跳嗎？
#只有一點點
#我要離家出走了
#來去各自有天命
#你也被文化及家庭傳統纏著足嗎？
#未被表達的情緒永遠都不會消失他們只是被活埋有朝一日會以更醜陋的方式爆發出來-弗洛伊德
#當情緒被看見被照顧的人會平靜下來新的力量和新的連結自然會形成 -米雅
#安加奶油的貓頭鷹養成
謝謝 #繪本任意門 版主送的精緻手作書籤和陪我這路癡回程不再迷路🤣
#比利巴士FUN學成長套書
