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在生命中的變化
你可以選擇以正面的去面對
也可以選擇負面的去面對
取決於自己。
這段防疫生活裡
在家也忙得蠻快樂的
感覺沒有人在後面一直追趕著你做某件事情
加上可能一直都不太喜歡外界有太多干擾
突然世界安靜下來
可以好好專注於自己喜歡的事
最近常被問在家都在幹嘛？
我不會跟說 無聊 還有點忙
早上起床放著音樂不疾不徐的為自己做個健康早餐
每天規定練習冥想、看書、做菜、弄植物、看薩古魯影片、練鋼琴或吉他、運動15分鐘以上、看軟裝設計資料、跟霹靂玩、整理民宿⋯等
再加上本來不太喜歡做菜的我
也開始學習做菜
所以下午就要準備看好食譜去買菜
雖然只是做一些簡單的料理 但也蠻好的
最近佈置了自己的舒適小空間
偶爾晚上會看部電影
一天的時間咻一下就過去了～
不管怎樣～
每天都會向宇宙許願台灣疫情能夠控制住，
願大家都能平安！大家真的都辛苦了～
一定要給我好好加油 好好防疫！！好嗎！
#素顏 #養皮膚好時期 #防疫
#在家也可以打造一個舒適的小空間 #運動 #瑜珈 #靈性 #充實自己
樂手們又參加社團又參加樂團又外面找老師，又練技巧又練節奏又練速度，各位主唱呢？
https://www.facebook.com/judyrockyou/posts/2025303867753761
先破題，我必須要講一句實話，在熱音社裡是很難學到”東西的”，當你真正想下定決心玩樂器/音樂，去找個老師指導你最快，不然，你必須”非常用功的自學”。
我先用數字來解釋這件事情，一個學校一學期差不多12堂課不等(很多甚至雙周砍半只剩6堂)，一年24堂，等於半年課???半年課是三洨?你去問任何一個有經驗的老師，厲害的高手、學長姐…一個真正完全基礎零的學生，有辦法半年內學習好樂器的技術嗎(而且還是一對多)?這幾乎是不可能的(少數天才、或是有相關基礎累積的人、或是異於常人苦練型的…有可能)。
原因很簡單，”樂器操作”本來就是”精密的技術”，它需要時間不斷大量重複練習，還有最重要的建立聽覺檔案/品味，這些事情都很難揠苗助長，操之過急。
你跟我說還有二年級?別鬧了…二年級就要開始任職管理，行政，教學，還要開一堆屌炸天的歌去跟別校火拼，下學習就要準備考試也無力無心學習更多，況且就算把二年級社課時間通通算進去，也不過1年而而。
第二，環境因素。社團待過的就知道，上課環境如何，大家心知肚明…
1點名+遲到+學長姐的雜事+各種考試砍課+有的沒的…上課剩下多久?
2是否每堂課分部都有專業專門老師?(多數沒有)
3隔音如何?所有樂器一起上課光環境干擾你就暈了
4幾個人用一套爵士鼓?每個人社課能打多久?
5十個人同時彈吉他開破音，說話都聽不見了，還有機會安靜對拍子嗎?
6還要拿一堆時間練成發表演的東西，掐頭去尾又剩下多少時間能好好上課?
最重要的，雖然科技/時代不斷在進步，但樂器學習一直以來還是以傳統1對1為主流，為何?你看過補習班上數學課可以幾百人一起，有看過幾百人一起彈電吉他嗎?(現在雖然也有很多團體班，但還是以小團體跟基礎教育為主，進階還是1對1)，除了上述的”精密技術”原因外，”程度落差”是主因。
現在很多人國中/國小就開始學樂器了(早期熱音社大家實力比較均等)，到高中熱音社是去電人的，不是去學習的，有的人連DoReMi都認不得，有的人已經在玩即興，請問老師要如何授課?菁英教育犧牲多數人，大眾教育又很難教好教完整?兩難中的兩難。
“程度落差”還有另一個意思，小弟我教過不少團體班跟社團，經驗上，就算一開始程度齊頭，但通常幾個月後馬上就會拉開差距，每個人的缺點/問題(比如有人音感好，有人節奏感好，有人天分好不肯練，有人努力練方法錯、有人需要長時間消化、有人需要短時間踹屁股)，喜好風格(有人對搖滾有感覺，有人對抒情慢歌有共鳴，這都會影響老師取材的角度)…都會完全不同…硬要把這些凹凸企圖用統一的方式授課填平，是非常不明智的，不但解決效率差，還犧牲了學習藝術最重要的”個人特質培養”。
那你說程度不夠沒關係啊，學多少算多少，有幾分實力就開什麼歌…很抱歉，絕大多數學生成發開的歌都遠遠超越多數社員的實力，想拚屌，不是壞事，可以是激勵，但因為這樣會出現一些很扭曲的”現象”。比如實力強的接一堆歌，小弱弱，上台機會少之又少(畢竟很少人想開簡單歌被其他學校嘲笑)，那小弱弱硬要跟上開歌難度，就容易反過來扭曲正確的學習觀念…
比如硬練速度，但不練習好好對拍，那些節奏搭配跟solo根本不能聽，比如整個社團的學習模式變成”開歌練歌”導向(我相信這是所有老師最白眼的)，不了解原理、只求最快速度的吞下TAB數字符號(甚至自己發明莫名其妙的譜紀法)。
就算不想循序漸進學習，只想幹技術，也不肯好好一個一個音練扎實彈清楚，我教過太多那種會按Power chord趁趁趁卻不會按Am、G7…和弦，會硬凹完sweet child o mine的Solo，卻完全不知道音階是什麼、更不會算16分音符拆點，一堆bass手連兩根指頭都無法平均聲音，卻在那邊瘋狂slap練嗆辣紅椒的歌…
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我在這邊不是要當教育正義魔人說”應急就章”不重要，高中社團在有限的時地下，擠出最大成果，無可厚非，那也是一種”學習”，但過於傾倒”開歌表演”的學習模式，若沒有相對應的機制拉扯，那就會陷入上述各種缺點的”負循環”(一旦陷入循環就很難導正)。
好比強的越強、弱的越弱…看似上了一堆虛幻舞台，結果真正投入專業音樂領域圈被電炸，因為基礎完全空洞砍掉重練…等。
痾~~~~那你會說，既然這樣，那何必安排社課時間跟請老師呢?都去找外面老師就好啦，當然，社團老師無法指導細節，但卻能給予大方向大觀念，以我自己教社團來說，課程設計較傾向"可以團體上課的大堂課"(以區別個別課定位)，比如共通樂理、舞台上的硬體概念跟set場，效果器的運用概念、技術上就不雕琢細節，以一些基本刷扣、節奏、簡單solo為主。
最重要的，我會花更多時間在練團室指導學生"如何練團/配團"(這是社團課大於個別課的超級優勢)，你可以想像成學校跟補習班的互補功能，學校循序漸進講細節，補習班提綱挈領總複習。
因此像"驗收樂團整體練習成果"(驗團)，我必定親自指導到場教學，因為我反而覺得那比"社課"重要且有意義些。
寫這篇文是因為，我每次新學期看到一堆眼神熊熊火焰的新生來到，都期盼能在社團裡學到一堆彈奏技巧，音樂內涵…等…但，很殘酷，目前多數的社團環境體制下，很難。當然也不是沒有只靠熱音社課就練成神屌的人，有些人靠著自己大量蒐集資訊+拚老命苦練…變成當厲害的樂手。
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PS:我這邊講述的[學不到東西]是”樂器技術”本身，但其他方面，我認為熱音社能學到很多很多…東西，多到炸出來，我還是強烈鼓勵喜歡音樂的學生去參加熱音社，那部分我在2017各大熱音社團演講講述過了，下次另起一篇文詳述。最好的學習是參加熱音社(內功)+去外面找老師學(外功)。
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劇本/徐溢鴻
導演、講師/ 徐溢鴻
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00:00 課程大綱（三種手法示範）
03:56 等你下課
06:08 安靜
07:49 髮如雪
08:58 愛在西元前
09:52 稻香
11:09 七里香
12:21 珊瑚海
13:46 說好的幸福呢
15:18 青花瓷
16:35 開不了口
vocal 蘇淇
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洪安妮
我喜歡你
作詞：洪安妮
作曲：洪安妮
想說的話有很多可是我不太會講
也許用唱的會更容易
還能當做禮物送給你
我只是想對你說我喜歡你
沒什麼特別的原因
因為你會替我高興
偶爾會為我哭泣
因為你從來不假裝
因為你擁有真心
因為你是真的關心
不是客套的回應
我~喜歡你
沒什麼特別的原因
和你一起的時候總覺得特別安心
即使沒有滿滿的話題
卻是不會尷尬的安靜
我只是想對你說我喜歡你
都是很簡單的原因
因為你會替我高興
偶爾會為我哭泣
因為你從來不假裝
因為你擁有真心
因為你是真的關心
不是客套的回應
我~喜歡你
沒什麼特別的原因
錄音介面：Roland UA-55
Camera：fuji XT2 / XF 10-24mm F4 R OIS . XF 35 F1.4mm
MIC：RODE NT-1
使用軟體：Final Cut Pro / Logic Pro
錄音/剪輯/攝影：王建中
■ 數位專輯聽歌連結：https://JJLin.lnk.to/MIABLY
■ 實體專輯購物連結：https://JJLin.lnk.to/InnerAY
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林俊傑 JJ LIN
2017 全新專輯《偉大的渺小》
細膩抒情主打《小瓶子 MESSAGE IN A BOTTLE 》
「獻給每一雙牽著走過 風吹花開日落的手」
如同這張專輯的英文title” MESSAGE IN A BOTTLE”
簡單最不簡單，平凡的不平凡
聽著你與我之間
⌾ MV特別出演：楊楊
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林俊傑JJLin真摯溫暖的曲，
邀請保加利亞 39 人編制的國家管弦樂團來擔任弦樂的演奏，
絕美的音色像微風一般吹撫過這首歌的每一個角落，
將充滿古典感的旋律與技法，
與林俊傑娓娓道來的歌聲結合，
創造出一種全新的聽覺饗宴。
搭配與一路戰友林怡鳳共同譜寫、簡單卻充滿深意的詞，
兩者互相唱和，
就像春天花開的草原一樣，灑落的陽光與細雨，
都成為情感裡這片土壤瞬息萬變的美妙時刻。
最簡單的情感是最不簡單的，
最平凡的情感中有最不凡的感動，
當時間撫過攜手一起看風吹花開日落，
每一天的珍貴故事、動人情緒，
都裝進小瓶子裡，待日後細細回味。
「手握著小瓶子 裝平凡的日子
生活的大小事 熟悉的過客…」
這首歌曲，是此張專輯扮演著起承轉合“合”的位置，
詞曲相互唱和的感動，
編曲中，
鋼琴和弦樂彷彿呼吸緊貼般相偎相依地製造出一次又一次的動容。
吉他和低音笛的細緻點綴，
仔細鋪陳每一次的起伏與段落，
整首歌聽下來充滿新意卻如此自然，
傳遞了這一首簡單卻絲毫不簡單的溫暖情歌《小瓶子》。
影像上與新銳導演胡瑞財首度合作，
導演構思如何完整的傳遞音樂的概念，
與這首歌曲在此張專輯扮演的角色：
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「海的另一邊，有人嗎?」
每顆孤獨的心，都渴望得到撫慰。
海底下每座島嶼總是與陸地相連，
我們從不真正獨自存在。
把城市當大海，對比資訊爆炸的現代，
說得不多，將小瓶子能乘載的，
給予城市中孤獨、守候、失去希望的人們，
捎來一個難得可貴的安慰與問候。
茫茫人海如此喧鬧吵雜，
唯獨安靜的，像個，散發微弱光芒的燈塔。
男孩如海浪，嚮往漂泊遠方。
女孩如港岸，靜默不曾離開。
有些片段，往往只留在某些稚嫩與純真。
風一吹，捎來的只剩記憶中，這片海與那粒沙。
感情裡是苦或是甜，不論思念的人是否在身邊，
一個小瓶子，將你我他的故事裝在裡面，
拿在手中回味，聽著這一首歌，
會發現，最簡單的幸福就像這個小瓶子一樣，
也許一直在身旁卻忘了察覺。
「最後的割捨 鎖進了盒子 寫下新的故事…」
發現愛，是每一個攜手走過的日子。
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■ 小瓶子
曲：林俊傑 詞：林俊傑／林怡鳳
手握著小瓶子 裝平凡的日子
生活的大小事 熟悉的過客
倒影中看彼此 各種喜怒哀樂
緊扣著手指 最初的掩飾
漂向遠方的影子
紛紛 折疊的沈默
層層 隱藏另一個我
說著 不完美的音色
穿過 一朵朵絢爛的漩渦
匆匆 風吹花開日落
時間啊 解開我的迷惑
許下的願望 在天邊海角鋪成了銀河
等著 流浪的你來牽住我的手
漂流的小瓶子 裝哭笑的樣子
瘋狂或是幼稚 憂傷或天真
思念也會帶刺 也會透出光澤
緊扣的手指 眼裡的誠實
倒映彼此的影子
最後的割捨
鎖進了盒子
寫下新的故事
紛紛 折疊的沈默
層層 隱藏另一個我
說著 不完美的音色
穿過 一朵朵絢爛的漩渦
匆匆 風吹花開日落
時間啊 解開我的迷惑
許下的願望 在天邊海角鋪成了銀河
等著 流浪的你緊緊牽住我的手
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製作人 PRODUCER：JJ 林俊傑
配唱製作 VOCAL PRODUCTION：JJ 林俊傑
製作協力 PRODUCTION ASSISTANT：周信廷
編曲 MUSIC ARRANGEMENT & KEYBOARDS：蔡政勳、田雅欣
吉他 GUITAR：黃冠龍 ALEX.D
低音吉他 DOUBLE BASS：藤井俊充
低音笛 BASS FLUTE：Rit Xu
39人編制管弦樂團 39 PIECES STRINGS, WINDWOODS & BRASS SECTION：Bulgarian National Radio Symphony Orchestra
指揮 CONDUCTOR：Grigor Palikarov
管弦樂經理 ORCHESTRA MANAGER：Slav Slavtchev
弦樂軌道編輯工程師 TRACKING ENGINEER：Marco Streccioni
弦樂線上監控＆監聽工程師 REMOTE SESSION CONTRACTOR & MONITOR ENGINEER：Leonard Fong
弦樂線上監製 MUSIC SUPERVISOR：Bang WenFu
錄音室 RECORDING STUDIOS：THE JFJ LAB (Taipei)、Bulgarian National Radio Studio 1 (Bulgaria)、Horus Studios (Singapore)、新歌文創 (Taipei)
錄音師 RECORDING ENGINEERS：周信廷、Gabriele Conti、Leonard Fong、徐夢謙
混音室 MIXING STUDIO：Blue Moon Studio (California)
混音師 MIXING ENGINEER：Joe Vannelli & Joe Primeau with JJ Lin
後期母帶處理製作人 MASTERING PRODUCER : JJ 林俊傑
後期母帶處理錄音室 MASTERING STUDIO : Lurssen Mastering
後期母帶處理錄音師 MASTERING ENGINEER : Gavin Lurssen
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