「承諾過的事情,有能力,就會一直做下去!」
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偏鄉育幼院教養院的捐箱活動,這件事情從2017年的中秋節開始,其中2017、2018前兩年,我們都只有在中秋節舉辦,後來到2019年開始,我們從過年加上中秋節一連兩次做育幼院捐箱,2020年開始,因為疫情蔓延,偏鄉育幼院遇到的狀況跟問題更多,甚至有些育幼院因為捐款不足,無法繼續營運下去,因此我們還是繼續發起這樣的活動,持續送暖到這些地方角落,今年是我們的第八次捐箱。也從今年開始,除了過年跟中秋節的偏鄉育幼院捐箱活動,我們每個月選定一至兩間的社福機構,捐贈新鮮食材或是冷凍料理包,目前已經進行到第三個月,也會持續進行下去。
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要跟各位報告今年 #豐騰好食 中秋節偏鄉育幼院的捐箱進度,昨天我們已經把所有的捐箱送出了喔~黑貓派了冷凍車來載了三趟終於載完,今天也陸續接到了育幼院社工們的電話,蠻多單位都順利收到了,也有很多單位說這兩天就會開始寄送收據,部分單位因為冷凍庫比較小的關係,所以排到月底收件,因為我無法確定是哪些人的回郵信封分配到那幾個育幼院,所以如果到月底還沒有收到收據的,請記得跟我們聯絡。
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今年的捐箱數量,我們總共募集到160箱,是歷年歷屆活動的最高紀錄,目前我們的受贈單位有27間,所以都維持在一間育幼院至少有四箱的數量,除非育幼院人數較少,或是礙於冷凍設備不足,社工老師們就有希望數量減少,我們在分到其他單位,另外部分單位有好朋友特別指定,而且人數較多,分配給他們數量也會相對多一些,有單一育幼院最多收到的數量為八箱。在聯絡育幼院的過程當中,也聽到很多育幼院社工反應,因為現在政府規定即使是捐助給育幼院的肉品,為了食安,都需要清楚標示產地跟保存期限,所以很多單位也不願意再贊助,當然這點我也有跟育幼院們表達,我覺得這些要求並不過份,而政府的這些要求,其實我們也做好多年了,所以並不用擔心這個,每一包食材上都會有清楚標示產地、保存期限,像是花枝丸和章魚丸,除了清楚的成分,該有營養標示的,也不會少。今年因為有限烤令,所以很多縣市是不能舉辦烤肉會,但是社工反應有單位說如果不能舉辦烤肉會就不捐食材,我都有告知育幼院的社工們,這些食材並沒有限制他們使用在什麼活動上,並不是一定要舉辦烤肉會才會使用,平常幫孩子們加菜,讓他們多補充一點蛋白質,都是重要的事情。
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其實大月的工作真的很忙,除了要準備各位的客訂,要聯絡廠商、安排加工廠、排定冷凍庫出貨,加上要聯絡育幼院跟療養院,捐箱也同樣要排一次以上的所有前置作業,其實真的會花上非常多的時間,可是每年各種節日都會收到各家育幼院的問候信或是卡片,社工老師們也都會主動聯繫詢問是不是還記得他們?院生們很希望一樣可以吃到這些食材,我都會想,這應該就是我們的社會責任吧?不求做多偉大的事情,但是至少在有能力的時候,為需要幫助的人盡上一點心力,應該是做得到的吧!應該是可以持續下去的!
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去年因為疫情的關係,在去年中秋節做捐箱的時候,有三間偏鄉育幼院歇業,到今年中秋節,又多了一間「彰化縣私立恩惠兒童及少年之家」歇業,但是現在都還是有一些孩子安置在他們單位裡面,所以我們還是有安排兩箱食材送過去,他們的收據則會以「台灣基督教恩惠福音會新寶教會」來開立。
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或像是「高雄慈德育幼院」,當我打電話給他們告知捐箱事宜的時候,我才開口說:「因爲疫情的關係,所以......」,話都還沒說完,老師在電話那頭深深嘆息,我問老師怎麼了?老師反問我說,是不是因為疫情的關係,今年就不會有贊助食材了?他說今年因為疫情,他們的贊助少很多,正在苦惱空空的冰箱到底該怎麼辦才好?我告訴老師我不是要打來說沒有贊助的,是要告知今年的贊助的捐箱是歷年來最多,我們也會提供他們比往年多的箱數,希望可以真的給一場及時雨。
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另外,今年的受贈單位我們增加了一間「親愛愛樂文化基金會」,今年某個時間看了他們基金會創辦人王子建與陳珮文老師的報導,然後我花了一些時間了解他們在做什麼事,他們教育偏鄉的原住民孩子們利用他們的音樂天賦,帶他們學習樂器,然後參加表演,因為孩子們週末都會住在基金會老師們的家,所以我想到他們當然也需要吃飯也會用到食材,於是就跟王子建老師聯絡,這次也會把食材送過去,我有把我的聯絡方式留給老師,告訴他們未來有任何需要幫助的地方,也務必跟我們聯絡。
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當然在聯絡的過程中,也有有趣的事,這幾年聯絡這些育幼院,如果志工沒有換人,幾乎只要打電話過去,說到我們的品牌名稱,大家都像老朋友一樣開心聊天。
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「宜蘭冬山神愛兒童之家」的張老師問我:「最近好不好?」
我說:「很忙啊,因為除了工作,還要忙小孩小學一年級開學。」
她大聲尖叫說:「天啊!我都還記得第一次接到妳的電話那年中秋節前,妳說小孩才兩歲!都幾年了!!!(激動)」
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是啊,一晃眼,真的幾年就過去了!真心感謝各位的一路支持,幾乎很多人都是從第一屆活動一起參與到現在,好多人都是全勤獎,謝謝你們,是你們共同成就了這件事,即使疫情仍舊艱鉅,得知很多單位過去這一年接收的物資都變少了,但是我相信因為我們持續的善意,應該是有讓這些單位的孩子們、院生、長輩們、還有社工老師、志工們感受到多一些些的溫暖,深深謝謝大家!
同時也有4部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題: #台東均一中小學校園介紹 這集將帶著聽眾台朋友到台東縣去逛均一中小學的校園,邀請到教學組組長 #鄭正昇老師 來為聽眾朋友導覽整個校園與介紹整個均一創學的理念以其目前導入的華德福教育「善」、「美」、「真」三階段開啟孩子天賦的教學理念,更將拋棄填鴨式的教學方式,著重培養孩子具有良好「品...
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那天看了 #小玫瑰 的試讀本,哎唷!很觸動的想哭,但因為跟UU一起共讀,只好把眼淚收好,把感動默默先藏進心裡。
不過好故事真的連5歲小孩都能感受的到,那幾天UU也一直叫我講小玫瑰的故事給他聽。
而小玫瑰究竟是在講什麼呢?
這其實是慈懷基金會發起的一個童書繪本募資計畫,希望能關注進而幫助到這些只有10-18歲、全身帶刺的小玫瑰們。
基金會經營的慈懷園中途之家,是一個位於宜蘭,收容安置因家庭破碎或受到原生家庭的不當對待、熟人性侵、家暴、精神暴力之類10-18歲的青少女們。這三十年來,慈懷已經經手過超過一千名小玫瑰,讓她們能有個安心安全的棲身之所,輔導她們重建信心、回歸正常的生活軌道。
在慈懷的女孩們都只有10-18歲,可能曾都經歷過我們無法想像的原生家庭的不當對待,原本應是安全的地方,對他們來說卻是暫時不能回去、也許是永遠不能再回去的地方就覺得無比心疼.....
小玫瑰這本繪本,很簡單的傳遞著,有人會看顧著你、有人可以幫助你、有人能陪著你渡過這些風雨,所以募資計畫不只是賣書,更希望能拋磚引玉的讓有能力的人能認購繪本,把書本送到偏鄉或城市裡的各小學,讓各個有角落的小玫瑰能有機會讀到這本繪本,也許能試著向外求援,也讓更多人能更了解中途安置的重要性,更關心這些社會底層的少女們,讓她們能有機會活出不一樣的人生.....
繪本還沒開賣,先來填寫問卷❤️
https://www.surveycake.com/s/OybGZ?fbclid=IwAR0KV7KIcASG5xNltJ6b2rfLJBvHotBKn4e8tIVPer_-msPe_py2w_uWNsg
宜蘭偏鄉小學 在 小簡生活式 Facebook 的精選貼文
這是一個來自朋友的訊息,希望我的分享能夠幫助他讓更多人看到這個社會裡也有一個這樣的角落,以下是引述朋友的訊息,希望更多人看到並加入募資的問券❤️
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其實,那天我的心情是既輕鬆又悲傷的,但是到了慈懷,了解了他們的故事,並實際看到在三個小家生活的中途少女們,我真的感觸很多,覺得自己的離婚並沒有什麼。
這些女孩們都只有10-18歲,經歷了多少人無法想像的原生家庭的不當對待,原本應是安全的地方,對他們來說暫時不能回去的地方,也許是永遠不能再回去。
如果沒有慈懷或其他的中途之家,那受到熟人性侵、家暴、精神暴力的她們,該何去何從?
慈懷是我去過最溫柔的地方,每個人都很單純,在宜蘭員山的鄉間,每年政府補助55%,還要自籌45%的資金。
今年是慈懷的三十週年生日,他們想給自己和大家一個禮物,認識多年聖理終於派上用場了,他們想:「我們可以出一本關於安置的繪本啊!」但因為之前《蝴蝶朵朵》加上隋棠的助攻,熟人性侵的議題已經為人熟知,我們不想再去談這方面的故事,而且要保護這些受傷帶刺的少女們,所以我們決定要出版一本台灣前所未有的「安置」繪本。
做繪本行銷多年,做過很多好書,也做過很多不怎麼好的繪本,所以我跟他們說,一定要出一本是符合繪本本質的書,不要只是談安置,而是圖文都要好,要有共奏,拿掉安置,仍然是一本好書,所以我找了我認識最好的也是我最信任的夥伴 Yantong Chou 擔任故事構成與編輯,以及從《爸爸的紅雨傘》就被收編為粉絲的 Wei da Lin 林韋達來擔任圖畫的部分,恰好基金會的首選也是她(只能說是命中註定),能跟所有喜歡的人成為團隊,共同參與這本書的創生,真是再榮幸不過,希望所有的推薦人來邀書稿,就算你們不來,我也是會一一打擾的(笑)。
昨天是前導問卷正式發行的日子,希望大家幫忙填寫,用力轉發,讓慈懷能真正得到有用的資訊,並請期待十月的 嘖嘖 zeczec 募資即將開始!我也在找尋企業認購繪本,將書本送到偏鄉或城市裡的各小學講講這本書,讓台灣人更了解安置的重要性,以及更關心這些社會底層的少女們,不要再讓她們永不翻身好嗎?
少女們都是帶著刺前來慈懷的,所以這本書叫做《小玫瑰》,往後也請叫他們小玫瑰吧,這三十年來,慈懷已經經手過超過一千名小玫瑰了,讓他們重新回到社區,這是何等不容易的事,基金會執行長 胡碧雲 真的是用生命在做,行銷 Sherry Wu 也是非常非常的辛苦,每天為了籌措資金在燒腦,還要為這多出來的繪本開很多的會,所以麻煩大家幫忙,我們需要1500份的問券收集,請用力轉發,募資計畫好了,我會再打擾一次大家的。
《小玫瑰》募資前導問券填寫:https://www.surveycake.com/s/OybGZ
宜蘭偏鄉小學 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最讚貼文
本集主題: #台東均一中小學校園介紹
這集將帶著聽眾台朋友到台東縣去逛均一中小學的校園,邀請到教學組組長 #鄭正昇老師 來為聽眾朋友導覽整個校園與介紹整個均一創學的理念以其目前導入的華德福教育「善」、「美」、「真」三階段開啟孩子天賦的教學理念,更將拋棄填鴨式的教學方式,著重培養孩子具有良好「品格」、「公民思辨」與「人文藝術」三個素養,同時希望借重慈心華德福校園文化做為改革核心的主幹,引入國、內外資源,發展K-6及7至12年級六年一貫課程,使孩子能夠面對未來競爭生存的國際學校繼續努力,教師亦將著重於協助同學探索各自的天賦與可能的發展專長,培育孩子能擁有「走向世界」與「在地謀生」的兩個能力。
最後還有訪問學生劉凱瑞的媽媽 #李秀芬,談他小孩在均一念了二年多來的成長與改變。
緣起與故事:
2008 創辦均一
佛光山開山宗長星雲大師為持續推展文化教育的宏願,改變偏鄉教育資源不均的現況,跨越群山匯聚眾志,創辦台東均一中小學。
以佛光山的四大宗旨之首,實踐「以教育培養人才」的理想,期待在偏鄉遍撒人間種籽,在破曙向陽的沃土上,培育莘莘學子成為均等優秀的人才。2009年,嚴長壽先生以促進花東永續發展為目標,創辦公益平台文化基金會,深入觀察花東的每一個角落,發現唯有從教育扎根著手,才能結構性改變花東的未來。
2011 理念會晤
一場會晤,嚴董事長與星雲大師分享教育理念,嚴董事長以提供偏鄉孩子均等的教育機會及資源公正分配的期待,獲得大師全力支持。
隨後更正式被委請全權接任均一中小學董事長,即以連結台東在地優勢的「藝術人文」與「自然生態」為學習主軸,啟發孩子的潛能天賦,建立均一成為跨宗教及多元化的學習校園為目標。均一提供一個安全、快樂的學習環境,並以自我領導力教育啟發每一位孩子,讓孩子發揮個人天賦,成為有熱忱、有自信、有國際觀、尊重自己及尊重別人、生活技能健全、生氣蓬勃的世界公民,並期待每一位孩子都能對社會有所貢獻。
為了有優質中學教育,小學階段的啓蒙奠基工作格外重要,嚴董事長於2013年邀請宜蘭慈心華德福學校創辦人張純淑老師擔任均一駐校教育顧問,從小學部低年級兩班開始引進華德福教育,在推行一年後,深獲家長的支持與肯定,首次在新學年小一招生滿班,推行第二年,小學部教師深受華德福教育師培滋養,全部施行華德福教育,二年看見教育翻轉的力量。2015年均一繼續深耕華德福教育,隨著大自然的節奏,配合孩子各年齡成長的需求,給予適合的養份,孕育台灣未來的希望。
為了打開世界語言文化的藩籬,均一創造雙語學習環境,培養學生國際視野;並透過良好品格培養,讓學生建立自信,進而培育每一位學生成為懂得尊重自然、土地與人的關係、欣賞多元文化的世界公民 。
創辦人:星雲法師
為臨濟正宗第四十八代傳人,佛光山開山宗長,秉持人間佛教理念,致力於社會、教育、文化以及慈善事業。
在社會教育方面,創辦數所托兒所、幼稚園及均頭國中小、普門中學、美國西來大學、南華大學、佛光大學、澳洲南天大學等,培養無以計數的優秀人才,回饋社會、國家。2009年為了偏遠地區的孩子也能擁有一個良好的學習園地,因而創辦均一中小學,取名「均一」,期許每一學童之稟賦和潛能都能在「均一」得到最大發揮,皆有一流之學習成果展現
董事長:嚴長壽
二十八歲升任美國運通總經理,三十二歲成為亞都麗緻飯店總裁,自踏入美國運通公司,便以「觀光旅遊讓台灣和世界交朋友」為一生職志,直至今日,初衷不變。
從1997年起出版了《總裁獅子心》至2011年的《教育應該不一樣》的諸多著作,都是鼓勵台灣的年輕人可以找到自信與熱忱、發掘自己的潛能與優勢,以更具國際觀、更高的視野來省思自己的未來。2009年與企業界、文化界友人共同發起,成立公益平臺文化基金會,一直以促進花東永續發展為目標,2012年更全權接任均一中小學董事長,希望透過啟發式教育,帶入國際資源,同時給偏鄉學子均等的學習機會,為台灣教育塑造一個新的價值。
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宜蘭偏鄉小學 在 Mom & Dad Youtube 的精選貼文
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今年暑假我們與小人小學合作,陪伴孩子展開一場環境體驗之旅。每堂體驗課程事前我們都會設定專屬孩子的客製化任務、農事體驗、藝術品格等內容、費用中的40%回饋給農場的農夫、及10%回饋一季一次偏鄉的藝術課程!
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1️⃣第一堂7/8(六)小人勇士採茶趣 坪林茶農
2️⃣第二堂7/15(六)小人勇士來割稻 宜蘭稻田
3️⃣第三堂7/22(六)小人勇士學摘菜 臺北內湖
4️⃣第四堂8/6(日)小人勇士學摘菜 臺北內湖
5️⃣第五堂8/13(日)小人勇士採芭樂 宜蘭紅心芭樂
6️⃣第六堂8/20(日)小人勇士採茶趣 坪林茶農
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宜蘭偏鄉小學 在 Vamos Sports翊起運動 Youtube 的最讚貼文
金洋國小位於宜蘭縣南澳鄉的深山裡,一旁還有南澳南溪,這裡同時還有非常傳統的泰雅族原住民社區,金洋國小是一間全校學生不到50人的迷你小學,但卻出了一位具有滑輪溜冰天份的小女孩-吳璽珥。
由於金洋國小地處偏遠,每個星期就只有一天,教練會從羅東搭火車來到學校指導,其他時間則是由老師自己帶領團隊練習,我們問教練說為什麼要願意到偏遠區教小朋友滑輪溜冰呢?教練笑說,因為他看到希望!!
吳璽珥是個活力十足的原住民女孩,雖然平時就愛和同學打鬧,不過她的天生協調性就非常的優異,對於每一次的滑輪課,更是完全沒有缺席過,然而要在這樣的環境下發展直排輪運動,不論是在場地或是裝備上,都需要有相當大的支持。
偏鄉學校的資源向來缺乏,而學校的曹老師和徐教練卻是不辭辛勞,帶領這群學生從事滑輪溜冰運動,就是希望孩子們走在正確的道路上,體育署、中華奧會與潤泰企業看見偏鄉小朋友的需求,協助吳璽珥在滑輪溜冰的這條路上有更好的發展。
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