【媽咪心事聊聊天】
「妳還好嗎?媽媽!需要聊聊嗎?」洪老師溫柔走到我面前這樣問,我馬上回:「好啊!」但內心其實想著終於....... 真好........,她是一位主攻兒童心理的治療師。
在醫院上早療課,每隔一段時間,不同的治療師就會拿意見表給家長填寫,其中一欄是家長對孩子的期望,有的家長會哀愁擔憂寫下,希望幫孩子達到同年齡的能力,有的家長會搖搖頭寫下無意見並說有用嗎?我總是想著,寫這些意見表會有人關心看見嗎?
回到當時Kasper還在讀中班,他剛考完第四次的聯合評估,所有監考官都告訴我:「孩子雖然還是落後同年齡,但持續上課會幫助他進步的。」只有其中一位考官告訴我:「我覺得媽媽要放手,雖然還是與同年齡孩子有落差,但他有進步了,如果還一直佔著資源也不好。」
每隔一段時間裡,總會有人告訴我,不要佔資源、放手這些話,這些年我不知聽過多少回?就傷了多少回?我回那位考官:「如果孩子只是單純的骨折,即使不看醫生我也能平常心看待,因為會有好的那一天,但當所有治療師都告訴我要堅持,那我該放手嗎?」嗯~外人說嘴總是很容易,親自走訪一遭才知苦澀啊!這個答案糾結我很久,因為能看到孩子進步,不就是我沒放手嗎?於是中班那會又再次讓我崩潰一次。
所以拿到意見表,我把自己的心情寫下,其實慢飛家長比誰都想放手,但真的放手又會怪家長沒帶來治療,該何去何從很茫然,那是否就只有死路一條呢?因為怎麼做都被罵卡資源不放手.............
沒記名的意見表,我沒想過可以得到回應,想不到洪老師主動跟我聊起,跟她聊完我整個心情也舒坦多了,她告訴我:「看了幾次媽媽都悶悶不樂,加上意見表的內容大概猜到是我,很謝謝我把內心話讓她知道,才能更清楚家長的不安,因為家長的心情也是讓孩子進步的關鍵之一。」
很謝謝洪老師在走進人心有一套,讓我收穫不少,更讓我確定原來寫意見表是有用的,因此日後我寫得也比較起勁,不管治療師是資深還是實習,我都希望讓治療師了解,在門外等待的家長是帶著許多認可與期待來的,而這些希望絕不是簡單淪為賺取學分就不專心研討,更不希望讓默默耕耘的治療師努力沒被看見,因為微小的初衷也能成為別人大大的收穫。
#第202篇
#拿到意見表您會寫下什麼
#意見表的小故事
#放手的課題很難解
#又再一次崩潰時刻
#媽咪心事聊聊天 #時光小站
#遲緩兒 #慢飛孩子
同時也有52部Youtube影片,追蹤數超過2,750的網紅馬它mata x,也在其Youtube影片中提到,終於做完粉底評測啦~這次還遇到物流災難:) 讓我這次評測拖這個超久,還從黑髮拍到金髮,但我覺得等這罐粉底是值得✨這四罐粉底我個人覺得都蠻適合的油肌,詳細的心得都在影片當中! 也歡迎大家留言跟我分享你的最愛粉底❤️ 🗣我的膚質:混合偏油、兩頰粉刺偏多、下巴易長痘 ★我的IG → @matamat...
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忙完了孩子這才有空坐下來
啊!還有一小時今天就結束了
趕緊也來收集一個教師節文吧!
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20出頭的時候, 我在加拿大的一個幼兒園做實習, 當時對於繪本教學還是一翹不通呢! 但Homeroom teacher引領著孩子們, 坐在教室靠窗的角落講故事的畫面總是吸引我, 我覺得好美好美❤️
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某個下午, 一個三歲小女孩走向我, 她從角落的書櫃抽了一本書, 她說: “Miss Valen, can you read this book for me? “
我有點害羞的說好, 也忘記是哪一本書, 只記得我一邊看一邊念, 也不知道故事情節的講給她, 說到第三頁的時候, 我們的小角落多了兩個孩子一起聽, 我也越說越起勁, 這個小小的開始對當時的我來說好重要, 因為我一直認為我是來實習的, 孩子們看著我的表情, 就像”我就是一個老師一樣” 的😊
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我當時覺得說故事真好, 可以收買小朋友哈, 他們都會自己靠過來, 從那之後我就開始喜歡講繪本, 會去留意繪本作家, 下課後會去逛唱片行買兒歌專輯(古早時代都是買CD, 默默地就這樣收集了十幾年的兒歌), 不管是從事英語教學, 在繪本館講故事給親子, 做現場的故事音樂會, 做師訓研習講座, 還斜槓去做兒童音樂…
這一切對我都是那麼的理所當然, 回到自己初心…真的就是覺得好單純的快樂! 沒有別的呀
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不知不覺地十幾年過去了, 跟著大家ㄧ起經歷全球的疫情, 這半年來孩子們都習慣在線上看到我, 我一樣講故事, 一樣唱著歌, 我想和許多投入其中的老師們是一樣的, 我們都熱愛這份工作,真心享受和孩子們互動的溫度, 也感謝透過故事和歌謠為你我帶來的幸福, 快樂養分!
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祝我和所有的老師們。教師節快樂! 🌹
謝謝這一路上相遇的大小朋友們☀️
#初心
#這是一件快樂的事
#加油秋季專輯快要做好了
實習完 不想當老師 在 蔡惠婷 新竹市議員 Facebook 的精選貼文
今年的教師節,我收到了一份相當感動且珍貴的禮物,它讓我深深體會到:#當一個老師的重要價值為何。
每年的9/20,臉書的動態回顧總會跳出這張,堪稱是我教學生涯中,會永遠熨在心頭上的一頁:
「鳥夫子:謝小純愛🐦老師,謝謝妳欣賞我。」
這是一個小二時從美國學校轉來我們班上的小女孩,英文比中文好的她,剛來的時候話不多,總是安安靜靜地觀察大家,很是獨立自主。
才來到我們班20天,連注音都還不熟的她,竟然努力地用國字在聯絡簿寫下對老師的感謝與心意,每次看到這頁,總讓我瞬間熱了眼眶。
其實我早就想不起來是因著哪些事情或細節了...但原來,孩子已如此細膩地收進心裡。💗
這讓我時時提醒自己的工作有多重要,發自孩子內心的愛,與真摯的回饋,比起什麼教師評鑑或獎項,都要來得更深刻動人。 : )
Children may forget what we said,
children may forget what we did,
but never forget
"how we made them feel"...
──────────────
大家以為故事就到這裡結束了嗎?還沒~今年得知了新發展。當年8歲的她,今年已經是18歲的大學生了。(哇!一轉眼這張照片已經十週年了🎊)
以前還在教育界時,很謝謝學校能讓我長期帶低年級(小一新生),我覺得能成為小小孩進入國民教育階段的第一個啟蒙教師,是一件非常重要且美好的事情。#我看重我自己的身分與工作,#是因為我知道教育會影響一個孩子多大。(所以工作上遇到惡待孩子的大人,真的會讓我很生氣啊😡)
但再怎樣,最多也就是帶這孩子兩年。每次看著孩子小小的臉龐,我總是會想著好奇著:
🤷♀️他們長大後還會記得小鳥老師教給他們的東西嗎?🤷♀️印象最深刻的是什麼或哪些事情呢?🤷♀️我有沒有機會看到孩子長大後成為什麼樣的人呢?
不知道有沒有老師也曾跟我有過同樣的想望?
還好我很幸運的是,因為後來跟很多家長們都變成好朋友甚至手帕交,都有在保持聯繫,所以一直都能夠follow孩子國高中的情形,甚至上大學到出社會。在教師節前夕,我剛好知道了這個孩子的近況,讓我深深感動不已。
純今年暑假去美國紐約念一所很不錯的大學了,這學校的中心思想就是─#Meliora,這是一個拉丁語形容詞,意思是Better/更好,也就是期許學生能 #貢獻自己讓社區更美好。💗
這孩子的申請論文寫道:她以後要成為 #為正義發聲的律師,未來夢想是當criminal justice的律師。(但媽媽想到還沒買房的 邱顯智,一直有點擔心孩子當人權律師會窮苦潦倒XDDDD)
這孩子還做了很多關於正義的事情,像是去法扶當翻譯志工,幫了很多被雇主欺負的菲籍勞工,她把她看到的被欺負的不公義的案件都寫在申請論文裡,學校看完後給了她非常多的獎學金讓她留下。(最後我學生跟備取的柏克萊說掰掰)
媽媽提到,這孩子有問她是幾年級去唸中文學校的,媽媽問她為何要寫這個,她才說要寫小鳥老師。她在論文中寫著:
#第一個教她中文的老師讓她學到欣賞跟包容不一樣的人是Meliora的step_one。還提及她在法扶實習,第一個中文老師教她包容他人,後來她在學校創了校刊社,第一刊就紀念美國女性大法官金絲柏格。
「妳的一點點的付出🌱,都有長成大樹喔!🌳給純兒人格注入很正向的影響,小小孩真的都記得。」媽媽這樣對我說,隔著手機螢幕那一頭的我,眼淚早已流到不行。
教育,就是一個 #用生命影響著生命的工作。
福祿貝爾說過「教育無他,唯愛與榜樣而已。」
嚴格來說,我其實只有教這孩子一年而已,而且當年那個班特生很多狀況也很多,我自己常累到掛急診,沒想到那一年竟然會帶給這孩子如此深遠的影響,到18歲還記得。
感謝神讓我有機會在十年後的教師節前夕得知這件事,這就是為什麼我一直覺得教育是我的天命的原因。即便後來當了議員,教育跟孩子,永遠都是我心裡最牽掛的一塊。
親愛的老師們,教師節快樂!💐
會想跟大家分享這故事,是因為我想讓大家知道,當老師真的是一件很不容易但又格外有意義的事情,雖然我們也是人,也有軟弱或情緒,但千萬不要小看或輕忽自己的言行對班上孩子的影響力。
我記得我當年來到陽光,創校的林碧霞校長曾這樣勉勵全校教師:「讓我們做孩子生命中的貴人。」這句話讓我深深刻在心裏了…
後來的思玎校長也常說:「孩子有一百種語言,我們大人是否能有一百種理解的眼光?」「每個事件都是教育的一道光。」懂孩子的尤魚主任說:「愛,就是輕柔地引導孩子回到他自己。」我因著追尋教育夢來到新竹,展開十年教育生涯,在十年後的今天,還能領受到出於孩子的美好回饋,這真的比什麼獎都讓我來得有成就感。
這正是教育迷人之處,祝福每位老師,教師節快樂!💐
還有雖不是老師,卻為著許多重要教育工作努力著的 新竹市政府教育處,謝謝🙏💗
#這是會永遠熨在心頭上的一頁
#看著看著會掉淚的
#第一個叫我鳥夫子的孩子🐦
#看見孩子的光是多麼地重要
實習完 不想當老師 在 馬它mata x Youtube 的最佳貼文
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實習完 不想當老師 在 馬它mata x Youtube 的最佳解答
睽違已久的Cover dance!!!其實本來是希望在畢業前拍攝完成的,但因為疫情不斷延後,幸好最後還是成功誕生了,有夠感動也謝謝熱舞社的寶貝們願意陪我一起完成這次的Cover❤️選了五首我們覺得經典的女idol歌曲,大家還都當自己的C位(多好,完全不用爭哈哈哈哈)
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✦𝐂𝐨𝐯𝐞𝐫 𝐦𝐞𝐦𝐛𝐞𝐫
𝗠𝘂𝗰𝗵⎮@𝗺𝘂𝗰𝗵._.𝗰𝗵𝗶𝗻𝗴 (𝗦𝗼𝗺𝗶 - 𝗕𝗶𝗿𝘁𝗵𝗱𝗮𝘆)
𝗞𝗲𝗻⎮@𝗸𝗲𝗻𝗰𝗵𝗼𝘂_.𝟭𝟮𝟭𝟴 (𝗛𝘄𝗮 𝗦𝗮 - 𝗠𝗮𝗿𝗶𝗮)
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生活了22年,才發現從未好好認識腳下這片土地,但在這個快速的時代,又該如何認識這片土地?
馬它 in the HOUSE 第三季 《 細說臺灣 》由馬它和99聯手製作,真正踏入職場前,兩人決定帶著麥克風走訪臺灣各縣市,專訪那些對本土記憶、臺灣文化深感共鳴、有故事的人們,透過聲音,將這些都市無法觸及的故事分享給更多人
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實習完 不想當老師 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文
#大家多久沒出國了呀
冷艷主持人:李阿公 李基銘
(本集阿公很冷艷,因為介紹的國家,我一個都沒去過,所以我冷艷、冷酷、冷感、冷冰冰、顏值冷到讓你晚上睡覺不用開冷氣,天天像躺在冰櫃睡,三餐還有人把你拉出來拜)
旅遊主持人: Katrina Lu
主題: #一起懷念出國玩
來賓:苑曉琬 主播
工作經歷:聯合報實習記者、中廣實習記者、東森電視台編輯台、台北之音台北晚報主播、 三立新聞台醫療記者、氣象主播、新聞主播、三立i news財經台新聞主播
個人興趣:運動、游泳、壁球、旅行、烘焙、玩精油、還是個好學和堅持的人、最近正在學習股市操作(想知道航海王、鋼鐵人、面板俠何去何從,會不會再次重返高峰,請去看隔壁老王老師的棚,這裡是深度旅遊台)
Katrina和曉琬很久以前的工作同事,曉琬是前輩,Katrina是後背,有一天後背很癢,所以他們相約一起夜店抓癢…那晚聽說發生很多事,因為彼此約定要保密,所以他們假意變成朋友,只為了互相監督,只怕被對方出賣。
光陰匆匆、一別…數十很多載…輪迴來到今生此時…
Katrina接下了本節目旅遊主持人的重棒,他第一位就想邀請曉琬主播,因為他想知道當年在夜店,到底是誰幫他抓癢的…
(以上全是冷艷主持人亂扯的,因為我完全不知怎麼打這次預告)
總之,這集要聊出國,曉琬主播要分享他幾次出國特別的經驗,最後他還要分享 #此生必玩的旅遊方式 。
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實習完 不想當老師 在 教檢「我才不想當老師」心路歷程和通過分享- 教師板 - Dcard 的推薦與評價
【實習選擇】 時間快轉到實習,不想當老師的我當初也在要不要去實習中猶豫不決。 到底是要趕快跑呢(喂)還是乖乖走完最後一段路後來還是決定要實習, ... ... <看更多>
實習完 不想當老師 在 靠北教甄8174 真的很想靠北一位網美(老師) 挖勒 ... - Facebook 的推薦與評價
看到人家年輕公費不必爭考,畢業就有正式,羨慕死囉 看到公費實習後不想當正式又放棄,嫉妒死囉以上。 人家名聲有不好嗎?實習打混嗎? 這是靠北教甄還是靠北老師? ... <看更多>
實習完 不想當老師 在 [高中] 關於自己的生涯規劃及是否放棄教育實習- 看板studyteacher 的推薦與評價
(文長)
先破題:
雖然已經繳交實習同意書了,原定今年八月就要到實習學校報到。
我的實習學校及科目: 台南高商-美術科
但後來因為某些理由,讓我最近開始思考是不是要取消實習,放棄教育學程了。
各位準教師好,
我相信這裡一定有很多已經努力很久也將要熬出頭的老師了!
以下先簡介一下自己的狀況:
以前沒念過美術班也沒正式學過繪畫或藝術,
大學有幸依照自己的興趣考入視覺設計系。
後來決定念教程,
一方面是擔心根本沒有設計的天分(畢竟以前是零經驗),
想讓自己以後多一個選擇。
一方面因為自己也常常在引導人或傾聽中得到某些成就感和被需要的感覺。
"以為自己還滿有興趣當老師"
其實修了一年後我發覺自己越來越喜歡做設計,
好想把時間都放在精進技巧上,
而不是花時間去上沒有很想上的課,或念沒有太多興趣的書。
但還是抱著,都快修完了,那還是讓這件事有個圓滿的結局吧--
修完、實習完、考教檢---over
就像去考個執照的心態。
--------------------------------------------------------------------
畢竟也一直修到大四要畢業了,
就認分的去實習吧,這樣想的,交出了實習同意書。
那以下是最近讓我轉變想法的過程,
從去年10月到現在,有用空堂時間在一家公司實習,
那邊的主管前幾天跟我聊天,
當知道我因為要先教育實習,
所以會晚一個學期去唸研究所時,
強烈阻止。
「現在老師的缺很少」
「你沒有要當老師幹嘛花時間去實習」
「去學校實習只會被當成高級奴工」
其實我都知道,
而且當初修了一個學期的教育學分後,
就知道 比起當老師,
我更想進入職場做設計。
但因為種種因素,我還是繼續修,
就是抱著,修完,實習完,就此離開這個領域--的心態。
原本認為,不過才半年!
而且我是到「台南高商」實習,
說不定比起一般高中,能有更多不同的體驗!
但是那個主管跟我說 「別傻了啦,去哪間學校都一樣」
反正他講了很多,
半年你可以做其他事,
為什麼要去當奴工(校園布置、整潔、影印、跑公文etc)
雖然很想反駁,
但自己也沒有有力的論點能站住腳。
所以我重新想了一下,
真的很想放棄教程了,不是半途而廢,
而是我終於肯做選擇了。
但是我還是沒辦法說放就放,
以下是兩方想法:
一、 放棄教程,取消實習。
這樣暑假期間,我可以到設計工作室實習,學習以後工作的實務技能和經驗。
也能今年九月就去念研究所。
因為我知道,即使教育實習完,可能也沒那個心力去準備教檢的考試科目。
二、 履行原定的半年實習。
就像上面的"我以為",
也許在職業學校能有不同的際遇。
因為南商的教學跟業界有很多的連結,
老師也有很多策展活動,
原本認分的去實習,其實是有點抱著希望能認識各式各樣的人,
或著跟著老師能學到藝文活動的規劃。
(難聽一點就是別有居心啦> <)
不然就是安慰自己「以後就沒這個機會來校園實習了!」
我知道無論是什麼樣的經驗,
好的或壞的,是否相關的,
能不能學到東西,都要看自己
.....上面說的幾點都有點功利。
另一方面,其實我也明白,
教育是一件責任重大,同時也很有成就感的事。
那麼多學生之中,若有人能記住你的幾句話,那一定會令人格外開心。
所以,雖然不一定能從教育實習中實際得到什麼對進入職場有幫助的事,
但是一定會有很多珍貴的體驗和回憶吧。
以上就是我的兩方論點。
不過無論是否教育實習,
我九成不會當老師,
甚至連教檢,也不知道有沒有那個心思去準備了。
我不確定半年的時間........
說長不長、說短不短
到底該做什麼樣的選擇
雖然也許十年後會發現,這個煩惱根本九牛一毛...
「不當老師幹嘛去實習啊!」
但是又安慰自己,
說不定這半年的際遇和體驗,對以後有幫助。
因為總是習慣這樣的觀念
「反正就留著,說不定有派上用場的時機啊」
有時候卻導致兩邊都無法專精,甚至一邊是我已經沒放什麼心思了
我不是腦波弱,人家講一下就被影響,
而是本來就一邊做一邊懷疑自己的選擇....
我承認是自己一開始沒想清楚,
後來又猶豫不決,現在才有這種疑問。
願意接受任何的意見指教!
-----------------------------------------------------
那以下是希望有相似經驗的人,能分享自己的經驗或想法!
例如你想進入職場,但仍將教育實習做完;
你在職業學校實習的是一般科目(是美術科更好);
或者同樣也在南商實習過的人!
以下是我後來找朋友聊過之後,產生的新想法。
雖然也許我不打算當老師,
但是不代表不能用別種方式投入教育事業。
可能未來某一天,
會想用自己的專業和觀點協助改善某些教育現況
(以教科書再造計畫 或 DFC團隊 為例)
我知道短短半年的實習體驗不能代表什麼,
卻仍可能得到某些啟發。
那這半年的實習就絕對不會白費
若依照原本計畫,到學校進行半年實習,
除了教學實習、有可能體驗到其他經驗嗎 (對未來進入職場有幫助的經驗)
例如藝文活動、策展...等等。
如果是,那我就願意用半年的時間去試看看
(當然行政實習該做的、指導老師交辦的事,也絕不逃避、馬虎)
反之...
除了教學實習以外,
大部分的時間真的只能做學校行政的話,
那我可能.......就會取消實習了。
知道自己決定得太晚,但真的不想後悔..
希望大家能給我一點心得分享> <
已經煩惱太久了........
-------------------------------------------------------------
以下補充我向南商的指導老師說明我的想法後,
他的回覆。
因為我打了很多,他也明白我猶豫了很久。
並直接點破,學校老師還要"照顧"實習老師,
其實是會增加老師的負擔的,沒有實習老師,他們照樣能把活動處理好。
有種何來把實習老師當 奴工 之說 的感覺。
不過其實我真的只是想知道除了那些,能不能學到我想要的。
原本想與他約時間見面聊聊,但他真的太忙了。
所以他只是說,你再好好評估,我們尊重妳的決定。
取消實習只要打一通電話給教務處就好,沒什麼大不了。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 220.132.26.241
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1460956045.A.5E1.html
※ 編輯: ivy2972000 (220.132.26.241), 04/18/2016 13:15:18
其實我已經知道,自己的個性不適合、興趣也不是上台教書
未來會考教職的機率,微乎其微。
所以頂多走完教育實習。
畢竟不當老師也是能投入教育事業。(設計+教育)
那這段經驗一定不會白費。
姑且不論公司主管的個人想像,
連我自己的高中老師(不只一位)都表示,實習老師就是奴工....(類似這樣的話啦)
認真的人會過得很辛苦,擺爛的人就會很涼
如果真是如此,那我會覺得這半年很不值....
若有任何不當言論,敬請見諒,> <
※ 編輯: ivy2972000 (220.132.26.241), 04/18/2016 13:32:58
我知道無論去哪,一開始難免成為奴工,
但奴的經驗有幫助,那就不覺得辛苦呀!
而猶豫的理由就是,
我仍然有點期待半年的實習能得到意料之外的體驗和想法
就像你得到解說技巧 一樣~
可能自己看到別人都能幹嘛幹嘛,就擅自焦慮起來> <
在跟南商的老師聊時,
真的深刻感受到他們都是很棒的教師
我可能真的不該浪費這個機會,
會再想看看的!
沒錯,我的確疑問很多,而且正常人都能看出我心中的答案,
但是我仍然無法果決的支持自己的答案....
就像我回覆其他人的,我不怕做瑣事,也不怕當奴工,
就只是希望這些經驗是有幫助的
不過看完大多數人的意見後,
的確也許可以學習到不同的事物
而且也不過半年,可能真是我太焦急了....
非常非常謝謝這麼多人願意給我意見和想法!
我覺得稍微有一點點答案了!
當然如果還有其他經驗分享,還是很想聽看看!!
※ 編輯: ivy2972000 (220.132.26.241), 04/18/2016 20:36:37
我已經聯絡上指導老師,打算跟他當面聊看看了!
不會啦 台南真的很棒啊 哈哈
※ 編輯: ivy2972000 (220.132.26.241), 04/18/2016 22:48:10
謝謝版眾們的指點及分享!
覺得好感動 > <
今天又在跟導師聊過之後,
我決定去實習了!
的確是我把"半年"想的太重要了
以後也很難再有機會回去體驗校園生活,
所以就當作是一種不同的經驗,
也練練自己的口才和台風,
這些經驗一定也是到哪都用得上的~
感謝大家!!!
※ 編輯: ivy2972000 (220.132.26.241), 04/19/2016 16:31:46
※ 編輯: ivy2972000 (220.132.26.241), 04/20/2016 07:42:41
※ 編輯: ivy2972000 (220.132.26.241), 04/21/2016 02:36:28
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