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今天是2020年5月30日,五年前的今天我在政大TEDxNCCU年會上演講,主題是「親愛的女生,你們要拿回自己的身體、情慾和權利 」。
演講影片上線之後反應很好,許多人深受啟發,紛紛寫信與我的分享感動與想法。演講算是非常成功,但你們肯定難以想像當年我從彩排到上台有多挫賽,適逢五週年,我就來跟大家聊聊這個故事。
最早TEDxNCCU年會的主辦團隊找上我,我其實根本不知道要講什麼,但TED那麽酷,當然還是答應了。答應之後每天都在想到底該講什麼好呢?直到某次吃早餐時突然有個靈感:來聊聊被罵蕩婦這件事好了。跟團隊討論之後,他們也覺得不錯,便啟動了寫稿、潤稿的程序。
正式演講前我跟團隊見了幾次面,主要是為了拍攝前導宣傳短片,熟識彼此、確認講者我本人的語速與習慣、試講內容⋯⋯等等,都是一些輕鬆喇賽的聚會。最後一次見面時,對方問我會不會緊張,我說當然會啊,就開始宣洩我的焦慮,對方笑笑安撫我說:「你放心,到時候舞台上會幫你準備兩個螢幕,一個是播放投影片用的,你跟觀眾看到的內容都一樣,另外一個螢幕,內容就只有你看得到,觀眾看不到。」我一聽,心中大石瞬間落下,原來有一個螢幕可以看稿,謝天謝地!
知道有一個我自己的螢幕可以看稿之後,我就轉而聚焦在練習演講的語速、語氣,而不再一直花時間背。除此之外,既然可以看螢幕,那我當然要把稿子寫得更好,我竭盡所能地讓演講內容更精簡、更口語化、更有趣、更流暢,於是講稿一修再修、一修再修,到上台前一天還在修。
演講當天,一個人只有六分鐘的彩排時間,僅供試麥克風、投影片、螢幕。輪到我彩排時,我帶著隨身碟,裡頭裝著一修再修終於完美的講稿版本,很自豪地把隨身碟交給工作人員。他收下時跟我說:「這是什麼?」
「我的講稿。」
「不能看稿啊。」
「不是有一個螢幕只有我看得到嗎?」
「你說那個嗎?」他指向舞台內側的一個小螢幕,上面有數字。「那個螢幕是倒數用的,提醒你要控制時間。」
「那個螢幕是倒數用的,」「那個螢幕是倒數用的,」「那個螢幕是倒數用的,」從聽到這句話的那一刻起,我的腦子就只剩下這句話了。花、惹、發ㄚㄚㄚㄚㄚㄚㄚㄚㄚ可!我人生到底還可以多挫賽!我腦子一片空白,腳踩不到地頭頂不到天,要不是還有一點羞恥心以及偶像包袱,當場尿褲子都不誇張!
得知這史上最震驚的消息下一秒,就輪到我上台彩排。一站上去,從頭頂麻到腳底,很想講話卻講不出來。勉強開了個頭,但實在太緊張,講沒兩句就呆掉,一邊抖一邊想辦法再擠出個兩句,然後又空掉,完全接不下去。六分鐘像六世紀一樣長,舞台上有完美的音效、完美的投影片、完美的聚光燈打在我身上,而我站在舞台正中心,嘴巴一開一合,卻支支吾吾幾乎沒聲音,就像一條被沖上陸地可憐的魚!
有看過TED演講的人都知道,它是現場演出,完整十八分鐘,不剪接、不補鏡頭也不預錄的,一切全靠那現場的十八分鐘。除了講者不能出差錯之外,時間拿捏也極為重要,所以小螢幕的作用是當講者站上去講出第一個字之後,它就開始倒數18:00、17:59、17:58,直到歸零。
然而彩排時我連五秒鐘都撐不完。很難形容那個當下有多難堪,我真的穿得很美、畫了細緻的妝,也以為自己準備萬全,我以為我在台上會光芒萬丈,結果只能當垂死的魚。當時剛交往不久的男友在台下看著我悲慘的彩排,工作人員對我露出輕視的眼神,他們認為我不重視他們的活動,竟然沒有準備好就來,我感到抱歉萬分卻無能為力。六分鐘過去了,我灰頭土臉地下台。
一下台我整個人像瘋了一樣,找個沒人看得見的角落,開始瘋狂背稿。當時距離活動開始只剩一個多小時,根本沒時間崩潰!我用最快的時間冷靜下來,算了一下,全稿講完是十八分鐘,到上台前我頂多只能順過六次,我心想不行,真的不行,便當機立斷用最快的時間把整篇稿子切成十個段落,把每個段落的開頭第一句打出來,編輯成一個簡短的文字檔,接著鼓起最大的勇氣再一次交給工作人員。
我說對不起,是我誤會了螢幕的作用,我非常非常抱歉,但我現在只剩一個多小時,真的沒把握能把稿子背熟,請你們幫我一個忙,用小螢幕幫我放上這份簡短的提示,只有十句話,我已經把每一段的開頭第一句寫上去了,我需要這個提示,真的拜託你們了。我不需要倒數讀秒,只要你們讓我用小螢幕看提示,我承諾我會把時間控制好。
工作人員答應了,他們收下我的檔案,用小螢幕跑了一次,沒有問題,並承諾我演講的時候會幫我搞定。
安排妥當後我衝回無人角落,一次又一次、一次又一次地順稿子,一秒都不能分心也沒有時間自責,只能全神貫注在演講稿上,全力以赴把它烙上腦子、刻進心裡。一直到入場前幾分鐘,我都沒辦法完整地講完一次,因為太緊張了,一直中斷。眼看活動就要開始,工作人員呼喚大家回到休息區,我既焦急又絕望,心想該怎麼辦才好,束手無策之際我閉上眼睛,心一定,向老天說:「我盡力了,親愛的老天,如果我今天的演講可以幫助到人,請無論如何讓我順利講完,拜託祢了。」說完闔上電腦,進場。
後來發生什麼事,你們看影片就知道了。台上那十八分鐘,是我講過最流暢且唯一沒有中斷的一次。當時講完一鞠躬,轉向後台,播放講稿提示的工作人員對我豎起大拇指,那一刻我便明瞭:任務完成了。這個演講能夠幫助到人,所以老天幫我。
對很多人來說,我在台上從容優雅、光鮮亮麗,是因為我很有自信。不,我心裡有多挫賽你無法想像,我絕對不是什麼勝券在握型的人,我只是在常常在緊要關頭選擇了面對,然後豁出去把自己交給老天,如此而已。
即便是五年後的今天,依然有很多時刻我其實是挫到腳軟卻硬著頭皮上陣,並非我愛逞強,而是生活就是這樣,沒辦法每一次都順心如意、準備充分,但該做的還是要做。
當年的TED演講,旨在幫助女人活出光彩與力量,雖然演講已經結束,但那之後我卻再也沒停下來,一路持續不斷地演講、寫文章、辦活動⋯⋯直到現在,因為我知道五年前可以順利圓滿下台一鞠躬(沒休克沒腿軟沒尿褲子哈哈哈),全靠奇蹟。
而老天藉此奇蹟已明白告訴我,這是我能貢獻之處,所以這也是我應當耕耘之處。
五週年回味🥰
親愛的女生,你們要拿回自己的身體、情慾和權利 | 楊 雅晴 | TEDxNCCU
https://youtu.be/H8eTxXkw2aM
若看到「嚴格篩選模式」相關文字,點擊「開啟應用程式」即可播放,因為影片有鎖十八歲以下不能觀賞,成年者只要登入youtube就沒問題囉。
部落格文章:
http://www.yachingyang.com/2020/05/30/tedxnccu
(五年後,仍想再一次謝謝當年的TEDxNCCU團隊,謝謝你們的專業、有效率、機靈、仁慈可愛、創意過人,謝謝你們的一切,令人難忘。)
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台北木笛合奏團-台灣印象
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真的是動輒百人的心血結晶!
【台灣印象最帥編曲者—林奕翔老師】
倒數3天囉~禮拜六就是重頭戲了!
這次來介紹台灣印象另一位優秀的編曲者—林奕翔老師,專輯中的「四月望雨」、「惡魔之舞」都是由林奕翔老師改編的作品。四月望雨分別指四季紅、月夜愁、望春風、雨夜花,曲子非常迷人,尤其是望春風的慢板片段,和四季紅輕快活潑的旋律對比,精彩到不行!
另外一個高難度的曲子就是惡魔之舞!
當初TRO在德巡時,每每演到這首觀眾都超嗨的!
惡魔之舞除了需要技巧外,更考驗樂團成員對於演奏重音力道的能力,在運舌、氣息控制、嘴形變化⋯⋯等等方面,必須適當處理,才能使重音保持彈性、力度,又不至於太過尖銳或破掉。重音之外,強弱的對比也是樂曲張力的關鍵喔!
專輯內和12/30號音樂會,都會有小彩蛋喔~
敬請期待!
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林奕翔
林奕翔,1990年生於台灣宜蘭。實踐大學音樂系碩士,主修薩克斯風。先後師事黃建益、蔡佳修老師。現專職薩克斯風及木笛教學與編曲。2013年與黃建益、古博元老師於愛樂梅哲廳舉辦薩克斯風重奏音樂會;同年受邀至三立電視台吳宗憲主持之「綜藝大熱門」介紹及演奏直笛,技驚全座;改編一系列單簧管作品由卡穠文化出版。2014年三月舉辦個人薩克斯風獨奏會─『翔』,深獲好評;七月於金曲獎擔任歌手陳奕迅演出伴奏;九月參與金鐘獎頒獎典禮擔任樂手;改編管弦樂名曲惡魔之舞 (Danse Diabolique) 給木笛合奏由音樂園出版。2016年與台北市民管樂團於台北國家音樂廳演出鍾耀光第一號薩克斯風協奏曲,擔任薩克斯風主奏。
*林奕翔-Shiang-木管樂器粉專:
https://www.facebook.com/siang0424/?fref=pb&hc_location=profile_browser
實踐大學音樂系好嗎 在 DJ 芳翎 Facebook 的精選貼文
【04/27 星期四 絕對音樂】
「相遇和錯過都是被安排好的,別去計較彼此的為之與不為,
別試圖把想像中劇本塑造成真實;我想這不是童話故事,
我們也不是當中的公主或王子,該走的會走,但是不悲觀,
該來的會來,坦然……」 BY王彙筑
話說有點特別,不太一樣的小零食包裝,是在提醒我嗎???
下午4:00-5:00
「絕對音樂」~~ON AIR))))))
把耳朵借給我,
芳翎和你/妳分享~~
線上收聽快點這裡:
http:// http://www.kiss.com.tw/radio_hq.php?radio_id=238
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《有了孩子,不等於沒了自己》
親愛的家長們︰
前陣子或許因為我和姊姊不約而同的出書,走到哪兒常有人問:「你爸媽是怎麼教的?」這倒不是說我們特別有出息,畢竟只是喜歡做菜、畫畫、彈彈唱唱和寫文章自娛娛人,但回頭想想,這幾樣讓咱姊妹倆樂此不疲,欲罷不能的嗜好都不是爸媽教出來的,甚至憑良心說,爸媽從未刻意栽培我們做過任何一件事。
當年別說陪着寫作業、上才藝班什麼的了,爸媽連我學校聯絡簿都沒簽過幾回,幾乎完全是放牛吃草的狀態。
回想小學時期,我爸爸剛辭掉公務員的職位自己創業,工作壓力繁重;媽媽從意大利學成歸國,白天在大學教聲樂,晚上還要排練歌劇,演出不斷。一開始家裏還請了工讀生來伴讀,後來姊姊上了中學必須留校晚自習,落單的我不到十歲就學會一個人進快餐店吃晚飯,而週三只上半天課的漫長下午就在家附近的書局裏坐着看小說。
母親當時已是音樂界的名人,我卻等到四年級才開始學鋼琴,兩年後不了了之。當我身邊所有的同學都提早加入兒童英語班的同時,我爸媽不為所動,硬是讓我等到初中一年級才跟着教育部的課程開始學26個字母。
別說以現在的標準看來不可思議,即使在三十年前的台北,尤其是經濟無虞的中產之家,我父母的放任式教育也算是異數。我後來問他們為什麼不逼得緊一點呢?他們說一來真是忙昏了頭,二來有信心自己的孩子不可能壞到哪兒去。爸媽跟所有親友說,「我們女兒很獨立,知道自己要做什麼。」
說也奇怪,那股莫名的信心和期待似乎就成了我的家教和行為準則。我知道自己考試成績如果不理想,爸媽不會責罵,但或許會因此認定我不是讀書的料。演講或作文比賽如果得了名,爸媽不會大肆獎勵,只會鼓勵我發揮自己的長才。
他們真心相信孩子想要的父母擋不住,不想要的迫不來,而我到底想要什麼,能不能做好,那是自己的責任。
長大後才明瞭,這樣的教育理念源自我父母本身非常強烈的自我意識。媽媽從小有清亮的歌喉,想學音樂卻不被外公允許,非得奉父命報考女師專,卻終於在結婚生子後以教師資格保送入師大音樂系,畢業後又放下年紀還小的我和姊姊去意大利深造,闖出亮眼的事業成績。
曾有人問她是否後悔在孩子幼小時沒能陪着成長,媽媽說心底歉疚是有的,但並不後悔,因為音樂和歌唱是她的理想,不能不追尋。難得的是我白手起家的父親也深切體會妻子自我實現的重要性,在那個年代就全力支持媽媽,從來不曾用孩子的名義要求她妥協。
回想起來,成長過程中爸媽給我的時間不多,卻做足了身教和榜樣。我從小看媽媽彈琴練唱,日復一日嚴謹自律,對每一個細節的詮釋掌控都不輕忽,樂在其中,容光煥發。爸爸的自我要求也甚高,無論針對他造橋鋪路的土木專業,還是攝影、繪圖、影像剪輯等嗜好,他都發揮極度的研究精神,實事求是,鉅細靡遺。
或許因為如此,我從小到大一直有一種焦慮感,不是怕考不上好高中、好大學,找不到令人豔羨的工作,而是擔心尋不着自己的理想志業,不能像爸媽那樣盡情的自我發揮。
現在我自己做了兩個孩子的媽,另一種焦慮感油然而生,那是夾在自我和孩子需求之間的內心交戰。我常自問是否有足夠的正當理由把兩個小毛頭丟在一旁堆積木,甚至讓他們看電視、玩iPad,以爭取時間用來讀書寫作拍片講學,還是應該放下自己微不足道的事業,全心陪他們唱遊、畫畫、接送培訓體操和陶藝呢?
每次看到身邊那許多對孩子付出無限愛心和時間的父母們,我都不免一陣心虛。人家的孩子不到四歲就會認字和算數,而我兒子邊唱卡通歌邊扭屁股就被媽媽誇上天,是不是落差太大了?許多過來人告訴我,孩子的童年稍縱即逝,若不好好把握親子時光,寓教於樂,就怕將來後悔也來不及啊!
針對這點我媽媽力排眾議,她會在孩子耍賴要我放下工作陪他們玩的時候大義凜然的說:「你媽媽是我女兒,你們不可以欺負她!趕快走開讓她安靜做事。」幾次下來我終於領悟到,媽媽不只專注於自己的音樂事業,更是真心看重每一個人的自我空間和理想實踐。
在她看來,孩子們打打鬧鬧蹉跎一些光陰是正常的,他們還有一輩子的時間可以摸索學習,反倒是身為父母的若一昧付出罔顧自我,那才是糟蹋人生,可惜了。
試想,如果當年媽媽因為懷了我而不去念大學,或是放棄之後出國留學的機會,做一輩子有志難伸的基層教師與盡職母親,或許她會把一切未完成的心願加諸在我和姊姊身上,為此迫我們練琴、用功念書考一流大學、出人頭地。如果真是那樣,我不太可能選擇攻讀冷門的人類學,更不可能在30歲出頭放棄博士學業,轉跑道做廚師,進而發展出現在這樣讓我樂此不疲的小事業。
再說,如果乖乖聽命於父母,贏在起跑點換來的人生又是什麼呢?是再一次對下一代無私的奉獻,讓他們完成我未了的心願嗎?
我感謝父母給我自主空間,更慶幸他們為我做了追求理想的人生榜樣。在這個一切為孩子好,孩子比什麼都重要的大環境價值體系裏,我們最容易忽略也最快妥協的常是對自我的堅持。
面對兩個寶貝兒子,我會盡全力給他們安全和溫暖,但在那同時,我想,把自己做好,活出充實無憾的人生,或許是我們可以送給孩子最好的禮物。
作者:《廚房裡的人類學家》作者莊祖宜
(文章來源:https://theinitium.com/…/20150918-parenting-letter-joeychon/)
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