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這也是我家育兒神器之一～
計時器不能少
之前用手機設定時間，小孩無感
現在用上這個小孩很有感～
因為看著時間一直在倒數
自己也會加緊腳步👣
我一直都不覺得我的一整天有多忙～
每次都要等我坐下休息一會兒
看著自己漸漸變大的肚子與雙象腿
我才知道我需要好好休息
跟大家分享喜訊
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這也才發現TMD煮三餐、盯功課、盯行程
整天都在忙怎麼還是肉不減啊⋯⋯
超開心的～
今天跟教育部的自學面談很順利！
委員比我想像中的還要有親和力～
我竟然比原本我想像中的自己還要讚
一個孩子的計畫都要有五分鐘口頭面談與提議，我講的很不錯
（哈哈😄自己跨自己是什麼概念啊）
雖然計畫書還要再做更改
但還算順利⋯⋯
三哥坐在鏡頭前超級緊張😓
二哥一直坐在鏡頭前傻笑😆
即將開啟我們的實驗教學之路
媽媽👩不是瘋了就是痲痹了～
半夜又得加工更改申請書了😂
#申請書趕完再來提出防疫宅配禮盒哦
#很抱歉四寶媽的工作還是依孩子為重哦
#開團商品也會持續上線
#天然水果軟糖開團中
不可不買的防疫育兒神器天然水果軟糖
https://www.iloveaoa.com/4baby
在寫計畫書之前，我對兒子的自學只有熱血，只有「我們大概要做什麼」，連「一學期有幾週？哪一天開學？哪一天學期結束？」都不知道。
自然科學應該是我資源最弱的一環，但社會我很強（自誇），我們家平常就會討論時事，從時事批評中拉出歷史脈絡。所以沒有特別想再排進課程中。
【諮詢講座分享】U-start創新創業.原漾計畫申請重點
U-start計畫提供實驗場域與資源，讓創業團隊勇於挑戰、大膽創新，入選可獲得50萬創業開辦費、6個月育成輔導資源，爭取第二階段100萬獎金
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【申請流程】
1⃣新創團隊創意提案
2⃣學校育成單位資格篩選
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【申請資格】
*⃣創新創業計畫：2/3成員為近5年大專院校畢業生/在校生，擇一擔任團隊代表人/未來公司負責人(在校生檢附在學證明)，其餘成員可為18-35歲社會人士/外籍人士(需取得居留證)
*⃣原漾計畫：1/2成員為近5年大專院校原住民族畢業生/在校生，擇一擔任團隊代表人/未來公司負責人(在校生檢附在學證明，原住民族檢附戶口名簿或戶籍謄本)，其餘成員可為18-35歲社會人士/外籍人士(需取得居留證)
⚠特別注意：
•未曾接受本計畫補助
•團隊成員需全職投入計畫，不得任職其他工作及擔任公司行號負責人
•團隊代表人核定補助時須年滿20歲
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中央大學在八德區籌設中大醫院，企圖打造新世代智慧醫療照護體系，計畫書已通過桃園市醫事審議委員會審核，預計2027年營運。除了中大，清大、交大也正準備到桃園設置醫院或生醫園區。
詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/520969
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政治大學化南新村位於北市文山區新光路一段65巷1至93號，興建於1960年代，曾住過多名政大教授，保留初期政大復校的教育文化記憶；建築群分為甲、乙兩區，住宅為二層樓加強紅色磚造雙拼建築，建物內部空間精簡，反映1960年代經建條件，而區間留設小公園，形成極富特色的鄰里景況。
不過，由於政大學院空間不足，校方擬在化南新村興建法學院大樓，當地居民反對，向文化局提報文資，訴求全區保留，文資委員也多次前往會勘
聚落建築群修復及再利用辦法
中華民國106年7月27日文化部文授資局綜字第10630079121號令訂定
第一條本辦法依文化資產保存法第二十五條第二項規定訂定之。
第二條聚落建築群之修復及再利用，應基於文化資產價值優先保存之原則，並保存主要紋理、原有建築式樣、風格與外在形貌或重要之開放空間、環境與景觀。
第三條聚落建築群修復及再利用，應符合其聚落建築群保存及再發展計畫之規範，優先保存聚落建築群原有生活形態與無形文化。
第四條聚落建築群修復及再利用，包括下列標的：
一、聚落建築群之建築、構造物。
二、聚落建築群整體空間紋理。
三、聚落建築群保存再利用之必要公用設備、公共設施。
第五條聚落建築群修復及再利用，其辦理事項如下：
一、修復或再利用計畫。
二、規劃設計。
三、施工。
四、監造。
五、工作紀錄。
六、其他相關事項。
第六條前條第一款修復或再利用計畫，應包括下列事項：
一、依據保存及再發展計畫之保存強度分區、分級設定，擬定修復或再利用範圍及內容。
二、現況調查，包括擬修復或再利用範圍內建築物群之環境、景觀、結構、構造與設備、損壞狀況及其他相關事項之調查。
三、文化資產價值與再利用適宜性之評估，原有建築形式工法之調查。
四、景觀維護方針、修復或再利用原則、方法之研擬。
五、必要之現況測繪或圖說。
六、修復或再利用所涉建築、土地、消防與其他相關法令之檢討及建議。
七、依古蹟歷史建築紀念建築及聚落建築群建築管理土地使用消防安全處理辦法第四條所定因應計畫研擬之建議。
八、修景、環境設施整建整備、防災系統設施之設置建議。
九、修復或再利用實施期程及經費概估。
辦理修復或再利用計畫，應置執行主持人一人，並應具開業建築師、相關執業技師或經依法審定之相關系、所助理教授以上資格。
第七條第五條第二款規劃設計，應依前條修復或再利用計畫為之；其內容應包括下列事項：
一、必要調查之資料整理分析。
二、規劃及設計方案之研擬。
三、現況之測繪、圖說繪製及必要差異分析。
四、必要景觀與設施保存之設計。
五、必要之結構安全檢測及補強設計。
六、施工說明書之製作。
七、工程預算之編列。
八、依區域計畫法、都市計畫法、國家公園法、建築法、消防法及其他相關法規適用之檢討。
九、依前條第一項第七款之建議研提之因應計畫。
辦理規劃設計，應置執行主持人一人，並具開業建築師或相關執業技師資格。
前項所定之開業建築師或相關技師，其參與執業之範圍，應依建築法、建築師法及技師法之規定辦理。
第八條第五條第三款施工，應包括下列事項：
一、原有構件、文物種類及數量之統計。
二、各項現況之清理、清點、核對及設計書圖與現況不符事項之記載。
三、依修復原則及設計書圖執行各項保存、修復及仿作等工作。
四、有關施工之傳統匠師或專業技術人員、重要分包廠商與設備商資格文件及名冊之備置。
五、修復構件之量測及彙整。
六、原用材料之保存、修復或更新及品質之管理。
七、原有文物、重要風貌、設備保護措施之執行。
八、施工中因重大之發現所為對業主之通報。
九、依古蹟歷史建築紀念建築及聚落建築群建築管理土地使用消防安全處理辦法第六條第二項規定，將竣工書圖及因應計畫送土地使用、建築及消防主管機關建檔。
施工廠商於第五條第三款施工中，應置工地負責人，並依其他法令或契約規定置相關人員。
第九條聚落建築群修復及再利用之施工工地負責人，應具備下列資格之一：
一、具一年以上古蹟、歷史建築、紀念建築或聚落建築群修復或再利用相關工程經驗。
二、參加中央主管機關自行或委託其他機關（構）、學校或團體辦理之古蹟修復工程工地負責人訓練，並取得結業證書。
前項修復或再利用工程經費達新臺幣五千萬元以上者，並應領有營造業法所定工地主任執業證。
工地負責人於施工期間，應確實到場執行業務。
第十條聚落建築群修復或再利用工程內容中，其保存強度分級高者，原有建築與景觀形貌，應由具備傳統匠師資格者施作。
第十一條第五條第四款監造，應包括下列事項：
一、施工廠商辦理之原有構件及文物種類、數量統計之監督。
二、清理、清點、核對各項現況之督導，並查對設計書圖與現況不符事項及其後續之建議。
三、傳統匠師或專業技術人員、重要分包廠商及設備廠商相關資格文件之查對。
四、對施工廠商執行修復構件量測成果之校驗。
五、施工廠商辦理原用材料保存、修復或更新與品質管理工作之督導及查驗。
六、施工廠商執行原有文物保護措施之監督。
七、施工廠商依修復原則及設計書圖，執行各項保存、修復及仿作等工作之監督。
八、施工廠商現況施工中重大發現提報之查對及建議處理。
九、施工廠商依第八條第九款規定，辦理竣工書圖與因應計畫建檔之協助及督導。
第十二條第五條第五款工作紀錄，應包括下列事項：
一、修復或再利用範圍之建築物群之環境、景觀、構造與設備、損壞狀況施工前後修復狀況之紀錄。
二、參與施工人員與匠師施工過程、技術、流派紀錄及其資格文件。
三、採用科技工法之實驗、施工過程及檢測報告紀錄。
四、修復工程歷次會議紀錄、重要公文書、工程日誌、工程決算、驗收紀錄及其他必要文件之收列。
五、修復成果綜合檢討與建議。
第十三條聚落建築群修復或再利用工程之進行，應受主管機關之指導監督。
前項指導監督，主管機關得邀集機關、專家或學者召開工程諮詢或審查會議。
前項諮詢或審查會議，得為規劃設計之審查、協助審查廠商書件、指導修復工程進行、審查各項計畫書圖及其他必要之諮詢。
第十四條因應聚落建築群之特殊性或非屬聚落建築群整體性之修復或再利用者，經主管機關審查核定後，其修復及再利用得依實際情形簡化，不受第五條至第十二條規定之限制。
第十五條本辦法自發布日施行。
但十月已經過了快一半，申請書和 計畫書 有看沒有懂，到底該怎麼辦呢？ ... 10/17（六）下午兩點， 實驗教育 創新發展中心【親職講座】-高中職自學生升學 ... ... <看更多>
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