9/4 這個週六是個難忘的週六,收到了「 高屏澎東分署 / YS青年職涯發展中心 - 9月份職人講座」的邀請,到高雄現場跟高雄的讀者們分享我的職涯以及寫作歷程,主題是「用書寫力量,在挫敗中變得強大」。我想要用這邊文章分享我的幾個收穫。
▍#第一個收穫:#忠於自己的寫作,就算是黑暗的日子,都可以透過文字給他人力量。
老實說,這個機會真的是來得完全在意料之外,某一天,我的信箱收到了 YS 的邀請信函,上面寫著:
「我曾在【小金魚的人生實驗室】的粉專上,看到您分享「黑夜了,黎明還會遠嗎?」的文章, 文中有提到您是 #如何拯救在裁員名單上的自己......」
欸等等,我腦中閃過了一萬個驚嘆號,因為你們知道嗎?當我寫出來台北的那段日子的時候,我彷彿有重新感受到那時候的無助、挫敗,以及身為一個新鮮人,我真的是菜中之菜啊。
我從來沒有想過,我人生中最低潮的時刻,會為我在七年後帶來了一場演講的機會,我當下,真的是下巴要掉下來了(內心),這就是這段演講的起源。
很多人都會問我:我如果是寫失敗的經驗,真的會有人看嗎?大家不是只喜歡成功的故事嗎?我以前只會鼓勵大家「你就寫吧!」,但我想,我以後除了鼓勵之外,我還可以用自己的例子實際證明。
▍##第二個收穫:有時候,當你認真觀察的時候,會發現,到處都是你值得學習的對象,《原子習慣》說的,每次都進步1%,我想,就是這樣吧,同時永遠 #不要小看你在做的事情,做到極致,他人會感受到的。
從 YS 發出邀請到演講當天,我受到了 YS #高規格的對待,在他們身上我學到了很多,我要特別謝謝 YS 的 Stacy對我的照顧。
1. 第一封邀約信件非常完整,作為一個 B2B sales 偷偷觀察他人的邀約信件是我的小怪癖,我必須說 Stacy 寫得非常好,包含了:
① 為什麼會有這個邀約,也就是上一個部分所展現的,完整讓我知道前因後果。
② 附上了完整的提案簡報,包含了「青年職涯發展中心簡介」、「系列講座的介紹」、「過去活動紀錄」、「曝光通路」、「客製化的合作內容」、「合作案聯繫方式」。
這裡必需再細節介紹所謂的「客製化的合作內容」是什麼,內容雖然只有一頁,可是,非常完整,以下為我認為非常值得學習的:
☑︎ 預計的分享內容:天啊!這個真的非常重要,有了一個方向後,再來討論就會聚焦
☑︎ 預計的活動日期:先提供了兩個時間選擇,二擇一我覺得是一個非常好的選項,至少不會需要講師自己想時間。
☑︎ 活動流程:包含了講座時間與QA時間的分配
☑︎ 辦理模式:因為疫情的關係,因此提出了線上與實體講座各自方式。
☑︎ 費用:包含講師費用與交通費用
☑︎ 參加對象:預計的年齡層與收費標準(YS 是免費的)
第一封信訊息如此完整,我當下馬上就決定答應了。
但是,不是只有這樣。
後來 Stacy 非常細心根據「線上」與「實體」兩種模式的現場進行方式,拍攝了現場的照片並且文字解釋,這件事情非常幫助講師可以完全具體知道現場的環境,幫助超大。
報名吿了一個段落的時候,提前兩週提供了報名學填寫的參加動機,我從這個資料看到了很多人跟我一樣都是文院畢業的學生,因此,我可以微調內容,讓內容更貼近現場讀者的需求。
接著(對,還沒結束,細節真的很多),還提供了當天投影幕的比例,甚至是轉接頭都直接拍照提供,不擅長電腦的講師看到這個轉接頭的照片都會哭的。
會後迅速的提供了學院的回饋,從8月受到邀請,9月出席,這期間我們往返信件超過30封,可是,我覺得我被好好地照顧了。謝謝 Stacy 給了我一個這麼棒學習機會,我希望我以後如果邀請他人的話,我也可以做到如此高規格。
後來,我同時受邀參加他們podcat「誘思沙龍」的錄音(過去內容收聽連結,我的大約會是9月底上線喔~),再次感受到她和另外一名主持人 Aco 的專業,他們除了是我的粉絲之外(害羞 >///<)之外,也是我們podcast「三樓居酒屋」的酒友(聽眾),天啊~~~我當下超害羞的XDDD
▍#第三個收穫:#不擅長的請專業的來,#永遠都是不會後悔的事情。
以往的簡報我總是親自做,但這一年,我感受到我的時間非常稀有,我可以創造好的內容,但是,美編真的不是我在行的,我一直在尋找一個可以協助我做這塊的人。
有一次,我一個讀者做了一系列的懶人包,而我是其中一個,他 tag 了我,我從此愛上他的設計(傳說中的一見鍾情),我這次就付費請他製作簡報。
我只能說,我絕對我真的是完全放心,而且我非常滿意成果,任何事情都可以優化,但我已經很喜歡這次的成品了。
1. 他省去了我很多的時間。
2. 他做得比我好100倍。
3. 他事前提供很多風格可以選擇,因此,我可以直接指出我想要的。
我可以說,如果不是他,我不可能在一個月內,趕出100張PPT,別鬧了,去年可以,今年絕對不行XDDD
▍因為快樂走到了這裡,看到你們也在這裡,我又更快樂了
最後,#我要謝謝我的鐵粉們的到來,真的,我一到現場,你們就直直看著我,給我笑容(雖然帶著口罩,但我知道你們是在對我笑,對吧?是吧?絕對是這樣的),你們的笑容是我最大的鎮定劑,看到你們,我整個人都卸下重擔了。
我一直想,覺得,這一切都非常的妙,尤其是我見到了一直跟我通信的Wendy,一直跟我IG 私訊的Sunshine,跟我一樣錄製過世安哥訪問的小柔,特別從台南來的季成,還收到了神秘小禮物,omg,看到你們真的都覺得要哭了。(#我覺得我有種被放在心上的感動)
原諒現在是疫情,不能脫口罩拍照,也不能給你們大大的擁抱,而且我後面要錄製podcast,還不能大聊特聊,但是,原本我要自己舉辦的高雄讀書會因疫情取消後,卻迎來了這場在高雄的講座,我想,是宇宙彌補我的一個小遺憾。今年,2021年,我還是見到了你們:)
謝謝你們,真的,從一個誰都不是,被說是不是要當網紅以及時間太多的人,到現在,我很想說,如果你覺得我是網紅,那我覺得非常榮幸,哈哈哈哈哈,畢竟網紅聽起來很漂亮,我的虛榮心願意接受XDDD
▍#現場讀者的回饋
1. 對於老師的經歷過程,我覺得很感動,尤其是線上教育工作的經歷,我會想像如果是我,我會怎麼抉擇。
2. 一直以來都很在意別人的看法還有認同,很喜歡講師說的「一是干你屁事,二是干我屁事」,還有不要因為覺得別人也想得到或做過了,而成為自己不去做這件的藉口。
3. 小金魚的職涯歷程很勵志,簡報和文字兼具美感和易讀性,很高興有機會可以聽到小金魚的現身分享
4. 感謝講師細心分享她本身一路的求職經驗,並從中抽絲剝繭的講述這些過程所帶。
5. 謝謝講師分享的故事,讓我在未來求職,面試等等能有更好的方向
6. 很感謝有這個機會能實際瞭解一個人的職涯歷程,使自己對未來不那麼恐慌。
7. 很不錯,找到工作之外的生活興趣,是很重要的部分,講師的故事也很有趣,增廣不少見聞。
8. 我是一個很喜歡看書的人,前陣子也有考慮讓自己讀的內容消化後產出,謝謝您
9. 讓我有個方向。
10. 給她的轉變與成長,讓我很受用。
11. 謝謝講師,讓我對未來的職涯有了一些想法
12. 謝謝妳今天的演講對於未來工作方向更有點想法了
13. 講師分享的很有趣,讓聽的人也很有共鳴! 我很喜歡
14. 謝謝講師的分享,給了我很多規劃未來的方向與力量
15. 對於講師的心路歷程老師的講解很淺顯易懂
16. 覺得對於求職非常有幫助
17. 一直都有在寫作,但並非是市面上常見的文章,而是小說創作,也一直不敢發布給其他人看,但聽完講座後,我意識到獲得回饋是很好的一件事,以及我究竟寫的好不好到底干別人什麼事
18. 謝謝講師的演講,辛苦了!
19. 講師很棒,謝謝講師給我一個美好的聽講經驗
20. 找到志同道合的人去做同樣的事是很重要的
21. 謝謝講師的分享,內容很豐富,而且學到很多!
22. 我聽完這次講座,受益良多,謝謝講師
23. 講師很有親和力,也很勇敢嘗試,給了我一些動力前進
24. 聽完講座後,更了解自己的職涯該做什麼了
▍真心的回饋收下了,我們10月來一個改版的吧!
而且我還想要 #優化這次的簡報跟內容,184先生在場聽完了整場後給了我很多的建議,我覺得非常寶貴。同時,讀者也私下給我很真心的回饋,結合兩邊的意見,我覺得謝謝 YS 給我一個這麼棒的主題,這是一個很值得再深入討論的主題。
我記錄下來優化的重點有:
1. 自己的職涯故事可以再結構化一點,段落清楚。人生故事總是前後互相關聯,但講座的節奏要掌握。
2. 文字顏色配色深色,避免反光。
3. 內容太多,調整張數,尤其是後半段寫作需要精煉。今天兩個小時,我估計需要三小時。
4. 衣服太軟,要硬挺一點。
5. 如果整身深色,頭髮要綁起來,顯得幹練。
6. 寫作的結尾可以回扣職場,做到頭尾呼應。
7. 如何寫作的內容可以再更細節。
馬上腦袋迸出了很多新的想法,真的是差點就要在寫文章的當下又打開了我PPT開始修改XDDD
10月的時候,#我想要再來一次演講,但是我需要把時間拉長,這次在 YS 的演講時間是2個小時(不包含 QA ),我想要在10月的時候變成線上的,並且提升為 3 個小時。
主題:#小金魚的職涯與寫作
時間:10/9 14:00 - 17:00
方式:採用google Meet(會有錄影檔)
費用: $499
內容:上半場:小金魚的職場故事 / 下半場:如何開始寫作與我自己透過寫作建立個人品牌的故事
付費連結:https://p.ecpay.com.tw/91437F3
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#小雞毛人生第一個暑假快過一半了
#我幫他加報了超讚的營隊安排快看
要不是疫情干擾
我應該把小雞毛的暑假安排得滿滿滿
免得他像整天在家遊手好閒
然後天天用一臉寫著"我很無聊"的臉看著我
其實早在疫情開始之前
我就已經在幫他物色營隊課程
剛巧那時也接到8LAB精準教育的邀請
去體驗他們2021最新推出的夏令營STEAM營隊
雖然後來因為疫情關係
改變成線上課程模式
但我真心大推 它們的課程真的超!值!得!
我一看到8LAB精準教育的課程
第一個反應就是 "真的很用心"
主題式的設計 輕鬆讓小小孩進入情境裡
不管是想當科學魔法師、航海小英雄
或是想學程式賽車、控制AI無人機
光主題設定 故事包裝就很吸引小朋友
讓他們從玩中學、做中學
#我覺得根本堂堂戳中小男生的心
#課程吸引小朋友也很吸引大人耶
#超符合現在STEAM素養學習的核心理念
這次我帶小雞毛去體驗實體跟線上的課程
本來是很期待實體營隊 但疫情的關係...(嘆)
不過線上課程也意外的讓我滿意到不行
一堂一小時的試上課小雞毛竟然可以玩上一天
來看看他們到底有什麼魔力吧!!
👏【科學魔法師的學徒】--魔法靜電棒
這堂我們是體驗線上課程
在上課前我就已經收到一本圖文並茂的講義
還有上課需要用到的材料包
線上課程的老師講解了很多靜電產生的原理
搭配投影的PPT、實作投射
小雞毛就這樣安安靜靜的聽著老師上課
跟著一步一步操作實驗的魔法棒
我在旁邊翹腳喝茶的同時
就時不時聽到他大聲的回應老師的提問
不然就是突然驚叫大呼好神奇喔~
就連已經下課了
一把靜電棒 整整玩了一整天還玩不膩
#到底哪來這麼厲害的教具我真是太佩服了
#一堂一對一的線上課學到知識也邊玩邊做很紮實
👏【科學魔法師的學徒】--自製魔術耳機
沒想到 用塑膠杯子就可以作出耳機吧!!!
看似生活當中簡單常見的物品
結果經過線圈繞一繞 固定之後
就變出能播放音樂的手工耳機
我自己也試聽了一下
只是不能調大小聲而已
聲音聽得竟然還蠻清楚的呢 太神奇了~
👏【科學魔法師的學徒】--快速成長瓶
就像是施展增長咒一樣
小雞毛跟同班的蘋果西打
看到瓶子裡一直在膨脹長大的多色珊瑚
興奮的一直狂尖叫+狂奔
還一直問到底為什麼他會長大
這真的就是我最不會的化學課了
反正就是氯化亞鈷、硫酸亞鐵、明礬之類的
加入到水玻璃之後產生(@&%^$E$的化學作用
OK~那不是亂碼 是不想爆雷哈哈哈
帶課程的老師們不只是給東西玩而已
真的會在螢幕上用很淺的方式教學
讓小朋友有基本的概念去了解原理
#以前有參加這樣的營隊我化學物理應該就不會這麼差了
#原來艱澀的化學物理還可以這樣玩真是大開我的眼界
總之上完實體跟線上的體驗課程之後
小雞毛真的深深著迷
這個營隊是由台師大、國北教團隊共同策畫設計的
把各種化學實驗、物理定律經過主題性的包裝
大大增加小朋友學習跟探索的興趣
增加他們的創造力跟專注力
其實現在在108課綱裡
就非常重視這樣的素養學習
看他下課後還跟我嘰嘰聒聒講不停
上課學到的一些知識來考我
真的又好氣又好笑
#還好有線上營隊讓他暑假有得玩又有得學
#明年暑假如果有實體課我一定報好報滿
🔖8LAB精準教育🔖
✅結業頒發國際STEAM教育協會證書
✅最專業又有趣的寒暑營隊
✅挖掘孩子天賦的精準教育
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#8LAB精準教育 #2021線上夏令營 #科學魔法師的學徒
#加送義大利比薩斜塔全球學旅
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【100分鐘】
各位好久不見,成為父親之後,
每天都圍繞在女兒身邊,直到深夜。
即便如此,我仍未停歇創作與探索新領域。
上週前往台中的惠文高中,挑戰首場長時間的分享。
斜槓於科學工作與表演間已十年,走入許多國家,認識新的朋友,也累積不少特別的故事。
我將所見所聞、感想以及人生選擇,透過自己的脈絡整理成 100 分鐘的分享,深切期望同學能夠獲得些啟發,我做了很多練習。
殊不知,在台上分享人生,並且長時間的維持多數學生的注意力,是如此的困難。
這讓我想起學生時期被校方要求聽演講時,總是會帶魔術道具在座位上偷偷練習。(講師對不起)
同時也激起我思考 “ 如何讓多數學生能夠「參與」這場分享 ” ,取代講師開啟自動導航模式唸完 PPT。
「該怎麼做可以更好」
「我該如何實驗」
「為什麼這樣做有效果」
「要分幾個年齡層」
很喜歡這種大腦轉緊發條的感覺,
我相信有期待、有驗收、有思考,能夠一次次的改善,成為超好玩的分享。
最後,
感謝惠文高中以及立賢教育基金會的邀請,開啟我新領域的大門,讓忙碌的生活更加有趣。
---
演出資訊:
3/21 (日) 華山木棧板
#惠文高中
#立賢教育基金會
Photo by 立賢教育基金會
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※ 引述《kkkeita (小包)》之銘言:
: 我目前在臺北市珍古德實驗教育機構工作,
: 自己有一個兩歲多的小孩,
: 雖然還沒到學齡,
: 但之後也會希望他可以到機構上學,
: 因為有很多吸引我的點~
: 1. 師生比跟一般國小比起來好很多,
: 因為這兩年才剛成立,每班的學生都少少的,
: 一個年級一班,每個年級都有導師,各科目還有科任老師帶。
: 2. 因為是珍古德協會創辦的,所以首重生態、教育與保育,
: 每週五是生態日,會帶孩子去體驗自然~
: 3. 跨領域探究教學,讓不同科目透過教案的設計及老師引導,
: 可以在同一課堂上學習!
: 4. 沒有制服、沒有課本、沒有厚重的書包,免除掉不必要的學雜費。
: 5. 孩子沒有太多壓力,每天都會開心上學~
: 現在還在招生中,
: 有興趣的家長可以參考協會及機構的FB
: https://www.facebook.com/janegoodall.taiwan.fans
: https://www.facebook.com/jgiacademy.taiwan/
: 當然也可以問我,我很樂意為各位回答~
: 我個人很好奇家長們除了公私立小學之外,
: 有沒有考慮實驗教育呢?
: 或是有什麼建議都歡迎跟我們說,
: 先謝謝大家~
看了珍古德教育機構的招生簡章,
除了中、英、數的學科內容,
還有自然生態、社區參與、團隊合作、國際議題
理念很不錯,但不會是“沒有太大的壓力”
也不是放任性學習的教育方式
相反的,孩子要有很強的自主學習能力
(或許還有強大的家長配合能力)
才能實踐其教育理念
6年學習下來,學生應該會有自主研究、完成個人和團體報告的能力
這和傳統重視練習和考試:偏被動學習、老師指示做什麼,學生才反應、不停反覆練習--
是完全不同的
體制內學習是容易造成僵化思考的
這也或許是從非體制轉到體制內會適應不良的地方
畢竟小學6年受到的訓練是自己觀察、挖掘問題
並且能自己整合成報告
可是國中是背誦、考試、練習題
就算有報告也是偶爾才有
幾乎是限制學生開放性思考
這種實驗課程或許不利於升學
但對於長遠發展或許才是有用的
不清楚還有多少實驗教育機構做什麼樣的學習方式
不過這應該是菁英的學習方式吧XD
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更新
我自己對實驗學校的觀念還停留在很久以前的森林小學
看到原po的珍古德實驗教育機構推文一面倒的不推
好奇看了一下簡章內容,其實很有意思
去年也有些新聞報導了這間學校(大概是打著珍古德的招牌,較能吸引注意)
珍古德首次在亞洲辦學,為何落腳台灣?要教什麼?(天下雜誌)
https://www.cw.com.tw/amp/article/5117842
教生態、氣候變遷、自然共存!「珍古德」實驗教育機構 亞洲第一所在台灣(TVBS)
https://news.tvbs.com.tw/life/1605761
向大自然學平靜 珍古德協會在台近30年,開辦實驗教育(親子天下)
https://www.parenting.com.tw/article/5092332
同場延伸閱讀
實驗教育是什麼?我的孩子適合實驗教育嗎?
https://www.parenting.com.tw/article/5092101
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.139.83.37 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Preschooler/M.1654959003.A.145.html
※ 編輯: nlevta (223.139.83.37 臺灣), 06/11/2022 23:46:03
※ 編輯: nlevta (223.139.83.37 臺灣), 06/11/2022 23:49:14
更別說會主動觀察什麼了
有的老師也只承認“正確”答案
被這種老師教到,很難有思考能力
※ 編輯: nlevta (223.139.83.37 臺灣), 06/12/2022 00:30:13
※ 編輯: nlevta (223.139.83.37 臺灣), 06/12/2022 00:32:26
就算再加上其他費用,大概2、30萬吧
如果出國,費用應該不止?
另標榜有1/5課程在戶外
平均來說,每週有1天是戶外課
確實能調劑身心
相較體制內學校,上國小之後大概都是教室上課
※ 編輯: nlevta (223.139.83.37 臺灣), 06/12/2022 07:37:09
其實他們的學習方式很適合小孩
尤其是低年級生
課程安排認識自然環境
但體制反而較缺乏這樣的資源(師資或設備)
長期下來,小孩的觀察力也會消退
因此這個實驗教育不是小孩不適
而是適不適合每個家庭(經濟能力、對學習的態度...)
以上是我從簡章看到的,
至於該機構實際上如何運作、教師能力如何....可以請教原po
※ 編輯: nlevta (223.139.83.37 臺灣), 06/12/2022 10:20:50
但長期下來還只是夏令營嗎?
這很考驗辦學者的課程規劃能力--到底能讓孩子學到什麼?
當新奇過了,留下的是什麼什麼?
個人認為菁英教育是用不同的視角在看待事物
通常是更全面、更廣、更高,想的也更深遠
評量方式不同,要求的能力自然也不同
這幾篇媒體文章都強調戶外課程(或許也是賣點)
不過反而更想知道教室內上什麼?
體制外孩子轉回體制內會不適應,
是哪裡不適應?
不能在教室外上課?
強迫穿制服?
照表操課?
作業太多?
老師講的聽不懂?
一句“適應不良”實在含糊....我也想知道哪裡適應不良?
倒是覺得課業不是太大問題,台灣的補習班很厲害XD
※ 編輯: nlevta (223.139.83.37 臺灣), 06/14/2022 10:32:23
※ 編輯: nlevta (223.139.83.37 臺灣), 06/14/2022 10:34:09
要求大量閱讀的話,就算上普通學校也不夠
※ 編輯: nlevta (223.139.83.37 臺灣), 06/14/2022 10:50:23
我們不在台北,不可能去上這些學校
但不代表不能討論實驗學校
我也想從這些學校的理念和教學方式
給我的小孩不一樣的學習
而不是全然相信體制學校
(題外話,我自己在體制學校工作過,說實在話,不想回去哪個場域)
※ 編輯: nlevta (223.139.83.37 臺灣), 06/14/2022 10:59:45
沒有對錯
只是資訊更多更好
※ 編輯: nlevta (223.139.83.37 臺灣), 06/14/2022 11:01:06
彰化一名國中生成績5C,但作文滿級分
不知g大怎麼看這個孩子
以我來看,作文滿級分比5A難多了(也反應在人數上)
實際上,成果報告要做得好,要運用的能力很多
可是學科測驗靠多做練習就能拿高分
而這個練習是很枯燥乏味的
它不是“對話”或思考
有些腦科學的書是不鼓勵這樣的學習方式的
我在珍古德的簡章看到小孩在教師引導下可以進行這樣的對話,而且持續練習這樣的對話
(也可能只是文宣廣告吧)
這是我覺得特別的地方
※ 編輯: nlevta (223.139.83.37 臺灣), 06/14/2022 11:21:05
我自己就很討厭寫報告
因為報告雖然有主題,但題目可大可小,要如何拿捏?
題材要如何蒐集、整理、組織...要不停的想,這就是“對話”
測驗題單純多了,套公式、套方法,但真的理解、懂正在解的內容嗎?
明年一堆孩子都要務農了XDD
作文考驗文字掌握度和文句組織力
還要有重點、架構,並代入個人情懷,不是只有語文偏才而已
很多補習班教作文“套路”也拿不到滿級分
它要求的和學科測驗很不同
而且這種大考通常都有2位閱卷老師看過
能拿到滿級分真的不容易
成效如何還有待觀察
我不會嚮往實驗學校到一定要把孩子往那裡送
但是體制教育也存在問題
尤其是教師的教學態度XDD
實驗教育的理念都很好
可以啟發不同的思考方向
※ 編輯: nlevta (223.139.105.135 臺灣), 06/14/2022 22:09:11
我比較期待三、四年級的行動是如何和社區產生連結
※ 編輯: nlevta (223.139.105.135 臺灣), 06/15/2022 11:40:40
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