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「指考考完了 然後呢? 」

#寫給剛畢業的大家
自己曾經也是指考考生，很幸運我被分發到一間跨很多領域的大學–成大，除了本科系開的課，也可以旁聽很多其他系所的課。漸漸的我出現在工設系館的時間比自己系館的時間還多，偶而也會去心理系或是企管系串門子。

總是希望在大學能學到很多很多的知識，於是我超修了40學分(我念五年)，但擁有更多知識反而讓我在畢業後變得更迷茫。

畢業後我做過平面設計、服務設計、活動攝影師、活動企劃、也幫營隊寫歌，幫公部門採樂譜、去婚禮唱口水歌、到酒吧駐唱、音樂器材租借、幫小店媒合表演者……

對很多東西都有興趣，但回過頭才發現大部分的工作都沒辦法在自己身上累積、又或為這個世界帶來真的很有意義的事，而我也只是別人眼中多功能的工具人。

直到最近開始做自己的專輯，才覺得有真正靜下心來好好得思考手邊正在進行的事情，在自己身上累積些什麼？我又能用音樂帶給世界什麼？(後面會分享我做音樂的初衷)


#競爭力很重要嗎
或許有時候它很重要。打開StreetVoice我的歌又出現在排行榜第二名，它可以幫我省去幾千元行銷宣傳的費用，掛在排行榜上一周就可以讓作品被萬人聽過。但如果只是為了藉由打敗別人來證明自己很強，這樣做歌也太辛苦了吧?

我寫歌的初衷一直是把世界上溫柔美麗的事物分享給別人，就算是悲傷的歌，也希望它能陪伴聽者走過那段難過的生命經歷，面對生命的不完美，也能用美美的眼睛去看待它。

遇到不同想法的人也不需要花時間比較，遇到同樣想法理念的人，我們試著合做看看，能否用不同的專長做一樣的夢。最後還是回歸到自己真正想做什麼，要透過什麼方式完成它，當你的理想很棒但自己做不到的時候，一定會有人跟你一起完成它；但是技能很強，沒有理想的時候，沒有人會來幫你XD

#給畢業生的話
擁有更多知識應該使人自由，而不是把未來的路越走越窄，一輩子值得擁有很多個夢想，只有不斷地實踐，才會發現這個夢是不是自己要的，夢碎了，才有機會去追下一個夢。也或許一輩子都沒辦法找到生命的正確答案，但我們仍舊能嘗試用更好的姿勢，更舒服的方式共存在這個世界上。

#最後我寫了一首歌送給你們
《親愛的準備好要出發了嗎》👇
https://streetvoice.com/yasakamark/songs/559379/
祝每個人都可以更勇敢的面對自己的徬徨、徬徨與迷茫代表我們仍然有更多的選擇與機會。

#順便一提，要在台灣窮到沒飯吃是一件很難的事情ＸＤ
詳情請見我的 IG： yasakamark

photo credit : sherry

本集主題：「原泉滾滾：臺師大噴泉詩社50周年詩選」新書介紹
　　　
專訪：顧蕙倩老師、康書恩同學、曾映泰同學
　　　
內容簡介：
　　　民國54年師大國文系進來了一批新鮮人，這些文學青年雖來自四面八方，沒多久就發現有一個共同的興趣：耍弄文筆。其中年紀最大的是退伍老兵秦嶽（貴修），因為比較年長，且已有社團經驗，就帶動了同班及校內同學一起籌組詩社：同班的凡有林秀燕、古添洪、黃癸楠及李弦（豐楙）；而英文系陳慧樺（鵬翔）、美術系藍影（建廷）等，也都惠然肯來。校內課外活動雖有文藝社，大家也會參加，但組詩社的意義卻不一樣：既能因應臺北詩壇的文學氣氛，也可以和其他大學的詩社交誼，如文化大學的華崗詩社。大學詩社不像「創世紀」、「藍星」等，強調文學主張的一致性，而較重以文會友的創作活動。當時臺北的大詩社、詩刋均已沒落，唯街頭奇景的周夢蝶詩攤猶在明星咖啡屋前。詩壇後生既不畏一切，當時政治氛圍雖則嚴峻，在校內只要和課外活動組溝通，仍可召兵湊齊人數籌組社團，通過時間正是民國56年，到今年（106年）剛好正滿50年。
　　　
　　　詩社成立後的第一目標：出詩刊？窮學生的辦法就是大家湊錢、出力，《噴泉》詩刊創刊號就是這樣出爐的。當初取名「噴泉」，既因紅樓前圓環有此一景，也謙喻只是滴水成泉而期待將來的巨流。創刊號所訂的黃道吉日：民國57年1月1日，指導老師當然搬請「藍星」名星：余光中先生，秦貴修當社長、美編則靠梁建廷，我們這一小群都在噴泉中匯成一股湧泉。社長就代表大家寫了〈創刊的話〉，其中有些話現在不容易體會，當時卻有諸多真實感受：如強調不躭心「蔑視的眼光」、不畏懼「冷冷的譏嘲」，就曲達了中文系未能正視新詩、現代詩；而關鍵句的「難懂、費解」，乃至不標榜主義、不依附流派，則是反映當時詩壇的困境：「創世紀」提倡的現代主義、「笠」刊登的圖像詩……，都曾被文學界所批評。當此之際，噴泉湧現的涓涓細流，既實踐於早期的詩刋中，也在畢業後持續噴湧，如成立「大地」詩社，和「龍族」、「主流」等彼此呼應，印證了大學詩社就是搖籃的作用。

在大學詩社的文化生態中，與噴泉相前後的詩社、詩刊也不少，為什麼只有噴泉竟然延續了五十年？縱使其間頓挫起伏，仍能持續迄今。期間和噴泉結緣的，後來離開校園後也續有發展，既有詩壇長青樹如陳黎，也有從社會到學院持續播種如陳義芝；最關鍵的則將新詩從大學帶入中學。在文學素養的培育中，新詩詮釋的方式愈來愈多樣化，從文本細讀到音聲朗誦，都能曲盡現代詩之美。記得林秀燕在新竹高中期間，從課內到課外，既詮釋新詩也帶動朗誦，如此播下種子而引發學子的興趣，在政大曾有學生提起：他對新詩有興趣閱讀、創作，就是在竹中被林老師啓發的，這樣的例證比比皆是。此即噴泉詩杜的創社目標，既對彼此的創作形成激盪效應，也將新詩的愛好帶入中學、大學及社會。五十年，整整半個世紀，今天文學世界早已被改變：中小學有朗誦詩比賽、臺北捷運上貼掛新詩獎作品，絕不會出現蔑視的眼光！這就表示臺灣的師範教育不「保守」，文學和社會也非斷裂。相信噴泉還會連噴五十年，這樣的精神從創社持續至今，願大家共同禱祝：噴泉精神永在。
　　　
主編簡介：
康書恩
　　　1995年生，臺灣花蓮人。逐漸明白生活是為不斷辯證，時刻擁有更新穎的說詞與假設。國立花蓮高中畢業，臺師大國文學系百六級。曾任師大噴泉詩社第48屆社長、第49屆顧問長；《詩生活》現代詩報創辦人暨發行人。現為太平洋文藝營營隊總籌及授課講師。曾獲臺積電文學獎、師大紅樓現代文學獎，並著有詩集《潮海印象》。

曾映泰
　　　1987年生。噴泉詩社第48屆社員，49屆創作股股長，50屆社長。曾任教於國中，現就讀於國立臺灣師範大學臺灣語文學系碩士班。多向人類以外的事物學寫詩，但沒得過幾個獎。習慣寫給愛情，寫給人類社會，寫給身邊的人類，希望他們重新成為人。曾經編過幾本書，目前努力將文學結合桌遊中。

策畫簡介：
顧蕙倩
　　　噴泉詩社第19屆創作組組長。1965年生。國立臺灣師範大學國文系學士、淡江大學中文所碩士，佛光大學文學系博士。曾任中央日報副刊編輯、國立師大附中教師、現任臺灣師大及銘傳大學兼任助理教授。曾獲師大噴泉詩獎、臺北詩人節新詩即席創作首獎、2014教育部特色課程特優獎、2016國家文藝基金會文學類創作補助、第51屆廣播金鐘獎「單元節目獎」。

許碧華
　　　1966年生。噴泉詩社19屆副社長、20屆社長。師大國文系畢業、師大國文系研究所結業、輔大宗教系在職專班碩士畢業。板橋高中專任教師、導師、國文科召、訓育組長、社團活動組組長、教師會理事長、退休教師聯誼會會長（現任）。曾任全國高級中等學校教育產業工會教學部主任和新北市分會副會長、台北市公私立中等學校詩歌朗誦比賽評審委員。