關於 將課堂上學到的專業知識結合實務 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. 產業實務模擬之介入對提升農學學生行銷實務技能之效果評估

此方案於2005 年已轉移至高等. 教育學院(HEA，Higher Education Acadamy) (陳怡如，2014)。 中國大陸更在商學教育裡，結合實務教學與模擬訓練，學者提出具體建議用以培育.

#12. 國立雲林科技大學1 0 9 學年度服務學習成果展

規劃10次上課之教材內容（如機器人專業知識介紹與實作技巧教學、 ... 教導學生將理論與實務結合，應用高光譜影像處理技術. 於智慧農業領域。

#13. 109 學年第1 學期 - 輔英科技大學

與實務. 專業必修2 2/0 上課. 專業. 關懷. 學生於課堂上學習老化理論與高齡者活動等相關 ... 養知識與服務學習結合，讓授課學生將所學專業. 營養知識透過服務活動，與 ...

#14. 項目二、教師教學與學習評量

實務 操作等可讓學生結合課堂上學到的知識進行實際操作，以達到核心. 能力指標－「運動科學研究能力」層面中的「具備操作運動科學儀器之.

#15. 專班簡介 - 國立中正大學財務金融學系

為顧及學習效果，本系碩專班上課時間僅訂為週六一天上課，學習同時亦能兼顧事業與家庭，也避免於週間夜間上課，俾使同學將工作與課堂學習的時段清楚區隔，促進學習效率並 ...

#16. 服務學習與專業課程結合： 以社區工作課程為例 - 慈濟大學

果與社區實務結合的學習模式，以及社區實務參與習得之知識與實務經驗，在 ... 對傳統教育方式的批判，其認為過去的教育方式將專業知識技術系統整理成 ...

#17. 教育部教學實踐研究計畫成果報告海上保險案例實作結合費曼學習法 ...

當教學未能產生學習成效時，直接導致學生無法將課堂知 ... 專業的海上保險專業知識與案例問題，透過費曼學習的步驟，將自己預先學習到的知識，.

#18. 運用業師滾雪球式教學以提升學生交通工具設計實戰能力之研究

本研究的問題意識在於申請者所擔任的「交通工具設計」課程，除理論與實務的教學 ... 交通工具設計的專業技能並應用於實務上」及「將相關專業知識應用到專題製作中」。

#19. 中華人事主管協會【核心幹部管理實務認證班】學員訓後心得及 ...

因為每位老師在學術界產業界皆有相當豐富的工作經驗，課堂上充分將理論與實務結合講授，非常清楚務實。 上課過程中，我最喜歡老師和學員Q&A的時間。除了自己發問，其它學員 ...

#20. 金隼龍 - 世新大學財務金融學系

為精進同學在財務與金融領域的實務經驗，培養優秀的財金人才，透過專業知識的訓練使同學具備實務智能，將課堂上所學財務概念與實務操作相結合，本活動將提供訓練課程， ...

#21. 高雄市外籍學生蹲點協同教學計畫外籍學生走入高中課堂

在中山大學教育研究所莊雪華所長帶領下，將外籍博士生的語言專長及學科知識結合高中教師的實務教學及班級經營經驗，發展適合高中生的全英語課程，讓高雄市學校爭取教育 ...

#22. 問題導向學習在禮儀師專業課程之應用

問題導向學習強調批判反思與解決問題能力的重要性，因此為了結合殯. 葬專業課程內容與實務上的問題，以情境問題引發學習者之自我學習動機，. 促使學習者將資訊整合為知識， ...

#23. 【學員心得分享】全方位基礎人資管理師認證班

了解很多人資相關的專業知識，補足自己的不足這也對自己本身後的工作機會有 ... 為期5堂的認證課程，每堂課程的講師都很專業，將理論與實務經驗結合並 ...

#24. 專家協同教學之課程實踐： 以職場與法律課程為例

基於學習者需求分析，本課程在以職場法律實務為課程核心，並提升. 學生勞動與人權意識的理念下，擬從職場上面臨的法律議題出發，將法律. 與真實生活經驗結合，涵蓋知識面及 ...

#25. 【Yahoo論壇】當課堂無法避免手機—找出移動學習新思路

另外一方面，許多老師早已開始引導學生將手機融入課堂學習活動。 ... 學習「管理學」的專業知識，能如同玩互動手機遊戲一樣進行，必定會讓專業學習， ...

#26. 大學生社會責任養成之實踐與反思：以單元式體驗學習融入 ...

生可至中小學進行法治教育、教育專業學生可針對弱勢學生予以補救教學等，透過這 ... 為學習的主體，並加以讓學生在服務體驗中，將課堂所學之先備知識結合實務經驗.

#27. 教改是正常，別再用過去的眼光看待現在的學生 - 親子天下

既然時代與社會都不斷在改變，教育就不可能原地不動，尤其現在知識的量和改變的速度都 ... 教師教學專業真正成為事實，而且更能夠解決真實課堂問題。

#28. 長期教師專業培訓 - 瑩光教育協會

培訓課程剛開始時，偉瑩老師就不斷提醒學員，課堂提到的內容無需全盤接收，而是先找到自己可以運用的部分吸收消化，也不鼓勵大家追尋標準答案。基隆商工古欣芸老師回想培訓 ...

#29. 專業課程案例(1)：「社會服務」- 社會工作系 - 教育部

（三）提供多元文化的文獻資料，並根據上課所學的理論或學說，結合實務的異國文化的融合與困境進行討論或訪談。 （四）學生進行泰山地區外籍配偶分佈情形之調查研究、並 ...

#30. 從執行中學習：以中山大學亞太產業研究課程為例

本課程旨在使學子透過多元學習以及實作的歷程中得以將理論與實務做一. 結合驗證，以深化其學習效果。課程中教導學生亞太地區產業面向的相關知識，進而透過團隊合作完成 ...

#31. 華語口語表達教學的理論與實務| 誠品線上

當前華語口語表達教學缺乏結合理論與實務相關的教學專書，張金蘭老師秉持多年來培訓華語師資 ... 在踏進教室前我時時想著，「如果我是學生，我想要在課堂上學到什麼？

#32. 【附件三】教育部教學實踐研究計畫成果報告格式(系統端上傳 ...

造成學習難以理解，又加上對所學知識不知如何與生活應用結合，在課堂上尌容易分 ... 中學習知識與技能，應用到實務生活做連結與應用，進而培養自主導向學習能力，並 ...

#33. 教學特色 - 亞洲大學心理學系

1. 理論與實務並重. 本學系設有臨床心理、諮商、工商、實驗心理實驗室，提供學生於上課或課餘實際操作演練，幫助學生能將理論應用到實務上。並與中國醫藥大學附設醫院 ...

#34. 教育部教學實踐研究計畫成果報告 - 朝陽科技大學

進而大幅提升本系同學環境工程專業知識，培養更全面的環境工程人才。 本計畫提出「以團隊情境教學結合實務問題導向提升污水工程的學習成效」進行教學實.

#35. 創造課堂學習新驚喜： 互動討論教學在專題討論課程上之應用

「網路輔助教學」（Internet-assisted Instruction）是運用網路科技軟體，設計教學管理系統，. 並模擬教室上課的情境（例如：授課、作業、提問題、測驗等），將課程教材以 ...

#36. 企業射箭聯賽》蘇思蘋和陽亞蓉將上清大盼結合理論精進射箭技術

記者許瑞瑜／龜山報導畢業季節到來，協會青年隊幾位小將也將各自展開新 ... 系，兩人都期待能將課堂上學到的專業知識，結合射箭場上的實務經驗，讓 ...

#37. 目錄 - 大學學習生態系統創新計畫

報告等，可獲得一整合性、總結性及實務性的專業知識，強調結合專業知識、語言能力與 ... 校內教師、業界與學生間結合更緊密。 ... 此圓夢計畫課程設計，可使學生將課堂.

#38. 2 0 1 9 淡江大學

知學習者，從專業知識到跨域共學，教學的路愈走愈. 廣，甚是歡喜！ ... 習得如何將課堂時間精實地授課分配，以達到教學目.

#39. 是 - 志為護理

數位學習的最大特色在於結合通訊、 ... 特殊原因，無法到課堂上課」(38.7%)、 ... 業知識，大多數表示課程內容豐富多元具實用性，對教師的專業知識及教材影片中.

#40. 参、 肆、 壹、 貳、 參

專案背景. 本課程發展專案始94 學年度專業實作方案的導入，屆時為使本校國貿系三. 四年級學生在學習電子商務之過程，得以將理論概念與實務操作經驗結合，在原.

#41. 南華大學建築與景觀學系/研究所

專業 學習四年，可以培養具理論及實務經驗的建築設計師、景觀規劃師、室內設計師、社區 ... 實務參與 ： 配合課程內容，將課堂所學實質應用於環境中，除了知識上的親身 ...

#42. EMBA校友徐樂文鼓勵學生獨立思考 - 元智大學

他也分享，在職場上學到最多的是，如何在有限的資源下，發揮最大的潛能，這樣的 ... 他堅持要學生自己作筆記，透過作筆記，學生才能將課堂所學內化為自己的知識。

#43. 從說課、觀課與議課，協助教師提升教學品質

研究顯示以下三個結果：（1）在與個案教師討論課堂教學和學生學習表現的同時，容易觸發教學的實務反思；（2）實務反思將促使教師本身原有的學科知識、學科教學知識與 ...

#44. 義守政管系引入先進設備推動數位學習計畫 - BenQ

導入互動觸控顯示器後，教授們可將課程內容結合EZWrite 書寫功能，預先錄影並上傳至學校Moodle 數位教學平台，讓同學課前預習，課堂上就能將學習重心放在意見討論和 ...

#45. 跟著永和老師一起愛上「教學」 ~ 教育學系黃永和副教授

參與課堂的尊重,也能夠成為學生在課程. 參與度上的評量依據。 課前的複習結束後, ... 過程中,老師對於教育的專業知識以及這 ... 老師在進行觀念理論或實務上面的澄清.

#46. 輔仁大學圖書資訊學系系學會第二十五屆圖書館服務隊

... 將此發揮在圖書. 館服務隊，結合我們的專業與服務，開創了圖書資訊系最優良的傳統。 ... (三) 訓練本系學生運用專業知識了解圖書館的實務運作並增加服務經驗。

#47. 未來的棟樑射箭小將上清大- 體育- 中時 - 中時新聞網

... 將在學業上各自展開新旅程，其中蘇思蘋和陽亞蓉雙雙甄選進清華大學運動科學系，兩人都期待能將課堂上學到的專業知識，結合射箭場上的實務經驗，讓射箭成績更加卓.

#48. -波新聞-https://www.bo6s.com.tw

高雄市動物保護處一直是獸醫學子們寒暑假充實專業能力的熱門場所，今年 ... 養殖戶與民眾的需求，讓學生平日在課堂上學到的知識，能夠與實務做結合。

#49. 導入遊戲及競賽以翻轉資安實務課程之教學品質提升計畫 ...

在密碼學課程實踐方面，除了專業知識的教學外，將依照課程進度安排團隊加密競賽和. 專題實務。活動進行期間，同學們以小組的方式完成競賽題目及專題實務，另外考量到. 修課 ...

#50. 105 學年度下學期土木工程設計實務與認證課程

土木系辦公室. 為了結合上課所學的知識與實務應用，台大土木系將於105 學年度下學期開設一系列 ...

#51. 碩二實習生對諮商實習課程與實務觀點之初探研究

乎希望可以有機會去現場了解諮商實務實際運作的情況，有機會將課堂所學理論. 與實際做結合，也增加自己的專業知識與能力，包括：. （一）可以磨練自己的助人技巧與專業 ...

#52. 問題導向學習於師資培育課程實施之探討—以班級經營為例

材的主要架構，培養學生重要知識、統整學理與實務，促進自我導向. 學習和小組合作互動的教學策略，適合應用於師發展資培育生的專業. 知能與素養，並將自我PBL 的學習 ...

#53. 企業實習專區- 實習心得 - Google Sites

我發現其實在學校所學的，跟真正要去做的，有一些差距，所以理論跟實務結合非常 ... 當初課本上學到的跟實際操作串聯起來，也把自己零碎的知識拼湊起來，讓自己的知識 ...

#54. 教育部教學實踐研究計畫成果報告以問題導向為基礎的自主學習 ...

在高等教育上，尤其是研究所學生不僅僅在課堂中獲得課程專業知識，更要培養其 ... 因此，本校積極進行教學創新計畫規劃，以及四大教學創新重點目標規劃，透過結合高.

#55. 畢業系友的話 - 機械與材料工程學系- 大同大學

學校有許多服務性質的活動，我在課後之餘擔任啟明學校的盲生服務志工、通識中心藝文服務團的服務人員，以及宿舍樓長幹部一職，期許自己將專業知識，落實在生活中，將內在善 ...

#56. 三重能力建设与社会工作教育

使学生能够按照社会工作的规范要求，将在课堂上学到. 的理论知识转化为实际工作中的行动，将在课堂上掌握的价值观内化为指导行动的意识，成为知、觉、. 行合一的专业人才。

#57. 教育部教學實踐研究計畫成果報告 - 教學卓越中心

要面對不同需求的顧客，根據現場狀況與情境隨時彈性應變，除了專業知識之外，還 ... 階段、活動後反思與收獲：此階段教學者協助學習者，整合其實務經驗與課程理論，.

#58. 摸得到、看得到建材實境課，激發土木系學生想像力！

課堂上學 的是理論，往往難以摸到頭緒，國產建材實業秉持實作精神，體現結合實務與理論向下扎根的重要性，國產建材實業邀請土木工程相關科系的學生走出教室，到內 ...

#59. 學習| 大學問- 升大學找大學問

透過課程、專題發展與實務結合，並以團隊方式，培養未來職場重要能力－合作。 2. ... 銘傳大學管理學院確保學生畢業時具有專業知識以外的職場競爭力。

#60. 勞動部雙軌計畫，讓畢業即就業！助1千5百多名畢業生無縫邁入 ...

打從高中開始，吳至軒就加入雙軌計畫，從小目標就想成為餐飲專業經理人的 ... 安排學科與實務課程同步進行，讓他更能學以致用，將在課堂上學到的知識 ...

#61. 項目名稱校外實習的目的與效益建立日期106/09/14 內容

除此之外，學生專業技能及工作態度之養成，有賴於企業共同教育與輔導，減少課堂知識與實務操作之落差，助於縮短學生畢業後投入產業之適應期，提升企業競爭力。 (2)降低訓練 ...

#62. 以實務性數學教學提升職前幼教師專業成長

近來數學教育不斷的改革，努力將數學落實在公民素養中，人人都能學數學（National. Council of Teachers of Mathematics [NCTM]，1989），可見數學的重要性。在幼兒數學 ...

#63. 學生教師運用知識庫學習數學教學：理論與實務的連結

國科會科教處也察覺網際網路的便利性對未. 來學習產生深遠的影響，因此將網際網路上的數位學習列為九十二年目標導向的重點研究計. 畫。 在數學師資教育上，一些研究者( ...

#64. 特優教師話教學｜強化實作兼顧理論與實務｜電通系陳建伯

此外，在授課過程中除了知識傳遞外，必須再搭配一些實務的經驗分享與實機的操作，讓學生更了解學習的內容。若在教學環境允許下，配置設備、建立環境，讓學生有實機操作 ...

#65. 第壹章服務學習概念闡述

因此，任何一種學術性專業知識與服務活動結合的課程，經過設計與指 ... (一)課堂學習教育：內容以課程規劃說明、理論與實務探討、職前教育或.

#66. 在課堂上聽到同學們的實際案例與老師的經驗，是外面的課程聽 ...

第一堂課，老師開始針對同學們工作上的痛點分析討論，在討論的過程中不難發現大家遇到的問題、困難，都可以藉由專案管理中的5大流程和10大知識領域迎刃而解。

#67. 資訊科技融入教學之意義與內涵壹

隨著教師上課方式、評量方式的不同，學生勢必. 改變其學習的方式，因為課程不再是侷限於課本上的知識，懂得運用資訊科技. 去尋找相關的資源以解決所面臨的問題，將是其主要 ...

#68. 企管系-校外實習專業與實務結合 - 國立屏東科技大學

在實習的門市工作上還不算繁忙，只要一有機會，店長就會教導我一些門市必須的作業內容，例如訂貨、退貨、更改台障、將末期品下架等等，這些也讓我了解到 ...

#69. 馬西屏老師 - 華梵大學

在學期末更帶領著我們到聯合報、中央日報參觀，使我們能將理論與實際做結合，在這 ... 藉著習得這些新聞專業知識，進而建立起透視新聞的能力；在課堂上的探討皆以實務 ...

#70. 105 學年度第2 學期專任(案)教師全英語授課獎勵名單

2. 因學生程度不一，施行全英語教學老師要能更顧及學生上課的反應與需要，. Page 55. 以免對原來英語程度較為落後者產生負面的學習影響。 3. 如何將專業與英文密切結合並使 ...

#71. 品保工程師 - 自傳這樣寫-yes123求職網

為了期許自己能延續著從OOOOOOOOO畢業所學的知識理論，拓展人脈交際，及增加產業實務學習，因而在具備OOOO的學歷後，選擇就讀管理類別的OOOOO，希望結合 ...

#72. 進學大葉 - 四肯書院 - 大葉大學

大葉大學休閒事業管理學系重視實務與理論的結合，讓學生從無到有的規劃，並在寒暑 ... 學生能從有系統的服務性學習經驗，將課堂學習領域擴充至教室情境外的社區。

#73. 教學實踐研究計畫 - Facebook

授課過程中，運用了全學期的數位教材，強化專業的知識，業師協同授課學習臨床實務技能，以及合作學習。將全班分成十個小組，每一組皆須完成實作的任務。本計畫多元教學策略 ...

#74. 學習去教：在師資培育課堂裡的自我研究

歷年努力地將理論和實務做結合，卻有. 個現象每年都會發生，也就是抱持著「幼兒. 在遊戲中學習」的信念，部分師資生在進行. 活動時，會出現放任幼兒自由遊戲，或為遊戲. 而 ...

#75. 學以致用- English translation - Linguee

建立綠色學校，就能夠盡量保留農村的優良耕種傳統，同時協助學童接受相關教育，使他們可以學以致用， 在農業的專業裡覓得相關的就業機會。 aon.com.

#76. 動力學利用PBL 之創新教學對創造力與學習成效提升之研究

針對現有教具輪椅進行創新思考,除了促使學生嘗試將動力學與生物醫學工程的概. 念整合,讓學生從課程所學的專業知識,包含軸承,齒輪機構,動量與衝量,功與能量. Page 7. 3. 等 ...

#77. 健行科技大學教學創新成果報告教師基本資料單位財務金融系 ...

A.將專業知識融入架構圖形模式以實務個案分享，讓學生學習更有感。 ... 老師課堂實務講述，讓學生熟悉產業分析課綱的專有名詞和分析的基本架構，加強學習成效。

#78. 大学生专业实习报告 - 知乎专栏

实习就是将课堂上学到的理论知识运用到实际工作中，将理论在工作中进行 ... 很多专业性的知识，本文就是结合本次实习进行的一次理论结合实践的报告。

#79. 巨量資料分析實務 - Guan-Hua Huang

我們預計修課學生，將具有統計、資訊科學或其他知識領域的專業背景。我們將結合不同背景的學生組成課程實作計劃工作小組，每一工作小組將各自選定一巨量資料分析議題， ...

#80. 新商業模式創建之工業4.0 導入與Toolbox 應用實務班

總結三天課程菁華，讓學員將課堂理論、實務案例及自身企. 業專案相結合，推導出工業4.0 新商業模式、把知識與技能帶. 回企業現場。 ※電腦規格：於上課通知函另行提供.

#81. 教學實踐研究計畫-撰寫與執行心得分享

將「教師於課堂的知識傳授」與「學生於課後進行作業練習」的順序對調使其成為. 「結合問題導向學習的翻轉教學」。 • 本計畫選定修習餐飲採購實務的35位學生，於期中考 ...

#82. 學生教師運用知識庫學習數學教學： 理論與實務的連結

在文獻上（Korthagen & Kessels, 1999）所. 謂教育的理論是一種形式的知識（formal knowledge），就是學理理論，它建基在正式的. 研究，所以可以應用到更寬廣的情境。學理 ...

#83. 實習心得 - 臺北榮民總醫院

本次前來北榮實習除了體驗了調劑藥師的忙碌以及臨床藥師的專業之外，不. 論從實務上、 ... 是讓自己在學校或課本上所學知識應用到臨床上，強調知識與實務結合，在日新.

#84. 教育部教學實踐研究計畫成果報告 - 研究發展處

專業 ，除持續研究創新外，更應該主動積極和社區、社會、產業結合，將知識傳遞 ... WebQuest 實施系統是以課堂教學進行流程來依序規劃引用相關使用的教育理論，流程分.

#85. 教育部教學實踐研究計畫成果報告 - IR

過去「班級經營」理論與實務無法有效融合的情況，本研究以班級經營實際問題. 出發，結合課堂的理論知識，建構素養導向的學習情境，讓師資生從做中學，從.

#86. 技術學院英語教師專業知識轉化之教學個案研究 - 美和科技大學

(三) 學科教學知識(pedagogical content knowledge)：指教師對結合一般教學知識與學科內容. 知識的認知，亦即對教師如何將學科知識透過適當的教學表徵，將教材轉化及傳達給.

#87. 谈督导工作的阶段性任务 - CORE

由于在课堂中. 所学的专业知识和技巧非常多，督导老师需协助学生选取适合的理论和技巧运用在不同的实习处境 ... 使学生能够按照社会工作的规范要求，将在课堂上学到.

#88. Teaching Strategies - 正修科技大學教務處

David Kennedy 提到，成功的教. 學總會帶給我們一些新思維與新方法，進而引領學生進入一個專業 ... 生總希望老師在課堂上所教的知識能與別的科目，及其他不同領域.

#89. 融入反思教學的課程 國語文能力表達

在多場工作坊後，我理解了反思寫作這套工具，因此希望將這套學習工具帶到課堂上， ... 在課程面上，學生對於本課程印象的翻轉，以及結合反思自我經驗所得到的能力， ...

#90. 創新實務教學在生技產業教學實踐之歷程探討 - CNU IR

本系以生物科技為基礎,培育具有將現代生物技術應用於生技產業發展的優質專業人才。 ... 本計畫在大二上學期開授「生技產業實務」課程,結合嘉南藥理大學所在地台南附近.

#91. 課程介紹-大學部- 臺灣科技大學企管系

本課程除教導同學有關管理的意義與實務，也強調管理有關的企業倫理問題，並期望 ... 將行銷溝通理論化為實際行動的機會; 將課堂的英語口說演練，應用在協助機關與企業 ...

#92. 從學校帶走的不是「專業」，而是「軟實力」-知識百科

對學校所學專業的懷疑，讓很多學生開始逃離課堂，甚至懷疑上大學的必要性。身為教育工作者，我們必須正視理論與實務無法結合，無法學以致用，學用落差的問題。但同學也要 ...

#93. 成功的跨領域學科雙語教育西門實小教學卓越典範CLIL ...

學科的教學模式，即使老師自己已經具備專業的學科知識以及教材教法，但 ... 是如何整合實施或評量的，之後回到課堂再進行轉化和調整。在雙語的備課.

#94. 文藻外語大學社會責任計畫12 月活動成效表

同時學生亦可運用其所學，結合理論與實務，透過專業的外語導覽. 鏈結在地文化，並提升學生的實 ... 同教學所學的專業觀光文化導覽知識，將課堂所學轉化深植運用能力。

#95. 「佛光大學學習經驗調查」簡要報告

(4) 妙覺老師：老師諄諄教誨，教導許多課堂上學不到的知識。 ... (2) 李喬銘老師：因為老師實務經驗豐富，之前的工作是我嚮往的金融業，給予我相當大. 的幫助。

#96. 廢水處理專責人員受訓心得 - 環保訓練管理系統

從污水處理廠的工作環境流程與工作性質內容印證課堂上老師講授的教材內容，不論是 ... 污泥處理系統等，都非常完整的呈現在面前，將課堂上所學到的理論與實務結合。

#97. 財團法人馬偕醫學院大學校院通識教育暨第二週期系所評鑑

期許本學系學生能透過此類綜合訓練，達到將學術領域學習的專業技能及知識與實務操作結合，且於離開學校後，隨時養成自我提升精益求精的能力，使其所學合乎時代需求，將 ...