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今天是教師節！身為永遠在學習的學生，「尊師重道」絕對是做人的基本處世原則！
從小到大的求學過程中，我遇過很多老師，有的老師真的很用心地在關懷與引導學生，回想起來好令人感動。但也遇過一些老師，只是把老師當成一個職業在對待，很難有春風化雨、諄諄教誨的引導讓學生們有如沐春風的感觸。但莘莘學子的成長過程中，無論乖不乖，都很需要有人指引、有人關愛！畢竟教育不是職業，而是一項責任！以愛為本、以責任為初衷、以社會為使命，我相信孩子們、學子們一定可以感受到師長們的良苦用心！🙆♀️🙆🙆♂️🙋♀️🙋🙋♂️
直到現在，我還是很感謝昔日的老師們對我的耐心與關心！😃😃😃 也期盼曾經都當過學生的老師們能給予每位學生愛心、耐心及關心！感謝老師！教師節快樂！
#教師節快樂
【《花漾女子》：我被侵犯，為什麼沒人願意相信我】
前幾天看了一部片，很有感，直接推薦大家可以去看看。
近年 #MeToo 運動延燒全球、名人性騷擾層出不窮，讓我們清楚見到性別教育的重要性，以及身為一名「女性」在日常必須面對的萬般難堪處境，以及必須強逼自己照單全收的窘迫。
一旦發生和名人政要有關的性騷事件，爬梳網友留言，我就已經見到不少光怪陸離的現象。
我見到有人以一種諄諄教誨姿態，希望後輩們將他人對自己的身體、語言冒犯全部視為「成長養分」，盡量用虛與委蛇的文弱姿態取代出聲反擊和用力抗爭。
我見到有人則聲稱，一個女人如果穿著性感、平常都在大方談性，那麼就別怪被侵犯的時候不被外界相信。
我還見到有女性不當一回事地笑說，好險好險，這種事情沒有發生在我身上，我長這樣誰要騷擾我？我在想，能說出這種話的女人們或許從未思考，此般論調帶有默許「長得比較性感（漂亮）就可以被騷擾」的價值觀。
見到這些人大書特書如此不合時宜的論點，恍惚以為自己穿越回到女德班。
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無獨有偶，好萊塢最近一部電影《#花漾女子》就是在探討類似概念，同樣是關於「被害者聲稱自己遭遇騷擾，卻不被外界接住」的故事，然而戲如人生，電影劇情和 #MeToo 風暴一樣，殘酷且血淋淋。
電影《花漾女子》入圍金球獎最佳影片、最佳導演、最佳女主角和最佳劇本等四項大獎，即將在 3 月 5 日上映。
- 以下將涉及劇情討論，在乎被暴雷就看到這邊吧 -
《花漾女子》開宗明義就是一個復仇故事。
女主角「凱西」從小到大一起玩樂的閨密「妮娜」，某次因喝醉酒遭到學校男同學侵犯，事後妮娜斷片不記得、無法即時蒐集到證據，但她依舊選擇勇敢抗爭。
只不過，妮娜的經歷非但沒有被外界接住，反被同學訕笑、校方揣測、律師威脅，最終不堪屈辱自殺。為幫好友妮娜報仇，女主角凱西遂展開她的復仇大計，初衷即是希望該起事件的「每個加害者們」都能清楚意識到他們的錯誤。
觀眾將從女主角凱西的視角出發，步步揭開一名女性遭受性暴力時會面臨到的各種壓力，舉凡男方加害者逃避面對、找一堆藉口就是不道歉，陌生人隨意檢討被害者的風氣，還有最根本的「好女孩與壞女孩」二元對立，層層堆疊出父權社會的完整樣貌。
我喜歡電影透過凱西的復仇路線，讓我們有機會看到每個加害者的「解釋」。
沒有同理心的高中校花，直言妮娜自己選擇在派對上喝醉，就不要怪別的男人把她「撿屍」。
女校長為了學校名譽選擇不聲張，用一句「無罪推定」要求妮娜息事寧人，反指妮娜方「隨意指控男同學，男生的前程就被毀了」，絲毫沒想過身心受創的妮娜，難道她的人生就沒有「被毀」嗎？
另外，加害者律師為營造妮娜的「壞女孩」形象，拚命搜集女方平常穿很辣、喜歡喝酒的種種訊息和照片，竭盡所能向法官洗腦妮娜「疑似行為不檢」，以理性姿態污衊妮娜和男同學僅是兩情相悅，讓妮娜受到二次傷害。
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從每個「隱形加害者」的立場裡，觀眾會清楚發現許多父權遺毒早已經深深刻進每個人的腦海，連他們都沒有意識到盲點：一個女性喝醉酒、穿著很辣、性格反叛，並不代表她的身體就可以肆意被他人侵犯。
瀏覽國外影評，很多影評人對於《花漾女子》的結局感到驚呆，認為這種結局超乎預期、令人不可思議。
可事實上，拉到現實生活來看，這種結局很常見的，光看 #MeToo 運動中受害女性們所遭受到的對待就可略知一二。
當然我很渴望藉由《花漾少女》的上映，讓越來越多人意識到這種「荒唐結局」應該被打破，不然接下來遭遇到這種事情的，很可能就是你的女兒，你的兒子，或者是你自己。
有些人就是不明白，現在是 2021 年水瓶時代，與其教導女性要懂得一笑而過、做個縱容加害者的大器之人，我們反而更需要推廣的是：如何讓其他人懂得尊重另外一個人的身體自主權，做一個不輕易冒犯別人、尊重他人個體界線的現代智人。
一昧要求受害者將「被侵犯」視為成長養分，這種天寶年間的陳舊觀念應該被打倒，現今重點應該要「顛倒」過來：
真正需要「成長」的從來就不是受害者，而是毫無病識感的加害者，他們的大腦應該汰舊換新，徹底明白何謂「尊重」二字。
當一個人明顯感到到自己身體、心靈被冒犯時，選擇勇敢說出他的經驗和感受，其他人本來就是要抱持理解態度去接收；另一位被指控的人，他也必須明白自己沒有拿捏好對方界線這件事，大方向當事者坦然道歉即可。
畢竟不分男女，我們一定都有過不曉得朋友底線的時候，無論身體還是心理。
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我曾經和一位男生好友含蓄提過，為什麼他老是對我講黃色笑話？
該名男生好友立刻反應過來，當場向我道歉，表示自己是開玩笑，他對每個要好的朋友都是這樣，如果我真心感到不舒服，他向我誠摯地說對不起。
正因感受到朋友的誠懇與歉意，我和他至今仍是好友。
我想說的是：撇開性暴力來論，關於界線上的冒犯，有時候一句道歉，不代表非得與「犯罪」畫上等號，而是你清楚知道「對方的界線」在哪裡。
回到《花漾女子》的女主角凱西，觀眾看到後來就會發覺，她最渴望的從來就不是法律制裁，而是每個加害者能夠找回病識感、願意對已逝閨密妮娜發自內心地說一句「對不起」。
飾演女主角的演員凱莉墨里根受訪時說，《花漾女子》的主題就是討論現實環境對於女性種種不合理的期待與規範。
舊時代可以拿女性身體當作嘲弄話題，不代表新時代就可以；舊時代可以不經過他人同意就隨意觸碰女性，不代表新時代就應該。
當你沒有尊重對方的界線，難道不該和對方說一句道歉嗎？
Universal Pictures
「音樂就是這麼說話嘛！」——調性、句構、速度、樂句語意
相信很多朋友聽過讀過傅雷先生叮囑傅聰先生「做人第一，其次才是做藝術家，再其次是做音樂家，最後才是做鋼琴家。」這段話，雖然這有著中國文人對於藝術與為人的態度，但也關係著二十世紀以來如何看待演奏專業者的角色與涵養——尤其是鋼琴家。
演奏家（或音樂家）被視為「有內涵」的人，是經過相當的時間與社會變遷；尤其在二十世紀上半葉，各地都有注重音樂專業者的人文素養的倡議——在俄羅斯有托爾斯泰的藝術論、有伊谷姆諾夫（Igumnov）在莫斯科音樂院設（相當吃重的）文史哲課程，而到了二十世紀中期，傅雷先生給予傅聰先生這樣的諄諄期許。
鋼琴實是個能夠將人在「技巧」與「內涵」、「思維」，「時代風格基調」與「個人表現」之間拉扯成多重人格的樂器⋯⋯
因為「能夠由單人發出很多聲音、複雜的聲部」的特色，鍵盤樂器在作為「能發出和聲的助奏樂器」角色之外，幾乎就等同於「作曲家的樂器」；作曲家很少不是管風琴大師，而能夠演奏鍵盤樂器者最少有基本的作曲（即興）能力，這也是為何到了1720年代，J. S. Bach還是寫了相當多的鍵盤獨奏曲「在演奏樂曲中」訓練兒子與學生們的作曲能力。
在歐洲的音樂發展潮流中，能夠更自在地變化音量的鋼琴最晚在十八、十九世紀交替之際，成為除了上帝賜與的歌喉以及最接近人聲的小提琴之外，最容易表達個人情感與高超技巧的樂器；原本只存在於帝王貴胄府邸表演的音樂炫技之風開始蔚為風尚，而隨著音樂創作美感重心更著重於個人風格、情感抒發、自由自在的想像⋯⋯演繹者的「權限」愈發重要。
演繹者該尊重什麼、讀懂什麼、聽出什麼？
以區區一人十指要「號令」龐大的鋼琴發出最理想的聲音、彈奏出音量、時間長度幾與交響曲匹敵的音樂，作為一個鋼琴家需要無邊的謙虛與最大的勇氣與自信，也「不能只是個鋼琴家」。
我非常喜歡傅聰先生在這段影片中提綱挈領地點醒演奏鋼琴者忙於練習、控制許多，但也忘了「音樂裡要說的話」
2012年，傅聰先生來臺灣演出，在師大的大師班上他傾囊相授，畫龍點睛；今天我回味這有如魔法時刻的大師課，找出傅聰先生在指導海頓C大調鍵盤奏鳴曲時的提點——相信也是我們所有成天對著學生囉唆「調性、節奏、音樂語意⋯⋯」的老師們一聽就要淚如雨下的金科玉律；大家可以看到傅聰先生就這麼可愛地、妙語如珠但不賣玄學不打誑語地教導，甚至示範時就在鋼琴上琢磨起音色觸鍵來，何等地可愛！
註：這是我聆聽大師班時的側錄，今天僅為紀念傅聰先生離世、分享大師上課時的教誨與風采而特別剪輯出來；大師班全程影音紀錄應屬主辦單位，我個人的紀錄檔案不宜做公開轉傳，敬請諒解。
科技越來越發達，「發表自身言論」也變得越來越方便、容易。「我沒有惡意歐」、「我只是想說一下而已」，相信在生活中，這些台詞可能從任何人口中聽到。在資訊傳播門檻相對低且快速的時代，話語的力量更多時候甚至超越我們想像。這回這群人將以一貫「誇張式幽默」探討近年逐漸被討論的「酸民文化」。當別人跟你持不同意見，如何判斷對方是良性溝通，還是為酸而酸? 話語權跟尊重之間的關係是什麼呢? 你的看法又會是什麼呢? 歡迎在留言處跟我們說說你的觀點歐~
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