(最近生活每天只有考試和溫習,枯燥異常,唯有又來舊事重提,消耗自己的過去,大家不要介意)
考完筆試的第一天,看了鏗鏘集最新一集《考期》,訪問幾位今年文憑試考生。一邊看一邊很感動,甚至覺得她們將同爲畢業班的我的心底話都說出來了。
特別記得有個想入中大的女生,在溫習與參與社會運動中間掙扎,然後覺得自己好像生活在平行時空。醫科生又何嘗不是呢?背負著幾年的苦讀、senior醫生和教授在臨床課堂中的期望和要求,有時候能付出的,真的不能跟其他人相比。有時回想,難道我們的學業就比其他人的青春、光陰和前途重要嗎?我這樣做算是自私嗎?
到現在,筆試考完了,塵埃半落定,我會想其實當時還可有空間再付出多一點;但誠然當時不同的中途考核、課堂匯報等如同大軍壓境,在當刻又怎能處之泰然呢?再多想,對自己的精神健康都很大負擔,唯有跟自己說,每個人都有自己的崗位,很多時候世事發展也不能盡人意,盡了力問心無愧就好。
其中一位學生又説,考試一再推遲,就像泄了道真氣,很難再專心溫習。我覺得我絕對有資格真誠的說,我真的明白啊!新讀者可能不知道,港大醫科的畢業試想來都在二三月進行,而官方正式的課堂,大約在一月中完結。就在所有課堂都上完,大家如箭在弦地準備考試的時候,我們突然收到考試延期的消息。先是說延到三月,然後再過一陣子才確認四月初開考。每次收到考期延遲的消息,我都會一蹶不振幾天,用一星期的時間才能慢慢重拾最後衝刺溫習的節奏。
對於某些考生來説,考期延遲不只代表痛苦的時間更長,更是整個溫習策略的調整。以我個人爲例,本身考試在二月,只能每科都安排相若的時間重讀一次筆記,然後就要埋頭苦幹做舊試題。短短一個月的考前假期,只夠我每個科目讀一遍,之後就要直接踏入試場。突然多了一個月,我用了幾天時間才重新編排過時間,可以多放時間在較弱的科目上——然後又忽然再多了一個月。
後來我就決定,既然時間多了,我就不該再如此試題爲本,反而應花時間在以往一直以「時間不夠」為藉口忽略的理論部分,弄清概念。正如我之前所説的,雖然溫習時間長了,但我的考卷分數不一定有提升,就是這個原因,但雖然如此我也覺得十分滿足。當然,考試後有失誤的地方我當然會後悔捶足,心想當時如果話三倍時間做試題背答案可能會更好,但既然決定了要摒棄考試爲本的思維,就應該要接受後果。
這樣想來,其實我們考試有一點比文憑試考生要幸福的,是除了部分「丁友」外,我們大部分同學都只是「求pass」而已。但文憑試考生還要同樣爭取好成績考入自己心儀的學科,所背負的壓力就更大了。
文憑試的考生,知道你們都辛苦了。很多人包括與我一起看這集節目的媽媽都不明白,但確實沒有經歷過這次「跑極都跑唔到終點」的考試準備過程,真的很難明白當中的心理壓力和屢次想放棄的心情。你們一定要快點重拾心情,好好分配好剩餘兩三個星期的時間,不要讓這個不一樣的畢業年阻礙到你們的前途。
第三點感觸,是其中刻畫出師生之間的關係。雖然中學生活已經離我六七年之遙,但我到現在還是很慶幸我遇到很多很有心很肯為學生付出額外時間心思的老師。所以我當時是完全沒有上補習班(只是應考了一次坊間的模擬試,有無搞錯竟然説我中文地理4,弄得我心神不定,後來我還跟老師一起研究這些補習名師的試題,然後一起斷定他們根本不能反映我的表現~ 不過這是題外話,哈哈),甚至是我最弱的數學也是如此。而當時的中文老師更是令我對這個語言的興趣和喜愛更深,否則也不會有這個專頁的存在了(所以有幸出版著作,也找了這位老師寫序😬)。
讀大學以後學習模式改變,雖然有心的老師還是很多,但難以再遇見這樣的師生關係,所以看著節目裏訪問的這位老師如此用心,心裏也非常感動。
最後,很無聊的,我想稱讚其中一為女生接受訪問是完全沒有中英夾雜!!還有節目中多位同學的文學修養甚高,言談之間就是順手拈來用的比喻也十分貼切,讀過文學的人果然有不一樣的氣質!!當年其實我是個比文科生更文科的文科人,但是爲了讀醫科一定要讀我不喜歡的化學,再加上本身有興趣的生物,然後唯一剩下學校有開的文科科目,就是地理。所以我就選了這三科讀我的高中。但是當年我最想讀歷史,或者中國文學都好啊。我班最後只有兩個都中國文學的同學,我到現在都覺得她們有特別的氣質,哈哈。這應該是我高中其中一個頗大的遺憾(雖然我其實也很喜歡地理)。
最後要解釋一下這次選用的配圖。話説我有個喜歡記錄自己努力的怪癖,無論是當年記錄自己為文憑試準備了多少小時,還是現在行山跑步的足跡數據,我都喜歡記錄下來,然後有空時翻看就會自我感覺良好。大概是太自大的一個表現。這就是我當年溫習的數據,在七年前文憑試考試前夕在我的個人Instagram發放的。原來當年從試前放假的第一天算起,竟然花了三分二的時間都在溫習數學。因爲我數學實在沒有天分,我很肯定我數學考卷的每一分都是努力將勤補拙的成果,相反中文啊通識啊就是九成靠天才(英文不用提了)。分享一下這個數據給大家笑一下,哈哈。
有醫生跟我們分享說醫科畢業試是他一生的惡夢,他確實到現在行醫多年,還是會做那些忘記起床考畢業試、或者整份試卷不懂做的惡夢。本來我以爲他誇大事實了,怎料在上星期開始考畢業時的前一晚,我果真發了個古怪的夢。我在港大試場靠文憑試地理科,然後漏空了整頁試卷沒做,還要在交卷那刻得知... 究竟這個夢,有什麽含義呢?
節目重溫:https://www.rthk.hk/tv/dtt31/programme/hkcc/episode/672675
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卷三:聆聽及綜合能力最後提示
一、整體提示
1. 根據考評會議,2016卷三擬題模式會貼近「2016練習卷(義工組)」,考前必須上考評局網站重看試題、評分參考以及新增的整合拓展評分示例。
2. 【必須】溫習常規五期筆記內的義工組獨家範文。
3. 考評會議中提及甲、乙部的內容無關,乙部的寫作內容不必引用甲部,此說應該可靠。
4. 考前重溫關於卷三新舊制概論部分。
5. 考試時務必留意聲帶提示整合拓展及見解論證的論點數量,聲帶提示寫多少才是王道,不必挑戰權威(2015的三個整合角度在聲帶開首早早提及,稍不留神容易失分)。
6. 三分鐘準備時間:建議速看一次乙部題目,了解基本寫作任務,然後仔細閱讀甲部試題。
7. 四分鐘整理甲部時間:盡快完成修改,主要花時間仔細閱讀乙部材料,尤其閱讀材料第一及/或第二項資料。參歷屆試題,重要的資訊如寫作任務通常會在第一或二項資料披露,其他內容則可速看,例如剪報、數據,只要掌握當中要點則可,其餘可待錄音後仔細研讀。
8. 妥善分配寫作時間:合併卷乙部寫作時間為一小時十五分鐘,時間更充裕,不應存在「寫不完」的問題。整合拓展和見解論證不能顧此失彼,太多同學花極多時間雕琢整合拓展的內容,這不可取,見解論證應預留不少於25分鐘。
二、甲部
1. 雖然練習卷(義工組)內容及題目較淺,但這不反映真正試題的難度,因此不要掉以輕心。
2. 現時錄音內容較短,討論的議題不會太多,角色的性格及立場大致一致,緊記務必要分辨清楚說話者的聲音、態度及立場,以掌握錄音脈絡。
3. 小心審題,留意題目指示如:「塗滿圓圈」、「剔/叉號」、「填英文字母」或其他要求;亦要小心留意題目的評分方法是否「扣分制」或「只可填一個答案」,不要因無謂的錯誤導致失分。
4. 錄音播放前必須先把握時間閱讀題目,尤其很有機會會出「綜合整段錄音」的題目,因此,必須小心審題及閱讀題目指示。
5. 小心題目用字,留意題目有沒有標示性的用字,如人名(XX的意見、XX的看法、XX對XX的看法)、考核範圍(對XX的影響、就XX的內容而言)。
6. 多項選擇題的「所有答案」大多會在錄音中出現,因此,應先從錄音中摘取相關資訊,把資訊消化後才作答。
7. 作答比喻題必須小心考慮說話者的語境,同時亦宜分析題目中喻題的詞性。
8. 多項選擇題多運用剔除法幫助作答。
三、乙部
1. 語境意識:
自行溫習常規六期騎釘所載之格式:2016會展大型模擬試錯漏甚多,只有極少數學生格式全對,如「貴會」的「貴」前常欠空格。
構思首段時,不妨多留意寫作動機,如:為什麼要寫演講辭?書信寫給誰?怎樣得知XX機構的徵稿?尾段則可多呼應文章的立場。
「祝你LEVEL 1」的常犯錯誤:書信上款寫「致」/「給」、上款寫收件人全名、自創祝頌語,如「祝生活健康」和「身體愉快」。
注意用語,不宜主觀。
留意身份,分辨上行、下行等,避免過份謙卑,如對學弟妹用「愚見」等字眼,或望對方不吝賜教或指正。
有時間重讀歷屆範文(筆記或《林場》已載5**考生獨家示例),掌握何謂「謙遜有禮」、「不卑不亢」……
2. 整合拓展:
「義工組」整合拓展所能抄錄的資料不多,拓展空間廣。課程已根據最新出題模式自擬充足練習,相關技巧。
整合拓展仍存在變數,出題模式有新舊之別,常規課程已全面涉獵新舊兩種答題模式,詳參暑期課程及常規筆記。既來之,則安之,按照題目要求靈活變通即可。
需摘錄聲帶所有角色言辭內容,彼此的論點、提示有可能互相補足。整合亦須有所歸納,不宜只把資料羅列,詳細之拓展方法可參筆記的拓展七式。
「整合拓展」部分不必使用現實例子,論點及論據需要以文本的內容(錄音及閱讀考材)為依據。
3. 見解論證:
跟從聲帶提示1:兩個論點大約300字一段,三個論點大約200字一段。
跟從聲帶提示2:提示不要兼論,可以一句起兩句止;沒有強調「不要兼論」,則按一般正反立論比例處理。
特別注意「二選一」題型是否有比較的必要:小心留意題目有否「更」、「較」等帶有比較意識的用字。如無,該題未必需要作比較。
常規課程已全面教授所有見解論證題型的推論結構與框架,詳參筆記相關技巧及自擬練習。
根據2016樣本試卷「文化大使」的擬題模式,重溫建議類擴充論點技巧,詳參常規一期筆記。
整合近三年見解論證出題模式,必須掌握此柱的考核焦點。論證能力思維與獨家見解十式,詳參常規二期及六期筆記。
不必使用抽象字眼,也不必使用修辭。例子:「跟隨個人興趣,相信必會在路上不斷付出,得到自己心中的勝利」;「同學如無興趣,愈到困難時,又怎會有動力去解決呢?就如你明明喜歡吃糖,卻偏再你吃巧克力,你也會覺得不開心或難以接受吧!」同樣不可取。
留意錄音提及的論證角度,同時更要留意自己的論點是否從有關角度構思。
4. 表達組織:
一段一角度,善用段首主題句。
留意「整合拓展」和「見解論證」中間的過渡段,多構想兩部分之間的連繫,如:現有問題+相關活動/建議(自擬練習:動物學會、旅遊、私隱)、過去回顧+未來情況(義工組、自擬練習:義教)。
留意小標題寫法,不要以英文或阿拉伯數字為編碼,同時亦不用隔格。
四、臨場溫馨提示
1. 加紙:不宜等到最後關頭才舉手,畢竟綜合加紙的情況比較常見,如你尚有200-300字便寫滿答題簿,便要預先舉手,等待監考員把補充答題紙送上,謹記綜合考試最後15分鐘絕對是分秒必爭。
2. 必須注意一切跟從聲帶及監考員指示。聲帶未提示翻開試題答題簿、閱讀材料等,切勿翻開試題(會展大型模擬試太多同學不跟指示要被紀錄在案)。
卷二最後提示明天上載(用作文卷作為壓軸,比較有feel)
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