前幾天看了一篇文章寫著:「暑假把小孩送安親班=剝奪他們快樂童年?」看完之後我立馬反思了三分鐘~認真反省我把小孩送安親班到底對不對?到底是為了自己耳根子清淨?還是真的為了孩子好?🤔
但是事實上:豆豆如果暑假不去安親班,他也只能在家和阿嬤大眼瞪小眼,然後可能就是整天看電視、打電動、吃東西…,對他並沒有比較好哇!🙄
所以我馬上排開我暑假的工作和拍片時間,安排早上帶豆豆去上游泳密集班、並且空出二個星期幫他排了二個營隊,其它時間還是讓他回安親班和同學聚在一起。
這樣的安排既兼顧了運動休閒,而且也讓他有不同於課業上的體驗,至少不會讓他沒有放到暑假的感覺了!
然後我在和豆豆在討論要上什麼暑期營隊時,發現一件很有趣的事,那就是豆豆對程式設計真的是情有獨鍾耶!❤️
大家還記得過年前我帶豆豆去上了一堂程式桌遊的課程嗎?我本來擔心沒有程式設計基礎的他,上這堂課可能會很吃力,沒想到豆豆真的很愛,然後暑假還想再上一次!
「再上一次!?一模一樣的課!?你確定!?」我不可置信的問豆豆。
豆豆堅定的回答我說:「對呀!我還要上一樣的課。」
我說:「可是你都上過了,不會覺得很無聊嗎?」
豆豆回答:「當然不會呀!因為上次老師教的有些東西我有點忘記了,我想要複習,然後上次有些做不好的地方,我相信我這樣可以做的更好!」
God‼️不敢相信這是一個一年級孩子跟我說的話,真心覺得豆豆過了一個學期,真的長大好多哦🥰
上次我帶豆豆去上的是上尚文化的STEAM冬令營,連續五天的程式叢林探險營
本來我很擔心豆豆完全沒有程式的基礎,上這堂課會完全「鴨子聽雷」跟不上進度,沒想到是我想太多了~~😅
因為這堂課本來就是設計給沒有程式基礎、大班到小學三年級的孩子,藉由迷宮闖關、桌上遊戲的方式,來學習程式指令,引導孩子學習思考與培養程式邏輯的概念~
之所以會讓豆豆報名這堂課,也是因為之前有讓他嚐試過拼裝智能積木。因為拼好的坦克積木能夠透過手機去操控坦克車的各種動作,當時豆豆對於如何才能幫智能坦克下指令,完成他想要執行的動作非常有興趣,所以也就開啟了他學習程式設計編寫的學習興趣~~
這五天的課程當中,從第一天讓孩子們互相熟識的破冰遊戲開始(互相熟識很重要,因為程式的設計常是團隊合作,然後接下來五天的課程中,幾乎都在玩 😂😂😂
像我去探班~~(應該叫探課吧~哈),看到他們不是在玩迷宮闖關、大地遊戲、不然就是很多紙牌在桌上玩桌遊~~,小孩們都超開心的!豆豆看到我還說:「媽媽你幹嘛來!?」
不過其實這樣的設計是因為他們希望讓孩子在遊戲的過程中,以迷宮闖關、桌上遊戲的方式學習程式指令,並透過與Albert機器人的指令互動完成任務,潛移默化之中,也讓孩子學會程式編碼的組合能力。
特別是對於年紀比較小的孩子,更需要用這種方式讓他們去動手操作,把生硬的程式概念,轉化成實際動手操作的小遊戲,然後從操作的過程當中,去學習理解程式概念及邏輯~~
五天課程結束後,豆豆回到家其實還是常常會把那一套桌遊拿出來玩,我發現他最大的改變是 #解決問題的能力變強了!
例如以前在拼微型積木時,如果他遇到看不懂的關卡,或是無法拼上去的零件,都是很煩燥、或是直接放棄。但現在看他在拼積木、或是在組裝機器人,遇到卡關,會願意用不同的方式去試試看、不但更有耐心,而且更懂得變換方法去嚐試,而不是遇到困難就放棄,這是我覺得豆豆去上完課後,最大的收獲~
我們報名的是上尚文化的 #程式大師營 系列的 #程式叢林探險營
。和其它營隊最大不同的地方是,因為他們的執行長Penny老師是台灣STEAM教育的推手,她帶領的團隊所有的授課老師都是具有理工或教育相關背景的畢業生,並受過嚴謹的師資訓練。我覺得專業的師資帶領真的很重要,尤其是像這種需要專業帶領的課程,老師真的很重要~~
最後我想要以這篇謝謝團隊中的YY老師。因為這是豆豆第一次參加的營隊,他剛開始有點陌生和害怕,所以第一天,我看豆豆都是跟著YY老師後面當跟屁蟲~~活動中,YY老師也會主動去牽豆豆手,帶他融入團體,化解他的怕生和恐懼,謝謝老師啟蒙了豆豆對於程式設計的興趣、和建立下來的基礎~媽媽我在旁邊看都覺得好感動呢!
最後,我們也決定繼續報名夏令營的五日營隊,歡迎大家如果有興趣的話,一起來和豆豆做朋友哦!
謝謝上尚文化提供豆豆媽咪粉絲專屬福利,
報名輸入豆豆媽粉絲專屬優惠碼「2021DDM520」,會有專屬的折扣喲~
👉報名網址:https://www.sun324.com/
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🏫 鰻魚的國小生活┃#唸公立均衡發展很不錯!
繼國小英文朗讀比賽拿第一回來後,Maya很開心的徵選錄取了學校「🎵 #英語歌謠團隊」並自明早開始參加團練。
五月份會有「母親節活動表演」,明年度「台中市英語歌謠比賽」因為有一團32人限制,因此賽前還會有個別考試,我們相信只要Maya願意一定能順利獲得資格。
通知單內提到,英語歌謠團練結合了英語發音、歌唱、道具與隊形變換等訓練,可以讓鰻魚透過不同型態,用英語學習很多事,是我們終極想要的。一直以來,我們有覺得鰻魚歌聲還不賴,就是欠指導,這次能有這樣的機會,十分幸運,也為國小生活多了幾分色彩🌈
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大家都說台中私校風氣很盛,我也認同這樣的說法;記得我們剛搬回台中那一年,鰻魚才三歲,去上律動課,很多媽媽們就已經在琢磨銜接私小如何安排(排除因為雙薪工作所需外),當時我很詫異:「不是才要上小班嗎?」後來更發現,台中的家長其實比台北爸媽更焦慮,實話說到現在我都不明白為什麼!
我們很開心,當初選擇讓鰻魚就讀公立國小(👉 延伸閱讀:鰻魚的小學教育我們計劃這樣做!https://pse.is/3bf496 ),能夠讓她更均衡學習,多方嘗試、在國小畢業前能對學習充滿興趣、保持熱情,而不是已經開始被分數追著跑。
尤其,孩子各方面養成,國小階段最重要,「家庭」才是能真正幫助孩子打好基礎的最關鍵因素,不是都丟給學校。
因此,以過來人經驗誠心建議,唸公立國小真的很不錯,離家近、學習均衡廣泛,這才是這年紀小孩真正需要的生活方式。
但要落實這樣悠閒的國小生活,在英語學習部分,就別被「學齡前要快樂學習」的迷思給耽誤,反而應該有系統讓學齡前孩子,在生活情境中有效 #玩中學,均勻在3-10歲,分攤整個英語打底工程,才不會到了小一二整個擠在一起,急就章之餘亂了套,最後只能送補習班一途,甚至壞了孩子英語學習胃口,這樣的例子比比皆是。
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(😆哈!找碴)通知書說,歌曲內有許多單字非課堂所學,這是當然的啊,因為公立國小到三年級根本還沒學幾個單字😂
#快樂長大和系統學習完全不衝突
小學 三年級 要上 安 親 班 嗎 在 蔡傑爸 Facebook 的最讚貼文
烘焙食品 - 麵包 • 丙級檢定 ~ (2)
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『改變』,
對於自閉症孩子來說…
處理不好,會很嚴重,
就好像是天崩地裂的事情。
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但,蔡傑是有被訓練過的,
所以,我不擔心他。
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「下課一定要出去玩」,
小學三年級的老師在跟我談這件事情時是笑咪咪的,
所以老師應該有自己處理的方式了,
我就沒有放在心上了,
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況且當時蔡傑沒什麼語言能力,
我回家跟他分析「下課不一定要出去玩」的道理,
其實也聽不懂啦!
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因為 重度 自閉症 + 智能障礙 的孩子就是…..
沒有觸類旁通,沒有舉一反三的能力。
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事件與環境是在「哪裡發生的」?
就是只能在….『現場解決』,
換個環境,換個人,再來模擬,再來指導,
都不一樣了,也沒用了。
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一直以來,
我都是尊重與相信學校老師的做法,
所以不會有干預與給任何建議,
我也相信蔡傑的老師都一定可以處理好蔡傑的問題。
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為什麼我有這樣的自信?
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我從蔡傑三歲多就把工作辭掉,
為了處理孩子最棘手的情緒障礙,
抓狂 + 變身綠巨人浩克 + 眼睛佈滿血絲 + 撞牆 + 流血,
我從孩子最難搞定的3歲…磨練到9歲,
24小時 - 全職爸爸當了六年,
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如果做到如此,
如果還是搞不定他的情緒障礙,
我也真的該檢討了。
.
平常我對蔡傑的態度只有….
「溫柔的堅持」+「好好講」,
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當孩子無法接受改變,
變成瘋子的狀態之下,
大人說的任何一句話,
都是刺激,也都是傷害,
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所以通常我會先冷靜,我變成木頭人,
不發一語,也不離開,陪伴在旁,等待時機,
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直到孩子…從綠巨人浩克 變回 人類 ,
沒有血絲,沒有抓狂,
可以好好講話,心平氣和之下,
我才會有下一個動作,這是唯一的路,
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絕對不能因為抓狂而放棄,
不管需要幾個小時,一定要耗到底,
會設法讓孩子『成功完成』他剛剛抓狂的這件事情,
然後….獎勵收尾,
最後….一起帶著笑容離開。
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我會不斷的去挑戰孩子的極限,
每天親自拆解地雷,
過程中….
難免炸傷自己、兩敗俱傷,
我也沒想過要放棄每天繼續去拆地雷。
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小時候,不敢去拆地雷,
放任他長大,以後就更拆除不了了。
.
這是每一天都會發生的狀況,
有時候一天是好幾次,
我沒有逃避,
一起經歷過幾百次,幾千次的磨練,
.
我有足夠的時間、體力、耐心與堅持,
你說….孩子會不會改變?
.
我長期這樣對待孩子,
孩子自然也會用這種方式對待我,
【心平氣和 + 好好講 = 解決問題】!
久而久之,
這套公式就變成他腦袋裡的方程式了。
.
所以蔡傑在學校,
就算碰到無法辦法配合臨時改變的規矩,
他準備要生氣了,要翻臉了,
只要老師可以做到耐心的「好好講」,
講出一套道理去說服他,
(因為智商很低,其實只要隨便講,都能騙過他),
.
我相信蔡傑在學校是可以做到「忍耐」與「改變規矩」,
去配合老師訂的新規矩,
就像他配合爸爸一樣。
.
而這一回是生理時鐘的改變,
我隨便講一講就能改善嗎?
.
幼稚園、小學、國中,都有午休時間,
蔡傑睡午睡早已養成習慣,
我是有跟他說:
「遇到學校做烘焙的時間,
偶爾一次午休不睡覺,也沒關係,
這是考試的規定,為了術科,就忍耐一下」,
.
我也開始陪他練習中午不要睡覺,
假日在家裡,我會安排事情讓他去做,
不要無聊,自然就不會想睡,
希望能夠改善他在學校做烘焙的精神狀態,
以達有到更好的表現與水準。
我能做的,就是這樣。
.
蔡傑很聽話,只要有要求,
他也確實都會配合與忍耐,
中午時間可以不睡,
是因為我有安排事情給他做,
.
不過,等到下午他做完了,
如果沒事情可做,
他還是一樣也會找空檔,
把沒睡到的眠….補回來。
.
下午既然要睡,事情也做完了,
我也不忍心叫他再起來,逼他不要睡,
反正他可以配合中午12點~14點不要睡著就好,
應該是沒什麼問題。
.
平常蔡傑晚上睡覺時間一直很規律,
不用管他,他也會在11點左右去睡覺,
為了烘焙的實作,
我開始要求他10點要上床睡覺,
以儲備足夠的精神去學習。
.
如果做到這樣,
他在學校的情況還是沒改善,
那我猜….
烘焙的實作應該是超過他大腦的極限,
.
因為智商不夠高,
他必須不斷用腦去記憶操作的步驟與細節,
細節太過繁雜,超過他的負荷,
本能的反應就是....要去休息。
.
要怎麼改善?
我覺得蔡傑因為能力還不夠,
所以才更需要鍛鍊,
.
只有練到…熟練之後,他有興趣了,
在沒有負擔,沒有壓力之下,
自然就不需要額外的休息了。
.
在蔡傑能力還沒有達到之前,
我只期待他自己要努力去撐過這個過程,
主要還是【練習量要夠多】,
能力提升了,腦袋進步了,
才會像他的獨輪車一樣,
就算騎上一整天也都不會累。
.
時間來到5/14,
那天蔡傑放學後跟我一起練習網球,
我肚子有點餓,就買了一份麥當勞套餐,
有薯條,這是蔡傑的最愛,
也是蔡傑無法抵擋的食物。
.
這天特別奇怪,
面對薯條,每次他都秒殺的食物,
居然會跟我說:「吃不下」 !
.
打網球的過程,他心不在焉,
面有難色,一邊打一邊喃喃自語,
好像被什麼事情困惱著,
我猜….今天一定有什麼過不了的關...
卡住他。
.
打了大約半小時,
他就自己主動來跟我說學校的事情,
青天霹靂!
這是以前根本就不會發生的事情,
.
以前,
都是我問他學校發生的事情,
他因為記憶能力不好,表達能力不好,
老是講不清楚,
我總是要用猜的,像偵探一樣,
用拼湊的方式去推理,
.
需要足夠的線索才有辦法推理,
我自然會不斷的追問,
問多了,他講不出來,就會緊張,
.
情急之下,我也會逼問,
他受不了,就會爆發、抓狂、破壞東西,
事情就不了了之,
我必須等待下次有類似的事情發生,
或是等他心情好的時候再來繼續追問。
.
一旦被我推理出來,
故事的脈絡我大概了解了,
免不了會有『人生的道理』給孩子,
『人生的道理』常常一講就是2個小時起跳,
所以,
你們知道蔡傑為什麼從來不會主動跟我講學校的事情,
就是這樣。
.
他不敢跟我講,
因為父親是權威的角色,
父親通常只會出一張嘴巴,
並不會實際動手去幫孩子解決問題,
.
因為男人都當過兵,
要孩子可以獨立,
就必須這樣訓練,
自己的事情自己解決。
.
如果孩子有問題,
解不開的結,過不去的門檻,
又陷入死胡同,跳不出來,
他不來找爸爸,
他還是會主動去找媽媽講。
.
除了媽媽是完全包容傾聽的角色之外,
重點是媽媽沒有…..「人生的道理」。
.
所以,
蔡傑敢主動跟我講學校的事情,
我是多麼的驚訝與感動!
.
後來我了解....
這天他在學校做烘焙做不好,
有被老師念,可能被念的很慘,
我就跟他說:
「你們特殊學校的學生想要考上丙級的證照,
難度非常的高!
通常都是在「學科」這關就已經過不了了,
.
你去考烘焙丙級的學科,幸運過關,
這很不容易,
老師當然會希望你「術科」也可以過關,
所以才會對你要求高一點,
.
如果老師沒有要求,放水,讓你輕鬆,
讓你隨便亂做,
然後,你就考不上,你要這樣子嗎?
.
專心練習,將錯誤改過來,
做得好,自然不會被念,
以後你出社會去上班,也是一樣的道理,
外面的社會就不是用念的,都是用罵的喔!
而且,會很大聲用吼的,罵得更嚴重,
.
你要自己去適應這個過程,
每個人都是這樣長大的,
爸爸、媽媽也都是這樣長大的,
.
吃的了苦,經的起被人家磨練,
人家才會願意教你,
你吃不了苦,經不起被人家念,
沒有人要教你了!
.
有嚴格要求,都是在幫助你進步,
在減少你犯錯的時間,
你被念,你還是要感謝老師,知道嗎?」
.
晚上,
蔡傑又跟媽媽聊了學校的事情,
媽媽也是用我平常的話語去鼓勵他。
.
我以為這樣應該已經解決蔡傑心中的鬱悶,
事實上,還是不夠,
因為.....
解鈴,還須繫鈴人。
.
5/14 晚上 22:31,
我準備要睡覺了,
蔡傑在自己的房間用line傳給老師:
.
「剛剛在哭,有可能是奶酥少22個,
有可能是叫我秤多少聽不進去,
或是土司最後發酵完忘記烤焙」。
.
5/14 晚上 23:09 老師傳來:
「今天題目是奶酥22個,但是你做的奶酥饀只有20個,少了2個。
由於好多次練習奶酥饀都有少,所以老師特別提醒你,
打奶酥饀時材料要多秤一些,
例如:奶油201公克,要秤210公克,你也說你了解了,
但在秤時,老師又提醒你,你也說知道,但卻沒多秤,
加上你桌上掉太多奶酥蹈,所以今天才會又少了2颗奶酥饀。
.
遇到問題或挫折,不需要哭,
再多想想到底那裡出錯,那個環節沒注意,
並在下次練習中修正即可喔。
.
另外,吐司放入最後發酵箱要記得按計時器(50分),
這樣才不會忘記烤焙喔~
今天雖然有很多錯誤,但老師覺得沒有不好,
從錯誤中(在沒危險下)學習,可以記得更清楚」。
.
那天晚上,
蔡傑安穩的入睡。
.
待續~~
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自己有一個五歲小孩和三歲小孩 不住在都市區
但自己因為從小在都市區長大 所以希望自己的兩個小孩在都市區念書
因為覺得有適當的競爭力是好的 而且自己覺得都市區不管才藝班還是安親班 選擇較多
沒有希望小孩子一定要贏在起跑點上 但也不希望他一開始就輸在起跑點
我希望能給予他們不錯的環境 讓他們在基礎教育上能打好基礎
否則基礎沒有打好 以後念書會很辛苦 而且念書真的是一條很辛苦的路
曾聽我主管說 他是市區的學校 雖然都班上十幾名 但最後卻考上不錯的高中
反觀她表妹 一直是非都會區學校班上前三名 但最後什麼好高中都沒有考上
最近看到家裡大姑的小孩 四年級還五年級 很常八九點才回到家
早上七點多就要去上課 晚上卻要八九點才回到家
我記得我小時候六七點就會到家 吃完飯後就是自己的時間 只有考試前可能才需要
待在安親班加強
看到大姑的小孩 每天比我早出門 常常比我晚回家
不禁讓我好奇現在的小孩從小學開始就是這樣嗎?
是大家都這樣 還是只是少數?
現在從國小就這麼辛苦嗎?
因為我是我們家族這邊也是同學朋友這邊最先生小孩
所以沒人請教 想請問版上的父母分享你們的經驗
謝謝
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