1/28(四)-3/21(日) 萬華社區小學與臺北市鄉土教育中心共同合作舉辦了「穿越下崁走進萬華」特展,歡迎大家春節連假來剝皮寮走走看展!
本次展覽,各區重要的必看點為
1.有圖有真相:透過老地圖以及疊圖方式畫出輪廓指名方位。
2.萬華車站和周邊的美麗大房子:本區展示由駱金威老師製作舊萬華車站模型以及6處下崁地區古蹟歷史建物介紹
3.堀江町藝術佈告:由新銳藝術家張書婷規畫製作的【藝術佈告】作品,內容以18幅版畫呈現,皆為藝術家帶領在地長輩的工作坊後的產品,並附有QR CODE可掃描聆聽長輩的記憶故事。
4.下崁文化運動有【我的家在糖廍里】糖廍繪本有聲書現場播放,也有文化部國家記憶庫教案發想以及實際執行操作的照片。
5.從下崁帶走:下崁地區現存精選12家產業伴手禮的簡介及展示,服飾、鐘錶、印刷、出版、和菓子、飲食、選物、藝術等等。
以上只是呈現了萬華下崁地區一部分的文化、記憶以及生活樣貌,希望參觀能夠順著此展覽的腳步一同走進在地生活的土壤,看見萬華的美好。
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小房子繪本教案 在 輕描一抹笑cc,淡寫浮生育兒事 Facebook 的精選貼文
#主題式學習
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#理科第一個發現
#科普+#故事+#美勞+#黏土
當初看上林氏小鏡頭大自然這套書的其中一個原因,就是除了知識內容本身,有些主題還附加手作單元,讓孩子可以透過實際操作,用更活潑多元的方式去體會。
這次從《地底下的秘密》這本書的[美勞·遊戲]單元,帶cc手作立體螞蟻窩,懶媽媽我因為懶得另外買材料,靈機一動用黏土來製作螞蟻,順便讓孩子動手玩黏土。
製作螞蟻窩的過程中,問cc,螞蟻的窩裡會有什麼?cc說小寶寶,所以用黏土搓了一些卵,集中在其中一個角落。
再問cc,螞蟻喜歡吃什麼?cc說餅乾,於是去找了家裡的餅乾來放(媽媽堅持不可以打開包裝,不然會引來真的螞蟻!)。
媽媽又問,那螞蟻喜歡吃水果嗎?cc說喜歡,跑去找了她的辦家家酒水果玩具,挑了蘋果和橘子,還特地堅持不拿紅蘿蔔,說那是兔子愛吃的!
佈置完螞蟻的家,開始捏主角螞蟻,插上頭上的觸角,我問cc,螞蟻都怎麼溝通呢?cc馬上拿起兩隻黏土螞蟻,觸角碰觸角一邊喃喃自語假裝螞蟻在對話!
同時我也找了其他延伸的書籍陪cc共讀:小鏡頭大自然有另外一本獨立的《螞蟻》剛好可以做串連;漢聲的《螞蟻》其知識內容也頗豐富;理科的《地底下的奧秘》及《城市的地底下》手電筒膠片書,用相關的主題搭配著閱讀讓學習可以更深更廣。
另外讀繪本《杜爺爺蓋房子》則是讓cc從勞作佈置螞蟻窩的概念中,延伸到房子怎麼蓋(要先畫設計圖)、需要許多人的協助無法獨立完全、團結的力量等,搭配繪本也是讓主題除了科普知識之外,也有故事的趣味性。
這次的主題式學習搭配手作遊戲,連媽媽都覺得很好玩,陪cc進行這些活動及共讀花了一個下午的時間,不僅讓學習更深入、cc印象更深刻,過程中也充滿愉快和歡樂(玩到最後都是cc快樂的捏黏土時間!)
家裡有一點藏書的好處是,做主題式學習時較能找到可以搭配的書籍。接下來也希望可以替cc安排更多的主題式學習活動(上班媽媽時間真的好難擠啊!)。下一次的主題c媽已經想好了,除了繪本共讀之外,還可以進行很生活化的活動,到時候再來跟大家分享!
#cc的螞蟻窩堅持原封不動放著要給把拔看
#平常多帶孩子到戶外觀察自然生態會更好
#大家有其他的教案也歡迎跟c媽分享唷
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