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1 07年 五月 14日上午9點 教育文化研考處業務報告與檢討
07/05/14日教育處業務質詢:建議取消公私幼雅園的評鑑制度
 建議取消公私幼雅園的評鑑制度. 減輕學校的行政工作. 因為評鑑制度都是書面上的漂亮數字 .官員只來看一兩個小時 .無法評鑑學校內部品質的整個過程 .這個制度不是良好建議取消

107/05/14日教育處業務質詢: 實施大學區制，少子化各校招生激烈
 1.實施大學區制的想法 藉由大學區的規劃，以行政的力量來規範學校的規模，用最適經營的理念，來規劃學校特色，結合孩子的興趣，充分落實家長教育選擇權，以藍海的理念，讓學校間保有競合關係，而不是像目前紅海的競爭，到處在搶學生。 
2.實施大學區制的配套措施1.限縮學校班級數.全校最多不超過30班
可依屏師附小 .一個年級只限4班.六個年級總共24班 .
 就學校的規模而言 一些大型學校的規模應該避免過度的膨脹，如以每年級最多5班，全校最多30班(不影響行政編制)，將過多的班級學生人數，可適度的疏散至其附近小型學校，讓小型學校每年級至少2班以上，對於學校的經營與特色的發展，有積極正面的幫助。
3.教育處業務質詢:實施大學區制的配套措施 3.限縮大校班級數以解小校超額老師  3.就學校教師員額而言 大型學校因為班級數限縮而產生得超額教師問題，因鄰近小型學校或許接收大型學校過多的班級學生人數而有增班情形，這些小型學校就能接納這些超額老師，不會造成教師家庭生活上的困擾。
106/10/11日教育處業務質詢:實施大學區制政策學校大者恆大.小者恆小.. 學校無法均衡發展
中正國小 26 仁愛國小 56 海豐國小 12 公館國小 20 大同國小 7 鶴聲國小 46 凌雲國小 6 勝利國小 19 歸來國小 8 民生國小 12 前進國小 6 唐榮國小 13 民和國小 13 建國國小 6 復興國小 19 忠孝國小 35 和平國小 26 信義國小 24 瑞光國小 16 崇蘭國小 43
106/10/11日教育處業務質詢:
 若教育不均等，未來付更大成本，資源集中在資優生,培育成果後,就業於國外，不回本國貢獻
 弱勢中低學童放牛吃草得不到充分資源，學無所成,成浪子後,作奸犯科
入監獄終老
請正視特教班的課後輔導班.編列預算補助學校經費辦理.俾保障弱勢學童受教權益
 法令規定，無規範國中學校，一定要辦理特教班的課
 後輔導班。
 俟縣市政府的教育政策如何執行，曾向縣政府反映家長的需求，教育處有函文給各學校進行調查，並辦理課後輔導班，但費用自行負擔。另多數學生都搭乘交通車上下學，除要額外負擔交通費用外，縣政府無意補助課輔費用，學生要參加第八節課後輔導班，意願不高，填了不參加意見，故這個班，肯定是開不成的！
 盼下一年度或學年度政府編列課後輔導班預算，補助學校經費辦理，特教班學生多數家庭係屬於經濟弱勢，學童能免費參加課後輔導班，以減輕弱勢家庭負擔。
107/105/14日文化處業務質詢:
花海輝映鐵橋邊.
鐵橋之美少女行
鐵橋難阻敗興歸
請問鐵橋後半段枕木抽換工程何時可完成?
 有鑑於高雄端的舊鐵橋空中步道.屏東端的空中步道卻是少了一大截。 原先屏東端的空中步道長度是高雄的兩倍長.如今卻因枕木腐朽而封閉超過一半長度.等 於是放棄掉擁有著別人沒有的珍貴資源與優勢而不用.真的可惜！ 而且多少遊客慕名而來.期望能站在古蹟上更靠近河中央的位置遠眺整個高屏溪壯闊之景.如今卻都敗興而歸,尤其是在每年秋季的菅芒花盛開時.有多少的攝影玩家及遊客希望能站在更靠近花盛開的 位置.來張列車通過雪白花毯的美麗合照.但是卻都被封在遠遠的步道前半段.讓遊客們帶著 失望的心情回家.真的令人掃興。 期望縣府能盡快完成舊鐵橋空中步道後部的枕木汰換工程.盡早招標施工.讓更多遊客能享受這與古蹟和母親河高屏溪的美麗景致！／＇

107/05/14日教育處業務質詢:建議取消公私幼雅園的評鑑制度
 建議取消公私幼雅園的評鑑制度. 減輕學校的行政工作. 因為評鑑制度都是書面上的漂亮數字 .官員只來看一兩個小時 .無法評鑑學校內部品質的整個過程 .這個制度不是良好建議取消

107/05/14日教育處業務質詢: 實施大學區制，少子化各校招生激烈
 1.實施大學區制的想法 藉由大學區的規劃，以行政的力量來規範學校的規模，用最適經營的理念，來規劃學校特色，結合孩子的興趣，充分落實家長教育選擇權，以藍海的理念，讓學校間保有競合關係，而不是像目前紅海的競爭，到處在搶學生。 
2.實施大學區制的配套措施1.限縮學校班級數.全校最多不超過30班
可依屏師附小 .一個年級只限4班.六個年級總共24班 .
 就學校的規模而言 一些大型學校的規模應該避免過度的膨脹，如以每年級最多5班，全校最多30班(不影響行政編制)，將過多的班級學生人數，可適度的疏散至其附近小型學校，讓小型學校每年級至少2班以上，對於學校的經營與特色的發展，有積極正面的幫助。
3.教育處業務質詢:實施大學區制的配套措施 3.限縮大校班級數以解小校超額老師  3.就學校教師員額而言 大型學校因為班級數限縮而產生得超額教師問題，因鄰近小型學校或許接收大型學校過多的班級學生人數而有增班情形，這些小型學校就能接納這些超額老師，不會造成教師家庭生活上的困擾。
106/10/11日教育處業務質詢:實施大學區制政策學校大者恆大.小者恆小.. 學校無法均衡發展
中正國小 26 仁愛國小 56 海豐國小 12 公館國小 20 大同國小 7 鶴聲國小 46 凌雲國小 6 勝利國小 19 歸來國小 8 民生國小 12 前進國小 6 唐榮國小 13 民和國小 13 建國國小 6 復興國小 19 忠孝國小 35 和平國小 26 信義國小 24 瑞光國小 16 崇蘭國小 43
106/10/11日教育處業務質詢:
 若教育不均等，未來付更大成本，資源集中在資優生,培育成果後,就業於國外，不回本國貢獻
 弱勢中低學童放牛吃草得不到充分資源，學無所成,成浪子後,作奸犯科
入監獄終老
請正視特教班的課後輔導班.編列預算補助學校經費辦理.俾保障弱勢學童受教權益
 法令規定，無規範國中學校，一定要辦理特教班的課
 後輔導班。
 俟縣市政府的教育政策如何執行，曾向縣政府反映家長的需求，教育處有函文給各學校進行調查，並辦理課後輔導班，但費用自行負擔。另多數學生都搭乘交通車上下學，除要額外負擔交通費用外，縣政府無意補助課輔費用，學生要參加第八節課後輔導班，意願不高，填了不參加意見，故這個班，肯定是開不成的！
 盼下一年度或學年度政府編列課後輔導班預算，補助學校經費辦理，特教班學生多數家庭係屬於經濟弱勢，學童能免費參加課後輔導班，以減輕弱勢家庭負擔。
107/105/14日文化處業務質詢:
花海輝映鐵橋邊.
鐵橋之美少女行
鐵橋難阻敗興歸
請問鐵橋後半段枕木抽換工程何時可完成?
 有鑑於高雄端的舊鐵橋空中步道.屏東端的空中步道卻是少了一大截。 原先屏東端的空中步道長度是高雄的兩倍長.如今卻因枕木腐朽而封閉超過一半長度.等 於是放棄掉擁有著別人沒有的珍貴資源與優勢而不用.真的可惜！ 而且多少遊客慕名而來.期望能站在古蹟上更靠近河中央的位置遠眺整個高屏溪壯闊之景.如今卻都敗興而歸,尤其是在每年秋季的菅芒花盛開時.有多少的攝影玩家及遊客希望能站在更靠近花盛開的 位置.來張列車通過雪白花毯的美麗合照.但是卻都被封在遠遠的步道前半段.讓遊客們帶著 失望的心情回家.真的令人掃興。 期望縣府能盡快完成舊鐵橋空中步道後部的枕木汰換工程.盡早招標施工.讓更多遊客能享受這與古蹟和母親河高屏溪的美麗景致！

感謝!阿猴新聞網康宗正記者記錄第6定期會
蔣月惠總質詢
https://youtu.be/OYPufYi0J7I
不滿蔣月惠指控 潘孟安動怒

不滿蔣月惠指控受政治獻金
潘孟安動怒要求收回誣衊
〔記者康宗正屏東報導〕屏東縣政府核准刀鋸工廠在高樹鄉泰山村設立，引起當地居民反彈及抗爭，縣議員蔣月惠18日在第18屆第6次定期會施工總質詢時，質疑屏東縣政府一昧坦護刀鉅工廠，是不是潘孟安縣長收受了廠商的政治獻金。引發潘孟安的不滿，潘孟安立即要求蔣月惠收回這項指控和誣衊，兩人都動怒且高分貝回嗆，一時氣氛僵硬，會議也因而一度終止。
蔣月惠18日頭戴紙帽、手持抗議的標語，針對屏東縣政府同意刀鉅公司在水源保護區設置工廠一事，她說，高樹鄉泰山村位於美麗的185線旁，如今「土地蒙難了」，泰山村有2700人口，多數種植芋頭、鳳梨和玉蘭花，因為在水源保護區內，農民都不能養豬了，為什麼刀鉅工廠還可以設廠，標準不一，又說會增加就業機會，高度機械化、一年營收幾億元的工廠，只需十幾位人力，何來增加就業機會？
環評的審議過程疑雲重重，21位的環評委員只來了5位就通過初審，日前工廠附近埋設暗管，更是啟人疑竇。刀鉅工廠6月8日提出申請路權，縣府6月14日就通過，她申請案件3個多月才有下聞。蔣月惠生氣的質疑，縣府對刀鉅工廠的行政效率如此之高，是不是潘縣長收了政治獻金？
潘孟安聞言動怒，臉色鐵青的要求蔣月惠收回這項指控，他認為議員的質詢要有所本，不應在議會殿堂做不實的誣衊，請蔣月惠「自重而人重」，不要做這種影射。
蔣月惠也很不滿，她大聲回嗆「你不知道人民有多痛苦嗎？」她可以合理的懷疑，「有就有，沒有就沒有」，她拒絕收回她在議會說的話。
在兩人一來一往，高分貝互嗆時，擔任議會主席的唐玉琴見狀立刻制止雙方發言，在暫時冷靜後，再請潘縣長就蔣月惠的質詢回答。
潘孟安說，該用地在64年就劃定為丁種建築用地，業者提出合法申請，縣府依法核准。至於埋管部份，經縣府人員勘查結果，是承租的農民為預防淹水而埋設的，把水引到隔壁的溝渠，距離工廠也還有200公尺。

https://www.facebook.com/100001215589335/videos/1725609440822892/
https://www.facebook.com/100001215589335/videos/1725610327489470/
http://news.ltn.com.tw/news/politics/breakingnews/2226214

106/10/18日9點縣長施政總質詢:
失去地平線.我的故鄉屏東
 屏東縣市好山好水好地理,是農業大縣
 但農地非農用違反區域計劃法,亦或都市計劃或非都市計劃變更為甲.乙.丙.丁種工業用地或農地變更建地蓋房子
 農地農用地方產業卻搞環境污染,當地居民精神倍受虐待.也影響地方房價.地價下跌
 土地一直被自殺.居民不敢發聲.畏懼恐嚇.
話説了.被威脅
 國小大學區制亂象.學校無法均衡發展
.政府失能.百性無奈.失去地平線.我的故鄉屏東
106/10/18日9點縣長施政總質詢:
左106.5.06相片有關頭前溪崁仔頂 大排溝被染紅右105.4.29相片
106/10/18日9點縣長施政總質詢:
106.5.06有關頭前溪崁仔頂 大排溝被染紅.播放影片
http://www.ltulove.org.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=563
 請問縣長這家公司處理進度進展如何?
 106/10/18日9點縣長施政總質詢: 有關萬人通行道路林森路一巷於1o5/7/29日封路.何時完成都市計劃變更道路.縣長積極爭取高鐵南延.請否先爭取林森路一巷道路完成通行以減車禍發生
 林森路一巷連接著屏東大學民生校區及林森校區，附近有許多住宅區，多年來是住戶及學生必經之路，每天汽機車流量約有1萬台，土地歸還地主後，民眾需繞路通行，影響大量用路人之通行權益
106/10/18日9點縣長施政總質詢:
高樹泰山水資源地蒙難.農地有危
106/10/18日9點縣長施政總質詢:
高樹泰山美麗的185縣道旁.媲美日本.歐洲的廣大又整齊的農業地景.不要變得工廠林立
 屏東縣高樹鄉泰山村，農業區內土地，將要興建鐵具工廠，引發居民抗議，擔心污染水源，破壞農地。
 工廠興建地點，位於185縣道旁的田野上，空拍望去就在廣大鳳梨產區的旁邊，如此農業區，要蓋工廠？更何況附近還是水質保護區。
 工廠的興建，在於原有工廠位於農地，臨時登記證到期，就找塊農地變更的丁種建地，搬遷過去，形成新的農地破壞，台灣農地就在大風吹的東趕西遷中，持續破壞。
 這現象反映著台灣農業土地上，長期存在丁種建地的問題，當初為放寬工廠在農地設立，編出丁種建地，如今成為工廠「合法」進入農地的巧門，非法的趕不走，合法的更擴大。
 開發案已過環評，一切合法，但是看看現場空拍照片，如此一往無際的農業區，適宜放入工廠嗎？當一家來，各家來，是不是又讓一塊乾淨農地，變得工廠林立。
 農委會、縣政府，廣大農地是工業區嗎？保護農地，容許破窗效應，讓農地再度沈淪嗎？然後再來後悔、補救嗎？
106/10/18日9點縣長施政總質詢:請縣政府正視高樹泰山民國76年列入水資源保護區,勿讓其污染產業進駐農地變更丁種用地破壞水資源地.工廠應回歸工業區,落實農地農用,俾保障農民求一口飯吃。
 1.高樹鄉泰山村人數2千7百人有九成是務農村種植香蕉.檸檬.火龍果.酪梨.檳榔.晚香玉.其中以芋頭.鳳梨為主.玉蘭花面積也是南台灣最大。
 2.請政府落實農地農用.拒絕農地變更為甲.乙.丙.丁種工業用地設廠污染當地生態。
 3.104年福鑫刀鋸工廠購得土地.106年6月通過環評.106 年9月通過通行權10月1日進場蓋場房。
 4.請求權責單位拒絕核發刀鋸工廠通行路權.阻止進場蓋廠房.工廠應回歸工業區
106/10/18日9點縣長施政總質詢:反對水資源區設工廠 高樹鄉民抗議播放影片
http://www.ltulove.org.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=565
 請問縣長這刀鋸工場何時可撤銷工廠登記證?
106/10/18日9點日縣長施政總質詢:
全國唯一美麗140年恆春張家古厝竹塹
106/10/18日9點日縣長施政總質詢:張家古厝被竹塹包圍.相當特殊.但文資審議委員認為僅做防風用.不具防禦功能.不登錄為文化景觀
106/10/ 18日9點
縣長施政總質詢:爭取恆春張家老屋竹塹景觀 保留播放影片
http://www.ltulove.org.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=559
 請縣長解釋何謂竹塹?
106/10/ 18日9點縣長施政總質詢:
106年9月11日不登錄.9月27號恆春張家古厝竹塹
被土地開發商 突擊拆,請問縣長有收土地開發商 政治獻金否則效率之快?火車站會到恆春嗎 ?不要亂喊 讓不肖份子在這裡炒地皮
106/10/18日9點
縣長施政總質詢:農地農用地方產業卻搞環境污染.半夜臭醒的真實噩夢.佳冬賴家村民養豬場前抗議.
 http://www.ltulove.org.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=561
 106/10/18日9點
縣長施政總質詢:話説了.被威脅業者卻疑似用假帳戶在議員的臉書中留言，要帶100人到她的服務處，還說「白天讓你表演，晚上讓你紅」，恐嚇意味濃厚。
 屏東佳冬鄉賴家村數10位居民，上午前往村內的一家養豬場抗議，村民表示，這戶養豬場都在半夜偷排豬屎豬屎，導致空氣瀰漫惡臭，臭到連睡覺都會被醺醒，還有在外地工作的子女回到家，也被臭到連夜逃跑，不想回家，要求業者還給他們乾淨的空氣。
 好臭好臭，真的被醺到受不了。賴家村數十位居民，11日上午拉著白布條，來到村子裏這家養豬戶前抗議。
 佳冬鄉賴家村人口約有300多人，以養殖魚塭為主。村民說，以前也有人養豬，但只有兩戶，總共100、200頭豬，數量少也不覺得臭，但2年多前外地人進駐，替跨國大財團代養豬隻，飼養規模擴大到980隻，從此之後，豬屎惡臭就揮之不去。居民連家裡窗戶都不能打開，因為臭味馬上就會飄進來。
 屏東縣議員蔣月惠也來聲援，業者卻大門緊閉沒有回應，卻疑似用假帳戶在議員的臉書中留言，要帶100人到她的服務處，還說「白天讓你表演，晚上讓你紅」，恐嚇意味濃厚。
 議員質疑這處養豬場疑似超養，污水設備也不敷使用，要求有關農政單位和環保局要加強查緝，別讓村民天天高唱「豬屎徹夜未眠」。
 （民視新聞／洪明生 屏東報導）
 106/10/18日9點
縣長施政總質詢:業者疑似用假帳戶臉書留言
 106/10/18日9點縣長施政總質詢:
請問縣長若千頭養豬就在您家後面每天聞臭豬臭尿味您會如何處理?

縣長施政總質詢:實施大學區制政策學校大者恆大.小者恆小.學校無法均衡發展
中正國小 26 仁愛國小 56 海豐國小 12 公館國小 20 大同國小 7 鶴聲國小 46 凌雲國小 6 勝利國小 19 歸來國小 8 民生國小 12 前進國小 6 唐榮國小 13 民和國小 13 建國國小 6 復興國小 19 忠孝國小 35 和平國小 26 信義國小 24 瑞光國小 16 崇蘭國小 43 106/10/日教育處業務質詢: 實施大學區制，讓校校是優質學園  一、實施大學區制的想法 藉由大學區的規劃，以行政的力量來規範學校的規模，用最適經營的理念，來規劃學校特色，結合孩子的興趣，充分落實家長教育選擇權，以藍海的理念，讓學校間保有競合關係，而不是像目前紅海的競爭，到處在搶學生。  106/10/日教育處業務質詢:實施大學區制的配套措施1.限縮學校班級數.全校最多不超過30班  1.就學校的規模而言 一些大型學校的規模應該避免過度的膨脹，如以每年級最多5班，全校最多30班(不影響行政編制)，將過多的班級學生人數，可適度的疏散至其附近小型學校，讓小型學校每年級至少2班以上，對於學校的經營與特色的發展，有積極正面的幫助。  106/10/日教育處業務質詢:實施大學區制的配套措施 2.就學校的發展特色而言 以區域發展的概念規劃  2.就學校的發展特色而言 以區域發展的概念規劃，將區域內的4-5所學校為一聯盟群，規劃區域聯盟內每所學校發展不同特色，而學校呈現出來的特色結合孩童的學習興趣，讓區域內的家長來選擇適合其孩子就讀的學校，也避免家長長途跋涉的辛勞。以屏東市而言就可發展出約4-5個聯盟群，各聯盟群的學校間亦可就其特色教學進行同性質或異性質的專業成長與分享。  106/10/日教育處業務質詢:實施大學區制的配套措施 3.限縮大校班級數以解小校超額老師  3.就學校教師員額而言 大型學校因為班級數限縮而產生得超額教師問題，因鄰近小型學校或許接收大型學校過多的班級學生人數而有增班情形，這些小型學校就能接納這些超額老師，不會造成教師家庭生活上的困擾。  106/10/日教育處業務質詢:實施大學區制的配套措施 4.落實家長的教育選擇權  4.就學生的學習而言 因區域內的學校發展不同的學校特色，依學童的學習興趣，讓家長能就近去選擇符合學童興趣的學校，學校只有特色的不同，沒有明星學校、好學校的稱謂，校校都是優質學校、特色學校如此既能落實家長的教育選擇權，也能兼顧孩童學習權的保障。  106/10/日教育處業務質詢:實施大學區制的配套措施 5.讓每校老師皆能站在相同高度來進行教學  5.就教育士氣氛圍而言 小型學校教師普遍被家長誤解.而有教學士氣低落的現象，學校要去「拜託」學生來就讀，對教師的尊嚴影響甚鉅，如能讓每個學校的老師皆能站在相同的高度來進行教學，不僅能提升教師的工作士氣，亦可讓學校有努力發展的目標，就整體教育士氣的提升是有幫助的  106/10/日教育處業務質詢:實施大學區制的配套措施 6.班級數挪移.教育經費一樣  6.就教育經費而言 整體的教育經費不會因這樣的配套措施而有所增加，國小部分還是符合每班29人的規定，只是班級數的挪移，差距應該不大  106/10/日教育處業務質詢:實施大學區制的配套措施 7.少子化浪潮下.讓每校.每個學生都能有亮點表現  7.實施大學區制透過相關配套措施，希望藉由行政的力量管控整體的學校環境與規模，目前學校大者恆大，學校小者欲振乏力的狀況或許能有所改善。或許因為大型學校班級數的限縮，會有些執著於明星學校的家長有所不諒解，但在少子化的浪潮下，應該是要讓每個學校、每個學生都能有亮點出現，而不是只執著在某些學校。
106/10/18日9點縣長施政總質詢:
教育經費一樣.限縮學校班級數.全校最多不超過30班.請問縣長何時實施?
 若教育不均等，未來付更大成本，資源集中在資優生,培育成果後,就業於國外，不回本國貢獻
 弱勢中低學童放牛吃草得不到充分資源，學無所成,成浪子後,作奸犯科
入監獄終老
106/10/11日教育處業務質詢:實施大學區制政策.學校大者恆大.小者恆小.屏師附小一年級限四班能?一般學校一年級為什麼不能限5班.讓各校學生均衡發展.以解小校超額教師問題?
 106.10. 18日9點
縣長施政總質詢:請縣政府正視工業用地閒置面積.設法條開罰佔用購地增值.應制約工業 用地 .出租方式
租地讓中小企業能夠 駐地營運
 屏東人口沒增長就是地下工廠太多.把屏東的環境都污染了. 不是水污染.土污.空污.空中不時飄臭味. 環境沒搞好.當然沒有人想要住在這裡.
 工業用地很貴.被炒到.正常公司跟本買不起政府要正視這個問題.大財團買工業用地閒置增值. 後再去買農地違反區域計劃法蓋地下工廠.
 違反區域計劃法.歷史共業已久.中小企業開罰單不是解決根本之問題設法輔導合法去工業區
 請清查屏東工業區有多少空地佔著不生產?