《文茜的世界周報》
【杜克大學禁說中文?助教之信引發反華爭議】
(新聞片段)
上周五傍晚,杜克大學學生檢查電郵時,發現一封讓很多人覺得自己不受歡迎的郵件
(杜克大學留學生)
我感覺被冒犯了
(新聞片段)
透過社交平台,這封信已經傳播到全球生物統技系助教梅根尼利寄了這封信,她說有學校職員找上她,希望能指認兩名在校園大聲說中文的學生尼利寫到,他們很失望,這些學生不利用機會增進英語能力,卻很不禮貌的在公共場合,講些大家聽不懂的話
(大陸留學生)
你看那個人 有照片 你看有照片
(新聞片段)
尼利繼續寫到我鼓勵你們在學校時100%使用英語,去年尼利也發過過一封類似的信件
(Jonathan/杜克大學留學生)
我覺得這封郵件對國際學生來說是一種歧視
(Hui/杜克大學中國留學生)
他們在閒暇時間不是在課堂上和中國朋友說中文,這再正常不過了
中國是美國國際學生的最大來源國,在美國頂尖學府 杜克大學生物統計碩士學程的54名學生中,中國學生就有36位,但該系助教梅根尼利卻要中國留學生開口前"想一想",該說中文 還是說英文。
(耿爽/大陸外交部發言人)
我並不認為你提到的這個問題是個外交問題,但是我想我就打一個比方吧,如果中國的某所大學,要求在這兒留學的美國留學生,不能用英語交流,他們會怎麼想
(美國學生)
你好 你好 吃了嗎 呃 生化奇兵你過關了嗎 那遊戲太好玩了
(耿爽/大陸外交部發言人)
我想這有違人之常情
(可人Youtuber)
很多中國人極度憤怒,有的人說,如果你說我們中國人說話太大聲是可以理解的,但是如果你覺得中國人說中文是一個問題,這是不可以接受的也有的中國人覺得,就算這位助理教授沒有種族歧視,她郵件中提到的這兩位工作人員需要出來道歉,他們覺得這兩個人才是種族歧視
(Michael Schoenfeld/杜克大學副校長)
杜克大學的副校長說,像這樣的郵件根本就不該寄出去,無論在什麼狀況下,學生們都不該因為他們所說的語言,而在課堂上受到歧視
尼利因為這封信丟掉了碩士學程主任的職位,美國知名的保守派主播力挺川普的蘿拉英格拉漢則為尼利抱屈。
(Laura Ingraham/福斯電視台主播)
尼利最大的罪責在於敦促學生,"在學校期間要100%說英語",想都別想 再說一次,這不是對華人的攻擊,這是以一種比較笨的方式來鼓勵人們,在我國就要說我國的語言,順便一提,這還是在我國的一流大學學習,這最終會幫助學生在科研和就業時,獲得競爭優勢,這為什麼是壞事 是可怕的事呢,又一次 被指責的人連連為自己的冒犯語言道歉,但這無所謂,因為傷害已經造成,我說過很多次 我說俄語 說英語,大部分時間說英語 也說西班牙語,孩子會說多種語言很好,會兩種語言 三種語言,在當下的經濟中能給孩子極大的幫助提供更多發展選擇,但與此同時 英語還是我們的"國語",想要合法來到我國的人們就應該學習說英語,說這種話完全不帶種族歧視,除非歐巴馬 小布希,和大部分的美國總統都是種族歧視者
(小布希/前美國總統)
合法移民來到美國想留下,犯法時該付罰金 要繳稅 也該學英語
(羅比歐/議員)
學英語不只是為了融入也是為了獲取經濟上的成功
(歐巴馬/前美國總統)
你要付罰金 也要學英文 繳稅 學英文
(大陸留學生)
我聽過那麼一個笑話,說三種語言的叫精通三語,會說兩種語言的人叫精通雙語,只會說一種語言的人呢?恭喜啦 你是美國人
(Mohammed/杜克大學巴基斯坦留學生)
尤其是像巴基斯坦 印度,這樣從前是殖民地的國家,英語被認為是更高級的語言,而當地語言被認為,視那些沒受過教育的人才會說的語言,助教發這封郵件對很多人都是一種冒犯,因為她似乎認為,英語是更高級更專業學術的語言,但其他語言就是被鄙視的原始野蠻的語言
(Jonathan/杜克大學留學生)
這反映了這個國家的現實環境,我們並非完全統一,有人不同 說不同的語言,或有著不同的樣貌有人卻把這些人排除在外
杜克大學目前至少有1300名中國學生,2014年還與中國武漢大學合作,在崑山成立了崑山杜克大學,在中美貿易爭端下,在川普高舉反移民大旗的氛圍下,都讓杜克大學這場"禁說中文"風波,被放大檢視。
https://www.youtube.com/watch?v=BzH8LO2VK7c
崑山 助教 在 楊震震 Yang Zhen Facebook 的最佳貼文
《新聞》微電影解密海洋藥粧 電影《大稻埕》演員楊震表現亮眼
科技部工程科技推展中心委託崑山科技大學視訊傳播設計系及公共關係暨廣告系團隊,以微電影方式拍攝了中山大學-科技部海洋藥粧商品轉譯聯盟的短片。曾參與電影《大稻埕》演出的新銳演員楊震、崑山科大陳信助教授、和臺南應用科技大學的學生張芝凡等亦加入片中,為影片增色。
在片中演出「特務K」角色的楊震,由於是參與科技部的計畫,以接近義務的方式參與演出。他在片中細膩的逗趣表演,讓觀者從片頭笑到片尾。
http://www.cna.com.tw/postwrite/Detail/157713.aspx…