【#導覽紀錄:陳其寬的建築美學】
今天我們跟徐明松老師一起從松山機場出發,前往60-80年代的台北!
花一整天看了陳其寬建築師在北部的三個作品:松山機場的立面、中央大學的舊圖書館,和師大林口校區的整體規劃。
「用較低的成本做出有品質的作品」,是我們從這些作品能看到的,陳其寬建築師的特長,他用簡單的馬賽克磚和花格磚,加入結構系統的靈活運用和節奏的掌握,讓他的建築不管處在喧鬧的都市或僻靜的山區,都給人一種安然而立的姿態。
從現代建築的極簡,看見建築大師精妙的美學細節,下週還有一站:聖心女中。請加入我們,到八里看看丹下健三,這位安藤忠雄尊敬的大師,為台灣留下的建築瑰寶。
07/13(六)10:00-12:00、13:30-15:30(兩場內容相同)|丹下健三與聖心女中|徐明松
詳細行程|https://ppt.cc/f4P95x
快速報名|http://bit.ly/2MLg4qX
—城市中的建築深讀,七月系列活動—
07/27(六)10:00─12:00 |永和的花園城市之夢|李思薇
詳細行程|https://ppt.cc/fjRyFx
快速報名|http://bit.ly/2MLg4qX
08/03(六)10:00─12:00|日治 VS 戰後教師宿舍--化南新村|孫啟榕
詳細行程|https://ppt.cc/fIg2Rx
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【深讀陳其寬,身讀60-80年代的台北】
台北戰後重新建設的路途,是兩位包浩斯大將的舞台,一位是王大閎,另一位,就是曾參與東海大學規劃的-陳其寬。
江湖傳聞:世界級鼎鼎大名的路思義教堂,其實出自於他。
和王大閎、貝聿銘一起師承葛羅培茲的他,在東海、台大、政大、交大、師大、中央等等大學都留下了優雅的手筆,由他做整體規劃的東海校園及師大林口校區,從建物的設計到校樹的佈置,處處都是巧思。
我們想邀請你,在初夏的夜晚,先聽聽他創作的故事、他在那個年代中的限制與突破、他在時光更迭中的風骨,以及他融合建築師和畫家的美學思維。
意猶未盡的話,也請與我們一同從松山機場出發,但不是出國,而是前往他在北部三處不能錯過的經典作品,實地領略他在這些大型作品中的處處細膩,和整體系統的簡單雅致。
請和我們一起,跟著徐明松老師翻開陳其寬這本建築之書、走訪他的公共建築,以及校園設計作品,再度領略他的優雅、簡潔和人文精神。
—城市中的建築深讀,七月系列活動—
07/06(六)19:00-21:00 講座|引西潤東的陳其寬|徐明松
詳細行程|https://ppt.cc/fGt4Ux
快速報名|http://bit.ly/2MLg4qX
07/07(日)09:30─17:00|陳其寬的建築美學-台北、林口到桃園|徐明松
詳細行程|https://ppt.cc/fhVpVx
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【師大林口校區-讓每個轉角都是風景】
雖然是師範大學的校區,但其實在裡面的學子,都不是大學生。
他們是來自各地的僑生,在進入大學前,會有一年在這裡上課、讀書並準備考試,而未來會進到哪一所大學,也要看他們這一年在林口的日子,有多努力了,有人也會打趣地把這裡稱作「高四班」。
但仔細一看,這所高四班,實在美得很有味道。
每棟建築物都沒有經過太多改建,那八零年代的線條、用色,乃至窗花及瓷磚,都還保留著當年的簡潔和細膩。我們勘查時曾提到這點,校方人員只淡淡地說了:「當時設計師(指陳其寬建築師)做得很好,沒什麼需要改變的。」
雨天是更能體會陳其寬用心的時刻了,連接了每一棟主要建築的風雨走廊,讓學子省去了帶傘也能穿梭在校園內,角落裡也設計了圓窗,從不同角度都能看到窗外的景致-在這「轉角即風景」的所在,美好已不須外求,也更能專心於學習了。
巧妙連接的風雨走廊、各大樓的排比、綠地和建築的對應等等細膩的思考,都體現了陳其寬在東海之後,對於將校園視為一個整體,這樣立體且全面的思考,更加嫻熟的實踐。
這個校園是一個小巧但精妙的系統,而這只是陳其寬眾多出彩作品其中一個,還有更多他的故事、更多他的巧思,在城市的角落等著我們去發現。
請加入我們,先聽徐明松老師聊聊陳其寬這個人,再實地到他的作品懷裏,感受他的風采。
07/06(六)19:00-21:00 講座|引西潤東的陳其寬|徐明松
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07/07(日)09:30─17:00|陳其寬的建築美學-台北、林口到桃園|徐明松
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師大林口校區 在 國立臺灣師範大學林口校區 - Facebook 的推薦與評價
國立臺灣師範大學林口校區, Taipei, Taiwan. 64 likes · 2 talking about this · 1845 were here. School. ... <看更多>
師大林口校區 在 [心得] 師大東亞之林口校區好冷- 看板SENIORHIGH - 批踢踢 ... 的推薦與評價
星期五早上五點起床...
途中塞車 殺到林口校區時已經九點了0.0
我很想說 林口校區真的讓我有置身玉山頂的感覺
穿裙子結果被寒到冷吱吱...
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教授 系主任 教授
桌桌桌桌桌桌桌桌
桌
桌 計時
桌
我
系主任眼睛很像我們物理老師楚哥A
左邊是個白皙美麗的女教授B
右邊是個小眼睛瘦瘦的男教授C
A:首先歡迎你來師大東亞,......(介紹他們三個教授)
請你用兩分鐘時間做簡短的自我介紹。
我:教授,我還有準備英文跟日文的...
A:我旁邊這兩個教授聽得懂,但我不太會日文,還是請你用英文作自我介紹吧,既然
你會英文。
=====自我介紹IN ENG.=====
C:你說這上面的書法是你自己寫的?
我:對,寫完掃描上去的。(我的備審資料封面用書法寫 師大東亞)不過我有參考
書法字典。
C:好,那你在學習書法的過程中,有遇過什麼特別的經驗嗎?
我:痾...(卡卡)
C:就是說你在寫書法的過程中你覺得你可以得到什麼?
我:就是心情不好的時候,寫書法可以讓我安定下來,有辦法冷靜去思考那些事情。
(雖然是唬爛的,我心情不好的時候哪會想到書法,但那時只能想到這個)
C:你剛剛說你有準備日文介紹,代表你會日文,可不可以告訴我你對日本文化印象比較
刻的? (耶斯,這是我準備的問題)
我:(關東地區尖峰時間驚人的承載量、電車上的拇指文化、馬桶的溫座墊、音姬)
C:那你可不可以針對馬桶的溫座墊跟音姬分析一下從這個地方你可以看出日本人
的什麼精神? (痾痾痾痾)
我:(從日語裡的客人稱呼,是お客様,日本人對客人是最高敬稱,然後扯到溫座墊
跟音姬,扯到日本人的服務態度,個人覺得這題回答得不太好,有點語無倫次了)
C:你今天來這邊,覺得林口校區怎麼樣? 會不會很偏遠?(嘿嘿嘿)
我:(大大的微笑)不會啊!!!我覺得空氣很好耶!!!(大大的微笑ING)
C:你不會覺得交通有點不方便嗎?一些機能什麼的?
我:不會不會!這方面對我來說不成問題! (狗腿啊...我鄙視你)
C:好。
B:你會日語嘛?(IN Japanese)
我:少し。
B:じゃ、日本語の質問でもいいですか。
我:應該...不太OK吧...
B:(啪啦啪啦啪啦)
我:なに?(沒聽清楚)
B:好...那我還是用中文問問題好了...(這時每個教授都在笑.........囧啊)
B:你說你對觀光傳播等課程有興趣,那你希望在畢業之後做些什麼?
我:我以後想到日本去讀研啦...畢業之後...可能是觀光行程的策畫之類的...
(語無倫次)
B:???
我:我現在只是對這些業種比較有興趣啦,還不是很確定畢業以後要做什麼樣的工作...
我:...那我可不可以直接講我入學後想學到的?
ABC:(看著我點點頭)
我:(開始自然的背完稿)
計時鈴響
A:最後一個問題,針對過去兩年兩岸的發展,你有什麼看法?(IN Eng.)
我:.....Economics.......痾......民間交流???(汗...狂汗...瀑布汗...)
A:慢慢講沒關係,你可以把這題講完,你也可以選擇用中文(IN Eng.)
我:(經貿開放、開放大陸觀光客來台,然後我開始批評大陸觀光客...)
A:謝謝你
我:(起身鞠躬)謝謝教授
============The=End=of=My=Little=Tragic=Story=====================
不過教授人是不錯,不會反唇相譏
在外面等面試比起面試時還來的緊張
我是從頭帶笑到尾啦...這樣不知道OK否
面試時間過得很快
回答著回答著就結束了
然後我就趕著到對面去準備下一攤的面試(另一個系的面試在對面)
就這樣吧 希望是好消息:)
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.174.27.57
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