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關於帶孩子從在地文化學習在潘文忠- 而桃園內壢高中的李秀靜老師便從「吃」這件事開始的評價

帶孩子從在地文化學習在潘文忠 Facebook 的精選貼文

2019-12-27 06:23:30 有 147 人按讚

【對日常生活深入學習，培養孩子帶得走的能力】
　
孩子的生活就是教育的素材，而桃園內壢高中的李秀靜老師便從「吃」這件事開始，教導孩子食品安全、環境成本等概念，甚至帶烹飪社的同學參與義賣活動，培養孩子在日常生活中的探索精神，更進一步教導孩子重視環境永續的議題，也有機會把溫暖回饋給社會。
　
#創意教案讓孩子重視日常生活的每個環節
著重飲食教育的秀靜老師透過「良心食品與黑心食品」的課程，結合大量的案例和化學知識帶孩子深入瞭解食品安全的重要性，也曾藉由電影、新聞等媒體素材協助孩子建立正確的營養觀念，讓孩子更重視日常生活中的飲食行為。
　
#家政課跨域整合，#帶孩子從在地文化學習
而秀靜老師的家政課也不侷限在任教學校，他和永豐高中的老師們合作，把家政、音樂、美術、資訊課整合在一起，帶孩子從桃園美食深入在地文化，最後甚至和老師們一起出版書籍，讓珍貴的教學過程以不同的形式留存，更重要的是讓孩子看見學習還有許多可能。
　
關於秀靜老師的故事
還有更多豐富的內容在這裡
https://teachersblog.edu.tw/806/807/1440
　
#教育家部落格
#成就每個不一樣的孩子

Tags: 帶孩子從在地文化學習創意教案讓孩子重視日常生活的每個環節家政課跨域整合教育家部落格成就每個不一樣的孩子

潘文忠

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教育部的老部長，臉書的新生。

帶孩子從在地文化學習在潘文忠 Facebook 的最佳解答

By 潘文忠

2019-12-27 06:23:30 有 147 人按讚

Tags: 帶孩子從在地文化學習創意教案讓孩子重視日常生活的每個環節家政課跨域整合教育家部落格成就每個不一樣的孩子

潘文忠

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教育部的老部長，臉書的新生。

帶孩子從在地文化學習在我是小馬 A Man in his Cave Youtube 的最讚貼文

By 我是小馬 A Man in his Cave

2021-09-18 19:00:16 有 1,455 人看過有 72 人喜歡

#FunBox秋季盒新加入訂戶會拿到👇

這幾週下來真的非常忙碌，馬不停蹄地打包、寄出Fun Box秋季盒的同時，我們也新增了新的訂戶，謝謝你們的肯定！不過這也意味著......只剩下那幾盒，我們秋季盒就要賣完了！

所以我們打算來一點特別的，與其做一個開箱的影片，我們決定做一支「包箱」影片（不是去唱歌的包廂啦！🤣），這樣子每個人都可以看到Fun Box裡頭都放了些什麼！

Fun Box每個盒子都有：

**1袋手作包，內含有4個親子手作工藝
**1本兒童期刊，裡頭有手作包的說明和好玩的語言遊戲
**輕鬆帶到廚房不怕被弄髒的食譜
**1本我們獨家設計ㄅㄆㄇ遊戲書
**3本中文童書繪本

「等等！可是我看到這個影片中有2本ㄅㄆㄇ遊戲書和5本童書繪本耶！」

沒錯！這個Fun Box秋季盒的內容，是我們從現在新加入的訂戶才會拿到的。確切的童書繪本可能會根據供應情況略有不同，但凡是購買我們一年方案的人（一年的快樂），將不會收到你家有的童書，我們提供換書的保證！

這個盒子裡，我們也為新訂戶提供了1本額外的童書。有時候，我們也甚至會提供「一套2本書」當作3本童書中的其中一本......「蛤？會不會太好了吧！」

不僅如此，現在購買Fun Box秋季盒，我們也會送第一本ㄅㄆㄇ遊戲書《注音歷險記1》

別再考慮了！快點來拿最後一批所剩無幾的秋季盒吧，要不然...就只能拿冬季盒了....最快12月初才能拿到！

#FunBox秋季盒
#新訂戶包箱影片
#瑞典阿爸

*嗨，大家好，我和太太安娜為海外孩子的中文學習專門設計了一個好玩的「Fun Box」，想了解更多的，可以點我▶ https://funandco.net

FunBox秋季盒新加入訂戶會拿到 FunBox秋季盒新訂戶包箱影片瑞典阿爸

我是小馬 A Man in his Cave

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幾百萬年前人類的祖先，在那黑漆漆的洞穴中，藴孕出許多改變這個世界的想法。如今，我也嘗試著在那陰暗又潮濕的工具間，體驗祖先們的窘境，同時懷抱巨大的熟情，將手頭有限的資源最大化發揮，希望您少走些歪路，擁抱幸福人生。歡迎來到《A Man in his Cave》 WELCOME to "A Man in his Cave". This is my new channel. Enjoy! Contact me: [email protected]

帶孩子從在地文化學習在 Shaun&Nick Youtube 的最讚貼文

By Shaun&Nick

2021-09-12 18:30:05 有 3,122 人看過有 110 人喜歡

成為這個頻道的會員：
https://www.youtube.com/channel/UC0b3OFZOXHEHDfL7kONoH4g/join

於蘇格蘭地區流傳的裁縫妖精。
據說會以棉花、亞麻纖維編織絲線，縫紉服飾，作成洋裝。
通常會以彎著腰的老婦人姿態現身，有著和人類小孩相近的幼小身軀。
既是趁著學習新娘禮儀而助人的妖精，也是會代替在結婚前手忙腳亂的新娘完成禮服的
夢之婚禮仙女。

身高/體重：50～60cm‧10～20kg
出處：不列顛島妖精史
地區：蘇格蘭
屬性：中立‧善
性別：女性
「新娘，真是好呢─！
輕飄飄又閃閃發光的，就像花朵一樣美麗，像鳥兒一樣令人炫目的對吧？
怎麼會有討厭她的理由嘛！」

○在妖精國不列顛的哈貝特洛特
作為裁縫妖精於斷章登場。
與救世主托涅莉可一同平息了不列顛的紛爭。
由於在妖精歷400年時，與靈子轉移所到來的瑪修相會而導致命運被大幅改寫……
非也，是拚盡全力超越命運的妖精。
在救世主托涅莉可與初代妖精騎士從舞台表面退下之後，獨自一人遊歷不列顛島，宣揚
結婚典禮的文化，送出了許多位新娘。
進入了女王歷之後，在北部的洞穴中將自己化為石頭，並沉睡直至2017年的相會之時。
在謝菲爾德拯救了一無所知的瑪修之後，帶領迦勒底的御主前往奧克尼島，接納了自己所
做出的選擇。

雖然在異聞帶有著托托洛特這個名字，不過聽聞瑪修所述說泛人類史中的哈貝特洛特故事
之後，憧憬著那樣的存在，自石像中甦醒後便自稱為哈貝特洛特。

◆

原本是翅之氏族的胡鬧之人，在與托涅莉可的單挑落敗，之後便以同伴身分一同行動。
(雖然身為裁縫妖精，卻因為無法在異聞帶中將新娘給送出一事，深受"存在的差異"所苦
，這股無處宣洩的情感便使得托托洛特變成了胡鬧之人)
之後，作為與救世主托涅莉可一同奮戰的初代妖精騎士托托洛特而活躍著。

此外，曾經在斷章中提及過瑪修的盾牌上頭被人以粉筆寫上了『瑪修』一事，那就是出於
哈貝特洛特的傑作。
在她說出「借我看看」而拿到盾牌的瞬間，就迅速的寫上了『瑪修』兩字。
之所以會是以粉筆書寫(測量尺寸時所使用)就是這個原因。

○個性
內向，主動。
不大會表達自我主張的意見，對於應做之事‧想做之事則會全力實行。
喜好善人，厭惡惡人。
雖說如此，由於本人為中立立場，對於區分善惡一事，何者為優又或是何者為劣，無法
做出判斷。
這是因為哈貝特洛特基本上就不會憎恨他人之故。
對於和平『感到快樂就好了』。
對於紛爭『因為很麻煩所以是不好的』。
抱持著這樣的價值觀。
基本上，是個只要能夠開心地做著裁縫工作就會感到快樂的妖精。

雖然異聞帶中的哈貝特洛特，由於沒有發生『送出新娘』的這個文化，因此在記憶方面
產生了問題，不過原本的哈貝特洛特則是幼小且聰慧的妖精。
並且，不論異聞帶亦或是泛人類史都有著共同的特點，十分重視情感。
雖然與妖精有所牽扯的人類大多會吃上苦頭，不過哈貝特洛特卻始終有著"保護新娘"這樣
的妖精觀。
縱使那位新娘有著令人愧疚的過去，又或者是肩負了某種罪過。
只要是為了新娘的幸福未來，哈貝特洛特便會犧牲自己，引導著新娘前往幸福的結局。

○幸運的紡織絲線：Ａ
據說哈貝特洛特所紡織的絲線會帶來幸運，穿上了以其絲線編織而成的服飾之人更會立即
變得健康。
平安無事，健康第一的咒語。
接二連三，不斷的為同伴予以祝福。

○快速的紡織絲線：Ｂ
裁縫工作會接到急件乃是家常便飯之事了。
為了完成新娘的無理要求，哈貝特洛特也曾經在一天之內就做好了禮服。
「變的超級快速的啦！」

○新娘的守護者：ＥＸ
不論碰到了何等逆境，何等困難，何等的壞心眼，都絕～～～～對要讓人變得幸福的
哈貝特洛特的妖精觀。
能為一名對象施加各式各樣的支援效果。
僅限於女性才可使用。
「我倒是覺得有男生想當新娘也沒問題就是了啦─？」

『為妳紡織的時之車輪』

等級：ＥＸ
種類：對軍寶具
範圍：1～99
最大捕捉：30人

Spinstar‧Habetrot。
別名又叫哈貝喵砲。
哈貝特洛特原本的寶具是『送給新娘的紡織車(Bridal‧Spinwheel)』這樣一個能讓新娘
變得耀眼的禮服，基於諸多緣由而變成了現在的『用很厲害的大砲射出很厲害的子彈』的
樣子。
(由於迦勒底所召喚的是泛人類史的哈貝特洛特，對於自己的靈魂當中為何會有這件武器
一事，並不清楚其理由)

在哈貝特洛特使用之時，為了替代魔力爐心而使用飛輪產生魔力，變成了將鈕扣以電磁砲
形式所擊發的物理兵器。
並未附加上了天壽的概念。

◆

哈貝特洛特所乘坐的捲線車(Spinning‧Wheel)，其內在正是『毀損的黑色槍身』。
(哈貝特洛特為了掩蓋黑色槍身，在上頭覆蓋了輕飄飄的布料)
說實話，對於身為妖精的哈貝特洛特而言，光是持有作為最新型機械的黑色槍身一事就是
種毒了。
之所以會一直慎重地進行保管，就僅僅是出於「有朝一日瑪修會需要用上它」的直覺。
也就是哈貝特洛特為了送給身為友人的瑪修的未來，因而持續地守護著黑色槍身之故。

○妖精哈貝特洛特
不論是泛人類史的哈貝特洛特，亦或是異聞帶的哈貝特洛特，她的本質都沒有改變。
這就是，只要見到了(會令哈貝特洛特感到，她有著成為幸福新娘資格)的女孩子，就會
一股腦地照料，提供支援。
像這樣的女孩子，哈貝特洛特會將她稱作『我的新娘』。
在送出了一位新娘之後，便會立刻尋找下一位新娘，就算已經有了一位新娘，如果又發現
了其他的孩子的話，也會立刻著迷在那人身上，被說是很容易三心二意的個性。

雖然不大會說出口，然而她是獻身精神的凝聚體。
比起自己的幸福，還會更加重視新娘幸福的，自我犧牲型妖精。

◆

哈貝特洛特之所以會將新娘視為『寶物』，是因為自己是永遠無法成為『大人』的妖精。
其實是想要讓自己當上新娘的，卻因為無法實現夢想之故，那麼至少就去守護著讓自己所
著迷的，美麗少女們的未來吧
這是被稱作補償心理，又或者是"有朝一日我也……沒事，如果我也能變成那樣的話就好
了─"的，閃爍的夢想。

#FGO #哈貝特洛特

FGO 哈貝特洛特

Shaun&Nick

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Hi ~ 大家好想要看自己喜歡的英靈可以在播放清單找找看喔 !! 如果喜歡我的影片的話別忘了訂閱我的頻道然後分享給你也有在玩FGO的朋友謝謝為了方便跟大家交流也比較好分享跟互動關於先前抽獎活動youtube的私訊功能不太方便(也即將取消這功能了) 有部分的人問我說是不是能夠贊助我很感謝大家如果能在觀看我的影片之前把youtube的廣告觀看完這就算是對我最大的幫助了往後請多多指教了 !!!!!!!! https://www.facebook.com/ShaunNick-daily-life-123361028343885/ B站有在經營喔 !! 希望大家能夠支持 !!! B站名稱 : 尼托Shaun B站不授權任何人轉載影片謝謝所有喜愛F/GO的朋友有任何問題歡迎聯繫我 [email protected] 封面圖 http://konachan.com/post/show/248075/animal_ears-bandage-blonde_hair-bow-braids-bunny_e 頭貼 http://konachan.com/post/show/244401/animal_ears-blush-dark_skin-fate-grand_order-fate_

帶孩子從在地文化學習在李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的精選貼文

By 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道

2021-09-10 22:32:36 有 38 人看過有 1 人喜歡

本集主題：「澳洲花鳥手帖」介紹

訪問作者：李夏

內容簡介：
　　這是一部自然之書，體現在對於植物與動物生存狀態的細緻觀察，以及非常有趣的描摹。

　　位於南半球的澳洲是世界上最乾燥的大陸，沙漠和半乾旱地區覆蓋了七○%的國土，但卻擁有豐富多樣的生態系統，從石楠荒原到熱帶雨林，是全球十七個生態多樣化超級大國之一；又因為長期與世隔絕，氣候複雜多變，演變出大量當地獨有的植物。歐洲人曾嘗試改造和培育澳洲植物，但往往失敗，因為這塊古老的土地孤獨太久，孕育的生物野性難馴。

　　南北半球的自然區隔，讓我們看到豐富而奇異的花鳥植物，也給我們知識上的驚異。

　　儘管有風調雨順的時候，更多是持續的乾旱，葉片在進行必需的光合作用的同時把自己用蠟質層嚴密包裹封存水汽；同時山火不斷，很多植物的種子因此高居枝頭或深埋地下，直到氣候和環境發生劇烈變化才會發芽。澳洲最具代表性的佛塔花的種子在枝頭可以一待十數載，沉睡多年的珍貴的粉紅色法蘭絨花則只在雪梨山火周年之後的夏天成片開放，成為很多人一生經歷一次的壯景奇觀。

　　在法國探險家的筆下，澳洲叢林空曠而密集，被強烈的日光照耀，被深刻的陰影雕琢，奇異又生動，令人驚訝地擁有一種無盡、永恆的美感。透過作者以植物命運引發的種種觸目驚心的生命感喟，你將會發現，叢林從來不只是叢林，花從來不只是花……

作者簡介：李夏
　　親子作家、自然作家，Kitablo益智桌遊聯合創始人。成都人，曾在北京、珀斯、東京、漢諾威和上海學習、工作和生活，現定居雪梨。著有《畢家媽媽育兒經》、《跟著直覺做媽媽》，並曾在東京和漢諾威參加和舉辦攝影展。愛孩子、愛自然、愛生活。

出版社：健行文化
粉絲頁：九歌文學國度　　　

#李基銘 #fb新鮮事 #生活有意思 #快樂玩童軍
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漢聲廣播電台正式員工，2015年1月1號，正式成為節目主持人，雖然廣播資歷尚淺，但節目結合粉絲頁經營，是一大特色。另外每一集的專訪，也會轉成影音檔放上這裡，也是最要的特色。

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讓身為原住民教師的我覺察到教育現場的文化擔憂，原住民族遷移下山居住. 於城市，文化環境早已和部落脫離，在平地學習的原住民孩子對自身文化認識不多，研.

#40. 國際親子台：5個讓孩子認識世界的方法

其實即使不出國，也可以在地體驗不同國家的文化、品嘗特色傳統美食及購買當地人的食品雜貨。重慶大廈為港人帶來特色的文化體驗，九龍城也有小泰國之稱。

#41. 當科學遇上萬物有靈蘭嶼高中教師陳淑貞在體制內「把傳統的 ...

在屏東農專植物保護科就讀時，陳淑貞常跟著老師在山林裡做研究，從科學角度觀察 ... 她明白，唯有找到傳統文化與學校教育間的連結，孩子的學習才能有公平的機會，也 ...

#42. 「你今天美感了嗎?」讓聯絡簿開啟孩子每天的美感學習體驗

教育處表示，低年級以「特色物產」作為設計主軸，將屏東的在地特色如瑯嶠米、洋蔥、苦瓜、石斑魚、黑毛豬、芋頭等從知識介紹到互動，結合食農教育讓孩子更認識家鄉的特色 ...

#43. 公園也可以融合在地特色！6 個結合文化的共融式公園孩子邊 ...

近來天氣轉涼，剛剛好的溫度很適合爸爸媽媽帶孩子在假日出門走走放風，公園就是大部分家長的好選擇。《HEHO 親子》整理6 個融合在地文化的特色公園， ...

#44. 幼兒園新課綱的實踐：「沙鹿我愛你」課程的反思 - 幼兒保育系

這課程是在中班下學期進行，這年紀的孩子對在地文化不是很清楚，我想知道孩子對沙鹿 ... 於是我設計了一張學習單，讓孩子帶回去與父母討論沙鹿有哪些具有代表性的人、 ...

#45. 文化差異的「觀照」之四：是禍？是福？-父母必修

因為英國的傳統天氣總是陰雨綿綿地，長年在工作的平民老百姓，是蒼白的。只要有錢、有閒或有休假的 ... 幼的老師是不是因為沒有招生壓力，竟然敢在下雨天帶孩子去戶

#46. 全球視野帶孩子看見另一片天

開啟全球視野，帶孩子看. 見另一片天，發現、培養我們和. 孩子學習的關鍵能力，就從全. 球化、跨文化與在地化的人文. 學習與關懷的二十堂課開始！ 15. 耕芯園2007.9. 多.

#47. 【綠主張】從飲食教育出發：帶孩子從生活中學習 - 農傳媒

巧溱提到這幾年食農教育風行下，孩子對於食物營養都有相當的認知，只是開始步入青春期的孩子，賀爾蒙的變化讓她不由自主地想要反抗。「小時候叫他們吃什麼他們就吃什麼， ...

#48. 讓英語充滿生活，和孩子成為好朋友！ - 英國文化協會

英語學習一直是台灣爸媽在課業上最煩惱的事情之一，從幼兒、國小、國中、高中，一刻都不敢鬆懈！然而台灣父母給小孩學習英文的進度是否妥當呢？來看看BC英協資深教師有 ...

#49. 從學習區出發從例行性活動出發

在地文化課程實例. 幼兒園教保活動. 課程大綱. 幼兒園教保活動. 課程手冊. • 基本概念篇. • 學習指標實例. 上. 冊. • 課程規劃篇. • 幼小銜接篇. • 家長溝通篇.

#50. 教育部學海築夢計畫多元文化社會帅兒雙語教育跨國合作實習計 ...

不會用枯燥乏味的學習單來讓孩子練習數學概念，而是透過遊戲. 的方式，引發孩子興趣，也達到練習效果。 ○ 每週的分享會。孩子每週都能從家裡帶一樣自己喜歡的東西到學校 ...

#51. 人文教育- 學校也可以很社造—集眾人之力成就每一個孩子

桃園是一個年輕、流動力強且文化多元的城市，我們經常看見許多假日親子共學團體或是自學團體透過實際的探索，去形成對桃園的在地認同，這樣的需求其實也反映了一個事實， ...

#52. 帶孩子探索文化資產場所的奧祕（隨書附現地教學課程學習包 ...

透過文化資產教育，讓自己學會更認識自己。舉凡古蹟遺址、歷史建築、文化景觀……等相關場域，都具有厚實的文化與歷史的價值，從基隆的 ...

#53. 看見炫麗彩虹－深坑附幼在地化課程紮根

陪孩子學習；六、在地化課程可集結成冊成繪本或CD，紀錄教. 學軌跡；七、在地化課程 ... 在地化課程，以幼兒生活周遭的環境或社區文化融入於教學中，發展適合幼兒的.

#54. 我和我的孩子 - 兒童發展資源網

⑤ 當家長有相關問題時，可以看書、問專家、問幼兒園老師或帶孩子 ... ② 在無安全顧慮下，適時給予機會教育，讓孩子學習為自己「說不要」.

#55. 社區互動教育的在地實踐~ 當重慶非營利幼兒園遇到大龍養護中心

重慶的孩子從幼幼班起，就有機會到附近的公園走走。升上小班之後，每學年都有機會參訪保安宮、孔廟等歷史建築，老師也會配合當時的主題活動，帶孩子與周邊的店家互動。

#56. 附件一新竹縣111年度幼兒園優良教案評選審查資料教案名稱石 ...

這幾個和石磊在地文化環環相扣的主題，孩子們也因此對部落有更深厚的了解，並且越玩越深入，. 我們也從部落文化的接受者，逐漸轉變成部落文化的守護者、傳承者，孩子們 ...

#57. 學習與世界同步！吉的堡陪伴2至18歲孩子擁抱創新未來

從生活的經驗出發，設計出「小雨滴的旅行」體驗活動，除了中文與英語，還結合自然科學的實驗，帶孩子認識雨和水的循環，從中建立節水與永續的觀念。而專屬 ...

#58. 建立孩子與自然的連結，看澳洲公立生態環境中心如何提供傳承 ...

我是一個會帶著家裡幼兒探索環境的媽媽，從家裡附近的自然遊戲公園，感受政府用原住民 ... 讓孩子從小就去學習原住民的文化、歷史，才是真正的致敬。

#59. 幼兒雙語教育好嗎?從德國幼教3大重點帶你看雙語教育的好處

但幼兒雙語教育並不只是為孩子找個學習第二外語的環境這麼簡單，這當中隱含著許多 ... 方法1：帶孩子外出旅遊體驗在地文化、享受美食、學習尊重他國思想，以此擴張孩子 ...

#60. 吸收性心智- 政大臺灣蒙特梭利教育基地 - Google Sites

然而，你可能從未直接地教導他這些內容。事實上，孩子的學習能力遠超乎成人的想像，甚至經常令身為成人的我們嘆為觀止，而究竟這 ...

#61. 當大家急著將孩子往國外送的同時，我卻拚了命也要將 ... - 吉爾家

人生看似平順地在澳洲落地生根，心中卻反倒明白，我對家的思念與日俱增、綿延無盡。無論是興奮地發現圖書館有中文繪本，或從亞洲超市不便宜的科學麵裡 ...

#62. 陪孩子走進微笑山線，讓學習更貼近生活 - 教育家網站

呼應108課綱精神從生活中學習，期許家長帶孩子走進微笑山線，透過走讀、操作、觀察、探索、互動與反思的歷程，結合五感探索自然，創造豐富的學習新 ...

#63. 繪本在多元文化教育的應用

因此，教師以「繪本」當作多元文化教學之題材，不僅能激發學生學習的動機，在正確的引導下，也能讓孩子認知，包容、尊重和接納不同文化的重要性。貳、多元文化教育的 ...

#64. 彰化私立發現藝術幼兒園——教案分享:光影魔術師(一)

透過影子大風吹遊戲，幼兒們很快地進入了 ... 帶著孩子從學校開始尋找影子，再延伸 ... 地文化，最後與孩子們做回顧，進行學習統整，. 協助孩子將學習 ...

#65. 首創兒童部落營-「童部野放」，帶孩子踏上靜浦河口

首創兒童部落營-「童部野放」，帶孩子踏上靜浦河口 ... 品嚐現撈的布拉魚；另外也透過部落晚會讓孩子體驗阿美族的樂舞文化，在活動中孩子不僅學習了一 ...

#66. 【孩子行動力‧下】陳清圳：不要忽視孩子本身的行動力

樟湖國小落實課程與社區、文化產業結合。陳清圳曾帶孩子在社區做主題探討，請孩子從學校走回家的路上，從周遭發現問題，進一步想行動策略。陳清圳帶著孩子劃出社區 ...

#67. 分齡教養指南幼兒,活動專區,親子教養,圖書影音 - momo購物網

從現在開始帶孩子遠離過敏【暢銷全新改版附CD】：從預防、控制到治療給父母的安心提案 ... 席格作者: 地平線文化出版社: 2016/01/07出版日期.

#68. 山林裡的探險家 - 國立教育廣播電台Channel+

當孩子走出教室，生態、冒險、食農、在地、文化等領域，成為戶外教育的主題。讓學習從無感背誦，轉為探索、發現與感動的過程。

#69. 孩子接觸自然有什麼好處？ - 環境友善種子|

他積極從家長、教育者、政府單位、都市計畫等面向，提出讓孩子與大自然重修舊好的實用方法，引起廣大迴響，2006年起美國興起一場將孩子重新帶回大自然懷抱的運動。台灣在 ...

#70. PowerPoint 簡報 - 國立政治大學幼兒教育研究所

種植區的規劃，到室內主題學習區的環境佈置，秉持環境即教育的理理念， ... 「糖」發揮，真正的催化與發酵，始於當教師帶孩子到糖廠散步。 ... 在地文化多元論壇-.

#71. 鹿港旅遊文化美食一次滿足，帶孩子來趟寓教於樂的鹿港旅遊吧

中部親子旅遊首選，充滿文化與美食的家庭記憶. 在學齡期間的小朋友體力與學習力都處在非常旺盛的時期，. 適時的安排家庭 ...

#72. 木製玩具好在哪？每個想「花對錢」的家長必看！專家三點為你 ...

是的，這些都是自然界中最真實的材料，蒙特梭利教育是非常鼓勵孩子親近大自然的，並且提倡讓孩子從真實的世界中學習。而真實的材料，到底能帶給孩子什麼 ...

#73. 凱斯跨文化幼兒園

2023-8-4本周是新學期的開學，有的孩子臉上掛著笑容帶著愉悅地心情走進校園；有的則是 ... 親愛的爸爸、媽媽，小寶貝剛到一個全新的學習環境，面對新校園、新老師、新 ...

#74. 三生教育桌遊學習 - 力社國小

生在地文化認同，開闊國際理解；「生涯」給予學生任務與挑戰，培養學生問題 ... 認知力為主要核心能力，帶領低年級的孩子從遊戲中發揮自己的想像力，在互動. 中學習同 ...

#75. LearnMode 學習吧

全台最多師生使用的學習平台，近20萬堂學科和素養課程，幫孩子學得更好！

#76. 打造最大語文直播學校，帶孩子看見世界文化 - 數位轉型學堂

事實上，教研所從4、5年前，就開始針對偏鄉學校推動「小校聯盟」，以遠距直播共學模式，打破地理疆界、匯聚各校資源，打造「教育界的共享經濟」。這樣的教學模式在2017年10 ...

#77. 孩子常挑食，吃飯超過2 小時？圖文不符推出「芒狗狗認識食物 ...

圖文不符推出「芒狗狗認識食物繪本」，帶孩子認識在地食物！ ... 讓孩子建立在地文化的記憶。2021 年5 月，圖文不符在嘖嘖上發起「芒狗狗素養教育學習 ...

#78. 教育桌遊設計：讓孩子因桌遊愛上學習

<將學習目標融入遊戲之中，一邊玩桌遊一邊學習>. 時間： 2/26(六)、3/5(六)10:00-17:00. 時數：12小時. 地點：中國文化大學大夏館B211教室.

#79. 結合社區文化特色探究原住民幼兒科學學習特性與能力

本研究旨在於探究原住民幼兒藉由幼教師帶領沉浸於社區文化特色下所形成的學習 ... 環境形塑孩子不同生活經驗，並在科學教. 育與學習上扮演一個重要的 ... 在地文化。

#80. 匯集村落的力量—社區和學校教育如何合作？ | TFT 為台灣而教

台東卑南鄉的達魯瑪克民族實驗小學以魯凱族文化為核心，強調學校和部落建立夥伴關係，一同教育部落的孩子。校方透過不斷與部落耆老對話、學習，並向各領域學者請益後，凝聚 ...

#81. 新北幼兒園帶孩子染布、認識野薑花、毛蟹.....在地主題課程

新北幼兒園帶孩子染布、認識野薑花、毛蟹.....在地主題課程，文化認同從幼兒園培養起！ 2020/11/03. 幼兒生活教養兒童生活教養幼兒園相關. 為深化幼兒園主題式學習， ...

#82. 【書摘】我帶孩子登百岳－親近山林，沒有學習單 - 健行筆記

許多人好奇地問：小孩登山危不危險？常聽到大人登山迷路事件，小孩豈不更容易走失......我不否認爬山有危險性，但就像 ...

#83. 最新消息- 偏鄉兒童也能享有優質的環境教育課程！「山林種子 ...

「山林種子環境教育扎根計畫」帶孩子認識在地之美 ... 也是高屏地區很重要的自然及環境教育場所，中心現有十五套的戶外教學課程，涵蓋在地文化、熱帶 ...

#84. 打破課本學習框架，帶著孩子走進社區向「在地」學習 - 關鍵評論

「尋探老屋生命線」從街屋現場微觀事實，要推展到歷史脈絡上，是與課本編輯習慣不同的知識結構，教師將學習內容經過解構再重組後，利用學習策略的練習， ...

#85. 幼兒園學習區角落該如何佈置? 8個新手老師必知原則與技巧大 ...

另外這支影片是針對如何從無到有建立一個學習區？及如何帶著孩子來使用學習區？有很詳盡的介紹，大家也可以參考喔！

#86. 雙語教育關鍵點，如何為孩子培養雙語思考能力 - 百瀚智能教育

從小學到國中這個關鍵時期，家長和教師應該共同努力，幫助孩子在語言理解、語言運用、跨文化交流和創新能力等方面取得全面發展。通過創建良好的學習環境 ...

#87. 部落托育的教學：在生活中活出部落文化 - 部落互助托育行動聯盟

詢問這些雜草的名字，也不是憑空而來的教案，而是根基在部落托育班帶小孩從事農耕 ... 在地文化不是發明出來的，而是本來就存在於部落生活中，教學也是如此，從小孩的 ...

#88. 帶孩子從文化中了解差異：先有共同，才有包容 - tutorJr

另一位朋友Lisa問。兩位都是家有小學生的媽媽，面對國際觀、文化這類「素養」問題，似乎不得已地只能當成 ...

#89. 以社會階級為主題之幼兒多元文化課程方案發展

「從公平對待幼兒及促進與低社經地. 位家長的親師互動，至初期將所認知之多元文化教育內涵納入課程內容，到最. 後的自我省思能力提升、尊重幼兒等改變」（20070912 札記） ...

#90. 閱讀花園- 文化部-兒童文化館

小心！這本書呈現了病菌的真面目！蚊子、老鼠、蝙蝠等傳染疾病的動物帶你穿越古今，探索各種可怕的傳染病從 ...

#91. 拓展華語教學國際交流南台科大學生前進印尼當華語教學志工

透過輕鬆有趣的教學，讓印尼孩童們開心學習華語。 ... 和服務學習觀點，也對即將畢業的學生們，介紹台灣文化與海外升學輔導，鼓勵學生從服務中學習。

#92. 帶孩子去旅行，也能寓教於樂？猶太媽媽分享，閱歷 - 商周財富網

現在很多家長喜歡帶孩子出去旅遊，真切地感受這個世界。我也喜歡帶孩子去旅遊，因為在旅途中能親身體驗書本上學到的東西，還能學到很多書本上沒有的 ...

#93. 生活：國立自然科學博物館的「環境永續教育」三部曲

【專題｜跟孩子一起暢玩美術館!】 ... 台灣極具指標的自然科學類型博物館，不只是許多大人們成長時期校外教學的回憶，更是結婚成家後帶孩子不定時走訪。

#94. 遊戲中學習發掘孩子潛能伊甸引導家長互動 - 台灣大紀元

伊甸桃園服務中心主任徐華英表示，通報中心每兩年進行桃園市早療家庭需求調查，發現許多家長在初期面對孩子的發展難題時，經常不知所措，即使帶孩子到 ...

#95. 樂高得寶「6大寶寶學習力」陪玩指南大公開！親子教育專家 ...

3歲以前是學齡前幼兒大腦發育黃金期，羅寶鴻老師分享：「家長的陪伴搭配樂高拼砌對孩子發展助益良多，從玩樂過程中訓練手眼協調、專注力、意志力、語言力 ...

#96. 閃耀慈大附小希望之星共譜學習熱情序曲 - 蕃新聞

藉由此關活動，讓孩子來表達對家人一路陪伴的感謝外，並在邁向下一個學習階段時，也能大聲地向爸媽說：「我會好好地在慈濟大家庭中學習，學習獨立、 ...

#97. 媽媽的育兒焦慮：我總擔心孩子無法好好長大！ - 嬰兒與母親

如果孩子受到虐待，不只身心會立刻受到傷害，他們的靈魂也會受傷。孩子可能會因為父母親的放任、無視或過度的控制，無法完全認可自己的存在，同時也會喪失 ...

#98. 全球力就是競爭力跨文化學習，打造無國界小孩 - 今周刊

陳超明建議，國際教育從小扎根，必須建立多元文化的認知，不要侷限於歐美國家，而應涵蓋非亞等地，尤其要教導學生「文明雖有高低，但文化沒有優劣之別， ...

#99. 小孩一犯錯就找藉口該怎麼辦？5方法培養孩子責任感 - PopDaily

教導孩子學習負責是一個長期的過程，需要家長的耐心和積極引導。通過建立開放的溝通渠道、從錯誤中學習，以及設定目標和獎勵，可以讓孩子逐步培養起自律和 ...

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