上次有網友私訊問小櫻桃的做美術作品的素材都是去哪裡買的?要怎麼幫小櫻桃準備?
我簡單分享我們的經驗讓有需要的媽媽也可以參考哦!
其實大多時候她會利用現有的材料,再加上一些廢物再利用(我看過她用菜瓜布、口罩、冰棒棍、糖果紙…)如果有缺少的東西我會帶她去書局讓她自己選購,小朋友其實會比我們想像中的更有想法,也更有創意哦!
還有每次 #四季藝術幼兒園 如果有發團購材料的調查表時,我也是幾乎全部都直接勾選一份,等貨到之後小櫻桃看到材料就會自己發揮了,有時候看到成品我才驚訝說:「原來這可以這樣用!」
而且 四季藝術幼兒園也有 也有提供一些線上材料包的DIY 課程,可以直接在線上購買 (#外校的孩子也可以購買哦!)再搭配線上教學影片就可以讓小朋友自己一個人忙的很開心,而且很有成就感,培養小孩子的專注力就是趁他們還小的時候,很多的潛能也是在這時期被開發出來的
小孩子難免都很喜歡看電視,小櫻桃也不例外,但比起其他的小朋友來說,我算是很少讓小櫻桃看電視的📺
不用上課的時間可能就讓她寫個功課,做一下藝術DIY作品,也可以看書、拼圖、聽線上故事,或者陪媽媽做一下簡單的烹飪和烘焙,假日可以玩個switch,平常表現好的話我還會讓她看個宮崎駿電影,所以即便居家防疫時期她的生活也是滿滿滿
線上DIY材料包購買我直接貼上連結在圖片處,有需要的家長也可以參考一下哦!
幼兒烹飪課程 在 V媽教室 Facebook 的最佳解答
【 V媽碎碎唸 】燃燒!化物質為力量!
令人頭暈的學期剛結束,緊接著暑假第一天就開始連續三個下午的線上研習,看著好可愛、好有赤子之心的德國老爺爺Bernhard老師手舞足蹈說著十二感官、七大生命歷程和孩子們在課堂上、在學習上的協助與互相支持,腦袋裡面一直浮現出七大行星與十二黃道宮之間的關係,實在好過癮啊!課程結束後緊接著晚上又是一連五天的醫學護理課程,過癮的節奏;但要一直抓空檔時間接地氣...呼出和吸入要好努力的平衡......。這七大生命歷程用醫學角度、用泛自閉光譜角度、用教育角度、用教養角度...不管哪一角度來看都好有趣啊!
1.呼吸/吸收
2.溫暖/暖化
3.滋養
4.分泌/排泄
5.維持
6.成長
7.繁衍與新生
(啊,光寫下文字,就想到生命覺講座上的大家....隔空緊抱一下!)
早上,跟處長在早餐時間簡單分享Bernhard老師這三天課程的小小點滴感動,聊到第二道門『暖化』。聊到溫暖的重要性,聊到人類的體溫調節系統,聊到現在很多人喜歡當個”cool” guy,聊到冰冷和溫暖給人的感受,聊到老師上課所提到的現今小寶寶如果身上沒有適當的“熱”存在(過熱或過冷),可能對長大後學習上的可能的影響....等等。當然,除了身體的溫暖外,也有情感上的溫暖,就像我們在描述“冷酷”和“熱情”的溫度不同,或許能想像一個有“熱腦袋”的小孩常常被激起情緒,當然或許也能想像一個冰冷的孩子比較難展現興趣與熱情,在學習動機上或許也比較難被激起,而我們在教學現場上,就得要花好多好多的力氣激起孩子的動機!也要花好多力氣去激起孩子們對於學習內容的讚嘆、震撼、和一聲『哇』!當然,很難在課堂上激起孩子們的讚嘆與震撼,除了教學內容與方法是否適當以外,或許也和孩子們從小提早接收到大量的媒體資訊、大量的知識性內容有關,一有『反正這些我早就知道了』的念頭,怎麼容易耐著性子對萬物、對生命的存有產生『wow』的崇敬讚嘆呢?
很重要的是,Bernhard老師有提到小時候未經適當暖化/溫暖的小孩,他們長大後的照顧方式。例如:若是因為小時候的溫熱不適當而造成的學習上的沒動機,可以在長大後給予適當的火,例如在德國幼兒園裡常見的火爐、生火、營火、煮飯烹飪也有火..等等來提供孩子暖化歷程的動能,或是讓他跑跳玩打架運動等讓孩子身體發熱,取其內在之火,這些都是很棒的對應協助。
這段話我其實很有感,因為即將升國二的正男,從未滿月就是個異位性皮膚炎寶寶,不常發燒、也不愛穿衣服,他的體溫調節能力不太好,大約11歲左右才第一次聽他喊冷,長大後展現出他非常喜歡冷酷科學知識的特質...當然,身為爸媽的我們,使盡全力在他小時候幫忙抓住平衡點,我們期待他在能冷靜、專注的思考之餘,也能有溫暖的情感、同理心,也能有熱情、有毅力的四肢去實踐!有趣的是,這小子從小就愛火,從鑽木取火、煮飯生火、看到回收再回收的紙類就想拿去燒、到化學實驗的烈焰燃燒,無一不愛。我們並沒有禁止正男這個奇特的興趣,反而從小就跟正男說,如果他想燒東西可以,把拔一定要在旁邊,保護燃燒安全,也藉機教導正男安全引火知識,也為此我們在家四處放置滅火器以防萬一。
每次在側面欣賞他觀火的表情,看著他享受著火焰時的片刻寧靜,總覺得他在火焰中似乎在吸取某種我無法探究的養份,就像在吸取太陽的光與熱一樣,記得有次我們坐著望著熊熊火堆,我們還靜靜的說會不會有隻不朽鳳凰從燃燒的火堆中走出....透過這三半天的研習課程,我似乎有一點點認識到正男愛火的熱情,這因為皮膚需求而愛冷的生命個體,似乎在用一種我們大人還無法參透的智慧在平衡並自我療癒著,走在這陪伴的過程,我似乎參透一點什麼....燃燒,化物質為力量。
照片:正男很會升營火,分類準備好木材擺對位置,一根火材五分鐘內就燒起來了!
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感恩蛋殼上裂縫的存在,因為有裂縫,光才能走進來~
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幼兒烹飪課程 在 Facebook 的最讚貼文
<佛洛伊德、福爾摩斯以及維士比>
豆的幼稚園班上有3位老師,根據在我心中的形象,她們分別是佛洛伊德、福爾摩斯以及維士比。
佛洛伊德從小班開始就是豆的導師,她是一位很有經驗、非常在意小孩心理狀態的老師。小孩在學校發生的每個事件,她都會很冷靜的拆解分析給爸媽,並且附上學術理論根據。
佛洛伊德很在意家庭對小孩造成的心理影響,小班時豆豆有時會和班上同學起衝突,說出傷人的話。剛好幾次爸爸都有參與到與佛洛伊德的對話,深深懺悔自己對小孩造成的影響,感覺再讀一次幼稚園進行人格改造的彷彿是爸爸。
因此我對佛洛伊德充滿感激,有些人過了40歲還是比較聽幼稚園老師的話。
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福爾摩斯是上了中班負責下午課程的老師,她是一位非常非常細膩的老師。每天去接豆豆時她總不厭其煩的會把豆一整天的動靜告訴我。
「今天午餐又追加了兩次,流了超多汗所以換了兩次衣服,午睡前有跟他約好說醒來不哭喔!可是還是哭了呀……為什麼呀?」
福爾摩斯每次說到「為什麼呀?」總會皺起眉頭,以前對她還不理解時,我就會很自動的扮起華生。
「已經換了襪子,再家也穿了幾天了,衣服也換大件了,我回家再問問他……」
「到底為什麼呀?」是福爾摩斯的口頭禪,以前她只要說這句話我就會跟著緊張推理,但後來漸漸從維士比那裡找到了解答。
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維士比是3人中年紀最大的一位,她的鋼絲瀏海讓我印象深刻,就是那種「經過了20年終於又再次搭上流行風潮」的,用細扁梳梳得一絲不苟的瀏海。
維士比為人很乾脆海派,讓人感覺她搞不好會開大貨卡還會單手轉方向盤倒車。
她身上有種「我見過的半獸人絕對比你吃過的飯還多」的氣勢,一開始會被她的大嗓門給嚇到,但看到她可以把每位孩子弄得服服貼貼的樣子,又忍不住想學習她的沈穩。
「媽媽,豆豆今天漏尿,明天記得補一件內褲來喔!」
「不好意思!麻煩老師了!」
「不用不好意思!這年紀誰不漏尿,是說什麼年紀都有人在漏尿。」
「昨天福爾摩斯老師有提到豆豆好像抱怨襪子太小……」
「今天也有囉唆喔!剛剛給他穿了粉紅色Hello Kitty襪子,高興得要死!」
「媽媽,明天上烹飪課,一定一定要記得給豆豆準備圍裙還有帽子喔!」
「啊!原本是今天要先準備的吧!我金魚腦又忘了!」
「沒關係啦!全班媽媽有一半都金魚腦,妳不孤單啦!」
「今天豆豆午睡起來有哭嗎?」
「有啊!哭一哭肚子餓剛好15:00點準備吃點心啊!」
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福爾摩斯的「為什麼」曾經一度讓我推理神經緊繃,但對於維士比來說,人生很多事such as尿漏完眼淚哭完就過去了,穿個Hello Kitty就可以高興得要死。
「人生的諸多為什麼不一定都有解答。」
她的乾脆海派很神奇的不只安撫了小孩,也給爸媽很大的安心感。
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兩週前因為福爾摩斯一直告訴我豆豆午睡起來會哭,我就在他的午睡小被子上縫了他喜歡的白熊尾巴。
「今天午睡起來還是小哭了一下……」福爾摩斯說。
「啊……看來我昨天縫上的熊尾巴還沒有發揮效用啊!」
「原來那是熊尾巴啊!今天豆豆午睡時我就發現那一顆神秘的白球,一直想說到底是什麼時候出現的,為什麼要有那一顆,想了我一整天啊!」福爾摩斯揉了一下太陽穴。
「那顆喔!豆豆午睡前說可以借我搓兩下,我搓了幾下跟他說真舒服耶!他就很滿意的睡了!」維士比說。
「媽媽好棒喔!有注意到豆豆也許午睡會寂寞,看來有熊尾巴就會安心多了!」佛洛伊德對我比個讚。
一顆熊尾巴,3種看法。
我很感謝3位老師,讓我看見了3種面對育兒的不同態度與做法,也看見了3種愛的模樣。
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昨天接完豆豆回家,我跟他說
「豆,如果午睡起來,你真的很想哭,就哭吧!哭到你高興為止!不用再用襪子鞋子衣服anything當藉口了,人要哭就哭不需要任何理由。」
「拜託!你越這樣說我偏不要哭!」
期待今天接回家答案揭曉,也期待與佛洛伊德、福爾摩斯以及維士比3人更多的交流。
有人過了40歲才覺得幼稚園真的很好玩,驚覺自己心智年齡大概剛滿5歲。
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pic:今天幼稚園輪到豆豆班上上游泳課,很怕下雨所以昨天做了晴天娃娃。一早還下雨的天氣剛剛突然放晴了,我猜豆豆全班都開心得要命吧!
有沒有人和我一樣超想知道佛洛伊德、福爾摩斯以及維士比3人分別什麼星座?XD