我從日本幼稚園老師身上學到的事
陪寶寶上了兩個月的幼稚園體驗班，雖然每次都追著孩子滿場跑，失控時又要隨時叮嚀，疲憊不堪，但透過近距離觀察老師們如何與孩子相處，卻也獲益良多。
與其教授各種知識，日本的幼稚園大多較重視培養孩子的生活能力。不但要求孩子自己動手，也透過各種活動、遊戲，協助孩子培養好的生活習慣。
1.只要運用巧思，每件小事都能變有趣：
每次玩完遊戲，老師要求孩子們幫忙收垃圾時，就會拿出小道具「垃圾幽靈」。垃圾幽靈是一個由瓦楞紙製作出來角色，他最愛吃垃圾，而且總是吃不飽。
老師們把他的嘴巴很裁剪成一個大洞，剛好可以黏上一個大垃圾袋。收垃圾時，老師就會在孩子們面前晃動垃圾幽靈說：「垃圾幽靈又餓了，誰可以把垃圾丟進他嘴巴，把他餵飽？」孩子們看到可愛的幽靈，各個爭先恐後幫忙撿垃圾，一下子就把教室打掃乾淨。
2.規律作息，養成好習慣
要顧一整班還聽不太懂人話的幼兒，談何容易....，老師們多靠規律的活動流程，養成孩子自動自發的習慣。
每次進教室，孩子們把東西放好，換穿鞋子後，就能夠享受一小段自由玩玩具的時間。不過這段時間結束時，老師一定會彈同一條曲子，提醒孩子們得收玩具了。剛開始，老師們都要在旁邊不斷提醒，兩個月後孩子們受制約，一聽到那條曲子就會像被催眠般，立刻放下玩具開始收拾。媽媽看了，忍不住覺得既神奇又好笑。
3.花時間陪玩，才能貼近孩子的心
老師們每次都會盡量和每一個孩子個別互動，不管是蹲在沙坑裡一起玩沙，還是陪著玩家家酒。這樣一起說兩句話，一起玩耍，我想每個孩子都會感受到自己受到重視，老師們也都能快速了解孩子的需求。
面對一整班的孩子，老師們都能花一點點時間做到如此，讓我深感當爸媽的，沒有理由用任何事物，取代陪伴孩子的責任。
#幼稚園老師們各個身懷絕技
#媽媽佩服萬分
