大家都說「語言」是一種很好用的武器✨
學習語言,除了天賦,
更重要的還是興趣與環境和努力。
我們家雙寶,今年底要滿四歲。
還沒去上幼稚園,目前都在家自學。
原本計畫若日本疫情較緩和,
要幫他們報名英語會話之類的補習班。
除了習慣上課這件事外,
也想確認常常自己唱著英文兒歌,
偶爾對話參些英文說話的女兒,
是否真的對英文有興趣💡
無奈日本疫情不僅沒有控制住,
還持續的失控中😮💨
但雙寶在家自學的日子裡,
幸運的,
接觸了OiKID線上英文學習。
坦白說,
我一開始很擔心從來沒上過學的雙寶,
是否能好好的上課。
沒想到他們整堂約25分鐘的課程,
從頭到尾都專注在螢幕上老師的一舉一動,
開心又自然的與老師互動,
也隨著老師帶動大聲唸出發音。
一堂課從頭到尾笑得很開心。
讓媽媽我知道是我白擔心了🙈
大家都是過來人,
自己的成長路上更知道,
學習重要的真的不是時間長短,
而是,是否有吸收。
畢竟學習要能快樂及安心,
效果才會加倍。
OiKID線上英文學習,
不僅能把喜歡的老師加到我的最愛,
預約課程及取消課程都很方便。
有提供免費的體驗課程,
真的很推薦讓小孩體驗看看喔!
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同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過23萬的網紅Hey It's Dena,也在其Youtube影片中提到,這部敲到不行的影片真的欠超久我知道!!! OPEN FOR MORE INFO 打開我有更多資訊 __ ✧ Extra Notes 補充內容 我要再次聲明!注重母音的發音是我覺得往美式腔調前進的第一個關鍵喔!當然還有很多其他需要注意的細節與技巧!不管是語調啊還是連音~~但不是這部影片的重點喔! ...
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談台灣幼兒教育
幾個月前,在家附近看到一個媽媽,靠在美語補習社的窗前,看著女兒上英文課。牽著兒子的我,停下來陪她看了一會兒。有位外國老師和8位孩子玩遊戲。那位媽媽指著一位可愛的女孩,跟我説:「這個最小的是我女兒,女兒讀公幼,公幼就是幫你帶孩子的意思,但我覺得英文很重要,所以給她來上課。」
一聽到補習社,給自己的女兒額外上課,大家都以為,她一定是虎媽了。相反,我看她非常仁慈,看著女孩在教室和外語老師互動,一直在微笑。
最近,開始為兒子入讀幼稚園,有做一些功課。台灣公幼、即是政府的學校,每次只能選一間,需要抽籤,每天約4點準時放學、有寒暑假,規定禁止學校教注音、英文,之前甚至不給用筆寫字(現在我不確定),課程內容不太透明,都是由校方老師去安排。相信原本理念是仿效西方文化,希望透過互動方式,讓幼兒學習。學費約NT$1500.
台灣亦有非營利幼稚園,準公幼、私幼。
非營利幼稚園內容和公幼大致相同,但有延托服務,非營利學費約NT$3500.
準公幼前身就是私幼,需報名抽籤,以每間幼兒園都有不同的課程、理念,特式。學費約NT$4500
私幼需自行報名,有雙語、全美語,每間幼兒園都有不同的課程、理念,特式。學費約NT$10000-30000起。
身邊較有經濟能力的家長,都認為抽到念公幼、非營利就好。身邊有經濟壓力的家長,寧願省一點,有能力的話,都想孩子讀私幼。怕他們到小學追不上學業之餘,私幼托管時間較晚,他們下班後才可接送。
那些比較放鬆的父母,都是有經濟能力,送到什麼學校都不用緊張,事實孩子的未來如何,他們都有時間能力支援。十分有錢的,更沒有煩惱,直接就從小到大讀貴族學校。
我相信現在很多家長,都認為孩子快樂就好,但快樂的孩子,應該在一個教育資源分配平均的社會。父母不應因教育問題花大錢,怕孩子失去與別的孩子的能力。家長自己有要求、孩子追不上進度、幾種才藝班的另當別論。
目前看到的是,幼兒教育體系,導致大部分家長,害怕自己的孩子,輸在起跑點。假設,政府學校能提供與私校參不多的課程內容;或控管大部分私校授課內容,導師標準等與公幼規則一致。就讓家長的憂慮變細了。還促使凡只要有英文安親班、補習班、私立學校、就貴到爆炸。不合符人民收入水平。
一份調查指出過香港的語言教育,是亞洲第三、新加坡第一。我不敢說現在的香港,但過去在香港教育,讀不讀書,多數與自己和家庭背景比較有關。看見不少同學,憑知識改變命運。
很多家長,聽到別人額外花錢、聽到別人有經濟壓力都送孩子到私幼,然後隨便怪責一句: 「現在是家長的思維要轉變,孩子應該童年開心就好?」如果這位母親,只想孩子有語言力,等不等於就是一個虎媽?她只求孩子在學習語言時,啟發孩子的興趣。孩子日後能運用這種語言快樂地與人溝通,認識國際世界。可能日後在人生路上,多個工作選擇機會。這個問題就值得深思了。
沒有得選擇的人,自然接受現實,有得選亦可有自己的觀點。但指責別人應要給孩子開心的人,沒有想過代價,可能會換來,讓本身沒有優勢的家庭,繼續犠牲那些孩子。未來父母花大錢給孩子去英文安親班;放棄不管,就可能在低薪惡性循環。我知十個人,總有幾個例外。只是用普通,最實際的思維去分析,教育是不是,應該先讓大部分孩子接受同樣、差不多的根基,路怎麼行,再任由他們選擇呢!
#我不是想吵架 #我想大家思考 #台灣很好
#但仍有不足 #因為有愛 #才肉緊 #台灣 #幼兒園 #幼兒教育 #移民台灣
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🔥 #2030雙語國家政策|國家型級別影響,爸媽你看懂多少?深究兒童英語教育重要性。
我猜,絕大多數家長對這個新聞是很無感的。
一來,時間還很久;二來,孩子才在念小學,甚至剛要念小學,國家要不要有第二官方語言,跟孩子有什麼關係。
關係可大的呢!
雙語國家的意思,是2030年起,台灣會開始把英文當做第二官方語言。
這意思是,很多正式的文件與場合,是可以使用英文來表達的。例如說,目前政府機關開會,如果與會來賓只懂英文,不懂中文,會議主辦方是有義務要準備中英口譯的,各級議會的議員也不可以用英文來質詢。
簡單的說,目前你要當公務員或政務官或議員,全程使用中文是個義務,即使完全不懂英文也沒關係的;但如果英文被視為官方語言,那麼使用中英文就是可以自由選擇了。比方說,某個新任長官喜歡用英文,這個時候如果屬下英文程度不好以致於影響工作表現,就是個人的能力問題了。
政府機關如此,大型民營企業也會連帶如此。
類似的道理,目前正式的教科書一定只能用中文編寫,所以台灣的出版社即使教科書寫的再差,也不怕英美來的競爭者。但雙語國家之後就不一樣的,一定有出版社會直接送審國外的教科書,反正108課綱根本就是抄 CCSS 的,所以審過也不會難,然後一定就會有學校採用英文版的教科書,這時候學生看不看得懂就是學生自己的問題了。
然後,大學端兼負培育國家與企業未來人才,與引導中小學教育方向的雙重責任。自然也會大規模的朝向培養雙語人才邁進,因此對入學新生的雙語能力要求標準,自然也會大幅提高。
❚ 遠的先不說,說點短期與現實一點的改變。
這個學年度起,教育部將選擇四所重點大學,提供獎勵與補助,要求這四所大學在四年後,博士班有九成,碩士班有七成,大學部有五成的課程,需要全部用英文來進行。
可以想見的,這四所大學都是所謂的頂大。
但是今天,即使是台大新生的平均英文能力,也還無法執行這樣的授課方式,更別說是其他學校了。可以想見的,#未來四年這四所頂尖大學對入學新生的英文能力最低要求以及影響的比重,一定會是逐年大幅提高的。
高中端呢?
當然也會有所應變。今年起,我們看到很多二線的公立高中已經開始加入了特色英語學程,IFY 國際預科學程,雙聯學制,甚至是IB 中學的行列。很明顯的希望從雙語化及國際化,來與傳統的明星高中做出區隔。這當然也意味著,英語好的學生,在未來的選擇及可以獲得的資源將會越來越多。然後他們在大學入學的競爭中,也會因此有新的優勢。
而上面所提的,只是眼前已經可以看到的改變。未來九年,在政策導引人才需求,人才需求導引大學教育後,整個大學入學,到高中入學,對學生英文能力的要求方向與訓練方式,勢必會有天翻地覆的改變。
這,就是 #國家級政策的力量。
也許有人會覺得9年還很久!
不,如果九年後的大學必須做出重大的改變,那六年後的高中入學就會提早有改變,甚至三年後各地明星私中的入學也會跟著改變。像現在,一般的國中是程度好的學生在畢業前會通過全民英檢初級,但很多知名私中希望學生在國二就要有類似的程度,我相信在前述的趨勢下,三年後這應該會是私中入學的基本門檻了。
問題來了,現在可以在小學階段就通過類似檢定的,多半都是從學齡前就在全美語幼稚園或者使用DWE 的孩子,然後繼續在私小的國際班就讀,或者有神級家長在家帶孩子自學。
至於傳統英文教學方式與密度,不論是學校或補習班,其實都很難讓小學生在畢業之前就通過這個門檻。
所以,如果您的孩子已經上小學了,甚至已經中年級了,而且你很重視未來的升學,但你卻還在用傳統的角度與方式讓孩子學英文,不斷的背單字,背文法,寫評量...⋯那其實你並沒有多少時間來讓孩子面對這個巨大的衝擊!
這其實就跟當年「108課綱」在討論之際,很多家長覺得反正就是念書,課綱改什麼念什麼而已;卻低估了課綱的精神,其實是要幫大學挑選更有思考與研究能力的學生,而不是只會在考卷上作答的學生。
所以,「108課綱」的落實,必然會涉及大學入學評比方式的變革。果不其然,大考中心做出了一連串的變動,然後很多家長開始抱怨這些變動太突然,不知如何教孩子適應。
關於雙語國家政策,我相信很多類似的抱怨也會在三年後大量出現在沒有警覺也沒有做好準備的家長身上。
最後,讓我們回到 #兒童英語教育 這個主題。基本上,我們預期雙語國家政策會徹底改變我們對什麼是「學好英文」的定義。
事實上,台灣有很多老師與專家都知道台灣的英語教育的成果不好,也知道問題出在哪裡。所以,在過去十年來,我們發現有很多優秀的老師,在他們的崗位上,默默的為「正確的英語學習觀念與方法」在付出。然而,不論他們多努力,成果其實極其有限,只能改變一小部分的學生。
這中間關鍵原因在於,在教育生態系裡,有三個主要的角色,「政府─老師─學生家長」,而這三者之間,其實位於中間的老師是最無力的。當政策不改變,或者學生家長端的觀念不改變,老師其實什麼也不能做。這也是為什麼過去三年來,我們在中文家庭雙語小孩這個社團裡,選擇從改變家長端的觀念著手。
如今,政策的風向終於變了,時間與改變的壓力回到家長這一邊了。
而你,做好準備了嗎?
(歡迎轉分享)
#中文家庭雙語小孩
#2030雙語國家 #兒童英語教育
#拒絕填鴨
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我要再次聲明!注重母音的發音是我覺得往美式腔調前進的第一個關鍵喔!當然還有很多其他需要注意的細節與技巧!不管是語調啊還是連音~~但不是這部影片的重點喔!
還有~~我前面有提到的心態建設一定要幫我好好吸收進去喔!
ok ok 來了!
Dena家補習班叫做『恰克美語』
臉書: https://www.facebook.com/chucksmallteacher
我們有完整的幼稚園年齡、國小國中高中英文教學系統
有興趣的人歡迎私訊我們喔!
若私訊收到太多可能回應會比較慢一些再請見諒了
你們可以叫我媽咪Small Teacher(因為她也很小隻)
常常會露出地方媽媽的特質
但絕對是我們家補習班的靈魂人物
我的英文底子全部都是她的功勞喔!!
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✧ Listen to my original“July” 來聽Dena的新歌
Youtube MV: https://youtu.be/sEJypi8BIls
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Hey peeps! It's Dena here! I'm a singer/songwriter/producer based in Taiwan! Ok and apparently I also make videos about what I love and my life! Welcome to my world!!
![post-title](https://i.ytimg.com/vi/jFummZvANEY/hqdefault.jpg)
幼稚園英文補習班 在 林林夫妻 Youtube 的最佳解答
#老師對不起 #爸爸寫的字太飄撇
隨著小鬼門關,爸媽們的心情也跟著海闊天空,縱使小朋友不情願的”😫結屎臉”臭氣沖天,但在爸媽的世界裡,依然飄滿著香氣芬芳的小花朵🥰,如果要以具體的量化計算,大概就是「孩子有多少😈」,之前暑假期間的磨難就有「幾百分苦😱」,但相對現在的”❤️起毛雞”就有「幾百分爽🤣」~
但事情總不會只有兩面這麼簡單🤨,除了以上兩派人之外,其實還有一群正在煎熬的人……就是「菜鳥新生和他們的爸媽😰」,很不幸的,我們就是這類還在歷劫修行的人🧘🏻♀️🧘🏻♂️……
我們家二位格格,一個是幼兒園小班新生🔰,一個是小一菜鳥🎒,在度過第一週的新鮮甜蜜期之後,兩位「👉🏻初次離家入校園」和「👉🏻首次面臨課業」的負面情緒開始發酵;首先是淇格格,第一次長時間離開爸媽的分離焦慮、學校規矩較多無法賴皮的失落,雖然覺得學校很好玩,但不安的情緒讓她哭哭不想上學😭……
再來是凡格格,上學很OK,但放學一看到回家作業就開始發作😢,高傲的自尊心加上完美主義,✏️寫字寫不過自己的高標準就擦掉,標準的橡皮擦魔人,非得交給老師一手漂亮的字不可,自己給了自己重重的挫折感而哭哭😭…但我們其實已經覺得很好了,妳才學不到兩週啊孩子!放輕鬆點好嗎……
👉🏻有沒有一樣冏冏的爸媽🤦🏻♂️🤦🏻♀️,來我們的電台一起討拍取暖一下吧!(順便恭喜一下我們的Podcast審核通過🎉,可以在上面找到我們囉!)
🎙「EP3-小鬼門關海闊天空!?家裡有個自尊心極高、完美主義的女兒超難搞!新生開學副本好難打!」
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🖥YouTube頻道影音版:https://youtu.be/PiTTYD9XtHo
我想這時候陪伴就是最重要的事了👨👩👧👧,為父耐心陪著她,還在旁一起練習寫字📝,可無奈的是……
😣凡凡:「不好看!我一直寫歪不好看!我要擦掉!」
😓卡爾:「妳這標準也太高,照妳這樣我的字是不是也沒辦法交給老師了呢?」
🤔凡凡:「(瞄了一眼…)對…爸爸你這個字也不行……」
😑卡爾:「…………」
🙇🏻♂️老師對不起!我檢討!
#菜鳥新生開學副本
#到底我以前是怎麼學寫字的
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飾演:戴眼鏡女學生 (7歲)
臉書專頁【葛璦•可愛 Elsa Ge】:https://www.facebook.com/Love.GI.baby/
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文聽說基礎。
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心學習比較沒有系統。
有人建議說可以未來3歲後幼兒園上半天班,下午或假日帶去上補習班式的英文課。但這
樣一方面接送太花時間,也怕小孩太累了,擠壓掉其他培養興趣的時間。
身邊也有人上補習班立案的幼兒園,因為比全美便宜也容易進去,但根本不合法,加上犧
牲幼兒園的玩樂教育,我是無法認同...
還有我沒給小孩看3C,卡通和平板學習不是太考慮,不知道上一般私幼的,家長英文程度
也普通的,建議怎麼做呢?
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