這陣子台灣臉書在瘋「貘法少女」與「聞氰哥」的時候，有人不忘在國外媒體幫台灣宣傳， 標題是這樣的 : 《台灣視角: 大多數台灣人選擇任何情況下都戴口罩》。副標則是〈邱淑媞教授解釋台灣能重新控制疫情是拜積極主動的公眾意識，但須警惕疫苗接種延遲〉。
因為是法國媒體 LˋExpress 的訪問，所以我也收到不少私訊要我去表態一下。群情激憤，誰叫受訪者是邱淑媞?!
文章翻譯請見 孟買春秋，L'Express這篇是付費文章，我不太想在他們身上花錢訂閱，等我有時間去書報攤再買一本來瞧瞧。
基本上，L'Express 也屬於財團掌控的媒體(請參考前幾天的貼文)，看看增加閱讀廣度就好，不要太要求深度。在1950年代剛創刊時，確實因為反殖民主義的色彩而吸引了卡謬與沙特一干學者寫專欄，但1970年媒體易主之後，立場就從有點左偏向非極右的右派了，2017年之後更成為馬恐龍的馬屁報，甚至說他是『empreur providentiel (上天屬意的皇帝)，就算失敗也會是個傳奇』。(所以這周刊的可信度也沒有比邱教授好多少啦，去看看留言就知道了)
至於邱淑媞，台灣罵她的聲量沒有少過，但她也一直是公衛界人士，還一直在投書海外媒體。疫情政策考量沒有完人，意見一面倒的民主國家不存在。我們就只能繼續用波克定理(Paucker Theory)，從爭辯中尋求最好方案。
倒是邱淑媞讓我想到法國的前任衛生部長「阿捏死不贊Agnès Buzyn」，2020年初新冠疫情還未大舉入侵法國時，這位部長一月底跟法國民眾說 『新冠肺炎在法國傳播的機率非常低 』， 二月中放著方興未艾的疫情不管，接替因為被傳出不雅露鳥照憤而辭選的Griveaux，成為巴黎市長候選人。卸任典禮上還哭得梨花帶淚，據她自己後來爆料說，她哭是因為知道疫情將排山倒海而來。「我離開衛生部的時候，我哭了。 因為我知道疫情將如海嘯般像我們襲來，我離開的時候就知道選舉將不會順利進行。」
是在哈囉還是哈佛?
知道選舉會取消，還辭掉健康部長職位跑去選舉？ 是她白癡還是把大家當瞎子？
2月17日， 不贊正式成為候選人那天，CHO還沒宣布武漢肺炎會大流傳，法國剛死了第一個病患。如果那時開始動員，何須後來封城？
不贊說她12月20日就看了一份有關中國疫情的英文報告，而且馬上向衛生單位匯報， 1月11日又向馬恐龍總統報告， 1月30日則跟第一總理說選舉不可能順利舉行。
" Je rongeais mon frein 我咬緊牙關忍受煎熬"，她說。
她投入選舉，是因為覺得c'était son moment 這次不出來下次沒機會。『但是我心心念念的都是coronavirus....每次開會我都很害怕』.。像mascarade 化裝舞會一樣，她說她們都在騙人!
法國自己都有這種部長欸， 被罵翻天還是老神在在， 邱淑媞教授可以結拜一下。上次看到她的新聞好像是要被提名去WHO/OMS，該說一丘之貉適得其所?
喔不過她任內推行的健保卡虛擬化在2023年會實施...今年十月開始在特定地區試營運，就是以後用智慧型手機操作即可，不需要帶具體的磁卡，對苦等不到實質卡的留學生而言是一項福音，但對越來越高齡的社會人口來說還有配套障礙要克服。
法國去年疫情政策之扯不是我在說而已，相信旅法的台灣人都已經練就華麗翻白眼技能，人人都能參加奧運得金牌! 台灣控制疫情有目共睹，七月小叔民宿的租客正好是位醫護人員，她聽到我來自台灣，跟我聊到疫情控制，她都一臉不好意思，問了我好幾次台灣的具體狀況。
因為台灣疫情控制得當，也讓我臉上有光，讓她對我們另眼相看，對台灣的一切都開始感興趣，總是興致勃勃地聽我敘述。離開前還特地留了地址電話，要我有機會去她住的城市一定要約她碰面。
相信我，身處第一線的法國醫護人員一年多來見多了生離死別，天天幾萬人確診，對於台灣疫情的控制，他們只有尊敬。因為事實勝於雄辯!
舊文: 《法國為什麼沒有口罩? 》的超級鬧劇
https://www.facebook.com/peggyetseb/posts/3737224879653390
廣度深度意思 在 [分享] SK2 Chris-托福寫作的深度與廣度- 看板TOEFL_iBT 的推薦與評價
大家好，我是SK2顧問Chris :)
Chris 歸納了高分同學練習的共通點，寫成一篇分享文，獻給寫作還在卡關的你。
1. 強化看範文方法
SK2 雲端範文這麼多篇，可以如何累積呢？Chris就用其中一篇高分段落來示範。
題目: 旅行想去熟悉還是陌生的城市？
First of all, I am a curious person, and traveling to an unfamiliar city can sat
isfy my curiosity. For instance, When I went to French and visited the Eiffel to
wer, I felt stunned and stared at the spectacular scenery for minutes. Strolling
around the tower, I wondered how people created the structure, and I could not
help but consult the tour guide about its deep history. With such a thought-prov
oking journey, I was greatly intrigued by French.
a. 紀錄「Word bank」— 以上有關「好奇」都記起來: feel stunned, stared at, wonder
ed how, I cannot help but consult, thought-provoking, greatly intrigued by...
b. 紀錄「主題詞彙」— 因為這題是關於旅行，範文中有關旅行的字眼都記起來。Eiffel t
ower, spectacular scenery, strolling around, tour guide, journey...這樣學習除了
加強不會使用的字，也可以觀察到高分文章是如何「展開」跟「具體化」，觀察範文一舉兩
得，太重要了！
2. 加強審題的廣度
所謂「廣度」的意思是指－訓練自己看到不管簡單還是難的題目，都能在兩分鐘審完題目，
並想出三個理由！如何練習呢？在平常零碎時間中，一天找三題機經題來審，一題用兩分鐘
想三個理由，並挑選其中一題的某個理由，開始撰寫例子，比如我覺得第３題的理由：care
about reputation 有點難寫，我就試著用５～７分鐘來撰寫此段落，寫一個段落就好，再
去探討自己的穩定性和時間掌控，為什麼做不完？有沒有具體化？文法怎麼錯那麼多？我把
時間用在哪裡？
3. 深化寫作的深度
所謂「深度」的意思是－評分原則中 development / 具體化的能力，要邁向26分之路，同
學一定要把這兩項能力提升，遇到任何Level的題目都能具體化展開。深度除了自己大家要
動手寫之外，要去多練習弱的題型，比如說貧窮、能源、旅行、教育、媒體....等，其中亦
包含目的題、三選一甚至是四選一，比較刁鑽的主題都要練習。
4. 加快寫作的速度
你對一篇作文如何寫到30分已有了觀念，就要訓練如何在30分鐘內完成文章。一個段落在時
間掌控之下，盡量能在5~7分鐘之內完成一段落。5分鐘的段落，就只要寫一個正例或反例，
不需要正反相打。如果是七分鐘的段落，要使用正反相打的段落加強段落說服力。
5. 提高作文穩定度
練到後期，就要加強語言使用和文法的穩定性。比如用了Grammarly檢查你的文章，我不會
只是把紅字的地方改掉，而是「紀錄」什麼文法最常犯錯，進行刻意練習，考前把你自己這
份紀錄的檔案多看幾次，寫作當下自然而然就會在first draft裡面盡量不犯到文法問題了!
如：
The goal is to involve workers for the decision-making process. -> The goal is t
o involve workers in the decision-making process. (這是動詞搭配介系詞錯）
The ability of communicating in English is important -> The ability to communica
te in English is important （這是名詞搭配用法錯誤）
希望今天的分享對大家有幫助！
Chris
Until then
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