關於 建構能夠依循的思考途徑 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. 從循證人力資源管理建構激勵導向的公共服務 - 考試院

以助於政府人事部門依循循證人力資源管理方式與策略，建構一個以. 激勵為導向、公共服務為核心的 ... 展與管理的策略方針，來系統性的思考公務人員的職涯發展途徑，藉.

#12. 中國學術界對建構主義國際關係理論的研究

建構 主義(constructivism)是近年來在歐美學界中興起的國際關係理論。透 ... 在三項因素中，提供中國對國際政治事務的思考途徑一項是促使建構主義.

#13. 東大超人氣的人生思考課 - 泛科學

本書談的是如何建構思考力的方法，提供可依循的步驟，讓你從執行者慢慢變成思考者，成為有思考深度的大人！ ──張國洋（「大人學」及「專案管理生活思維」網站聯合創辦人 ...

#14. 張芝萱：未來教師影響力實驗室跨界導向學習之設計與實踐探究

希望建構此概念實踐的可能模式，以影響力的發揮為目標，跨界導向學習為途徑，觸動 ... 具體的專業發展評量規準，以及依循設計思考進行的教師專業發展微型實作專案。

#15. 調色盤裡的狂想曲 以創造思考教學為導向的兒童視覺藝術教育之探究

依循 程序性、規則性的指令進行學習，是無法提升創造力。此外，林曼麗認為 ... 並能運用多面向的思考途徑與多樣化的思考技能，探究、解決問題，創新與發.

#16. AI變身化學家——解開有機合成路徑 - 科學Online

然而，與其餵規則給人工智慧依循，何不讓它自己學習規則並加以判斷、創造出新的結果呢 ... 逆合成分析，一言以蔽之，就是化學合成中的「逆向思考」。

#17. 從推敲可能性(ELM) 觀點來探討線上運動社群與運動穿戴裝置 ...

隨著健康與健身類型的穿戴式裝置市場升溫，能感知生物生理訊號的穿戴裝置， ... 探討那些因素會影響線上用戶採用中央路徑思考，或者是依循邊陲路徑思考，並建構在Nike+ ...

#18. 從循證人力資源管理建構激勵導向的公共服務 - SRDA

以助於政府人事部門依循循證人力資源管理方式與策略，建構一個以. 激勵為導向、公共服務為核心的 ... 展與管理的策略方針，來系統性的思考公務人員的職涯發展途徑，藉.

#19. 玩遊戲學習更幸福用紙盒做彈珠檯玩轉建構式設計

由於材料有限，思考各種解決問題的方案很費腦力，卻也很有樂趣。孩子小心翼翼的丈量，繪製草圖並付諸實施。 我們花了許多心思設計障礙物，並模擬彈珠可能的路徑。

#20. 專輯-核心價值與願景管理

管理中的關鍵角色,本文將就制度建構與. 實務運作角度,提出願景與核心 ... 值的運作思考途徑如下: (一)公共服務哲學省思 ... 二)願景工作圈及願景會議均得依循下列模.

#21. 臺灣瑟谷教育推廣協會- 【遊戲是什麼？】（中） 摘錄自《會玩 ...

我們可以很合理的說，建築師在房子蓋成以前，他是在腦中和紙上建構一棟假裝的 ... 因此，我們不讓兒童在學校裡遊戲玩耍，然後期待他們要假設思考並具有創造力，這是 ...

#22. 通識教育法政課程整合之方法論研究

同樣具有政治問題探討，然其研究典範與論述建構，並不同於當代科學理論之 ... 生活文明的論述基礎，如何相互的思考途徑，則有賴於哲學思想之論證。

#23. 建構式英語教學之研究

馮莉雅(2003)即強調，了解學生對教學及教室. 情境對學生思考的影響，有助於教學改善及學習成效。既然學生訊息是影響教學. 判斷決定最重要之因素，因此，若能將學生之學習 ...

#24. 團購網站中信任確保論述經由中央及週邊路徑對消費者信任影響 ...

除了能夠作為網路團購環境中，信任確保論述相關研究之積累外，同時對於團購 ... 關鍵詞：網路團購、信任確保論述、思考可能性模式、中央路徑、週邊路徑.

#25. 全民健保財務收支連動機制之研究： 問題建構途徑

談利害關係人，以問題建構途徑釐清未能建立收支連動機制之問題。研 ... 商架構、通則、程序，提請委員會議議定，作為9 月份協商時依循。協.

#26. 老師您想變『正』嗎?告訴你正向管教魔法診所

在實務上,提供足以操作的『可. 依循的專業技術」與實際案例的運用,透過正向管教思考歷程的說明,教. 師可以發展出系統化的正向管教策略,以落實在自己的班級經營中,有效.

#27. 數位轉型發展趨勢面面觀－商機、挑戰與發展路徑 - Deloitte

RPA 能夠將企業中高重複性、有依循規則的「腦力粗活」全數自動化，讓整個作業流程 ... 基於前述提到各產業於數位化轉型面臨的挑戰，我們建議應該要有短中長期的思考與 ...

#28. 本土生涯輔導的「智慧」與「知識」

劉淑慧寫的這篇〈本土諮商理論之建構〉，可以說是她個人學術生涯的回顧。 ... 生涯發展歷程蘊含一體兩面：個人若能依循易經變易哲學的陰陽轉化原則「適時而動」，.

#29. 產業動態】居家服務新挑戰強化服務量能＆策略管理思維

要掌握未來競爭力，提升服務量能是必要途徑，從組織經營角度，有兩個策略思考： ... 整體共識，必須能成為服務的依循以及教育訓練的內涵，進一步成為組織的競爭優勢。

#30. 澎湖縣地方教育特色指標建構與實證研究

地之地方教育特色指標，希望藉由建構指標過程之思考架構，能夠提供其他縣市 ... 避免被裁併的求生途徑，深究相關資料，設置特色學校的意圖有三類：(1)閒置.

#31. 從唯物史觀看馬克思主義方法論的途徑分析及其系統反饋

以佐證，也就是論文所依循、採用的理論，亦即為研究之途徑。客觀而論，馬、恩 ... 恩兩人於理論建構時所能夠參考的資料有限，無法得知不同人類社會演變的完.

#32. 課程與教學季刊

... 學習是否能夠促進其建設性的思考行為模式，淡化焦慮負面情緒，乃至建立正面心理資本（psychological capital）的幸福感，實乃考驗拓延建構理論假設的有利途徑， ...

#33. 主題二：自我探索 - 職涯發展中心

自我探索主題的核心目標在協助學生提升掌控力、執行力、建構力、開放力. 和生命力等生涯素養（career ... 整合正反元素於個人生涯願景，進而能夠承諾與實踐。

#34. 問題解決本位之教學與學習成效評估 - 東海大學社會工作學系

首先,為了培力學生具備問題解決能力,教師應將問題建構在邏輯思考訓練流程,. 建構一個發散性與收斂性思考訓練的學習框架,透過邏輯思考問題的界定與解決能. 力來提升學生學習 ...

#35. 品牌形象對品牌忠誠的建構：CAC 中介路徑擴展模式 - 管理學報

試圖建構品牌形象與品牌忠誠間的相關中介模式，或 ... 義或訊息、個性化以及認知或心理等，但無論依循何 ... 牌產品是否能夠滿足顧客情感上的需求，將可以幫助.

#36. 建構安全的永續能源！BUREAU VERITAS (立德國際)與東元 ...

有鑑於氣候威脅，企業紛紛投入再生能源，選擇永續的能源並確保地球能及時完成從化石燃料轉型到碳中和能源的歷程，但以現行台灣公布的路徑圖來說，還是欠缺 ...

#37. Windows 應用程式的瀏覽設計基本知識 - Microsoft Learn

找出使用者可能在您的應用程式中依循的一般途徑，並思考使用者來到每個頁面的 ... 現在您已熟悉一般瀏覽原則，那麼接下來要如何建構您的應用程式？

#38. 個案教 的提問型態初探：細部拆解、視野拓展

可以訓練㈻生具備解決實務問題能力、提升㈻生思考能量的個案教㈻，已 ... 問題的處理也可以依循類似的細部拆解途徑，細部拆解是指「在面對㆒個.

#39. STS 的緣起與多重建構：橫看近代科學的一種編織與打造》。傅 ...

思考 問題時依循的基礎範例，針對同一個研究對象，遵從不同典 ... 9 若以哲學家Ian Hacking 對於一般使用「（社會）建構」一詞時對於研究對象可能同時涉及的兩個.

#40. 以「精實思考」建構整治場址與廢棄物處理之協同合作專案管理 ...

依賴聖紘（2015）專案管理的溝通關鍵路徑探討，「案團隊透過需求討論、. 工作分派、進度追蹤，大家同心協力才能夠完成專案，因此軟體開發專案中. 的團隊溝通顯得特別重要。

#41. 反思教學應用於培養大學生批判思考與多元文化學習之探討

生批判思考能力之應用，並以所發展之思考能力，學習多元文化之相關知能。研究 ... 習；建構取向的教學指教師能將教學的內容 ... 因此，研究者依循之前所擬定的報告.

#42. 教育理論之形成及其與教育實踐之關係 - 南投縣政府

不同的研究者從不同的思考角度得出的結論迥異，P. H. Hirst從理論的實踐性特點 ... 英國分析教育哲學家卡爾(W. Carr)認為：「教育實踐並不是能夠按照一種完全無思維 ...

#43. 國立東華大學諮商與臨床心理學系碩士論文日常倫理責任之重

都可以看見罕見疾病家庭的心裡受苦狀態，卻難有心理專業能夠進入的空間，這 ... 途徑，大多依循著他們自我為中心的思考方式，以他們對世界的理解，專注在.

#44. Untitled - 嘉義大學

師資培育發展教師反思教學能力之途徑 ... 然而,批判思考及反思教學是複雜而多面向的認知結構,需要靠多種途徑來. 建構 ... 教師如果依循了關懷的倫理觀以及建構論.

#45. 超普通心理学/語言與思考/思考- 维基教科书，自由的教学读本

智力可視為一種潛能，思考能使用、並發揮這些潛能。 知識經驗有助思考，思考反過來亦可增進知識經驗。 情意態度影響個人對事物的知覺（perception）和思考的 ...

#46. 四技課程介紹

能夠 快速、有效、精描與優美的完成各型產品設計表現圖。 ... 建構同學如何發展人機互動設計的理哲思考，演練人機互動的方法程，案例發想與實務操作.

#47. 第一章 緒論 - 台中教育大學

同儕互動有益於認知發展，主要理由是同儕在互動過程中交換觀點，可能引發認知衝突，進而引起失衡到再度平衡之間的重新建構。因此，同伴的思考互動能增進彼此的認知 ...

#48. 國民中學校長關係領導與教師希望感相關之研究

校園新發展外,也應善用關係領導,激發教師對工作價值的重視,以建構卓越的校. 長領導效能. ... 律知能,提升校長依法行政的能力,能依循既定的行政措施規準來行事,成立校長.

#49. 東大超人氣的人生思考課：獨立思考、勇敢質疑 - momo購物網

《東大超人氣的人生思考課》談的剛好是如何建構思考力的方法，從「發現 ... 能夠掌握「思考力」「創造力」與堅持解決問題的決心，是職場工作者必須 ...

#50. 概念圖式多媒體批判思考教學法對學生音樂欣賞之影響

本研究將以多媒體形式的概念構圖融入音樂欣賞批判思考教學的歷程，探 ... 使學生在欣賞樂曲後能建構出所習樂曲曲式的樂曲概念圖以呈現對樂曲知識結構.

#51. 第二章新制度主義與路徑依賴理論 - PCCU

同時，行為主義者並要求建構有系統. 的經驗政治理論，在此時期並建立了一些巨型理論。例如，發展理論就認為，如. 果低度發展國家依循已發展國家的發展路徑、模式，就能 ...

#52. 臺灣學術倫理教育資源中心台灣學術倫理教育資訊中心題庫答案 ...

1 促使網路使用行為研究途徑不斷改變的主要原因為何？ ... 無法獲得立即益處」這件事(3)在將研究結果與受試者分享之前，應謹慎思考這些資訊是否具有足夠的參考意義(4) ...

#53. 國立交通大學傳播研究所碩士論文

本研究依循情緒設計觀點，分析照相手機於本能層次、行為層次及反思. 層次的使用者經驗。 ... 論帶有情緒反應的機器人和人工製品，也能夠運用在產品設計上，建構出不.

#54. STEAM是什麼？該怎麼學？清大幼教系助理教授從「｜親子天下

當中最直接的途徑即是提供孩子在生活中「動手」的機會和樂趣，這樣的概念 ... 整理獲得發現和思考問題的解決）等方式，引導幼兒建構STEAM 的能力。

#55. 邁向循證政府決策的關鍵變革： 公部門巨量資料分析的理論與 ...

哪些前提，包括範圍清楚管理途徑的選擇、內外兼顧的治理結構變革及特定且完整的政策領域應用. 等3 項，讓大數據分析的技術，不但可以與民主治理的領域知識充分結合，也 ...

#56. 知識長廊 - 永續企業經營協會

我不斷地思考，是否存在一種系統方法，可以協助企業持續獲利、取得絕對競爭力，並 ... 當經營遇上瓶頸，許多人會選擇仰賴他人過往的成功經驗，而非依循正確路徑，自然 ...

#57. 科技問題解決的教材設計—— 功能導向模式的應用 - 教科書研究

在科技課程中的問題解決教學，不僅可以教導學生問題解決的技. 術，更可以透過科技問題解決的過程，體驗到科技的運作歷程，學習到. 科技的知識與思考技能，建構自己的科技 ...

#58. 十二年國民基本教育課程綱要語文領域-國語文

下表係依循《總綱》各教育階段核心素養具體內涵，結合國語文科目之基本理念與課 ... 養成運用文本思考、解決問題與建構知識的能力；涵育樂於閱讀態度；.

#59. 長期照顧的社會經濟與網絡治理

網絡中的行為進行常態化的規範建立，讓網絡能夠永續運轉。而在地 ... 經濟與社會創新途徑，思考與建構一個在地化的高齡社會照顧模式，.

#60. 組織發展的各種解決方案| 慧培國際Whitespace-leadership

回到企業的原點歸零思考，不受既有框架思考找出最佳成功路徑。 ... 這是一個讓策略能3D立體呈現的解決方案，用LEGO協助團體共同建構商業模式畫布，用手思考透過LEGO的 ...

#61. 國立臺灣大學政治學系政府與公共事務碩士在職專班論文計畫書

本文的研究目的是希望能建構出一套選擇政策工具的標準，並借鏡相關國家 ... 本文主要探討的是以政策工具的研究途徑來思考台灣醫學美容產業的發.

#62. 《造局者》讀後心得：請持續更新腦中概念、擁有後設認知與 ...

這篇讀後心得不解釋作者的說法，而是思考為何建構框架要注意那三要素，最終建議持續 ... 這表示某種思考框架，就是念頭依循著某種思考路徑在流動。

#63. 正向心理學的意涵與學習上的應用 - 銘傳大學

國劍橋大學首度成立正面思考研究中心，在美國，也首度開設正向心理學，成為 ... Alan Carr(2004：12)依循Seligman 的主張，比較負面與正向情緒的功能.

#64. 「最短路徑與人生」教師手冊

需要借用計算機的處理能力，將演算法翻譯成程式語言，使計算機可以依循演算法的步驟求. 得結果。 ... 能夠釐清最佳解與較佳解的不同，並能夠思考兩者之間的取捨。

#65. 【DAY30】結語與未來 - iT 邦幫忙

我是依循著之前學習的內容（可見【DAY2】）來建構整個專案的前端，像是 ... 在學習的過程中應該是不斷的思考為什麼「它要這麼用」，「這樣使用背後的邏輯是什麼」，當 ...

#66. 臺灣選民的真誠投票之推估： 模型建構與實證分析 - 選舉研究

行為切入，或許正是一個值得思考的方向，因為選民採取策略投票的心理動機可能非常多 ... 途徑，不過，民意調查中也常見部分調查結果與實際情形有不小的落差，舉例來說 ...

#67. 教育制度中的社會正義理論分析-- 多元觀點與比較基礎建構

簡言之，多元民主社會的立場衝突若能依循「差異原則」、「機會均等原. 則」、「自由平等原則」等公平程序處理，這樣才會是「正義」（王俊斌，.

#68. 十二年國民基本教育課程綱要藝術領域

探索藝術實踐解. 決問題的途徑。 藝S-U-A2. 運用設計與批判. 性思考，以藝術. 實踐解決問題。 A3. 規劃執行. 與. 創新應變. 具備規劃及執. 行計畫的能. 力，並試探與.

#69. 教育部教學實踐研究計畫成果報告

計畫將探討以設計思考(Design Thinking)的教學模式,佐以前段運算思維. 的程式設計再出發,引導學生以硬體建構出產品原型,堆疊學生對程式設計的.

#70. 16.2.3 態度(attitude) - 超普通心理學

心理學研究態度是因為它影響人的行為與人如何建構社會真實。 ... 如果處於高慎思的一端(願意且能夠深入思考)，就會依循中央路徑(central route) 接受說服；中央路徑是 ...

#71. 後設資料：處理巨量資料之途徑 - 台灣數位藝術

大多數不可見且難以理解的演算法，不僅能夠處理龐大數量的資料 ... 計算機所構成的網絡中被程式化、依循演算法運作的計算機來進行溝通，這些演算法可從我們在網絡中留 ...

#72. 「歷史可以被原諒，但不能遺忘」， 或生命的歸零？

能的思考路徑。 ... 的是，把不在場（absence）和距離的概念帶進了記憶的思考，也就是說， ... 本文一開始提出的兩個範例揭示了記憶外部化與身分建構的密切關.

#73. 氣候變遷的調適路徑

考量跨領域之間的互相關聯，以擬定適當之調適方案，則需要有系統性的思考與方法， ... 在氣候變遷調適路徑的建置中，需要一步步將所需要的元素建構完成。首先是縱.

#74. SOUL蜜利她俱樂部

所以溝通是重要的途徑， 必須表達自己的需求和偏好， 進而達到性關係上的 ... 在利他的同時， 不要忘記要思考自己的需要， 一定要讓自己健康滿足， ...

#75. 中學數理教師在職進修課程 - 國內學術電子期刊系統

們,在具有合適引導、鼓勵及支持的情境中,對於數理教學的改善能建構出合適 ... 自參與課程且針對課程內容用心去思考,有別於傳統的上課方式,. 感覺在課程內容上很有收穫, ...

#76. 迎接多職人生的10堂贏家課零工經濟來臨 - 理財123 圓夢好簡單

零工經濟時代，工作人應該善用所有技能、經驗與興趣，建構自己的多樣化工作組合。 ... 思考你的興趣和目標，依循以下3步驟建立多樣化工作組合。

#77. 快思慢想5個思考技術 - 智邦生活館企業信箱

你可以說，這是衝動下所做的決定，所以悔不當初；你也可以說，這是第六感的直覺，所以做對了方向。有時候，依循直覺做決定，的確會為我們帶來好的結果， ...

#78. 隱喻、科學、性階序：服用抗愛滋病毒藥物的社會學思考

有哪些考量？2021年世界愛滋日前夕，疾病管制署依循聯合國愛滋病規劃署所 ... 早在1980、1990年代，愛滋即被建構為特定社會邊緣群體（如性少數、非法 ...

#79. 打造成功品牌讓MIT在全球發光找出企業價值建立品牌韌性

對此，企業應有危機意識，須建構成功的品牌並經過長期累積，才有機會打造出國際 ... 後，企業主和經營者除了思考如何對抗疫情造成的衝擊外，更要依變局調整品牌策略。

#80. 專業服務學習課程學生反思心得 - 國立雲林科技大學

... 服務—學習」是協助教師達成新世紀高等教育目標與扮演建構知識夥伴角色的最佳途徑。 ... 教師所選擇的服務機構，應以能夠提供學生豐富學習經驗為最優先，選擇機構的 ...

#81. 台灣蝴蝶蘭產業的在地文化、創新、路徑依賴與地方性

立專業產業園區的政策文化，建構出完備的供應鏈和群聚效應。該產業 ... 內涵；而且，地方文化依循路徑依賴的再創新，會因創新路徑能否符合.

#82. 理論物理學的硏究方法- 科學家隨筆- 新聞訊息

在數學性的工作方法中人們依循兩種主要的作法：(i) 排除不一致性及(ii) 統一數個原先 ... 地投入這個新思考模式和新哲學，相對論的轟動和興奮在科學史上堪稱盛況空前。

#83. 家• 園• 區：文化景觀、文化路徑再詮釋下的社區對話

涵容性的社區對話；（3）透過「地方創生」的思考， ... 能夠接受、認同和參與文化景觀保存工作，既使在 ... 的現實中，建構實質有效的對話機制，實為當務之.

#84. 解題背後的心理學：行不通就換方法，建構有效的數學思維

怎樣的心理因素造成認知上的困難？ 改進年輕時就養成的無效思考模式，. 給從小就堅信自己學不好數學的人。

#85. 驅動數位轉型，虛實整合打造企業不敗韌性 - 台灣產業創生平台

本書從「由外而內」與「由內而外」兩個層面思考企業的韌性，探討長期而 ... 著顧客以累積貫通虛實場景的數據建置（譬如近年企業爭相建構能滲透顧客 ...

#86. 「設計本位學習」創新教學之行動探究

學習是能夠發現那些潛藏於課程中的共通原則，這些原則需要透過情境設計手腦並 ... 知識建構的歷程就是一種設計（Perkins, 1986），設計思考（design thinking）是.

#87. 伊通公園ITPARK

文化衝擊與語法建構─張正仁作品的形式判讀 ... 中以後現代思想的發展過程標示了後現代形式的建構法則：一是語意學(Semantics)途徑，一是語法學(Syntax)途徑。

#88. 桃園考古題 - Quizlet

1、質化建構取向反對手段、目的的線性思考。 ... 問題，改革結果較能符合學校需求，也是提升教師專業自主能力的重要途徑è行政模式（由上而下）è採歸納途徑設計課程。

#89. 【台灣淨零排放路徑】8年9000億2030年淨零轉型要帶動4兆 ...

能源系統：極大化布建再生能源，並透過燃氣機組搭配碳捕捉再利用及封存(Carbon Capture, Utilization and Storage, CCUS)以及導入氫能發電，來建構零碳 ...

#90. 單元一 何謂倫理及倫理存在意義

如同規則義務論，RU也強調「規則」在倫理的核心地位；RU主張倫理行為的對、錯或義務判準在於思考：「『依循哪一個或哪一類的規則』可以產生最大普遍善餘額？」因此，不同於 ...

#91. 智慧政府與數位創新《解答》 - 永無止盡的學習路

下列何者並非建構數位沙盒對於政府數位轉型可能的功能？ 實驗循證的倡議. 創新路徑的宣示.

#92. 高等教育的「教」與「學」—以通識教育為例 - FEALA

為目標，期望培育學生具備溝通、合作與批判分析能力等，透過上述的建構式. 教學法，能較有效 ... 學習者會自行使用各種方式學習，教師僅能夠協助他們改善學習途徑。

#93. 【行政院環境保護署】低碳永續家園 - TWECOLIVING

座談過程中，與會專家學者分別表示，減緩與調適應該要並重且相輔相成、村里社區應思考自身的特色走向淨零的路徑、好的示範作法要進一步普及擴散到家戶、將 ...

#94. 全觀當下：華人的時間與機緣 - Academia.edu

美國生涯文獻所建議的「先思考未來從事什麼職業，確立職業方向後，再看從事此職業 ... 王思峯（2015）即主張，應從實質的人 生哲學與處事之道層次，以建構全觀當下的構 ...

#95. 循環城市與國際發展 - 循環台灣基金會

隨著全球人口及經濟規模的倍增，許多國家皆認知到無法再依循舊有的方式發展，積極 ... 使得所有資源的循環能夠最佳化，循環的時間與途徑愈短愈好，因為城市空間有限。

#96. 路徑- 賴珮瑜個展– 非常廟藝文空間VT artsalon

... 的媒體景觀，被圓點化的文字依循其位置和顏色，觀者隱約可以找到其邏輯並逕行建構意義。不管是作品本身從發想、創作者轉譯與製作到觀者觀看、思考與再次建購訊息； ...

#97. 如何應用「袋鼠思考法」四大步驟，累積目標客群？ - 第1 頁

簡言之，袋鼠思考法可以幫助創業者在創業初期用最短的時間、資源與資金成本，透過與其他單位的 ... 作者歸納出明確的四大步驟，提供讀者依循和實做。

#98. 國際政治經濟學三大研究途徑－經濟民族主義 - CORE

經由這樣的整理思考，不僅可. 以了解三大學派觀點的異同，也可以幫助釐清國際政治經濟學與國際關係學. 或政治經濟學之間的競合與差異所在。最後本文建議，將近來國家學 ...

#99. 因應新課綱課程內涵，盤點學校本位在地環境 - 教育部中小學國際教育 ...

本校以十二年課綱素養導向教學為經線，國際教育2.0白皮書為緯，建構「E童飛 ... 踐，回視、促進在地認同和行動，不斷創造、培養學生「全球化思考，在地化行動」.

#100. 重直思考的性質與下列何種思考相似 - 阿摩線上測驗

嘗試建構學習社群，以分齡混齡或融合教育的方式進行，在協同合作溝通中，延展 ... (2)躍進思考：不依循固定程序或途徑，憑個人經驗和能力以躍進方式來思考，例如國.