聊一下語言這件事。
1. 忘記首次受邀到 公視台語台 台灣新眼界 是什麼時候了。
錄影要講台語？有什麼難的？是我母語啊。
結果大概到節目後半段，發現這個母語我運用得並不熟練，講話前還要先在腦袋裡順過，簡直跟開會用英語發表一樣的不自然。
說是母語，結果正式運用時，好像變成第二外語。
後來只要時間允許，我會盡量配合台語台的通告，讓自己可以用母語受訪、用母語表達意見、用母語說明政策、用母語解釋疫情，我認為是我這個沒有機會接受母語教育的所謂六年級生，必須補起來的功課。
2. 在台派社團活動時，台語是慣用語言，很多前輩發現我能夠用台語與大家交流，常常會給我很多鼓勵和肯定。但是其實我相當慚愧，在這個多元民族的國家，我連最基本的客語都不會講、新住民姐妹的招呼語不會講，更遑論許多種的原住民語。
常常很多「國際交流大使」的大學生會「表演」原住民舞蹈來凸顯「台灣」的獨特，或是我們在國家的宣傳影片、重要活動上總不忘呈現原住民文化，但是我心裡總是覺得抱歉，我們連區別不同族的服裝、語言，都無法。（至少我們這一代從小沒有學過）
所謂「母語」，台灣才剛剛開始沒有多久，談霸權還遠著呢。 #只有華語獨霸
3. 不知道大家有沒有發現，除非全台語的戲劇，否則許多戲劇中，多數台語腔調的演員，或是設定為講台語的角色，常常在劇情設定上屬於中下階層，或是比較粗暴、不體貼、缺乏知識。
這是很久很久以來的刻板印象，甚至可能來自獨尊「國語」、講台語會被罰的年代。
所以之前斯卡羅一劇讓我特別感動的，是不同族群文化之間顯少主與副、正與邪、優與劣的刻板劃分； #不同語言使用者沒有優劣之別。
拜託🙏以後戲劇不要再設定「講台語的粗俗、沒知識」了，尤其每次看到演壞人、演黑道、演出身地方喬事情政治人物的，都設定為講台語，演好人、演知識份子、演高層或好的政治人物都設定為華語，我覺得心很痛。
台語很美，原住民語很美，客語很美；語言本身不應該被刻板標籤。
也拜託不要再刻意用自以為的「台灣國語」來演出，真的要顯示出台語、客語出身的角色，請仔細去講究他們所來自的地區； #宜蘭腔南投腔海口腔通通不一樣 ，不是你們自以為的那種「台灣國語」。😔
4. 其實一開始知道 3Qi.tw 陳柏惟 今天質詢要 #使用立院首次建置的通譯，我是很開心的。可惜大概未事先與部長溝通，產生誤會。
我一直記得某一年去瑞士，參訪瑞士聯邦國會，導覽的國會官員告訴我們，瑞士是聯邦政府，26個邦有四種不同的主要語言，即使其中有一、二個語言使用者比例非常少，在國會開會時，依然同時使用四種語言，來自不同邦的國會議員，會使用自己邦的主要語言，其他人必須尊重，如果聽不懂，會有翻譯。
而瑞士的學童，幼稚園和國小時，是學習自己當地的地方語言和地理、歷史，待中學之後，才開始學習整個國家的地理、歷史及該邦主要通用語言。
語言是用來溝通的，應該使用大家方便溝通的語言，沒錯；但是使用母語應該是自然的，我們到此時依然需要爭論母語的使用時機、使用權限、使用範圍，甚至需要特別練習才能夠流暢使用母語（不同族群的母語均包括在內），我覺得是一件很悲傷的事情。
這些依然是殖民統治的傷痕。
我們一起繼續努力修復它。
（照片來自台灣新眼界截圖）
建 中 社團活動 在 FINAL˙GRAND˙BANQUET建中社團聯展 - 批踢踢 ... 的推薦與評價
＊建國中學93年度社團聯展FINAL GRAND BANQUET來囉!＊
２００５年5月２0日（星期五）是建國中學94度的社團聯展喔~~
我們將展現各社團的熱情風采，使得在課業之餘，更有不同的活動，享受人生吧!!!
讓心，隨著一場盛宴，浸沉在各社團表演之中吧！╰(￣▽￣)╯
◎主旨：為展現本校社團一年來之成果，以及培養同學對於藝文活動方面的重視及專
長的培養，故舉辦此社團聯展 §FINAL GRAND BANQUET §活動，使各社團之成 果發表，
表現不同的學生生活。
◎主辦單位：建國中學
◎指導單位：建國中學學務處
◎承辦單位：建國中學班聯會
◎演出社團：建國中學班聯會、熱音社、駝鈴康輔、熱舞社、民謠吉他社、慈幼社、
國樂社、技擊社、民俗體育社、建中儀隊、另音社、國術社、口琴社、古典吉他社
另外還有友校社團：中山炫音社、北一舞蹈社與一超炫神秘社團的演出喔~~保證精采的啦
!!!
◎活動時間：民國９４年5月２0日（星期五）晚上六時到九時二十分
◎地點：台北市政府親子劇場二樓
◎交通方式:
搭乘公車：20, 202, 261, 263, 266, 270, 277, 28, 281, 284, 294, 311,
32, 46, 525, 537, 611, 612, 621,647, 650, 651, 665, 669
搭乘捷運：市政府站２號出口
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