😀😀😀
最近有粉絲私訊給我,醫師建議她每天補充Q10維持青春活力,他希望我能講解一下什麼是Q10,我也有補充Q10的習慣,所以我整理了一些Q10近來相關的知識給大家參考
❤❤❤
◎輔酶 Q10 是甚麼?
輔酶 Q10 是一種苯醌(benzoquinone)化合物可由人體天然合成。輔酶Q10 is能被身體細胞利用參與有氧呼吸、有氧代謝、氧化代謝、及細胞呼吸等過程。經由這些過程,線粒體產生能量供給細胞生長和維持。輔酶Q10也被身體用作內因性抗氧化劑。抗氧化劑是一種保護細胞免受活化自由基的傷害, 活化自由基常是高度活化的氧原子,過多會破壞細胞的重要成分,如DNA和脂質。 另外血漿中的輔酶Q10 常在研究中被用來測定身體的氧化壓力。
輔酶Q10 is 存在於大多數組織中,但濃度最高的是以下器官:心、肝臟、腎臟、胰腺。最低濃度在肺部。
🍓🍓🍓
◎輔酶 Q10減少的原因
輔酶 Q10是我們身體不可或缺的一部分,但在組織的量會隨年齡而下降,在20歲時就減少了。輔酶Q10的減少意味著能源產量正在下降。 支援健康的力量正在減弱。這是因為需求量增加而製造能力卻降低,也有是因為攝取合成的前驅物不足。
體內器官輔酶Q10的減少(參考附照片)
※1 Kaien A et al (1989) Lipids 24(7):579-584
🍒🍒🍒
除年齡老化因素外,壓力、抽菸、過度運動也會消耗體內輔酶Q1,因此補充足量就顯得很重要。
🥦🥦🥦
◎輔酶 Q10 在人體的正常範圍是多少?
人類正常血液值範圍約0.30至3.84 µg/mL.
🍎🍎🍎
◎甚麼是還原輔酶Q10
輔酶Q10有兩種類型:氧化型和還原型? "氧化型"輔酶Q10吃進去時,需在體內轉化為"還原型"後才能用。還原輔酶Q10補充劑是可立即在體內使用的型式。
🍇🍇🍇
◎還原輔酶Q10"的三個主要作用
作用一: 提供維持生命和活動所需的能量
我們吃進去的營養素-醣類和脂肪會經過身體消化吸收轉換成能量才能維持生命和活動所需,能量的製造是由細胞中的線粒體產生。 營養素、氧氣和還原輔酶Q10"等等參與這複雜的能量產生過程,所以我們每天都需要還原輔酶Q10。。
作用二:防止活性氧自由基氧化身體
人類不能沒有氧氣,但一些氧氣在體內會變異為高度反應活性的氧氣。活性氧(自由基)是分解有害物質的必要方法,活性氧的氧化反應與抗氧化防禦反應之間的平衡,是保護生物體免受活性氧的傷害,活性氧如果過多,就會積聚在體內,造成氧化壓力,過多活性氧(自由基)所產生的氧化壓力,會導致衰老並影響健康。還原輔酶Q10具有高抗氧化作用,清除體內產生的活性氧來預防氧化壓力。
作用三:幫助一氧化氮產生
血管內皮細胞位於血管的最內層,在維持血管健康方面起著非常重要的作用,但血管必須柔軟、收縮和擴張才能發揮作用。血管內皮細胞合成一氧化氮(NO)就是負責這些作用。 還原輔酶Q10經由幫助形成eNOS(內皮一氧化氮合成酶)體來促進NO生產。 (※8)
🌻🌻🌻
◎還原輔酶Q10的運用
CoQ10 雖然FDA沒有批准去治療任何疾病狀況,但是被許多醫師推薦病人當營養補充品食用
我由目前所讀到的醫學期刊中整理出大約心得報告
🌷🌷🌷
◎輔酶Q10可能有幫助的狀況
提振精神:現代人普遍存容易覺得缺乏活力及耐力、容易累,運動後或勞動後,恢復體力時間要很久,在家庭及工作上總是力不從心。有一控制研究(為期8天,對象為17位健康受試者)指出,在執行物理任務後,給予輔酶Q10(300毫克)的對象其主觀感覺及恢復期均較安慰劑組來的有精神。
⚘⚘⚘
◎還原輔酶Q10是否安全
耐受性良好,基本上食用後不太會感覺到刺激。。
輔酶Q10 作為膳食補充劑是安全的。
🌹🌹🌹
這裡買
https://reurl.cc/Q6bvZ9
「弱力作用範圍」的推薦目錄:
- 關於弱力作用範圍 在 謝宜芳老師的營養教室 Facebook 的最讚貼文
- 關於弱力作用範圍 在 169王軍凱 Facebook 的最佳解答
- 關於弱力作用範圍 在 健美女大生 Facebook 的最佳解答
- 關於弱力作用範圍 在 Re: [問題] 關於弱力- 看板Physics - 批踢踢實業坊 的評價
- 關於弱力作用範圍 在 科學人- #連載_希格斯粒子【力是如何作用的】 數個碰撞粒子間 ... 的評價
- 關於弱力作用範圍 在 [問題] 強弱力作用範圍疑問- 看板SENIORHIGH - PTT網頁版 的評價
- 關於弱力作用範圍 在 弱交互作用的推薦與評價,YOUTUBE、FACEBOOK、PTT 的評價
- 關於弱力作用範圍 在 弱交互作用的推薦與評價,YOUTUBE、FACEBOOK、PTT 的評價
- 關於弱力作用範圍 在 弱交互作用的推薦與評價,YOUTUBE、FACEBOOK、PTT 的評價
弱力作用範圍 在 169王軍凱 Facebook 的最佳解答
0930軍凱聊天氣
明日(五)
北邊有道鋒遍掠過
接著東北風稍增強
台灣附近水氣增加
上午起
北部.東部雲量增加
開始有些局部短暫雨
下午熱力作用加進來
要提防午後雷陣雨
局部地區雨勢會較強
下午出門要留意
中部.南部明天雲量也會增加
午後近山區也會有局部雷陣雨
溫度部分
北部.東部雲量增加
降雨變多
溫度會略降
高溫降到30度上下
早晚舒適
局部地區稍有涼意
低溫約23-25度
中部南部還是偏熱
白天高溫33-34度
早晚舒適
低溫約25-26度
明日基隆北海岸.東部.恆春半島
還有外島馬祖
仍要嚴防長浪出限
週六
東北風雖稍減弱
轉為偏東風
但水氣仍較多
東部整天有短暫雨
西部午前多雲
午後防局部雷陣雨
尤其中南部山區防局部大雷雨
週日
水氣減少
天氣回穩
但東部還是有些局部降雨
西部多雲到晴
午後雷雨範圍縮小
主要在山區
中颱蒲公英
開始加速朝東北轉彎離開
不會登陸日本
僅外圍環流明日影響關東
下週菲律賓東方海面到南海
可能會有颱風再度生成
弱力作用範圍 在 健美女大生 Facebook 的最佳解答
【漸進超負荷,除了加重以外,還有什麼方法?】
一般想到「漸進超負荷」,通常反覆採用的方式會是幾種:增加重量、增加做的次數、增加練的次數、換動作...等等方式。
這些方式完全沒問題。但其實,以 Kelly 教練的經驗,真的一次一次在練的時候,如果「只」用上面幾種方式,比起我下面提到的其他種方式,比較容易一次給身體的負荷跳太大,產生不必要的風險。
💥 有趣的是,通常這樣造成的系統性意外或受傷,往往被歸類為「姿勢還不夠正確」,結果,反而教練或學員的注意力都不成比例地集中在調整(早已夠正確的)姿勢上。
💡 其實,每一下與每一下動作之間、每一組與每一組動作之間,都可以有微小的漸進超負荷。越漸進,越能平順地堆積成果。舉例幾種 Kelly 教練覺得可以嘗試的方式:
1️⃣ 改變動作範圍
所有的動作裡面,都有「動作範圍」這個選項可以調整。尤其對於新學的動作、很久沒練的動作、或是在某些課表安排裡刻意追求超補償(overreaching, 特定時機且極少量的過度高強度練習,讓身體突破極限)的那幾次練習裡,都可以透過改變動作範圍的方式,來「微調」強度
2️⃣ 改變動作角度(就是改變「力矩」而非「力」)
這通常會用在無法直接調整負重或沒有其他輔助器材的訓練,比如徒手訓練,但其實一般的訓練也非常實用,因為往往只要稍微(用對的方式)改變一點角度,就可以避開一些脆弱點或舊傷,讓我們可以得到訓練的好處但不需要冒非必要的風險
3️⃣ 換類似但不會犧牲掉原本目標的動作
除非我們健身的目的裡,有一些「非那個動作不可」的目標(例如健力比賽,一定要槓鈴三大動作),不然的話,動作的選擇與安排本身其實也可以成為一種漸進超負荷的方式。舉例來說:弓箭步蹲的下一階段可以是後腳抬高蹲、再進階到直接單腳下蹲
4️⃣ 在一組動作內組合不同重量
女生在健身房訓練時,最常碰到的問題就是重量跟重量之間跳太大,找不到中間選項。男生當然也會遇到,但比較少遇到的原因,是因為賀爾蒙的關係導致男生同體重同初始條件下,肌肉量(與力量正相關)通常比女生多(研究顯示平均多出 10%),因此在初始值就比較大的情況下,每一格安全有效的「漸進超負荷」就能比女生跳更大。
這種時候,我們漸進超負荷的方式不用是直接換成下一個太超過新重量,而是可以用它做 1/3 到 1/2 的次數,然後換回原重量,漸進直到數週後,能夠以新重量完全做完一組動作
其實,只要多了解人體力學與訓練原理,漸進超負荷的方式幾乎可以有無限多種,也能真正落實「安全」跟「有效」的訓練唷~
也在此祝福天下所有貢獻己力作育英才的老師們:教師節快樂 🎊
🔮 學員心得:跟著 Kelly 教練走了一趟奇妙的旅程,完全不是幻覺!:https://www.kellyyuan.com/blog/test-14
弱力作用範圍 在 科學人- #連載_希格斯粒子【力是如何作用的】 數個碰撞粒子間 ... 的推薦與評價
一般認為希格斯場(灰色背景)像液體般充滿空間,它會阻礙W粒子與Z粒子前進,因而限制了弱交互作用的範圍。希格斯粒子也與夸克和輕子有交互作用,從而賦予它們質量。 --- ... <看更多>
弱力作用範圍 在 [問題] 強弱力作用範圍疑問- 看板SENIORHIGH - PTT網頁版 的推薦與評價
強力作用範圍為10^-15公尺弱力為10^-18公尺小弟我的疑問是強力的作用範圍為原子核而弱力為核子 ... 弱力作用於基本粒子在高中這個例子是(上下)夸克間. ... <看更多>
弱力作用範圍 在 Re: [問題] 關於弱力- 看板Physics - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
※ 引述《chrissho ( )》之銘言:
: 我是補習班老師,平常幾個程度較好的學生總是會在課後和我討論物理化學
: 幾天前有個國三學生問我宇宙間的四種基本力:「萬有引力、靜電力、強力、弱力」
: 我簡單解釋了前三項,但是弱力我自己也不太懂,不敢亂講,因此沒辦法給她很合
: 理的答案。
: 我查了網路資訊,但大多只提到「和原子核衰變有關」,維基寫得很專業,太過於艱深
: 目前我還參不透XD
: 我不希望他們是死讀書,再加上他們對物理真的很有興趣,雖然這已經超出課程範圍,
: 但我還是希望多少能解答他們的問題。
: 希望能有專業大大能用淺顯的例子來比喻或是簡單敘述一下,讓我消化過後,能幫學生
: 補充一些新知。
: 感謝。
我們知道 基本粒子有夸克和輕子
你可以這樣想
夸克 | 輕子
|
u c t | e(電子) μ τ
|
|
|
|
d s b | ν ν ν
e μ τ
(電子微中子)
直的 我們叫世代 例如u夸克和d夸克 是第一世代
當他們之間轉變時 會放出一種傳遞弱作用力的粒子 例如W boson
而這W粒子 會變成 一對 e ν 當然 情況沒有這麼簡單
e
不同世代也可能有轉變 而交互作用可能還有更高階的東西參與其中
你查wiki的時候 就有張圖了
舉個例子 中子經過beta衰變放出電子的過程
╭ u ───────→────────→───────── u ╮
n│ d ───────→────────→───────── d │ p
╰ d ───────→───────┬→───────── u ╯
╲ -
- ╲ e
w ↘ /
╲ ↗
╲/
╲
↖
╲ ╴
ν
你看 這其中參與的對象和過程 n是中子 有一個u夸克兩個d夸克
p是質子有兩個u夸克和一個d夸克
一個d夸克放出W波色子 之後變成u夸克
W波色子變成一個電子和一個反電子微中子
這是一個簡單的beta衰變過程 你可以研究看看
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.113.160.72
... <看更多>