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前些時候也看了《小捨得》,
年初由佟大為、宋佳、蔣欣、張國立主演。
可能是上了年紀,比起情情愛愛的,更偏好這種家庭倫理劇。
加上幾個演員都算知名,就來看看。
劇情大概是講南儷(宋佳) 和田雨嵐(蔣欣),
南儷的爸爸在離婚後,娶了雨嵐的媽媽,
長輩的婚姻為兩人留下了心結,明明是姐妹,卻總像敵人。
而兩個人對孩子的教育秉持著不同的理念,
雨嵐費盡心機培養自己的兒子,要求成績名列前茅,
為了進入金牌補習班可以動用到各大關係。
南儷則認為應該適性發展...
但當女兒也因為成績墊底感到焦慮,她自己也亂了陣腳,
不想高學歷的夫妻生出的女兒程度不如人,後來瘋狂程度簡直更勝雨嵐。
大人們都覺得為孩子好,把孩子逼得一個個都不快樂,
後來才發現她們對於孩子的要求,都源自於她們成長留下的傷痛。
通篇主題偏重在中國當代教育政策,著實誇張,
特別是在補習班的部份,不過小升初,孩子們也太苦了吧!?
不曉得現實真如此,還是刻意在販賣焦慮。
但台灣好像也慢慢有這種風氣,
為了進好的小學,遷戶籍已是常事 (三個小外娚都掛在我這裡)
而想當年我為了進明星私校,
也是拿著一張張獎狀去報名抽籤的啊!
後來回想,到底哪根筋不對想去唸私校,
虛榮心做祟還什麼的?
其實真的...很累很負擔啊!
這幾年有些朋友提到孩子想當我學弟妹,
我都說:如果沒有很愛唸書真的不要喔!哈哈哈哈哈
回到戲本身,雖然人設有點老套極端,
我還蠻喜歡幾個角色間的繫絆,還算精彩不沉悶。
(最喜歡宋佳和佟大為這對夫妻的小鬥嘴~)
最後還把時事疫情加進去了!
再多紛擾都抵不過一場瘟疫...
其中一段南儷發燒,以為自己就要確診還交待了後事,
有把那種恐慌演出來;
但結局是線上大團圓我還是傻眼了,
為什麼有種大內宣的感覺?!
anyway, 總之覺得《小捨得》還算是有點內容的戲,可以看看。
聽說之前還有《小別離》和《小歡喜》,是同個系列,
評價比這戲高出許多,
也許改天我又要一直做甜點時,會找來看看(笑)
張國明學歷 在 Facebook 的最佳貼文
推廣法理建國的這183天,我遇到好幾種大拳教信徒。
大拳教信徒大概可以分成這幾種:
政治實力至上(以為政治手段能凌駕國際法劃下的紅線)
武力實力至上(以為武力強大就能橫行無阻)
經濟實力至上(以為光靠經濟實力就能得到國家地位,然後分辨不出成為主權國家與還不是主權國家可以與他國建立怎樣的合作外交的差別)
道德高度至上(民主無敵論者,無法意識到民主是體制,但不是主權國家必要條件,國際上承認你是主權國家不是因為民主體制。)
學歷至上(嘴只有菁英才可以談論法理。)
我不想維持在「中華民國光復台灣的騙局」上,所以毫無懸念的走上推廣法理建國路,「一中兩政權」的框架一直籠罩在台澎人身上,這只能台澎人自己釐清問題所在自己解開才能。
這幾週出現了一個政治至上的人,雖然這些都回答過了,但他不願意看我給他的文章,又一直自顧自地說,我就來單獨發一篇吧(˶‾᷄ ⁻̫ ‾᷅˵)
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蔡先生主張「國際法離不開國際政治的範疇。請務必了解一件事,法律是為遂行政治目的而存在的。」、「妳連政治與法律的位階高低都分不清,談國際法能不偏頗?」
我就簡單的用社會規範舉個例好了。
就好比這個社會運作有一個無形跟有形的規範,有形是大家看得到的立法,無形則是當前社會形成的普遍價值觀。
你知道不可以殺人,不全然是殺人會犯法這種簡單邏輯,更重要的是知道守法背後的意義,是因為人權、重視生命,還有沒有人可以有資格踐踏他人生命,或者你不可能背負一個人的生死等等。
這些價值觀形塑是你從小到大學習來的觀念,不是法律告訴你不能做你就不能做。
社會上的政治精英也沒辦法單靠一群政治精英政黨來改變當前社會形成的習慣,不可能強硬的去改變,因為現代社會運作對人權觀點也成形了,不可能會🈶️透過政治操作來去直接完全扭轉社會上所有無形的價值觀。
社會凝聚的聲音仍舊是必須每個人體現出來的結果,這不難理解吧?
人活在社會上,不是原始人狀態,每個人依循的框架就是社會框架,也許是從小到大父母告訴你的規範與道德觀念,也可能是你自己思考的倫理觀點,更重要的是你知道這個框架是伴隨著責任的,你受到社會化的牽制。
你不會說社會框架不重要或是不存在。你不會說要夠聰明有肌肉,就可以橫行在社會上呼風喚雨,因為大家都知道在社會上要讓人信服,不是單靠外表壯碩,不是靠說話大聲就可以。
換句話說,國際法天花板也是這樣。
國際法源自國際之間形成的慣例,當別國質疑你做法不同時,你就會需要論述你的主張,因此國際法就是各國透過實踐,以及對共同認知的是非對錯所形成的運作規則;通常慣例形成需要十年起跳,一旦形成後也不容易改變。
[實踐->習慣->慣例+法之確信->成為國際法規範]
大多數人不知道國際法其實是國際政治的天花板,但我們必須意識到國際法的規則怎麼形成,還有框架之下的運作模式是什麼,才有辦法運用國際法來保障自身的權益。
正是因為國際法法理是透過各國實踐長久下來的慣例才被各國重視,而有機會成文化,但也有些國際法法理是沒有具體化成公約的喔!
但不代表沒有可循的知道國際社會怎樣看待哪些事情。
國際法不是一本聖經或是一套法律。
他是世界各國運作、外交、戰爭過後產生的慣例,是與時俱進地構築來的,平常看到的都是國際政治運作,所以會讓人誤以為政治超越國際法,事實上是所有的政治實體都存在在國際法框架之中。
國際法是可以被具象化成國與國的條例,也可以是兩國衝突時產生的後果與處理方案,再透過過往歷史產生的影響來思考國際觀。
以為政治可以凌駕國際法就是根本搞不清楚法理建國派論述時說的國際法是什麼,這不是你認知上以為國際法等於某政權頒布的法律啦~~😛
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蔡先生看完我每次不厭其煩的貼上這些,他回說:「決定台灣最終前徒的,還是國際政治勢力,但不表示台灣人不能有自己的主張。」
好的,法理建國派主張台澎人可以做些什麼?先了解客觀史實:台澎領土主權歸屬未定。
透過這個理解而產生建國意志,體現在參與中華民國政權舉辦的選舉,促使本土政黨奪權實質掌控中華民國政權使其承認盟佔代管機構的身份。
台澎人可以主張的是依國際法程序去殖民化行使住民自決權來建國。
二戰後世界國家不超過60個,現在將近200個,多增加的一百多個國家裡面,超過一半以上原本都是殖民地,就是透過去殖民化完成建國。
所以台澎就依據這個成功案例來完成建國,透過國際法程序建國,絕對會比幾個人到聯合國大樓前面拉布條說要讓台灣入聯來得有力。
建國後不一定要入聯,入聯則一定要先建國。
那些以為聯合國是世界政府的人拜託去把頂置文中國際例子看一看,去殖民化完成建國的沒有都是靠聯合國完成。
#終止代管自決建國
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延伸閱讀❤️
👉🏻法理建國派要論述的對象是台澎人 https://wp.me/pd1HGm-3M
👉🏻法理建國派的目標 https://wp.me/pd1HGm-3U
👉🏻台灣光復的騙局 https://wp.me/pd1HGm-10
👉🏻盟佔身份買疫苗 https://www.facebook.com/100047156705396/posts/330699915178563/
👉🏻Q&A1+2自決建國依據是什麼?國際法對領土主權重要嗎?:https://www.facebook.com/258660130833607/posts/4015463501819899/?d=n
Q&A26:國民主權是?:https://www.facebook.com/258660130833607/posts/4082327711800144/?d=n
👉🏻內部自決權 vs 外部自決權、民族自決權 vs 住民自決權、自決權的行使 https://wp.me/pd1HGm-5S
👉🏻具體建國步驟、行前具備條件以及終止代管自決建國後的工作 https://wp.me/pd1HGm-7P
👉🏻國際法的形成與運作 https://wp.me/pd1HGm-4Z
👉🏻主權的概念形成與發展 https://wp.me/pd1HGm-5k
👉🏻 《台澎法理建國指南》電子書:
https://drive.google.com/file/d/1yFXTxYOtkqrwEyV11w0kQyKujxEZsU8N/view?usp=sharing
張國明學歷 在 薛南 Facebook 的最讚貼文
之前的文提到「學經歷」這個詞,被一堆奇葩人以為在戰學歷。先不管我抓到機會就嘲諷母校,發篇文講講我以前回過聽眾的理論好了。
「炫耀學歷」這件事,只在「考上的瞬間」到「剛畢業」這段時間可以有效執行。又如我以前的貼文提到,就職之後,就完全不會有人在乎你的學歷。在這樣的情況下,我周遭的人很常出現一種現象叫:
「高材生的焦慮」
這現象較常發生在頂大生身上。國中的能力分班(違法,但不少學校偷偷來)、補習班灌輸的價值觀、優等生群聚的明星高中⋯⋯跟保有「會唸書才有出息」這種思想的人綁在一起,一路到大學,會形成一種非常窄的價值觀。
至於是什麼價值觀?若周圍人們的評價基準,長期只限制在「學業表現」,就會造成「學業表現好,就是社會菁英」這種誤解。
譬如說,母校學弟妹強烈反對文山聯盟,認為跟「學店」結盟會讓文憑貶值,這就是一種社會菁英的誤解。
那「高材生的焦慮」是怎麼發生的?
很簡單。當「高材生」被野放出社會,發現自己的工作能力比「學店生」差時,世界就會直接崩壞。如果有機會在求學階段接觸到多元價值觀,這種「崩壞」不會發生,甚至會形成一種助力;但一路上只有單一價值觀的高材生,會遭受到很大的衝擊。
而「對高材生的偏見」會加深這種焦慮。
你不是頂大?怎麼這都不會?頂大有什麼了不起的?面試進來一堆頂大生都沒什麼能力。你看這些頂大生就是自以為了不起,看不起我們小公司。
另外一個會加深焦慮的叫作「投資報酬率」,這個現象在留學歸國(交換學生不算)的高材生身上特別明顯:
舉個例子,早稻田大學經濟學科4年的學費總額是4,882,300円,折合台幣約128萬,夠我唸我的母校18.3年,延畢到變成地縛靈。再加上日本高昂的物價、房租,要拿一張國外燙金學歷,幾百萬台幣是跑不掉。
為什麼投資報酬率會造成焦慮?很簡單,光想「花掉的幾百萬要多久才能賺回來」就是一種焦慮。這個焦慮跟原生家庭富有與否無關,而是「我為什麼畢業後薪水只有這一點,還跟在台灣唸書的人一樣?那我花幾百萬唸書幹嘛?」這種對父母的罪惡感,以及對自我能力的懷疑。
我周遭真的有高材生因為這些焦慮而導致精神疾病,甚至有人必須休養一兩年。而且跟人吐露這種痛苦還會被說「爛草莓」、「不知足」、「又在炫耀學歷」。
所以我長到這把年紀,認真覺得拿到一張厲害的文憑,完全是弊大於利。
如果你是頂大生,沒有任何我文中所述的情況,那麼恭喜你很有能力或很知足。但我敘述的不是一個幻想,是歸納周遭人際遇後得出的結論。
學業表現不出色當然也會有相對應的困擾,我沒有否定這個困擾,只是這個議題比較少人提到,抓到機會就來講一講。
公司的廁所香到我受不了,我要逃回去上班了。
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看板上很多人推張國明
想問問有什麼原因嗎?
還有一個問題是
想要請問汪大暉教授的實驗室如何呢?
似乎較久以前的文蠻推他的
怎麼現在好像比較沒有推他了
希望大家幫忙解惑一下
感恩> <
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那有汪大暉的八卦嗎?
※ 編輯: crystal0100 (49.218.2.239), 01/05/2016 18:38:47
CP值很高是指哪方面呢><
聽說他都用成績挑人!!!
那汪老師實驗室的畢業出路呢?
是因為他比較照顧女生嗎xDD
※ 編輯: crystal0100 (49.214.151.115), 01/06/2016 05:43:08
... <看更多>