▍是準備蟄伏高飛，還是龍困淺灘？
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這次的疫情，絕大部分的講師應該是失去了他們所有的企業內訓市場，因此急著轉型線上課程或是等待著疫情及早過去，但是轉型已經慢了一步，等待無法被管理，就已已經注定了這些講師在疫情中的表現。
2020年我就已經做好了改變，即便是在疫情中靠線上課程帶來的獲利就夠我穩穩的生活，而2021年這次的疫情，我則是在眾多的商業合作案與知識型商品中忙到不可開交，我已經從線下的服務（課程）轉成為線上商品為主的講師了，還不包括其他的產品線的開發，所以疫情對我的商業模式來說影響不大。
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▍ 機會永遠都是留給準備好的人，這次疫情又來了，第二次了，你準備好了嗎？企業的營業額是不能掉的，業務的績效是不能停的，我們都知道，但是你現在有清楚的計畫了嗎？
要是還沒有，讓我來跟你分析一下
▍ 疫情改變了提案的環境，而既然是改變，就有改不好與改好的方向
你知道哪些條件變好了嗎？你知道你怎麼面對條件變差的情境嗎？
你是不是只聚焦在那些條件變差的情境下盲目的努力？
做一天算一天，業績看老天？
為什麼不發揮因為疫情改變後變好的提案條件？
為什麼不聚焦因為疫情改變後變好的提案條件？
▍ 假如你想聽聽一個 #已經轉型好的過來人的意見
我與大大學院幫各位學員準備了《#遠距成功提案的技術》
這兩天四小時，兩個小時授課，兩個小時QA的課程
我只有少部份的時間會教你提案簡報應該要如何調整
一、視覺強化，#瞳孔設計原則；
二、說服強化，#極簡說服策略
▍ 另外一部分的時間則是教你如何進行布局，
#從對的事情開始做起，再把事做對
像是該從什麼樣的角度中挑選提案客戶？
挑對挑錯可能就天差地遠了
像是當你的臉書帳號客戶也因為開會而知道了
你該如何塑造個人品牌的說服力？
▍ 課程內容如下
【第一堂】
1. 是機會還是轉機？遠距與現場提案的優劣
2. 從說服成本角度，盤點你的高效提案對象
3. 遠距提案應該要強化的簡報視覺設計技巧
【第二堂】
1. 疫情下如何進行高效提案與會議前的準備
2. 遠距提案你應該要強化的文字精準說服力
3. 如何增加個人品牌的魅力，成為銷售動力
▍ 希望大家可以帶著你們的問題而來，讓我們在這次的疫情中
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前車之鑑，美國已經適應了一年的疫情，有了一年的經驗
那我們該為自己準備什麼？
歡迎大家來課程中，一起討論、一起面對、一起成長
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除了我的「遠距成功簡報提案の技術」，其他主題分別為↓
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張瀞仁 課程 在 [評價] 生物化學乙- 精華區NTUcourse - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
δ 課程大概內容
生化所開的生物化學乙。開給多個系的必修課，一星期兩節課，分兩學期
上學期三個老師是蔡蔭和 果伽蘭 張震東
下學期是林俊宏 張瀞仁 曾木金
選課的人很多，上課的人不多，考試大多都在星期一晚上
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
上下學期都是用 Biochemistry (by Campbell) 這本
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
基本上每個老師負責一個段落，老師好壞差很多
蔡蔭和：上課會放投影片，講超快又很小聲，加上英文的專有名詞，
上課大概很難聽懂，最後變成自己唸。
果伽蘭：教的是 DNA/RNA 的部份，上的算不錯。不過因為這部份算很重的地方，
少聽一兩節就很可能趕不上進度了。這部份課本也蠻難的，要自己看懂要
花不少時間
張震東：我個人給他很高評價 XD 上的部份算簡單，講的也不快，蠻清楚的。
會放投影片
林俊宏：也算推薦的老師，會蠻強調一些重要的概念，上的部份不算很難，
講的還算清楚，考試會考習題
張瀞仁：很少去所以不清楚。
曾木金：上課無章節的亂跳，會抄板書，只有講過的部份會考(?)
講話很小聲，我覺得教得很爛。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
不甜。上下學期班平均都在 69 左右。配分不清楚。
ρ 考題型式、作業方式
每個老師考法都不太一樣，基本上問答一定會有，選擇，T or F 可能會出現
通常分數會超過 100，但是要考高也不是很容易
講一些我有印象的：
蔡蔭和：考選擇問答，考很細且蠻難的。
果伽蘭：全部都問答，課本要看(背)熟，enzyme 名字要背好。
張震東：也是全部問答，會考一些反應但不多，重點還是在一些機制上
林俊宏：勾的習題要背熟。會考他上課強調的概念
張瀞仁：會考 biochemical connection 上的東西，上課有講的重點大概會考吧。
曾木金：全問答，考很細且很偏，如果我印象沒錯的話，上課沒講的考的機會很低
準備他考試最好的方式是上課抄完整筆記（或借）然後全部背起來
而且要背很細，大重點反而不太會出。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
是否加簽？嚴禁遲到等…)
不點名，先修有機
Ψ 總結
基本上這是必修課，所以沒什麼好挑的。
但是如果是想選修的，
這堂課上課的堂數很少，但課程的內容很多，通常上課不會有太多收穫，
但回家要把課本唸懂要花非常多時間，而且分數也不算甜。
老師也不算教得很好，想選修的人要多多考慮。
再來要抱怨一下曾木金，
考試前一堂有人問沒教的會不會考，他的回答我記得是會（還是說其實都有教?）
但是呢，從課本中另外出的機率非常低 ....
花了非常多時間把課本看完，但根本沒出
會出的就是他上課抄的那些，而且考非常細。
ex: 請寫出 xxx enzyme 所催化的反應，請寫出造成 ooo 症的原因
請寫出 aaa 的結構式等等
（記得他說過太難的結構不會考，結果題目!@#$%^）
考完期末考實在是心情不太好。
不過這堂課用的課本還算不錯，課程會 cover 幾乎全部的章節，
如果自己把課本看完，可以學到蠻多東西的。
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