關於 形容詞意向形 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

【讀者的回饋：我喜歡上了這樣跟孩子說話的模式】

澤爸您好，有購買您的新書，每天很認真的閱讀和吸收，希望能從書中協助最近要升小四的女兒常和我提起的話題，她反覆和我說起，而且帶有憤怒的心情。

事件是這樣的， 有位女同學，從幼兒園開始就和我女兒認識到現在，他們之間有共同好朋友；有次下課回來就生氣的和我說：媽媽，我好討厭xx，她常常在上課的時候就會頭轉向我這裡看到，我跟老師說，她就說沒有看我，我叫她頭轉向另一邊，她就說不要… 這事件幾乎每天都發生．後來，老師有介入處理，也會偷偷觀察，但我女兒就覺得有看著她．

因為疫情關係就沒有繼續上課，但我女兒仍帶有恨意的記得這件事情，甚至告訴我：「我好希望轉學，不要再看到她…」． 這件事情有些困擾我，不知道該如何處理，用過同理，也試著讓她說出不喜歡的感受原因是什麼、有什麼方法可以解決…等，但她就會告訴我：沒用啦，我試過，還不是一樣。
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不過，就在前天，有利用澤爸書中和孩子對話的內容，和女兒聊聊，聊完後覺得應該是有得到答案。

女兒說，她會不喜歡那位女同學，是因為從幼兒園開始那個女生就很喜歡告狀老師，或者是否認沒有做過那些事，我女兒覺得她應該是怕被罵，所以有幾次變成我女兒被老師認定是產生問題的學生；女兒有想試著去跟那個女生多認識一點，但那個女生不會說出心裡的話，久了我女兒就覺得她很不真實（我女兒自己給的形容詞），在其他家長面前又會裝作若無其事，主動、熱情跟同學打招呼，但其實她在教室裡不是這樣的….

我女兒就這樣說了很多，不知道是不是有效的溝通得到的答案，但與她的談話讓我很開心也很感動，因為澤爸書中教的技巧，實際運用真的得到不一樣的結果，甚至讓孩子很放心的說出來。

我喜歡上了這樣跟孩子說話的模式．謝謝您！ 這本書買得超值得的．

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我看到私訊後，也回覆了這位媽媽：
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妳好，我是澤爸．看了妳的描述，內心真的好開心，也有著滿滿的感動．開心的是相信妳與孩子有著很棒的對話，而感動的是，我的書讓妳與孩子之間有著更好的連結。

只要孩子願意向我們敞開胸懷的說出內心話，不管說了多少，就是最棒的對話了。

我們還可以再做的，是詢問孩子、關心孩子，與我們對話完的感受。 像是，跟媽媽聊完後，她對同學的生氣與憤怒，有沒有稍稍的緩和了一些。 以及，她跟媽媽的對話過程，讓他的感受是什麼，都可以像是閒聊般的詢問一下喔。

謝謝妳與我分享，真的好感動喔。很為妳們感到開心。

澤爸

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這位媽媽再回覆了我，更是讓我覺得她非常的有慧根，因為在我尚未回應之前，就懂的要關心孩子的感受變化：
-

好開心收到澤爸的訊息！ 謝謝您百忙中撥空回覆！

有喔，那天聊完後我問她：跟媽媽聊完，心情感受如何？生氣的情緒有減少了嗎？

我女兒回我： 有啊，好喜歡跟媽媽聊天，我覺得聊完好像就不想再對她生氣了，因為她就是這樣的人啊，以後我交朋友自己會挑選就好，雖然在學校還是會遇到，我會跟她保持距離，她找我玩，我要玩就玩，不要就拒絕她。

聽到她的這番話讓我放心許多！ 內心覺得：澤爸的書早點出版就好了，哈哈哈．每天睡前必讀澤爸的書，熟讀且反覆複習和練習．

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昨天，我本來心情有些低落，看到了這則訊息，內心立刻溫暖了．也徵詢同意，是否可以分享出來。

一個孩子內心的糾結，往往來自於過往未被處理好的事件．而這個事件，不一定要被真正的“解決”，而是渴望能被人理解，特別是被自己所在乎的人．

親子間好的對話，能讓孩子感受到被理解，
心中的糾結，就放下了，也坦然了．

深刻的對話，就是如此的奇妙。

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想知道如何對話，都在《引導孩子說出內心話》
博客來 http://bit.ly/S0500085-B
momo https://bit.ly/3j49HOh
誠品 http://bit.ly/S0500085-E
金石堂 http://bit.ly/S0500085-K
圓神書活網 http://bit.ly/S0500085

【強力高壓幫浦瓦斯12】-END
そろそろあがろうよ。みんなも帰(かえ)ったよ。
/差不多可以上來了吧。大家都回去了。

まだまだ！調子(ちょうし)がでてきたとこなんだ。
/還沒還沒！我才剛游得起勁而已。

ごはんよー、いいかげんにあがりなさい。
/吃飯了哦，適可而止快上來！

ハクション。
/哈啾！

みろ、かぜひいた。
/看吧，感冒了。

◣日本語說文解字◥
1 あがろう＝あがりましょう：意向形，表「呼籲」對方做某事。
例：
もっと本(ほん)を読(よ)もう。
/多讀點書吧。
2 動詞-た形 + とこだ =動詞-た形 + ところだ：表「剛剛才」做某動作。
例：
たったいまコーヒーを飲(の)んだところだ。
/才剛喝完咖啡。
3 いいかげん：な形容詞，表「適當、馬虎、敷衍」。
例：
いいかげんな仕事(しごと)をしていると、仲間(なかま)から信用(しんよう)されなくなってしまうよ。
/如果做事馬虎的話，同伴們就不會相信你。

圖片來源：
藤子・F・不二雄「ドラえもん第45巻」小学館

#日本語
#ドラえもん
#強力ハイポンプガス

「快速複習N3文法！」

後天就是日文檢定了，我們前幾天分享了「N1N2文法彙整」，

今天來整理「N3常見文法」，以條列方式呈現，幫助大家考前快速記憶，將這篇存在手機裡，進考場前拿來複習一下吧~

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🔥【原因理由】🔥

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📘 から：
個人主觀判斷，多用於敘述自己的意見，語氣較不客氣直接

📘 ので：
依情況客觀判斷，多用於敘述客觀現象，聽起來較有禮貌

📘 做錯事情，或是商業場合時，多用「ので」

📘 語氣強弱：から＞ので＞ために

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📘 ために：
「から」＋文章用語，中文「由於～的關係」，表示客觀推測

📘 「ため・ために」二種說法幾乎沒有差別

📘 「ために」可以用於表示「原因」和「目的」，建議直接以前後文來判斷即可

📘 「し」：用於連接二項以上的原因，句中第二個「し」也可以用「から」代替

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🔥【相似口語用法】🔥

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📔 〜なければならない：
必須～、用於社會的規範規則

📔 口語用法：
〜なくてはならない、〜なきゃならない

📔 〜なければいけない：
不得不～、用於比較個人的事情

📔 口語用法：
〜なくてはいけない、〜なくちゃ、〜なきゃいけない、〜なきゃ

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🔥【動詞ば形相關】🔥

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📕 「〜ば〜ほど」：
愈～愈～，前後會使用相同的動詞，口語會話常會省略成「〜ほど」

📕 尋求對方的指示：
〜ばいい？（～才好呢？）

📕 表示肯定：
〜ばいい。（～就好了）

📕 表示反問：

〜ばいいでしょう？　
〜ばいいじゃない？
〜ば？
（～不就好了嗎？）

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📕 表示後悔：
〜ばよかった（早知道就～）

📕 常用於抱怨：
〜ばよかったのに（你之前～不就好了）

📕 〜さえ〜ば：
「〜ば＋加強語氣」，只要～就～

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🔥【じゃない相關】🔥

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📒 「〜じゃない！」：
「不是～嗎！？」，聲調下降，表示質疑的反問

📒 「〜んじゃない？」：
「應該～吧？」，聲調上揚，表示推測

📒 「〜んじゃない！」：
表示命令，你不要給我～

📒 「〜んじゃなかった」：
表示後悔，早知道就不要～

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🔥【常見語氣詞】🔥

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📗 「な」：
自言自語的語氣，相當於中文的「～啊」

📗 「よ」：
表達自己的意見和主張，相當於中文的「～喔！」

📗 「ね」：
帶有向對方確認的語氣，相當於中文的「～吧？～對吧？」

📗 「よね」：
用於強烈確認、有時帶有懷疑的語氣，相當於中文的「～沒錯吧！？」

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🔥【重要名詞化文法】🔥

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🖥 只能使用「の」來名詞化的情況：

① 當代名詞使用時

② 表示五官感覺時

③ 特定動詞「待つ、手伝う、やめる、とめる」

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🖥 只能使用「こと」來名詞化的情況：

① 慣用句型（例：日本に行ったことがある）

② 和「決定」相關的動詞

③ 用於句尾時

④ 當作「事情」的意思

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🔥【形容詞語尾變化】🔥

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🔖 「形容詞＋さ」：
具體、可以測量或計算的事物

🔖 「い形容詞＋み」：
抽象、沒辦法測量或計算的事物

🔖 「い形容詞＋め」：
稍微～，相當於「少し〜」

🔖 「形容詞＋げ」：
看起來 ，相當於「〜そう」

🔖 「み・め」多用於「い形容詞」，不太用於「な形容詞」

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🔥【たい相關】🔥

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⭐ 第一人稱的心情：
使用「形容詞」、「動詞たい」

⭐ 第三人稱的心情：
使用「形容詞＋がる」、「動詞たがる」

⭐ 「〜たがる」多會使用現在進行式「〜たがっている」

⭐ 「〜がり、〜がり屋」則用於表示「具有該性質的人」

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🔥【日文樣態用法】🔥

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📘 「らしい」的二項用法：

①　經由聽到的資訊判斷，中文「聽說好像～」，例：今日の授業は休講らしい。

②　表示典型的性質，中文「真正的～」，例：彼は男らしい。

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📘 「〜っぽい」的二項用法：

①　〜感じがする，中文「看起來很～」，例：子どもっぽい。

②　すぐ〜，中文「很容易～」例：怒りっぽい。

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📘 「みたい」：好像～

📘 「ように」：みたい＋文章用法，中文「像是～」

📘 樣態「～よう」：沒有親眼看到、憑感覺推測

📘 樣態「～そう」：親眼看到、憑事實推測

📘 「そう」有樣態和傳聞二項用法，注意文法變化

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🔥【ように相關用法】🔥

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📗 「ように」：みたい＋文章用法，中文「像是～」

📗 「ように」文型用法和「みたい」相同：

ような　＋名詞
ように　＋動詞、形容詞、語句
ようだ。（句子結尾）

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📗 表示「祈禱」的二項句型：

①　〜ように願(ねが)う・祈(いの)る
②　〜ますように

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📙 引用的「ように」
＝ 引用的「と」＋要求，一般帶有要求對方的語氣

例：上司が部下に、先に帰るように言った。
（上司告訴下屬要他先回家）

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📙 ～ようにする：「儘可能～」，習慣的改變

例：始業時間の１０分前に出社するようにする。
（我之後儘可能提早十分鐘到公司）

📙 ～ようになる：「變成～」，情況和能力的改變

例：子猫は自分でエサを食べられるようになった。
（小貓變得會自己吃飼料了）

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🔥【表示目的】🔥

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日文表示「目的」的二大用法：

📔 ように：前面為ない形・可能形，或是表示狀態的動詞

📔 ために：前面多為動詞原形、表示「動作」的動詞，經常會出現助詞「を」

📔 口語會話中，經常使用「名詞＋ための」的簡短形式

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🔥【こと＋ある用法】🔥

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📔 動詞た形＋ことがある＝曾經～

太近的時間點不能使用， 一般會和「昔(むかし)、〜年前(ねんまえ)、〜の頃(ころ)」一起使用

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📔「動詞原形＋ことがある」：有時候會～　＝ときどき

📔「動詞原形＋ことがない」：平時不會～

📔「〜ことはない」意思不太一樣，表示「沒有必要特地～」之意， 差一個助詞意思會差很多～

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🔥【こと＋する用法】🔥

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📘 「〜ことにする」：〜を決める＋口語簡短，中文「我決定~」

例：タバコを吸わないことにした。 （我決定不再抽菸了）

📘 「～ことにしている」：表示習慣，中文「都會~」

例： 夜１１時までに寝ることにしている。
（我都會在十一點之前睡覺）

📘 「過去式＋〜ことにする」：就當作~

例： このミス、見なかったことにする。
（這次出包，我就當作沒看到）

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🔥【こと＋なる用法】🔥

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🔖 「〜ことになる」：變成～，表示非自己決定、不是出於自願的事情

例：日本文学の授業を取ることになった。
（我變成要修日本文學課了）可能是被老師要求要修

🔖 「〜ことになるでしょう」：表示推測

例：大学を卒業したら、実家を継ぐことになるでしょう。
（大學畢業之後，我應該會去繼承老家事業吧）

🔖 「〜ことになっている」：表示規則、規定

例：遅れる場合は、必ず電話をかけることになっている。
（若是會晚到，規定一定要先打電話）

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🔥【動詞意向形～よう的進階用法】🔥

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⭐「〜ようとする」：我正打算要做某件事，たい＋行動

例：出かけようとしたときに、雨が降り出した。
（當我正打算要出門時，就下雨了）

⭐「〜ようとしている」：正在努力做某件事

例：あの猫は小さい箱に一生懸命に入ろうとしている。
（那隻貓咪拼命想鑽進小箱子當中）

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⭐「〜ようとしない」：用於第三人稱，完全不打算做某件事

例：もう夜中２時だけど、弟はなかなか寝ようとしない。
（已經半夜二點了，但是弟弟一直不打算睡覺）

⭐「〜ようとしても」：即使想做也做不到，〜たくても無理

例：寝ようとしてもなかなか眠れない。
（即使我想睡，也一直睡不著）

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⭐「〜ようと思う」：〜たい＋實現可能性高，中文「我想要～」

例：猫をもう一匹飼おうと思う。
（我想要再養一隻貓）

⭐「〜ようと思わない」：強烈否定

例：あんな店、二度と行こうと思わないな。
（這種店，我完全不想再去第二次）

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🌟 實現可能性由低至高：

たい（想）＜ようと思う（想要）＜つもり（打算）＜予定（預計）

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🔥【動詞する進階用法】🔥

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✅「〜にする」：

①　表示決定，中文「我要～」

例：私はカレーライスにする。
（我決定要點咖哩飯）

②　表示動作，中文「將～做成～」

例：段ボール箱を猫の小屋にした。
（將瓦楞紙箱做成貓咪小屋）

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✅「〜がする」：表示聲音、氣味、味道

例：猫は赤ちゃんの匂いがする。
（貓咪有股小嬰兒的味道）

✅「〜をする」：表示五官和表情

例：子どもたちはいい笑顔をしている。
（小朋友們笑容十分燦爛）

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🔥【～にして相關用法】🔥

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📙「〜にして」：表示驚訝語氣，慣用法為「一晩にして、一瞬にして」

例：そんなことを言ったら、一瞬にして女性に嫌われるよ。
（你說那種話，一瞬間就會被女生討厭喔）

📙「〜にしたら」：表示站在某人角度思考，中文「對於～來說」

例：学習者にしたら、こんな固有名詞はわかりにくいでしょう。
（對於學習者來說，這樣的專有名詞不太好懂吧）

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📙「〜にしても」：表示不滿和抱怨，中文為「雖然～但是、話雖如此～」

例：仕事が忙しいにしても、Lineの返事ぐらいはできるはずだ。
（雖然工作很忙，但是至少可以回一下Line的訊息吧）

📙「〜にしては」：表示和正常情況不同，中文為「明明～卻～」
例：今夜は真夏にしては涼しいです。
（今晚明明是夏天、卻十分涼爽）

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#祝大家一次合格

#天気がいいから、もう散歩しません！

書籍［日語結構解密］好評発売中
https://www.books.com.tw/products/0010759776
↓【ない形の文型】↓
（Ｎ５レベル）
[ない形]：https://youtu.be/JafWbRFAeM4
＜普通体－現在否定＞私はお酒を飲まない。（動詞）
＜普通体－現在否定＞今日はあまり暑くない。（い形容詞）
＜普通体－現在否定＞このブランドは有名じゃない。（な形容詞）
＜普通体－現在否定＞私は学生じゃない。（名詞）

[ない形]で、～：https://youtu.be/FcinDKh92Yk
＜付帯状況＞ご飯を食べないで、学校へ行きます。
＜代替行為＞今日は出かけないで、家でゆっくり休みます。
[ない形]なくて、～：https://youtu.be/egxzh89jB0Y
＜原因理由＞山田さんが来なくて、残念です。

（Ｎ４レベル）
[ない形]ず[に]、～：
＜付帯状況＞傘を持たずに、会社へ行きました。
＜代替行為＞エレベーターを使わずに、階段で移動します。
＜原因理由＞説明書を読まず、使い方を間違えました。

[ない形]でください：https://youtu.be/uOGItbNgZiM
＜要求＞ここでタバコを吸わないでください。

[ない形]なければなりません：同上
＜義務＞レポートを書かなければなりません。

[ない形]なくてはいけません：同上
＜義務＞明日も働かなくてはいけません。

[ない形]なくてもいいです（なくてもかまいません）：同上
＜不必要＞来週は来なくてもいいです。

[ない形]なくなります：https://youtu.be/ydo3LFtoo5M
＜変化＞最近、テレビを見なくなりました。

【也會接辞書形的文型】此處只介紹例文
（請參照辞書形影片：https://youtu.be/x49dXHzwWd8 ）
[辞書形/ない形]つもりです：https://youtu.be/Zjh5XeuckxU
＜意向＞今年は国へ帰らないつもりです。

[辞書形/ない形]ことにします：
＜決定＞もうタバコは吸わないことにします。

[辞書形/ない形]ことになります：
＜決定＞パーティーでお酒を提供しないことになりました。

[辞書形/ない形]ようにします：https://youtu.be/ydo3LFtoo5M
＜儘量＞お酒はなるべく飲まないようにします。

[辞書形/ない形]ことがあります：
＜可能性＞あの先生は時々授業に来ないことがあります。

[辞書形/ない形]ように、～：https://youtu.be/ydo3LFtoo5M
＜目的＞忘れないように、手帳にメモします。

[辞書形/ない形]ように言います：
＜指示＞母は私に悪い友達と遊ばないように言いました。

[辞書形/た形/ない形]ほうがいいです：https://youtu.be/y2Pyf8JFSb4
＜勧告＞風邪の時は、辛い物を食べないほうがいいです。

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↓【辞書形の文型】↓
（Ｎ５レベル）
[辞書形]：https://youtu.be/JafWbRFAeM4
＜普通体－現在肯定＞明日、東京へ行く。（動詞）
＜普通体－現在肯定＞今日はとても暑い。（い形容詞）
＜普通体－現在肯定＞この町はにぎやか[だ]。（な形容詞）
＜普通体－現在肯定＞私は日本語の教師[だ]。（名詞）

[辞書形]まえに、～：https://youtu.be/fWcC6xQyk2s
＜動作順序＞寝るまえに、日記を書きます。

（Ｎ４レベル）
[辞書形/ない形]つもりです：https://youtu.be/Zjh5XeuckxU
＜意向＞年末に国へ帰るつもりです。

[辞書形]予定です：同上
＜意向＞来週会議を開く予定です。

[辞書形/ない形]ことにします：
＜決定＞アルバイトすることにしました。

[辞書形/ない形]ことになります：
＜決定＞来月、中国へ出張することになりました。

[辞書形/ない形]ようにします：https://youtu.be/ydo3LFtoo5M
＜儘量＞野菜をたくさん食べるようにします。

[辞書形/可能形]ようになります：同上
＜変化＞朝早く起きるようになりました。

[辞書形/ない形]ことがあります：
＜可能性＞このパソコンは突然止まることがあります。

[辞書形]ことができます：https://youtu.be/fWcC6xQyk2s
＜能力＞彼女はフランス語を話すことができます。

[辞書形]ことです：同上
＜名詞化＞趣味はお菓子を作ることです。

[辞書形]ために、～：https://youtu.be/ByvIiOg0rYg
＜目的＞自分の店を持つために、貯金しています。

[辞書形/ない形]ように、～：https://youtu.be/ydo3LFtoo5M
＜目的＞風邪が治るように、薬を飲みます。

[辞書形/ない形]ように言います：
＜指示＞先生が毎日３０分勉強するように言いました。

[辞書形/た形/ない形]ほうがいいです：https://youtu.be/y2Pyf8JFSb4
＜勧告＞風邪の時は、すぐ病院へ行くほうがいいです。

[辞書形]ところです：https://youtu.be/08jCjRkv9zc
＜動作段階＞今から試合が始まるところです。

波力兔英日語
聽音樂學日文
生(う)まれて初(はじ)めて
https://www.youtube.com/watch?v=sQsZxrZq5KQ

戴冠式(たいかんしき)だ（戴冠式：ヨーロッパ諸国の国王または皇帝の即位式。国王や皇帝が王位（帝位）就任に際して王冠（帝冠）を戴くことからこのように呼ぶ。）
今日(きょう)は　戴冠式(たいかんしき)だ
窓(まど)も　ドア(どあ)も　開(あ)いてるなんて　久(ひさ)しぶりなの　
開(あ)く：自動詞　　　開(ひら)く：他動詞　　　なんて：軽視する気持ちを込めて，同格の関係で次の語を修飾する。などという。
　
お皿(さら)も　こんなに　たくさん
閉(と)ざされてた　部屋(へや)も　お祝(いわ)いの　ために　綺麗(きれい)に　飾(かざ)られて
　　　　　　　　　　　　（閉ざす：１戸や門をしめて錠(じょう)をおろす。）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　閉(と)ざす＝＞閉(と)ざされる　　　　飾(かざ)る＝＞飾(かざ)られる　　被動式
まるで　違(ちが)う　場(ば)所(しょ)ね
不思議(ふしぎ)な　気持(きも)ち
この時(とき)を　夢(ゆめ)見(み)てた

生(う)まれてはじめて　音楽(おんがく)に　乗(の)り　　　　　（音楽に　乗る：隨著音樂）
生(う)まれてはじめて　踊(おど)り明(あ)かすの　　　　　（踊り明かす：跳通宵）
嬉(うれ)しすぎて　私(あたし)、舞(ま)い上(あ)がりそう　　　　　イ形容詞　い＋すぎる:太～　
Ｖ２＋そう：動作・作用の開始や状態の変化についての判断を表す。
舞い上がる：舞うようにして空中高くあがる。
もう　一人(ひとり)じゃないの　夢(ゆめ)のよう

今日(きょう)は　いろんな　人(ひと)に　会(あ)えるわね…　　会(あ)う＝＞会(あ)える　（可能形）
運命(うんめい)の　人(ひと)にも…会(あ)えるかも!?　かもしれません　かもしれない
今夜(こんや)は　美(うつく)しい　ドレス(どれす)で　お洒落(しゃれ)して　誰(だれ)よりも　魅(み)力(りょく)的(てき)に
突然(とつぜん)　気(き)が　つくの、素(す)敵(てき)な　若者(わかもの)に
恥(は)ずかしいから　チョコ(ちょこ)を　食(た)べちゃう　　　Ｖて　しまう＝Ｖちゃう
色々(いろいろ)　お話(はなし)して　仲(なか)良(よ)く　なるの
なんか　変(へん)な　気持(きも)ちね
生(う)まれてはじめて　心(こころ)が　躍(おど)るの
生(う)まれてはじめて　声(こえ)を　かけられたいの　かける＝＞かけられる（被動式）
ロマンス(ろまんす)の　訪(おとず)れを　密(ひそ)かに　祈(いの)ろう　　祈(いの)る＝＞祈(いの)ろう　（意向形）
特別(とくべつ)な　誰(だれ)かと　出会(であ)えるように　　　　　出会(であ)う＝＞出会(であ)える（可能形）
[エルサ:]一人(ひとり)で　いたいのに、誰(だれ)にも　会(あ)いたくない
もしも、この手(て)で　触(ふ)れたら、みんな　気(き)づいて　しまうわ
でも　今日(きょう)だけなら　　　　　　[アナ:] 今日(きょう)だけでも
[エルサ:] 上手(うま)く　やろう　　　やる　
[アナ:] 夢(ゆめ)を　見(み)たい
[エルサ:] 開(ひら)くのだ　門(もん)を　今(いま)　　[アナ:] 今(いま)
[アナ:] 生(う)まれてはじめて　　　　[エルサ:] 一人(ひとり)で　いたいのに
[アナ:] 自(じ)由(ゆう)に　暮(く)らせるの　　　[エルサ:] 誰(だれ)にも　会(あ)いたくない
[アナ:] すべてを　変(か)えよう　　　[エルサ:] だめよ　　　（変える：変えよう　意向形）
[アナ:] 恋(こい)を　見(み)つけて　　　　　 [エルサ:] 隠(かく)し通(とお)すのよ　　（隠し通す：隱瞞）
[アナ:]一日(いちにち)だけでも　ときめきたいの　　（ときめく：喜びや期待などで胸がどきどきする。心が躍る）
そう　生(う)まれてはじめて
生(う)まれてはじめて…自(じ)由(ゆう)だから
Ⅰ動詞（五段動詞） Ⅱ動詞（一段動詞） Ⅲ動詞（変格動詞）
意向形 う段－＞お段　＋う
る　＋よう
する－＞ しよう
くる－＞ こよう
命令形 う段－＞え段
る　＋ろ
する－＞ しろ
くる－＞ こい
可能形 う段－＞え段　＋る
る　＋られる
する－＞できる
くる－＞来(こ)られる　

被動式 う段－＞あ段　＋れる
る　＋られる
する－＞される
くる－＞来(こ)られる