這就是異世界的開源素材吧www
好啦正經補充:
這種類型有個專業術語叫做「ナーロッパ」
作品可能具有以下幾種特徵
📌新大陸式奴隸制度
📌沒有特別理由的後宮制度
📌明明有魔法,但是與農業相關的東西卻發展緩慢
📌明明有魔法,但是移動手段卻...(以下省略)
📌明明有魔法,文化水準卻...(以下省略)
那之所以只要是異世界就能使用這種範本的好處,在於除了某種程度上揶揄自己作品世界觀的類型,通過作者和讀者反覆對於ナーロッパ的理解,久而久之之間就能達成共識,便能減少每次都要重頭說明的負擔,以利達成開場馬上能穿越直接講重點的快速開局。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過72萬的網紅cheap,也在其Youtube影片中提到,來這邊當皇帝😝 https://reurl.cc/V6vg3Y 參考資料: 宮花寂寞紅:細說中國後宮 虞雲國 大清的角落: 那些鮮為人知的歷史碎片 王偉 成為VIP訂閱戶 每月台幣30元起 享有不同的專屬粉絲福利 https://tinyurl.com/y2b43ap2 臉書: https:/...
後宮制度 在 桃園在地聯盟 Facebook 的最佳解答
國中生的歷史課綱有重大變動,中國史部分改為東亞史,改採「略古重今」,據說孩子以後就聽不到三國歷史了。
別的不說,三國歷史,不是都應該拜謝日本KOEI的三國志1到14代,元朝(漢人被蒙古人完全征服?)不是應該要感謝日本KOEI的蒼狼與白牝鹿的後宮制度嗎?國中歷史課本哪裡有教呂布的三國無雙?他的武力值100,裝備方天畫戢變成110,不是課本告訴我的好嗎?
真正要檢討的問題,怎麼會是課綱的去中國化?先來談談我的個人經驗,以前在國中的時候,聯考社會科140分,歷次模擬考我從來沒低過130分,但是我背了什麼?一大堆沒有用的東西。你以為課堂上真的在教呂布與關羽、張飛、劉備對打,關羽拿著青龍偃月刀、張飛拿著丈八蛇矛、劉備有一對雌雄劍,跟呂布的方天畫戢戰得不相上下?
不,我們在學中書省、門下省、尚書省的差異,每個朝代都不一樣,特別是宋朝,簡直就王八蛋,中書門下與平章政事在幹嘛,跟唐朝有什麼不一樣,這些都是考試重點。此外,我們還要背年代,當年的選擇題,就是要背誦虎門條約、鴉片戰爭、第一次英法聯軍、第二次英法聯軍、天津條約、北京條約的先後順序。而且,還要記得兩種紀元方式,一個是西元,一個是君王年號,有時候還得背皇帝的廟號,還有名字。當年我記得漢武帝,還有他的名字,但是我不知道長門賦,也不知道金屋藏嬌的典故,我只知道他雄才大略,為了大宛馬,把一個國家滅國。
那些「奇特」的教材,根本無法讓我對歷史應用在人生上有任何期望,我只是藉由這些課本裡的東西,利用諧音,不斷的記憶,然後在考場上擊敗其他人,考上建中。但是請問,我現在還記得1842年等於道光22年,除了當年的考試成績以外,對於人生到底有什麼幫助?
「欸,南京條約是在道光22年簽訂,那一年是1842年,你有沒有覺得我很厲害?」
「我覺得你是神經病。」
「請排列南京條約、北京條約、天津條約、虎門條約、望廈條約的簽訂年代順序。」
「先別說這個了,你知道陳澄波的畫作失竊了,他本人也相當緊張?」
不知道打狗、板橋、艋舺的歷史,卻要去知道夏朝的首都在哪、商朝為何首都常常變動,西周首都是鎬京,東周首都在洛邑,到底以前的課本在搞什麼?
都學,也可以。我們最好可以知道,當年劉備進入益州時,其實益州官僚分成四派,包括益州派、荊州派、東州派、元老派,劉備與諸葛亮花了很多時間在做派系平衡。馬超的涼州少數派,一直被排擠。我們最好也要知道,漢獻帝與曹操關係沒這麼糟,真正一直拿漢獻帝當名號騙人的,其實是劉備。漢獻帝或許對劉備只覺得噁心,不過就是一個跟他一樣姓劉的賣草鞋傢伙,就要一直來蹭親戚。
可是,我們給歷史課的時數多少?一週一小時!
要是我當歷史老師,一小時只夠我講「金屋藏嬌」與長門賦的典故,至於漢武帝窮兵黷武的背後意義,還有晚年江充污衊太子謀反、漢武帝殺子的悲劇,甚至「以色事人者,色衰而愛弛,愛弛則恩絕」的李夫人故事,可能我都沒時間講。
一小時是要講什麼啦!
不給歷史課時間,就得要找重點來說。請問,講解1624年或1895年以後的台灣史重要,還是談同中書省門下平章事是什麼東西重要?如果,我們願意給歷史老師每天8小時的時間授課,歷史是迷人的,應該要講武則天奮鬥史(30小時)、亨利八世的六位妻子與歐洲政治、宗教的關係(30小時)、本能寺之變對於近代日本政治的影響(30小時),這樣大家滿意嗎?
如果只有每週一小時,我們能期待什麼?還不就是盡量讓學生可以思辨,引起學生興趣,自己去找相關的歷史資訊,引發他們對於近代歷史變遷的想法,關懷現在的政治、社會、文化嗎?我們是台灣人,歷史教育強調同心圓發展,又有什麼錯誤?
不要為了歷史課本減縮中國史內容而令人髮指了,而是先問問自己,到底有多重視歷史這件事。況且,我這麼了解中國史,也同樣支持台灣獨立呢!
後宮制度 在 台灣主權和平獨立 Facebook 的精選貼文
國中生的歷史課綱有重大變動,中國史部分改為東亞史,改採「略古重今」,據說孩子以後就聽不到三國歷史了。
別的不說,三國歷史,不是都應該拜謝日本KOEI的三國志1到14代,元朝(漢人被蒙古人完全征服?)不是應該要感謝日本KOEI的蒼狼與白牝鹿的後宮制度嗎?國中歷史課本哪裡有教呂布的三國無雙?他的武力值100,裝備方天畫戢變成110,不是課本告訴我的好嗎?
真正要檢討的問題,怎麼會是課綱的去中國化?先來談談我的個人經驗,以前在國中的時候,聯考社會科140分,歷次模擬考我從來沒低過130分,但是我背了什麼?一大堆沒有用的東西。你以為課堂上真的在教呂布與關羽、張飛、劉備對打,關羽拿著青龍偃月刀、張飛拿著丈八蛇矛、劉備有一對雌雄劍,跟呂布的方天畫戢戰得不相上下?
不,我們在學中書省、門下省、尚書省的差異,每個朝代都不一樣,特別是宋朝,簡直就王八蛋,中書門下與平章政事在幹嘛,跟唐朝有什麼不一樣,這些都是考試重點。此外,我們還要背年代,當年的選擇題,就是要背誦虎門條約、鴉片戰爭、第一次英法聯軍、第二次英法聯軍、天津條約、北京條約的先後順序。而且,還要記得兩種紀元方式,一個是西元,一個是君王年號,有時候還得背皇帝的廟號,還有名字。當年我記得漢武帝,還有他的名字,但是我不知道長門賦,也不知道金屋藏嬌的典故,我只知道他雄才大略,為了大宛馬,把一個國家滅國。
那些「奇特」的教材,根本無法讓我對歷史應用在人生上有任何期望,我只是藉由這些課本裡的東西,利用諧音,不斷的記憶,然後在考場上擊敗其他人,考上建中。但是請問,我現在還記得1842年等於道光22年,除了當年的考試成績以外,對於人生到底有什麼幫助?
「欸,南京條約是在道光22年簽訂,那一年是1842年,你有沒有覺得我很厲害?」
「我覺得你是神經病。」
「請排列南京條約、北京條約、天津條約、虎門條約、望廈條約的簽訂年代順序。」
「先別說這個了,你知道陳澄波的畫作失竊了,他本人也相當緊張?」
不知道打狗、板橋、艋舺的歷史,卻要去知道夏朝的首都在哪、商朝為何首都常常變動,西周首都是鎬京,東周首都在洛邑,到底以前的課本在搞什麼?
都學,也可以。我們最好可以知道,當年劉備進入益州時,其實益州官僚分成四派,包括益州派、荊州派、東州派、元老派,劉備與諸葛亮花了很多時間在做派系平衡。馬超的涼州少數派,一直被排擠。我們最好也要知道,漢獻帝與曹操關係沒這麼糟,真正一直拿漢獻帝當名號騙人的,其實是劉備。漢獻帝或許對劉備只覺得噁心,不過就是一個跟他一樣姓劉的賣草鞋傢伙,就要一直來蹭親戚。
可是,我們給歷史課的時數多少?一週一小時!
要是我當歷史老師,一小時只夠我講「金屋藏嬌」與長門賦的典故,至於漢武帝窮兵黷武的背後意義,還有晚年江充污衊太子謀反、漢武帝殺子的悲劇,甚至「以色事人者,色衰而愛弛,愛弛則恩絕」的李夫人故事,可能我都沒時間講。
一小時是要講什麼啦!
不給歷史課時間,就得要找重點來說。請問,講解1624年或1895年以後的台灣史重要,還是談同中書省門下平章事是什麼東西重要?如果,我們願意給歷史老師每天8小時的時間授課,歷史是迷人的,應該要講武則天奮鬥史(30小時)、亨利八世的六位妻子與歐洲政治、宗教的關係(30小時)、本能寺之變對於近代日本政治的影響(30小時),這樣大家滿意嗎?
如果只有每週一小時,我們能期待什麼?還不就是盡量讓學生可以思辨,引起學生興趣,自己去找相關的歷史資訊,引發他們對於近代歷史變遷的想法,關懷現在的政治、社會、文化嗎?我們是台灣人,歷史教育強調同心圓發展,又有什麼錯誤?
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喔~~我實在被亨利八世老婆和孩子搞得七葷八素@@~~
為什麼歐洲皇室「名義上」只能娶一個老婆?(我想這不會是國王自己規定的吧?)
是因為教廷的約束嗎?
一夫一妻制是從何時起源的?
如果像中國後宮制度一樣(皇后、皇貴妃、貴妃、妃、嬪、貴人、、)
那亨利八世就不用一直找藉口要換老婆了
亨利八世的情人伊莉莎白·布倫特生下了私生子亨利·菲茨羅伊,
國王原本試圖通過一項法案允許私生子繼承王位,
不過很可惜的是這個亨利·菲茨羅伊很早就去世了,
害得亨利八世又要繼續找皇后來產生男性繼承人...
我不是鼓勵一夫多妻啦,
不過在那種時代背景之下,要國王只有一個老婆根本不可能,
那為什麼不像中國後宮制度一樣名正言順呢?
(雖然中國後宮也是很黑暗,被打入冷宮也是很悽涼,
但是應該沒有亨利八式的老婆倒楣吧,
當然中國歷代有後宮卻沒有確保男性繼承人的例子也很多
不過國王沒有後宮,還是找了一堆情婦,而且情婦還常常是別人的老婆...
那這樣就算有了私生子,要怎樣確認是國王的血脈呢?
又沒有驗DNA,難不成用滴血認親?
-----------倒楣的亨利八世的老婆-----------
(要結婚,離婚,婚姻無效,要砍頭,理由都是他說了算)
阿拉貢的凱瑟琳 (取消婚姻)
))理由:凱瑟琳與前夫的短暫婚姻期間有圓房事實
))實際原因:凱瑟琳只生了女兒瑪麗
安妮·博林 (處死)
))理由:使用巫術誘使國王與之結婚、與另外五個男人通姦、、、還有一大串編照的理由
))實際原因:安妮·博林只生了女兒伊莉莎白
珍·西摩 (病死)
))他將珍·西摩視為唯一「真正的」妻子
,因為她是唯一為他生下渴望已久的男性繼承人的王后。
克裡維斯的安妮 (取消婚姻)
))理由:安妮已經與另一位歐洲的貴族訂婚。
))實際原因:出於政治考慮。因為克裡維斯公爵與神聖羅馬帝國皇帝不睦,而亨利無意摻合。
凱瑟琳·霍華德 (處死)
))理由:凱瑟琳與朝臣托馬斯·卡爾佩珀發生了婚外情
凱瑟琳·帕爾 (亨利去世了,所以沒事)
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