「透過藝術,啟動親子陪伴力」
「親近孩子,與孩子高品質的互動,最好的方法就是一起創作」
👩🏻🌾寧寧老師非常推薦,親子一起進行「藝術創作」
親子一起進行藝術創作,過程是最重要的。在創作過程中,大人與孩子一起玩、一起發揮想像力與創意,也讓我們能夠自然不加思索地,與孩子連結、貼近,與孩子討論,與孩子合作,與孩子同步在一起。同時,藝術創作更是讓我們得以與自己同在,與我們的內在連結。
❤️當有了連結,我們會彼此注視、彼此看見,孩子會感受到跟大人的「同步」,因為大人有權威的象徵,卻能跟孩子一起走進「與自己在一起」的狀態,孩子會感受到大人進入到他的世界裡面。對孩子來說,是一種帶著「深層同理」的陪伴。孩子會理解到「大人跟我在一起」,一個被「完整陪伴」的過程。這是藝術創作可以帶來的安全感療癒。
📍高品質的親子互動與陪伴,要怎麼做到呢?其實並不容易,是需要學習的。
擁有藝術博士學位,及藝術治療師專業的玟玲老師,在【透過藝術,啟動親子陪伴力】的一系列課程中,會與我們分享,如何透過藝術創作,啟動我們都渴望、都想做到的親子陪伴力。老師以小王子故事為主軸,帶出親子關係中的各種互動隱喻,讓我們可以覺察、意識到此時的親子關係狀態是什麼。隱喻本身也是有力量的,我們不需要經過思考,而是感受自己、感受孩子、感受現在的親子關係。當有覺察的時候,就是改變的開始。
在這系列的課程中,老師也會教我們使用各種在生活中,唾手可得的媒材與創作的方式,讓家長們帶著孩子就可以在家簡單做,甚至也可以自行再延伸出更多有趣好玩的創作方式。
💌不光是親子一起創作,玟玲老師也清楚具體地分享,家長以什麼樣的態度來看待孩子,以及和孩子一起創作時,我們如何做到更同理地了解孩子。用孩子的眼光來看藝術,真正地落實同理心在親子關係中。
🌱創作讓我們不止陪伴孩子,其實也是在陪伴自己,療癒自己。而每一個人的內在都有需要被療癒的一面。老師所教授的親子藝術創作,大人若需要,也可以自己進行喔。陪伴自己是需要練習的,學會陪伴自己,療癒自己,我們回過頭來陪伴孩子,會發現親子關係的互動變得更加不同。
藝術創作,讓我們與孩子在一起,與孩子親近,與孩子一起發現愛、感受愛、傳遞愛,一起在愛中成長。
寧寧老師已經開始在生活中與孩子一起藝術創作了,也想邀請您,一起來體會藝術創作為親子關係帶來的神奇魔法。
#諮商心理師寧寧老師
#同理心教養
#徐玟玲老師透過藝術啟動親子陪伴力
#遍路文化線上課程
這門課程主打的是親子「在一起」,想推薦給希望與孩子有更多交流,但不知道怎麼做的家長,徐老師在課程中介紹簡單實惠的藝術練習,不須任何繪畫基礎,跟著老師引導,親子可以從作品和創作過程中療癒、理解彼此,另外也運用《小王子》故事角色比喻親子關係,融入教養知識。
課程連結
https://ontheroad.today/course/22
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