一則台灣駐德代表處Taiwan in Deutschland的小故事。
2018年6月,我前往德國柏林出席「國際自由聯盟」(Liberal International)的會議,利用空檔專程到代表處拜會謝志偉粉絲頁大使,同時也以外交委員會委員的身分跟駐處同仁座談。
由於跟謝大使是東吳大學的老同事,也是多年的好朋友,他特別請我中午到代表處附近的餐廳用個便餐!
一進餐廳,服務生用德文問訂位大名,只見謝大使稍微拉高了音量用英文說:Taiwan embassy (台灣大使舘)。只見服務生親切的稱呼:Yes, Mr. ambassador!
坐定後,我好奇的問他剛才的對話情況。大使微笑地向我說明:
他說,由於在德國尤其柏林,中國對台灣的打壓無所不用其極,在很多正式或公開的場合,我們不能用Taiwan更無法稱embassy,因此他要求代表處同仁,只要有機會就要突顯台灣、突顯大使舘的地位。
所以,在外面餐廳訂位的時候,一定是用Taiwan embassy的名義,這樣中共總沒法打壓了吧!
我又好奇追問,做為德文系教授、外語學院院長,明明可以德文對答如流,為什麼要用英文回答Taiwan embassy?
他得意的說,柏林是國際都市,很多國際觀光客未必懂德文,所以他用英文回答,不只是要講給服務生聽,更要把握機會讓更多人聽到Taiwan!
頓時間,我了解到為什麼理應輕聲細語的外交官,要拉高音量說出Taiwan embassy了!
外交經常就是在這種細膩操作下的點點滴滴累積,這恐怕是某些人永遠無法理解的工作內容。而對外交人員潑冷水甚至潑髒水,只會更凸顯自己的無知!
感謝第一線外交人員的勞心勞力,讓台灣在世界被聽到、被看到!謝大使加油!駐處同仁加油!
同時也有8部Youtube影片,追蹤數超過6,060的網紅李黎哈哈LilyHaha,也在其Youtube影片中提到,Jayla也是透過雅婷認識的訪談者,很開心他願意分享自的經驗,大三的時候確定自己要讀碩士之後,開始思考是要繼續往純文學的方向前進呢?還是要以應用方面去努力,最後他選擇了數位人文這個科系,除了人文這個背景,更重要的是學習一些數位化的技能,雖然跨領域在德國留學來講不是很容易,但他也在影片當中分享到同學的...
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❤課程內容規劃
🔶️星期一
科普素養(從新鮮有趣的科普文中,引導思路,寫出想法。
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🔶️星期二 時事素養
(時事讀報討論,訓練組織能力。)
🔶️星期三
國學素養(以文言為主,國學基本常識為輔,輕鬆讀法讓文言變得更有趣味。)
🔶️星期四
文學素養(集合古今中西文學精華,快速累積寫作技巧。)
🔶️星期五
生活應用素養(五種感官練習、基礎寫作技巧、搭配相關文章,架構基本描述能力。)
❤時間:週一至五9:00、14:00、19:00一梯次五天,每週內容不重複。家長可自由選擇梯次和班別,請假可補課,彈性安排學習行程。
❤上課費用
4~9年級每堂三小時/500(實體課800)
2~4年級每堂兩小時/400(實體課500)
(含閱讀、遊戲引導、寫作、批改)
每小時中間休息10分鐘
❤️梯次日期
7/5~9(早上皆滿)
7/12~16
7/19~23
7/26~30
8/2~6
8/9~13
8/16~20
8/23~27
1️⃣中高4-6年級
🔶️上午9:00-12:00
A佳螢B藍月、小琳
🔶️下午14:00-17:00
A包穎B楚晴C羅葳
D儀庭(一三五)安儀(二四)
E子軒(加開)
2️⃣中低2-4年級
🔶️上午10:00~12:00
A妍妍B靜子C金玉
🔶️下午14:00-16:00
A妍妍B呂槐C藍月
D安儀(一三五)儀庭 (二四)
🔶️晚間19:00-21:00
E安儀
3️⃣國中
🔶️上午9:00-12:00《加開》
A瑩玲B包穎
🔶️下午14:00-17:00
A瑩玲
B又瑄(週一13:00-16:00、週二~週五14:00-17:00)
❤️每週六另外加開一週一次:
🔶️國學班(國學常識、不寫作)5~9年級
0900-1200
包穎《增開》
14:00-17:00
包穎
❤️週六學期延續班(即日起一週一次)
🔶️國中
A上午8:30-10:30
安儀
B下午2:00-5:00
佳螢《增開》
🔶️中高年級
A上午:9:00-11:00
佳螢
B上午:9:30-11:30
楚晴
C上午10:50-12:50
安儀
D下午:14:00-16:00
呂槐
E下午17:00-19:00
羅葳
🔶️中年級
A上午11:00-13:00
佳螢
B下午14:00~16:00
妍妍
C下午14:00~16:00
又瑄
護眼課程設計:
❤️老師會在課前提供文字檔案讓家長先行下載列印,讓孩子不需要盯著電腦閱讀。
❤️課堂中老師全程線上陪伴同學完成作文,有問題隨時提問,完成作品可選擇拍照、掃描、打字上傳給老師批改,隔日發回。
❤著重互動式討論、老師說故事、設計動作遊戲,學生不需要長時間一直盯著螢幕,也不會一直坐著不動。只需要備有電腦pad或手機(任一種)耳機、麥克風,便能輕鬆參與課程。
❤使用視訊軟體
google meet、classroom 真人上線,非影片教學、盡量不使用動畫。
❤滿班人數
5位即可成班,每班上限20位
⭐一次報名20堂
贈送1堂+專用講義夾+稿紙寄送服務
⭐一次報名40堂
贈送2堂+專用講義夾+稿紙寄送服務+「讓孩子愛上閱讀」或「分數之外的選擇」乙冊
❤購買堂數沒有期限。可以轉讓他人使用。
❤師資說明:
🔶️陳安儀
學歷:
台灣大學中文系畢
經歷:
新聞記者、親子教育專欄作家、媽媽PLAY及陳安儀多元作文創辦人、著作:「讓孩子愛上閱讀」「窩心—父母最想知道的親子聊天術」等
🔶️蘇儀兒
學歷:
輔仁大學中文/台灣大學中文所畢
經歷:
國中國文科教材總編輯、雜誌社企劃編輯、出版社約聘作家、台北教育大學作文師資班
陳安儀多元作文團隊教師11年
🔶️李佳螢
學歷:
政治大學台灣文學所
經歷:
政治大學洪茂雄教授《羅馬尼亞史》、《波蘭史》編輯、晨星出版社編輯
陳安儀多元作文團隊教師10年
🔶️陳瑩鈴
學歷:
國立臺灣師範大學國文研究所畢
經歷:
台中縣立大里國中國文老師、獲台中縣優良教師、國中國文及國中小作文
陳安儀多元作文團隊教師6年
🔶️羅葳
學歷:
國立中興大學中文系畢
經歷:
聯合報系編輯 國語日報語文中心任教老師
陳安儀多元作文團隊教師8年
🔶️舒金玉
學歷:
東吳大學日文系畢
經歷:
出版社編輯、網路公司企劃編輯、廣告公司文案、補習班導師
陳安儀多元作文團隊教師6年
🔶️呂槐
學歷:
文化大學中文系畢業。
經歷:
曾任報社編輯及出版社歷史書籍修訂工作。
陳安儀多元作文團隊教師5年
🔶️包穎
學歷:
輔仁大學德文系、市北師中國語文所畢業
經歷:
國中、小作文老師 國中、小國語文老師 國中文理補習班 行政班導
陳安儀多元作文團隊教師5年
🔶️靜子
學歷:
世新大學新聞系、口語傳播學系雙學位
經歷:
報社主編20年、國小代課教師10年
陳安儀多元作文團隊教師8年
🔶️鄭芝妍(妍妍老師)
學歷:
輔仁大學中文系畢業
經歷:
各大補習班國作文老師十數年、丹鳳、北投國小課後社團作文老師
陳安儀多元作文團隊教師2年
🔶️彭楚晴
學歷:
師大附中語文資優班、政治大學國際經營與貿易學系
經歷:
補習班班國文素養班老師及文科輔導老師。中英文俱佳。
陳安儀多元作文團隊教師2年
🔶️ 莊子軒 老師
國立臺北教育大學語文與創作學系碩士。2017年獲頒「桃園市關懷兒童教育協會」績優教師。國文補教業老師、曾獲「台積電青年文學獎」新詩首獎、「夢花文學獎」詩獎、「金車現代詩網路徵文獎」特優。2020年獲「林榮三文學獎」新詩三獎。作品散見聯合副刊、自由副刊。2015年出版第一本詩集《霜禽》。
陳安儀多元作文團隊資歷一年
🔶️又瑄老師
學歷:文化大學中文系文藝創作組
經歷:雙北各區國小作文班經歷15年,曾任全國四技二專模擬考作文閱卷老師
陳安儀多元作文團隊教師1年
🔶️簡甄儀
學歷:
台中教育大學 語文教育系
台北教育大學 語文創作所
台灣師範大學 華語文教學所
經歷:
教育部合格教師證
教育部對外華語教學能力認證 證書陳安儀多元作文團隊教師2年
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電洽:
0919-667-605王主任連絡 ( 也可加LINE)
三日以內回覆,學生報名事務繁忙,請見諒。
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Jayla也是透過雅婷認識的訪談者,很開心他願意分享自的經驗,大三的時候確定自己要讀碩士之後,開始思考是要繼續往純文學的方向前進呢?還是要以應用方面去努力,最後他選擇了數位人文這個科系,除了人文這個背景,更重要的是學習一些數位化的技能,雖然跨領域在德國留學來講不是很容易,但他也在影片當中分享到同學的背景其實很多元,所以如果想要跨領域申請德國的學校,都可以來聽聽他怎麼說喔!
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00:00 Jayla背景介紹
00:41 高中畢業之後為什麼想要念德文系?
01:56 為什麼當初想到雷根斯堡大學交換?
03:32 當初在交換的時候有修數位人文相關的課嗎?
04:12 為什麼想讀數位人文這個科系?
05:50 數位人文主要是在做什麼?
07:33 以德語系背景去申請數位人文會有什麼要求嗎?
08:50 除了申請雷根斯堡大學,還有申請哪些學校?
10:58 大四、大五的實習對申請有幫助嗎?
13:32 沒有資工背景的人,來念數位人文會很辛苦嗎?
16:45 未來會想往學術界發展嗎?
18:31 德語系有帶給你什麼改變嗎?
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#李黎哈哈訪談系列
Sean一樣是Christina介紹的朋友,從訪談的過程當中可以看到他是真的喜歡歷史而去讀歷史的,對於我這個很害怕的歷史這科的人來講,實在無法想像,讀歷史系會是怎樣的一個情況,除此之外,Sean也提到學士念的是興趣,至於出路這件事情,都可以邊學邊找,如果發現自己不足再去補強就好了,如果好奇他是怎麼申請?怎麼學習語言的?就來聽聽他怎麼說吧~
⚽️Sean跟Alan一起經營了一個Podcast,叫做足球印象派,有興趣都可以來聽聽看喔!
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00.34 這個科系(歷史系)主要在做什麼?
01:10 其他歷史系要學拉丁文?
01:27 為什麼想在輔大先念一年的德語?而不是直接來德國?
01:53學測53級分就可以申請德國大學了?
02:32為什麼選擇到Dresden念語言?後來又轉到Freiburg?念哪個語言學校?
04:20 如何準備德文?考到Telc C1
05:04 TestDaf跟Telc的差異在哪裡?
06:26 當初申請這個系有什麼資料比較難準備嗎?
08:01 為什麼想申請歷史系?
08:47 覺得這個系的出路如何?
09:28 目前對於這個科系的規劃覺得如何?
11:00 即便考完德檢,剛開始上課還是比較吃力?
11:31 系上外國人多嗎?
11:53 當初除了申請弗萊堡大學,還有申請哪些學校嗎?
12:55 申請時,高中成績重要?還是大一那一年的成績?
13:31 線上課程上下來的感覺如何?
14:23 覺得德國的優缺點是什麼?
15:22 目前有在德國遇到什麼事情,讓你覺得只能等了?
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德文系 工作 在 李黎哈哈LilyHaha Youtube 的精選貼文
首先還是感謝敦誼願意讓我訪問,然後也在此感謝雅婷的介紹啦!從訪談當中可以看出敦誼自己本身的熱情,不管是在德文系還是醫學系都是一樣的,或許德語對他來講只是申請醫學系必要的工具,但他卻不只是把它當工具,而是真的莫名的熱愛這個語言,或許念兩個學士讓人覺得要花好多時間,但我相信他的熱情,就算再念一個學士也是沒問題的感覺XD
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00:36 為什麼高中畢業後想到輔大唸德文?高中不是三類組嗎?
02:13 如何準備德文?可以考到DSH3?
04:45 申請德國醫學系的時候,是看高中成績?還是大學成績?
05:43 為什麼大學畢業才申請德國醫學系?沒有在大學期間就申請?
06:55 不管在台灣念什麼科系,都可以申請德國醫學系?
07:32 申請德國醫學系有什麼比較麻煩的地方嗎?
08:21 除了申請FAU,還有申請哪些學校的醫學系?
10:05 Uni-assist把你的成績換算錯誤,是因為什麼?
12:01 目前醫學系讀下來的感受?
13:13 目前上下來最有趣的課是什麼?
16:17 系上的德國人多嗎?外國學生呢?
17:45 上課方式都如何進行?
18:36 同學會翹課嗎?(私心想問
19:51 今年線上課程上下來的感覺?
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#李黎哈哈訪談系列
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不知道你為什麼要轉學到德文系,學德文老實說不太經濟
據我所知,身旁德文系畢業的學弟妹在做的工作是以下幾樣
1. 國外業務/貿易之類的
2. 服務業
3. 補教業、學校的第二外語老師(但是這種缺超少)
4. 公職or國營(一般行政之類的,外特的這幾年沒聽說…)
5. 其他(出版業、行銷、廣告、人資等等的)
基本上把這個當作外語程度可能比較好一點的文學系看待就是了
有些會出國讀書,念翻譯、文學的碩士
(在德國念碩士,蠻重視大學的背景,有學妹去德國改念傳播,被要求從大學開始讀)
也有的去德國WH之後,遇到不錯的雇主轉工作簽,留在當地
但是這是少數啦,而且很看運氣,不是人人都能如此
給你的建議
1. 好好念德文,至少考過B2等級的考試
ZD我覺得沒什麼用,我修完德文系大二的課就考過了
但是聽說有些德文系畢業的連這張都考不過,不知道是真是假,有點誇張
2. 修一些商學院的課,考國貿丙級之類的
這是我朋友走的路,她畢業後就一直在貿易公司工作
3. 轉回去材料系然後自修德文
4. 英文要夠好,德文才能變成加分的工具
如果你問我在做什麼,我一直都在研究單位工作
不過基本上是用英文跟中文在工作,很少用到德文
應用德文不知道會不會教比較簡單(印象中比較著重在教學跟翻譯的部份)
建議去問你們老師大部份的學長姐畢業都考哪一級的考試
如果只有ZD,我覺得不太妙…
教德文的話,不用想太多,拼不過中德雙母語的或是留德或是德國人
(逛一下家教版或是德文版吧…)
翻譯的話,很血汗,你不會想做的,我以前有做過
時薪算下來我可能會哭所以就沒算了 QAQ
要到可以口譯的程度基本上要去德國念翻譯相關系所才能到那種程度
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.166.227.156
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/CareerPlan/M.1395850504.A.E6B.html
德文其實還不錯啦,只是找工作有陣痛期
的確是沒有理工科好找工作 TAT 我還念到研究所(遠目
但是前提是德文要夠好,德商很多只要英文夠好+專業就可以進去了
因為德國人英文程度普遍不錯,也願意說英文,會不會德文反而不是重點
英文能力/商/貿易+德文才有搞頭,只會德文的話,我沒那麼樂觀
※ 編輯: lilychichi 來自: 118.166.227.156 (03/27 01:05)
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