🎥法鼓文理學院講座開啟心思維
由法鼓文理學院心靈環保研究中心主辦的「心靈環保與當代教育」系列講座,1/4上午10點於文理學院大講堂,舉行本學期最終場次,邀請法鼓山普化中心副都監果毅法師為現場近百位師生,講述「心靈環保大普化教育之理念與演示」。
果毅法師從執事的經歷切入,向在場師生分享自己與佛學普化教育的因緣,並以法鼓山世界佛教教育園區的命名緣起,引領同學們從法鼓山的使命「三大教育」,重新認識創辦人 聖嚴法師對大普化教育的規劃與期許。
「用佛法來薰陶普遍的大眾。」作為《法鼓全集》專案召集人,果毅法師引用其宗旨,詮釋何謂大普化教育,也再次強調其解行並重、內容多元、系統次第等三大特色。果毅法師在在提醒,學院教育與普化教育的相互運用,對於佛法的推廣與普及格外重要。
佛教學系一年級的胡正宇說,歷經一系列心靈講座的薰陶,自己從內在思想與外在行為,確實都有正向的改變,更加覺得能做「生活化」的學問,是將來要努力學習的方向。
「透過講座及課後討論,都能學到不同的觀點與面向。」就讀生命教育學程一年級的初庭瑩表示,感謝校方安排專題講座課程,幫助自己準備功課,從中汲取不同的學習養分,回首這一學期的滿滿收穫,更是十分歡喜開心。
法鼓文理學院表示。110學年招生入學即將於2月展開,歡迎民眾踴躍前來就讀,共同學習生活化的佛法。相關系所報考方式,請至法鼓文理學院網頁查詢( https://www.dila.edu.tw/ )。
#法鼓文理學院
#心靈環保與當代教育
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📰佛學生活化 法鼓文理學院講座演示心靈環保
由法鼓文理學院心靈環保研究中心主辦的「心靈環保與當代教育」系列講座,1/4上午10點於文理學院大講堂,舉行本學期最終場次,邀請法鼓山普化中心副都監果毅法師為現場近百位師生,講述「心靈環保大普化教育之理念與演示」。
果毅法師從執事的經歷切入,向在場師生分享自己與佛學普化教育的因緣,並以法鼓山世界佛教教育園區的命名緣起,引領同學們從法鼓山的使命「三大教育」,重新認識創辦人 聖嚴法師對大普化教育的規劃與期許。
「用佛法來薰陶普遍的大眾。」作為《法鼓全集》專案召集人,果毅法師引用其宗旨,詮釋何謂大普化教育,也再次強調其解行並重、內容多元、系統次第等三大特色。果毅法師在在提醒,學院教育與普化教育的相互運用,對於佛法的推廣與普及格外重要。
佛教學系一年級的胡正宇說,歷經一系列心靈講座的薰陶,自己從內在思想與外在行為,確實都有正向的改變,更加覺得能做「生活化」的學問,是將來要努力學習的方向。
「透過講座及課後討論,都能學到不同的觀點與面向。」就讀生命教育學程一年級的初庭瑩表示,感謝校方安排專題講座課程,幫助自己準備功課,從中汲取不同的學習養分,回首這一學期的滿滿收穫,更是十分歡喜開心。
法鼓文理學院表示。110學年招生入學即將於2月展開,歡迎民眾踴躍前來就讀,共同學習生活化的佛法。相關系所報考方式,請至法鼓文理學院網頁查詢 ( https://www.dila.edu.tw/ )。
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📰快樂共讀一本書 佛法書香代代相傳
讀書會組織起源於美國,在瑞典盛行超過百年,是相當普及的成人教育活動。法鼓山創辦人 聖嚴法師當年留學日本接觸後,自1995年開始在法鼓山推動,2001年進行讀書會帶領人培訓,20年來在海內外培訓近2千位愛好書香的民眾;在香港、馬來西亞、新加坡、美國……等地,目前共有150個讀書會在運作,讓佛法書香代代相傳。
「原來當帶領人口才不需要非常好,但設計的問題要讓人有共鳴。」法鼓山信眾教育院於10/31~11/1在農禪寺進行「心靈環保讀書會帶領人基礎培訓」課程,來自全臺各地共116位學員齊聚一堂,邀請擁有30年經驗的專業講師方隆彰分享帶領的心法,透過課堂實際演練,練習表達、聆聽、思考與回應的反思學習。
這場結合感性與知性的聚會,在場學員積極踴躍發言,各個充滿朝氣與快樂,法鼓山方丈和尚果暉法師也特地前來關懷勉勵。兩天培訓中,普化中心副都監也是法鼓全集專案的召集人果毅法師,率先為大家介紹「聖嚴師父的思想與寫作」,並分享《法鼓全集》推薦書單,鼓勵學員深入智慧寶藏,發揮共讀的力量。
有的學員擔心自己不擅言詞、佛學素養淺薄,無法肩負帶領重責,但上完課後卻扭轉他們的觀念。在美國加州橙縣讀書會已經5年的李晴涵說,她今天更加明白帶領人不是教導者、解惑者,不需要精深的佛學知識,而是從設計問題來引導討論,只要學會提問的結構與方法,就可以來帶領,她驚喜地說「這樣利人利己的方法,我要帶回美國分享」。
今年28歲的廖培維分享,他們讀書會有15位固定成員,討論青年所關心職場、感情、人際關係等生活化的議題,但有時遇到沒有共鳴的主題時,就很難進行下去。今天學習到由淺入深的問題設計,再連結個人生活經驗,相信可以引發成員的興趣,強調「在讀書會只要聽到一句話,自己可以受用,並在生活中實踐,那就很棒了」。
「以前請人發表心得時,大家經常都鴉雀無聲。」細數尷尬的帶領經驗,游小瑩是農禪寺導覽組義工讀書會的成員,今天看到老師帶領如何提問,很多人踴躍發表心得,讓她獲益良多,並分享參加讀書會是一件很棒的事情,可以讓更多人學習佛法,了解聖嚴法師推廣理念的用心良苦。
現場學員在「四層次提問單」中,練習設計問題,相互演練調整,每張紙上都是密密麻麻的註記,洋溢著濃郁的學習氛圍。信眾教育院監院常用法師表示,法鼓山課程很重視小組討論與互動,此次培訓中強調「提問」與「聆聽」,藉由工具、方法的練習,可以幫助喜歡讀書的人,客觀分析文章、認識作者整體思想、設計有效提問,進而引發彼此對話的延續,這是讀書會很重要的目的。
「我們怎麼聽別人的問題、怎麼聽別人的對話,聆聽是很重要一環的練習。」常用法師指出 聖嚴法師的著作很強調佛法如何運用在日常生活中,讀書會散播心靈環保的種子,讓民眾不論擔任學長、關懷員或成員角色,在進行小組討論時,可以幫助自己與他人,對於佛法從認知到實踐,透過清楚地表述,更可以釐清運用的方向。
#讀書會帶領人培訓
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