🧑🦰「喂,您好。」
🗣「您好,請問你們協會有在幫企業舉辦課程嗎?」
🧑🦰「有的,您可以上網填寫我們的性別平等課程邀約表單。」
🗣「那有沒有性別平等以外的主題呢?因為我們想辦的是性騷擾(防制)的課......」
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這禮拜 TGEEA 接到非常多演講諮詢電話,都是公司企業打來的,有來自科技業、農產業、房地產業、醫療/醫美產業......。真的有愈來愈多企業重視性別平等議題了。
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大家一定很難想像,對我們這群深耕教育界的基層老師來說,跟企業合作是非常新鮮又難得的經驗吧!
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過去台灣的公司企業,很少會像政府部門、學校一樣,把舉辦性平課程列為每年的例行公事。所以,我們以前其實很少有機會接到這類型的演講。
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這幾次在電話中最常聽到承辦窗口詢問的,就是關於「#演講主題該如何選擇」的部分。
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我們的課程申請表上有很多種主題可以勾選,每當有承辦人員表示不知道要選哪個時,我們都會把握難得的交流機會,在電話中介紹「性別平等」裡面包括哪些面向👍。
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就拿貼文最上面的對話舉例,性騷擾防制其實是很多學校企業特別偏愛的主題(因為聽起來最「安全」😅!)。但有些朋友會誤把 #性別平等 和 #性騷擾防制 當成兩個分開獨立的項目,認為性別平等是在講男女一樣好、性騷擾防制是在教自我保護。
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但性騷擾防制其實是被包含在性別平等裡面的,透過教育的手段循序漸進,若沒有性別平等的 #意識,後面就沒辦法談 #防制。教育在前,防制在後,兩者缺一不可。
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因此,針對時間有限、又是第一次辦理性別平等課程的單位,我們都會推薦選擇「#性平意識基礎培力課程」,或是「#習俗文化與性別平等」這兩個比較好入門的主題。未來有機會的話,也許可以再另外舉辦,分享更多元豐富的內容。
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用溫和的方式從生活中談性別,是突破同溫層最有效的方式。我們期待每一次和聽眾的良好互動,都能在大家心中留下一顆種子,等待未來發芽茁壯!🌱🌳
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如果您服務的公司/學校/單位還沒有舉辦過性別平等課程,歡迎分享 TGEEA 的演講資訊,也可以來電詢問喔:https://www.tgeea.org.tw/speaker-invitation/
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照片為去年 TGEEA 與渣打銀行合作舉辦《扮家家遊》多元家庭桌遊體驗活動!https://www.tgeea.org.tw/advocacy/press-release/18724/
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過852的網紅鄭麗君,也在其Youtube影片中提到,2012.0418. 鄭麗君質詢教育部:多元性別、愛滋防治應納入性平教育,教職人員性平意識應提升 1.學校性平教育不普及所衍生出的社會問題。 性平教育之必要性:校園內不同性特質、性氣質的學生受到嘲弄或霸凌的新聞頻傳。案例一:我們從2011年板橋鷺江國中因不堪被同學嘲笑為「娘娘腔」而跳樓自...
性別平等教育包括哪些項目 在 鄭麗君 Youtube 的最佳貼文
2012.0418. 鄭麗君質詢教育部:多元性別、愛滋防治應納入性平教育,教職人員性平意識應提升
1.學校性平教育不普及所衍生出的社會問題。
性平教育之必要性:校園內不同性特質、性氣質的學生受到嘲弄或霸凌的新聞頻傳。案例一:我們從2011年板橋鷺江國中因不堪被同學嘲笑為「娘娘腔」而跳樓自殺的楊姓男同學。案例二:2000年屏東高樹國中葉永鋕同學平常在學校遭受性霸凌,最後被發現在學校廁所中不明死亡。( 葉永鋕的事件凸顯出性別氣質不符社會期待的學生遭受同儕歧視與欺負的問題,讓當時正在研擬中的《兩性平等教育法》改為《性別平等教育法》,並增訂定相關條文:「任何人不因其生理性別、性傾向、性別特質或性別認同等不同,而受到差別之待遇。」)
校園內有甚麼樣的同志學生求助管道與資源?為什麼經過家長反應,學生在學校受到霸凌的情況仍沒有改善?依教育部來看,我們的性平教育做得夠嗎? 還缺少甚麼?
愛滋教育列入性平教育之必要性:最年輕的通報感染者是1名13歲男孩,遭中年男老闆誘拐發生性行為而感染,此個案創下本國籍因性行為感染愛滋者年齡最小。這凸顯了青少年愛滋防治教育的重要與急迫性。性的開放及性行為年齡的下降,如果沒有足夠的知識與能力保護自己,愛滋病毒終將在年輕族群間快速蔓延。
目前教育部的性平教育課程裡面,除了涵蓋「情感教育」、「性教育」、「同志教育」之外,是否併入愛滋防治教育?
我國至2010年底累積通報20,057名本國籍HIV感染者,以男男間性行為為最主要之傳染途徑(佔44%),其中15-24歲佔MSM感染者之26.3%。而15-24歲MSM通報感染者有33.3%是學生。 ("愛之關懷"第76期-台灣年輕之男男間性行為者愛滋感染流行病學分析)
2.「九年一貫課程-性別平等教育書面報告」第四點之「辦理教師增能及培訓」:
(1) 縣市輔導團是由哪些人員組成?有甚麼資格要求?
(2) 培訓性別平等教育種籽教師,有任何明訂實行計畫嗎?
(3) 現存學校教職人員之性平意識提升
教育人員的性平意識培訓是否為強制性?要求性平培訓課程列入校長遴選評鑑項目。
台中同志健康文化中心接獲案例:青少年在學校跟老師說明自己性取向的身分,結果被校方逼到轉學。因此基於培養正確性別觀念, 人權平等,為人師表都沒有先做到,這是很難達到的教育。
3.性平教育涵蓋之層級:
性平教育實施於學校當中,包含身心障礙學校嗎?比方肢障、聽障者、啟聰者,他們的性教育管道又是如何?是哪個單位在負責?甚麼辦理辦法?南部特殊學校性侵案件凸顯出身心障礙者所受之性教育為目前性平教育之一大漏洞。
中輟生如何取得性平教育資源?政府如何從旁輔導?有甚麼配套措施?教育部是否考慮與中途機構配合實施?
關懷愛滋議題的露德協會祕書長徐森杰表示,現在青少年感染愛滋人數上升,就他們所知,多數為中輟生,教育宣導很難觸及,應檢討中輟生無法接觸愛滋防治教育,政府應跨部會著手愛滋防治。
如何規範學校教職人員之性平教育培訓?如何確保學校輔導老師以及負責全校運作的校長與教務長,在發生性霸凌、性侵事件時能有正確的性平觀念來處理以避免學生受到二次傷害?
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