徵才機關：國立屏東科技大學
人員區分：其他人員
官職等：無
職系：無
名額：1
性別：不拘
工作地點：90-屏東縣
有效期間：110/09/28~110/10/15
資格條件：
國立屏東科技大學110學年度第1學期徵聘「研究人員」公告
(3D數位製造領域/校務基金進用)
（自本校通知報到日起聘） 公告日期：110年9月28日
■徵聘單位：研究總中心(3D數位製造領域)
■徵聘職稱：講師級研究員等級以上
■名額：1名
■一般資格條件：取得教育部認可之國內外相關領域之碩士等級以上學位，或已領有教育部部頒講師級以上教師資格證書者。
■專長領域或特殊資格條件(含研究著作要求)：
1.具備逆向工程、產品3D模型設計、3D列印等數位製造之軟硬體技術能力，且具備一年以上相關領域之產品開發或研發技術支援之業界實務經驗者為優先。
2.可教授課程：3D列印概論、3D列印製程實作(擠製及光固化製程)、3D建模設計、3D掃描與逆向工程實作，並能輔導學生參與相關競賽或取得專業證照者尤佳。
3.需協助管理本校3D列印中心營運及相關設備技術推廣。
4.應徵時須檢附作品集(或提供作品集連結)及與上述領域相關之可教授課程內容授課大綱。
■Department：General Research Service Center(3D Printing and Digital Manufacturing Fields)
■Position：Lecturer Rank Research Fellow(or above)
■Vacancy：1
■General Requirement：A master’s degree (or above) recognized by the Ministry of Education of the R.O.C. in relevant fields or an experience as a Lecturer (or above) with official teaching certificate is required.
■Specialization or Special Qualification(research and publication requirement included)：
1. Digital manufacturing expertise in the areas of reverse engineering, 3D model design and 3D printing technologies. More than one year relevant industry practical experiences in product development or R&D technical support is preferred.
2. Applicants should have capability to teach the following courses: Introduction of 3D Printing Technology; 3D Model Design; 3D Printing Practice in Extrusion and Vat Photopolymerization Techniques; Practice in 3D Scanning and Reverse Engineering.
3. Need to assist in the management of the NPUST 3D Printing Center and its related equipment maintenance and operation.
4. The portfolio (or a link to the portfolio) and the syllabus of teachable course content related to the above fields must be provided
工作項目：
■備註︰
一、以上應徵之「一般資格條件」，須於公告截止日前（110年10月15日）已具有碩士學位。
二、以上應徵之「專長領域獲特殊資格條件」中有關「實務工作經驗」之審核，本校將依教育部訂定公布「技專校院專業科目或技術科目之教師業界實務工作經驗認定標準」規定辦理。
三、報名期間︰自公告日起至110年10月15日止截止收件。
四、報名方式︰報名方式︰一律採書面方式報名，收件至報名截止日止。
(一)郵寄方式報名：以郵戳為憑，請寄送至91201屏東縣內埔鄉老埤村學府路1號，國立屏東科技大學人事室收。
(二) 親送方式報名：以本校人事室「職缺收件章」收件日期為憑，請於報名截止日前之本校工作日期間親送至本校行政中心二樓人事室，交由人事人員收執，並加蓋「職缺收件章」。
※ 應檢附之證件不齊或逾期者，均不予受理。
五、聯絡電話︰08-7703202轉分機6113 本校人事室盧先生。
六、應徵信封右上角請務必註明「應徵者姓名」及「應徵單位（領域）」；資格符合者由徵聘單位辦理後續審查事宜，不合者恕不退件及函復。如未獲錄取時需返還書面應徵資料，請附足額回郵信封以利郵寄。
七、報名需繳交表件︰(徵聘單位另有資料需求者，請依其需求辦理)
(一)現職工作佐證文件(國外任職證明文件須附中文譯本並經我國駐外單位驗證)。
(二)個人基本資料表（請詳細註明通訊地址、聯絡電話、行動電話及電子郵件信箱）。
(三)最近五年內著作一覽表。
(四)最高學歷畢業證書影本，畢業學校如係國外學歷須為教育部所認可且經我國駐外單位驗證有案者，須於公告截止日前取得之學歷始予採認。
(五)檢附相關實務工作經驗之證明文件影本。（須於公告截止日前之實務工作經驗始予採認）
(六)最高學歷歷年成績單影本，畢業學校如係國外學歷須為教育部所認可且經我國駐外單位驗證有案者。
(七)其他有利於聘審之資格證明文件。
(八)國立屏東科技大學個人資料蒐集聲明暨同意書。
※※（一 ~ 八）項資料請勿膠封，使用長尾夾固定成冊即可※※
八、請應徵者詳閱「本校個人資料蒐集聲明暨同意書」，確認同意相關事項後簽名，並隨同履歷資料繳件。
工作地址：
聯絡E-Mail：
聯絡方式：
九、前述第七項（1款）所需之「個人基本資料表(word檔案)」、「個人資料簡表(校務基金進用研究人員)(Excel檔案)」表格，刊登於本校首頁（網址：http://www.npust.edu.tw/）點選「徵才資訊」及人事室網站首頁（網址http://personnel.npust.edu.tw/bin/home.php）最新消息、徵才求職，請自行下載相關表格使用；其中有關「個人資料簡表.xlsx(Excel檔案)」，請另行以E-mail方式逕傳送以下相關系、所承辦人：
項目 單位 郵件信箱
(一) 研究總中心 grsc@g4e.npust.edu.tw
十、依「校務基金進用研究人員聘用辦法」規定：
(一)校務基金進用研究人員以編制外人員契約進用，其等級分為特聘級研究員、教授級研究員、副教授級研究員、助理教授級研究員及講師級研究員等五級（以下簡稱校務基金進用研究人員），其遴聘資格準用「大學研究人員聘任辦法」之規定。
(二)校務基金進用研究人員聘期，以一年一聘為原則，但計畫期限在一年以內者，應依實際所需時間聘用。
(三)聘期最長以三年為限，每年須依規定接受評鑑，其辦法另定之。
(四)用人單位辦理校務基金進用研究人員辦理續聘時，應提出聘用期間執行研究成果績效報告，並載明要求事項及檢據證明文件資料，提送校務基金進用研究人員評審委員會審議。
(五)校務基金進用研究人員於契約期間至少應參與一項研究計畫並於本校課程期間內每週實際授課2至4小時。
十一、應徵者之個人資料將用於本校此次徵聘研究人員之各項相關業務；且錄取後，將其個人資料供校務行政之用。
十二、本校聘任前依性侵害犯罪加害人登記報到查訪及查閱辦法第14條之規定，應申請查閱有無性侵害犯罪紀錄。
十三、本公告同時刊登於下列網站：
(一)行政院人事行政總處網址http://www.dgpa.gov.tw/點選「事求人」。
(二)本校首頁網址http://mportal.npust.edu.tw/bin/home.php 點選「求才資訊」。
(三)本校人事室網址http://personnel.npust.edu.tw/bin/home.php點選「最新消息」及「徵才求職區」。
(四)「全國就業通」網址https://www.taiwanjobs.gov.tw/Internet/index/index.aspx 點選「找工作」。
(五)「104人力銀行」網址https://www.104.com.tw/index.cfm。
(六)「教育部全國大專教育人才網」網址https://tjn.moe.edu.tw/index.php/點選「職缺訊息」。
(七)「科技部網站」網址https://www.most.gov.tw/?l=ch/點選「動態資訊/求才訊息」。
<<** 詳細內容請依人事室網站公告內容為基準 **>>
<<** 相關報名表格請至人事室網站最新消息及徵才求職區下載 **>
<<** 人事室網址http://personnel.npust.edu.tw/bin/home.php >>
職缺類別：
不使用應徵者履歷調閱
性別 系所 在 [請益] 性別/性學/情感教育相關系所推薦？ - 看板graduate 的推薦與評價
哈囉大家好，
不好意思感覺一下問了幾種問題 @@"
因為大學就讀的系所以及後來從事的職業，
覺得自己一直都跟助人相關的領域滿有緣份的，
就職後也在思索，自己是不是要再找時間回去念書，
一方面是精進自己，可以針對有興趣的事物累積知識和更新觀念，
二來是如果長遠要發展，爬升到較高的社會位階，
學歷好像還是其中一個考量？
(當然有時候不完全相關啦...但算是一種自我期許吧)
目前最大的困難是，很難下定決心要往哪個領域發展，缺少感應，
但如果限縮我的背景專長、興趣，以及可能有熱誠再熬個幾讀書年的話，
我覺得比較能明確平衡生計與未來發展的，就是「性別」與「性學」領域了。
相關研究範疇四散於醫學、護理、社工、社會學、教育、心理及或諮商、傳播文學等，
我自己希望未來能夠走情感教育、性教育的面相，
希望對於一般大眾(例：網路文字撰寫)、學生族群(例：校園宣講、諮詢、性平調查)，
以及特定需求目標群(例：特殊教育、強制治療者)都能具備足夠的知能，
以提供更實際、可近、可理解的幫助或觀念的推廣。
目前考慮的研究所，國內有三間，如果有版友有相關的經驗希望能聽聽看分享 QQ
1.樹德科技大學 人類性學研究所
目前國內似乎還沒有完整的性學諮商或教育認證機制，
雖然有一些獨立訓練機構，不過比較多是偏向心理諮商、醫護的觀點或取向，
如果說要跟性教育最直接相關的系所，應該就屬樹德人類性學研究所了，
就網站上的資訊，師資也較豐富多元~ 也有很多跨域合作，非常實務取向~
不過相關的訊息真的非常少，不太知道實際上課與實習的狀況為何~
Youtube 上面有一位圖文創作與影音分享的「超直白」有介紹，
應該是我目前看到最生活化的分享人了!
2.高雄醫學大學 性別研究所
性別研究相較於性學，對於我粗略的想像來說，
如果前者是海，後者可能更像是河流。
我覺得如果要通透整個社會結構與持續理解性別層層疊疊的交互作用的話，
性別研究的視野和脈絡是更寬廣和完整的，可是要怎麼學習要看個人，
能夠很深入也可能很廣泛(!?
在政府推動性平三法、性別主流化、CEDAW、748號解釋施行法，
以及各種法制化的進程下，
政策制度的推展制定，以及社會教育，其實是要慢慢同步和普及化的。
高醫的優勢是近市區！
然後我猜測可能高醫的課程會有比較多醫療與健康產業相關的搭配，
但是看課程地圖與近年課程，滿多的選修好像停開了嗎...?
專任老師們的專長背景，如果要與情感教育或性別教育比較相關的，
網頁上的資料會讓我傾向選擇楊老師？XD
有些知名的老師可能是擔任兼任，分別在其他學校任教。
如果要跨修其他課程作為補充，可以選擇醫社系、心理系，
而且還有特別設置的正向心理學中心。
3.高雄師範大學 性別教育研究所
高師大的優勢也是離市區近！
理論上高師的取向會更加強調性別的教育實踐，
如果我想不開想要再補修教程，也是可以的，
所以有一些課是性別/性教育研究、教育實作等等，
可是老師們的專長和課程也讓我不是很確定是否與自己的想像相符。
老師們其實很常受邀擔任各公部門單位的委員，
若未來是期待在教育界深耕，選擇高師大可能是好的決定嗎？
如果要跨修其他課程作為補充，可以選擇特教、成人教育、諮商與復健等。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.37.130.201 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/graduate/M.1590427775.A.91C.html
這個我有想過，其實諮商心理是其中一個選項，
不過讀心理所最最快需要至少三年，
前兩年讀書，後面有兼職實習和一年全職實習，然後補完論文。
而且之後還要再考國家考試的證照才能執業。
我有問過心理師的友伴與同事，他們覺得CP值不高，
除非對於這個領域是非常有熱情的，不然課程裡還是會專精在諮商的理論與實作，
性別、性議題可能不是主要的側重面向，比較像是諮商時可能留意的「背景因素」，
或者諮商處理的「議題」、「媒介」，或不同學派實作的場域。
當然這可能是我自己的想像，與事實有落差，
不過我覺得與其選擇諮商所，我直接去接受相關的專業課程進修會更快速與實際。
本來的科系和從事的工作是社工，
說真的，目前還沒有特別想要研究的題目，
因為我的題目可能會隨著學校屬性和指導教授改變XD
曾經想過的題目譬如說，因疾病喪偶之重組家庭子女代間依附關係與親密關係發展、
現行責任通報機制對於未成年合意性行為關係人之影響評估，
電子通訊媒介更新(譬如網路、手機)與青少年性知識取得、性互動途徑之影響等。
當初沒有特別提到世新，是因為地緣的因素，還有考量北部生活費較高，
我印象中世新比較有名的傳播學院，
優勢是有社會心理所，也有性平教育中心、愛情教育研究中心，
不過不知道目前實際的運作情形如何，網頁資訊已停留在幾年前，
如果有什麼特點可以推薦給我的，我也很願意了解喔，謝謝！
大家不要再阿童了啦 QQ (我代表阿童高中母校學弟，跟社會大眾致歉
推 msdfg014025xx: 樹德要跟著榜首混 帶你吃香喝辣 140.116.72.164 05/26 10:19
樹德的老師感覺都是資深的捏，可能要走熟男熟女路線
每一種身分或角色，在廣大的世界中總是有會欲求與被欲求的機會
我有以前的同學後來去念高雄醫學大學學士後醫的，
精神分析科...我找書裡的佛洛伊德就好...
要再念精神醫學或其他的，我是沒有勇氣啦，
而且如版友說的跟性別教育比較無直接相關，性教育也極度勉強，
可能就生理發展與性相關醫學知識會比較充足，但這也不用特地再去念那麼多年。
對不起，我孤陋寡聞~ 感謝版友回應，確實有中央大學!
剛剛發現原來中央性別研究室的網頁我以前做報告曾經去過呢XD
中央大學並沒有獨立設置系所，
目前是放在「台灣聯合大學系統」→「文化研究國際中心」→「性/別研究群」，
設有「亞際文化研究國際碩士學位學程」，由四所學校獨立招生，共同開課，
之後由各校分別授予學位資格，其中性/別研究群共有12位師資。
不過我實際看過後有點霧煞煞，原因是亞際碩學程其實有四大領域，
A 批判理論與亞洲現代性、C 當代思潮與社會運動、V 視覺文化，
G 性/別研究只是其中的一個子項度，而且選修課程裡面其實可以選的課很少。
無論是推甄或考試，都會涵蓋四大領域，
或許這個學程更適合想要做跨文化比較研究議題的文史哲學生進修嗎？
※ 編輯: smics (114.37.130.201 臺灣), 05/27/2020 21:45:00
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