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為了歡慶自己當媽滿四週年
當二子之媽滿4.5個月
斗膽的攜帶兩子一起出門整自己🥴
原本乖巧的小子一夜起來五遍
不喝奶也不想睡
滾來滾去、踢來踢去
要不是才4.5個月
媽媽都想罵下去
然後一路上我擠在後座
一下餵奶一下講故事
一下拿出一些會發出聲音的東西逗小的
一下被大的指定要講什麼外星人、恐龍故事…
好不容易大的睡著了
卻整個靠在我身上
我整路卡的動彈不得屁股發痠
還伴隨著前兩天開始發腫成長中今天才爆膿的針眼
老娘說有多慘就有多慘😣
生日小旅行還有兩天
且看我這趟旅行下來可以老多少
我問天！我問地！我為什麼要當一位孝順的媽媽😭
祝吾兒昨天生日快樂🎂
圖為兩隻總是一起大不出便來
與一起大出來的兩兄弟
媽媽睡前在按摩他們倆的肚子🙄
《森日學塘-幼兒探索營》🦕
這是由我跟多位夥伴策劃給幼兒的的 森日學塘親子恐龍營隊
結合音樂/藝術/生態/科學/幼兒律動
給孩子完整而有趣的營隊內容
八位資深老師合作💫
RainbowTree奧福音樂藝術空間 >>專業雙師資帶孩子聽聽音樂恐龍故事～超精彩
好習慣運動教室 南京復興店 >>跟著恐龍動ㄘ 動！動起來！
蝌蚪池塘生態旅遊/課程。Nature Pond >>最完整動物自然生態知識
呂軍逸（蝌蚪老師） 昆蟲＆生態講師 >>跟蝌蚪老師一起跟恐龍面對面
小魚兒美術課>>小魚兒老師利用藝術手作讓孩子變身大恐龍
南瓜老師>>從恐龍談到大滅絕，一起科學玩創意
侏羅紀-火山島恐龍軍團
#超強師資線上營隊 #五種多元課程 #限時優惠 #限定材料包 #適合年齡三至六歲
誰的童年不愛恐龍🦕
今年暑假讓孩子圓一個恐龍夢吧！
八位資深老師帶你體驗最有趣豐富的線上恐龍島冒險！✨
7/26-7/30共五天🔥🔥🔥
✨限定二梯次
A.11:00-11:40、B.15:00-15:40
（依上課內容不同課程40-50分鐘）
限量30組名額！
💡音樂繪本 x 美術創作 x 幼兒體操 x 動物觀察 x 魔術科學
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讓孩子多元接觸不同類型課程
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🌈適合年齡3-6歲！
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#愛唱歌的恐龍 #和你不一樣的好朋友 #留言送繪本
別把焦點放在自己做不到的事情上；而是放在你有能力做到的所有事情上！
《愛唱歌的恐龍》故事中的小恐龍米莉擁有整個叢林裡最美妙的歌喉，卻因為一場意外失去了美妙的聲音。而透過朋友們的溫暖和米莉自身的耐心韌性，在專注於自己長處與團隊合作的方式裡，將失去變成面對挫折的動力。
每件事的發生都非必然，如何在困境中看見希望，並嘗試面對，是非常重要的課題，在共讀這個故事中，我們可以幫助孩子了解失去並不恐怖，一起研究如何面對失去，以及在朋友面對失去時可以用什麼方式協助。
這本繪本很棒的是隨書附贈「恐龍迷宮遊戲」，最多可五人一起玩，共讀結束還可以和孩子增進親子互動，超棒的。
《和你不一樣的好朋友》這本繪本透過各式不同的大象讓孩子了解，即使外表不相同，但大家都是好朋友。繪本內的文字像童謠，「我們是大象啊大象」及「大家都是好朋友」這兩句反覆出現，彷彿有隱形的旋律，在共讀後也深入孩子內心。
文字中，孩子學習到不管什麼外表、顏色，甚至有點缺陷的大象，大家都可以當好朋友。
在共讀過程可以讓孩子在觀察大象的同時，學習同理他人，接納別人的優缺點，了解每個人都有值得學習的地方。
我覺得這本繪本也值得讓大人深思，我們是否也都在成長過程侷限了自己的視野，眼界越來越小，對於很多事情都有自己的成見，透過和你不一樣的好朋友放下偏見與歧視，學會體諒和包容，會看見更豐富多彩的新世界唷！
隨書附贈：影子配對連連看＋動物拼貼遊戲，還可以看影片（https://bit.ly/3zUNAje）和可愛的大象一起唱唱跳跳唷！
這裡買👉
愛唱歌的恐龍https://bit.ly/3y4LWdd
和你不一樣的好朋友 https://bit.ly/3h28Drx
小宇宙文化
20201119 宇傑的生日禮物！小恐龍故事書還有拼圖哦！
媽咪幫我們家二哥宇傑買的4歲生日禮物到貨啦～～
等不及爸爸回家就先開箱啦～～
哈哈哈！裡面有好多恐龍故事書啊啊啊～～
重點是還有恐龍拼圖～～宇傑最愛的啊啊啊！！
哈哈哈～～二哥還是多看點書看看會不會文靜一點～～
不然每天跑跑跑跳跳跳！真的太調皮啦！！
片尾是～～公園攀岩溜滑梯～～～加速～～
►大嘴嘴粉絲專頁~ https://goo.gl/1Cqwwv
20200707 恐龍小紅跟恐龍小綠見面啦！一言不合就打起來啦！
我們家裡本來就有一隻綠色的積木霸王龍～～
前幾天爸爸夾到一組積木～～裡面居然有一隻紅色的！！
兩隻一模一樣的恐龍！！到底會擦出什麼樣的火花呢！！
他們是會相親相愛～～還是會大打出手呢！！
恩恩跟弟弟怎麼會這麼開心呢！！？
這個故事到底如何發展～～讓我們看下去～～～
片尾是～～恩恩演恐龍故事～～不好笑～～加速～～
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有這樣一種恐龍，它的尾巴非常的長。這是哪一種恐龍呢？
▶凱利TV
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▶凱文和遊戲
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恐龍故事 在 [心得] 殺恐龍的故事- 看板KS93-324 的推薦與評價
節錄自 吳聰敏, 總體經濟學, 三版序
https://homepage.ntu.edu.tw/~ntut019/macro/MAbook1-2.pdf
3 版序
教書久了之後, 偶而會碰到素未謀面的人告訴我說, 「吳老師, 我讀過你的書。」
或者, 碰到很久以前的學生, 我不能確定是否上過我的課, 「老師, 我上過你的總
經。」學生講這些話時是充滿熱忱, 但我聽了這些話, 通常有點不自在。我也不敢
接著問, 「這本書有用嗎?」或者, 「總經課有收穫嗎?」
今年年初,一位以往的畢業生在電子郵件裡說: 「很多學生覺得很徬徨,不知道學經
濟要幹嘛? ... 我覺得很值得。... 經濟剛好可以完全滿足我喜歡算來算去的嗜好
。... 像這種亂七八糟的利率匯率, 我們一想就知道了。... 說來說去, 對工作的
幫助還是邏輯能力, ... 就是別人要隨便唬我們比較難。... 總之, 絕對值得, 非
常值得!」看到這封信, 真是覺得安慰。不過,我後來發現, 雖然她是台大經研所的
畢業生, 但不曾上過我的課。
另一個學生的信中有這麼一段話: 「大學畢業了十年, 工作也有六年,我有時會想,
大學部的總體經濟學究竟要教些什麼。還記得... 老師在課堂上告訴我們殺恐龍的
故事。... 但隨著工作經驗累積, 漸漸地對這句話另有深層感受。」這是我教過的
學生的標準說法: 總經或經濟學的內容已完全忘光, 但上課講的有些小故事還記得
。
殺恐龍的故事
殺恐龍的故事是我聽來的, 來源不可考。故事大概是這樣講的。有一位胸懷大志的
年輕人, 想要找一位武林高手, 學習最頂尖的功夫。四處尋找多年之後, 有一天看
到一家道館, 掛著一張閃亮招牌, 上面斗大的六個字「終極恐龍道館」。年輕人小
時候看過侏儸紀公園電影, 心想能夠學成殺恐龍的功夫, 那一定是江湖無敵。年輕
人二話不說, 投入門下, 拜師學藝。
古時候拜師學藝要3年6個月, 學殺恐龍的功夫則耗時10年, 其間歷經學士, 碩士,
與博士三個階段。十年寒窗苦練之後, 終於取得學位。學成下山的那一天, 師父送
給他一句話:
不要問國家能為你作什麼, 要問你能為國家作什麼。
年輕人此時已有一點年紀, 但聽了這一句話, 眼淚幾乎奪眶而出。
年輕人整裝下山, 立志為武林除害。下了山之後, 首要之事當然是尋找恐龍。年輕
人四處找恐龍, 但遍尋不獲。後來終於發現, 最後一隻恐龍早在6500萬年以前就從
地球上消失。
經過這一番折騰, 年輕人頭髮漸斑白, 志氣也消退。無技可施之餘, 只好另外找一
個山頭, 蓋一間道館, 掛上招牌, 上面六個大字: 「神鬼恐龍道館」。他也開始招
收學生, 以教授殺恐龍的技藝為生。
以上是殺恐龍的故事。1 學生的來信中接著說, 「我並不認為總經分析是殺恐龍的
另一種型式。會有殺恐龍之說, 我倒覺得可能原因是學生對現實社會的了解太少。
」我基本上同意這位學生的看法。因此, 提高學習效率的方法是, 讓學生多了解現
實社會。但是, 要做到這一點並不容易。原因之一是, 若回到上面的故事, 教授殺
恐龍技術的師傅原來就對現實社會了解太少。
本版內容大幅更動, 多少反映了我對殺恐龍故事的看法。
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