[想攝影145] 細說分鏡 Vol.22
🎥 影片時間連結:https://youtu.be/3XpWY8Xbe5U?t=316
🖍我的課程,每一堂課的設計
🖍並沒有華麗的外在標題
🖍既不追求速成、速效
🖍也無法讓你覺得大開眼界、值回票價
「老師,課程快結束了,你有開進階課嗎?」這問題這幾年教完基礎課,我一直被問到的問題,一開始是沒有什麼進階課程,但經過數次的課程更新,上課速度放得慢一點,增加更多說明與例子,再把一些我覺得「真的對學生稍難」的課程,另外獨立出來,我的入門課程,從 2012 年初的 6 堂課,到現在共有 12 堂,再另還有 6 堂進階課,所以這個問題答案是「有的」
🟥課程設計想法不同
「蛤? 你單就對焦、光圈,就花 2 堂課,4 小時來教哦?」 別人一節課不但都講完,也把快門、ISO 等等全都講完了,為什麼你要花這麼多時間來講?
嗯,雖然沒有上過別的基本攝影課,但有參考別人的課程大綱、講義,如果真的要我一堂課講完曝光三元素 – 快門、光圈與感光度,我當然可以,甚至快的話,可以在 10 分鐘全部講完,有什麼難的? 但為何我不這麼做? 單單「對焦」我就可以講近 2 個小時,因為背後對於「整個所有課程設計想法」是有很大的不同。
前面幾篇文章,約略談到「構圖」對我的意義,也提及到「構圖技巧」與「構圖」的關係,但有一點是沒有提到的,當要開始「構圖」,也就是要說一個故事之前,我們該如何進行第一步 – 對焦,先將一張照片主角放進去,透過對焦,讓主角更加清楚,讓觀眾一眼就看得出「誰,是這張照片該看的」,不用其它的言語輔助,對焦就能達到這一點。
這樣就要花 2 個小時去講嗎? 這當然不只如此,要簡單認識相機、鏡頭結構、如何達成對焦、對焦在不同處,清楚的「主角」不同,背後隱含的意義有什麼差別? 又或著問最根本的問題 「我們幹嘛要對焦」,一張照片可不可以不要對焦? 如果要對焦的話,在實際拍攝流程,該放在一開始? 還是邊構圖邊對焦? 構好圖再對焦可不可以?
更常看到的,很多初學者根本「完全不在意對焦」,無論是手動、自動對焦、對焦的形式,一點也不去管,彷彿「對焦」這件事,在他拍照過程完全消失,只管照片裡頭元素的擺放、呈現形式,遇上更誇張的是,有些初學者拍了一整天,相機一直切換至「MF 手動對焦」都不去在意。
🔹這些問題在這幾年都會被台下同學問到,進而重新調整講義,希望在同學舉手發問時,不是後頭的講義有準備到答案,不然就是等著同學提問,好讓我進一步來談談「對焦」更重要的意義 – 一張照片的故事、靈魂就從「對焦 – 主角」展開,一個故事,沒有主角,自然就沒有下文,更難去構圖,甚至就算拍完照片,這張照片也說不出個故事,也更無法呈現你與這張照片的「連結、關係」也答不出所以然。🔹
🟥談談故事的「主角」
.「即將上映的電影「007:生死交戰」終於要上映了」
.「電影 “魔戒” 若是一句話講完,就是一個人,千辛萬苦把戒子帶到大老遠的地方,把它熔掉的故事」
.「ㄟㄟㄟ,聽說 A 跟 B 他們有點曖昧,每天中午經常一起下樓買飯,他們會不會是情侶啊」
.「我聽說隔壁東西要漲價,這樣子以後我就可能不去吃了」
.「今年第 3 號颱風 – 櫻花颱風已經成形,位於我們東南方海面 1500 公里…」
任何一篇故事、小說、電影、戲劇、舞台劇、歌舞劇,還是我們市井小民日常生活閒談、八掛,或是電視新聞,甚至是氣象預報,無論時間長度、字數多少,以上每一種「故事」裡頭都隱含著我們討論的焦點 – 主角,在裡頭,整個故事才能繼續往下推展。
如果你打開電視,隨意看著一部播到一半的電影,你該如何判斷出誰是這部電影的主角?
「鏡頭最多的那一位」(這一定是)
「對話最多的」 (這通常也是)
「最帥的、最美的」 (大多都是)
「正義的一邊」 (通常)
「主角,通常不會死」,這是最常聽到的說法,總是死裡逃生,槍林彈雨總是沒任何一發子彈打中他,就算打中了也不會致命,總是在身體邊邊角角不礙事的角落,就算命中要害,沒事的,很快救援就來,沒事沒事,但也是有主角最後真的死去的故事,最有名的莫過就是「鐵達尼號」,裡頭主角「傑克」在全長近 3 小時的電影,最後十幾分鐘才沉入冰凍的海裡。
若是一部「沒有主角的電影」,主角在電影播放第一分鐘被賜死了、消失了,那故事還能如何推展下去呢? 即使主角真的第一分鐘就「消失了」,那應該也是採用「倒敘法」方式訴說後頭的故事,若整個電影沒了主角,自然就沒有意義,更不會被拍攝出來。
🟥對焦與主角
🔹電影,某程度可以說是「連續不停播放的照片」,在電影播放時,你按下「暫停鍵」,不就等於是一張「照片」了嗎? 🔹
無論在何時暫停,每一秒的鏡頭,都是導演與剪接精心設計的「分鏡」,想傳達一些概念在裡頭,讓故事合理、節奏流暢、或是輔助說明,沒有一個分鏡浪費時間,若是以奧斯卡眾多獎項中「最佳剪輯獎」或許可以說明,好的剪輯可以讓一部原有的故事更加出色,既然可此,無論電影播放到哪,任何一刻按下暫停所呈現的畫面,我們都可視為充滿「故事性」的照片。
🔹我們並不是拍電影,也不是微電影、短片,我們拍的是「靜態攝影」,相對就簡單多了,只需要拍攝「一張照片」就好,並且為了要訴說這張照片的故事,以及背後的「創作動機」,我們得要好好朝著這目標,在眼前的景像,眾多的事物中「尋找出主角」,並且搭配「構圖技巧」,好讓一張照片完成後,有著你想說的故事,有著這張照片代表的意義在裡頭。🔹
當在說明這張照片故事,必然說說創作動機,而「為何這個放這裡、為何比例是如此、為何曝光如此呈現」這些都構圖技巧,最後你仍需要說明這張照片,所要傳達的「故事」,故事自然是從主角開始展開,那麼「對焦」這件事情,必定為選定一張照片的「主角」,所有的故事都從主角開始展開,自然是故事的重心。
🔹照片的「重心」,並不是視覺上的重心,而是所有這張照片存在目的,就是為了「他」才開始一連串拍攝工作的準備、路途的跋涉,全都是為了「他」,照片才有存在,才有了背後的故事,又或著是說,這張照片就是為了證明事件的存在、證明你的心中的追求,又進一步可以說,在眾多你所拍照的照片,背後隱藏的主角,其實就是「你自己」。🔹
「好的導演,會從電影最後一幕開始推起整個故事」,當電影第一秒開始,所有的故事鋪陳、轉折、悲歡離合,就是為了最後一幕所準備,隨著電影謝幕升起才算是最後的 ENDING 。
我覺得這觀念跟「攝影過程」蠻像的,無論拍攝一張照片中間歷經多少曲折、起伏,觀眾所看到的「就是成果而已」,事前所有的準備,包含每個攝影工具的準備、行程規畫、拍攝技巧的磨練,不就是為了「最後的照片」存在嗎? 這所有的過程就是為了最後一幕能夠完美誕生 – 也就是這張照片,從這個角度去想你一張感動自己的照片,是不是讓你有著蠢蠢欲動的念頭,也來想試著動動筆、動動口,來為這些作品說說背後的故事,其實也就是交代與分享你自己的故事。
🟥HOW 很重要
但更重要的是「WHY」,我認為「為什麼 WHY」比「怎麼做 HOW」來得先、來得重要,也許這跟我從小學習的個性有關,我總是希望知道「為什麼這門課是必修」,而想著不是「如何把這門課學得好」。
讓我想到求學時期的故事,面對一題數學問題,不懂當然問懂得同學,他們給我的感覺通常是不假思索的說「就帶 XX 公式就好了啊」,心裡不免「蛤,你們都這樣子死記哦? 都不去想為什麼一定要這麼做嗎?」這種感覺,但最後到底誰對? 當然他們是對的,誰對或錯又該如何判別? 看誰考高分、誰過關、誰被當,一翻兩瞪眼,沒有好爭論的。
偏偏我又是理組的,計算數字哪怕差個 0.01 都是錯的,用誇張一點的比喻的話,這個 0.01 的誤差可能會炸掉一間工廠,或是燒掉一隻手機,確實數學「計算得精準」是很重要的,至於為什麼要用 XX 公式? 在那時候對我「並不重要」,若我真想證明可以不要用 XX 公式也能計算出來,可能要到研究所,或是更高深的學位,這問題才比較適合被提出來。
我這「WHY 比 HOW 看得更重的個性」,不大適合讀理組,轉到社會學門就太適合了,社會學門面對問題,通常比較不給定一個確定的答案,比較傾向思考答案之外,有沒有其它的可能,只要你說得通,理論帶進來解釋得好,就不像是理組考題「不是對就是錯」,而社會組的答案,比較像是「哪個理論解釋得更好、更適合」,這樣子我反而駕輕就熟,讀得自在也符合我的個性。
🟥課程設計精神
🔹若是在戶外拍攝時,你我只是片面之緣,問我「拍的太亮怎麼調整」,我用「十秒鐘的時間」告訴你如何操作「曝光補償」來達到你想要的;但如果是在課堂上,要清楚了解曝光補償,我得要花 4 小時時間先講講「測光」與「測光公式」,再花 2 小時講講曝光補償原理,以及實際相機操作過程學習,懂了以後你才了解「曝光補償」那不到 10 秒的動作,原來背後是 6 小時的學習,是這麼多要學的概念。🔹
你想要哪一種? 不同的學生要的不同,攝影教學快 10 年,遇上各式各樣、老的少的、男的女的各種形形色色的學生,總是得因應不同學生上課目的,選擇一種適合的教法來迎合學生才行,現在,不如也想想這問題「你願意花上近 6 小時間來學習 10 秒鐘就能操作完的動作」還是「我只要知道怎麼做,背後為什麼我不想知道」。
🔹課程設計大綱越是看起來精彩、豐富多元,當然在競爭的市場上,更容易得到學生的青睞,這一點我並不否認,我的課程大綱,無法帶著你爬上山、跳下海,讓你知天文通地理,因為每一堂課的內容,我總是希望帶著更多的 WHY 在裡頭,讓你在懂得 HOW 之前,是了解自己為何要「這麼做」,當你更了解每一個動作背後基礎是這麼一步步推展而來,這並不是走冤枉路,而是為你打下更多未來創作的基礎,也許課程結束短暫時間你無法體會,但相信若你繼續朝著更深、更多元的攝影主題鑽研,你所花的時間與精力,在那時會漸漸現出來,這點是我設計課程的精神,也正我對攝影教學的堅持的地方。🔹
你說若採用這樣子精神,設計每一課、每一個觀念、每一個章節、每一個投影片,直到每一句話,有辦法在短短的時間,教會你更多東西嗎? 我,是做不到的;但如果我們講求「速效」,簡單了解基本做法與原理,然後帶著設備直接開始拍攝,遇到不懂再回頭來討論問題,這樣子不好嗎?
也沒有什麼不好,這點在前幾篇文章我也提到過,因為學習攝影不是個「單程車票」,總是在「基礎 – 創作」之間不斷的來回,從偉大的作品中發現精華點,再回頭看看自己哪裡不足,再做更多嚐試重新創作,但如果你的基礎不夠好,是無法識讀那些讓人感動作品背後的心血如何達成,反之若你不適當踩個煞車停下來思考自己的缺失檢討,要再突破自己的界限也是有限。
先準備齊全後再出發、再回頭檢討? 還是先有了簡單的認識,先出發再說,遇到困難再回頭,哪一種教學課程設計比較適合? 沒有哪個比較好,只是哪種方法適合你,而我的課程設計採取「前者」,希望你準備更齊全後再出發,失敗了、遇上問題了再回頭檢討、再出發,同時我的求學過程那些挫折經驗,以及轉換不同領域後學習的經驗,讓我強調「為什麼 WHY」,比起告訴你「如何做 HOW」來得更重要,不希望你一開始朝著飛翔前進,只希望在往前踏第一步前,先試著問自己「為什麼」,而不是「如何走得好」。
🟥蘇格拉底之死
我常問學生「哲學家蘇格拉底是怎麼死的?」,大多數學生認為「人,總是一死」帶過這問題,知道故事的學生會說是被賜毒酒死的,但我總是開玩笑說「他是被人 “討厭” 死的」。
🔹為何這麼說? 蘇格拉底總是到處問人「為什麼、為什麼」,最敏感也不能問的問題 – 為什麼你要信上帝? 上帝是誰? 真的存在嗎? 信他有什麼好處? 這些不該問「為什麼」的問題惹怒了掌權的人,覺得他是個挑戰威權的無神論者,要他做二個選擇,要嘛認錯相信上帝,不嘛就喝下毒酒去見上帝,此時我相信蘇格拉底喝下毒酒後可能心裡還在想「喝下毒酒,人為什麼會死」吧,我猜。🔹
我不敢拿我自己跟蘇格拉底相比,我也不想淪落到蘇格拉底最後的結局,在面對有限的時間,以及市場彼此競爭之下,儘管我多麼想在一個觀念上做更多的「為什麼的討論」,但學生總是需要更多的實作,以應付未來,或是即將到來的問題 – 我需要學會攝影,來做一點什麼事情,而近期的課程,也試著平衡「WHY 與 HOW 」的比例,這才是我更該做的。
所以我自認我的課程大綱,沒有華麗的外在標題,本身設計也不追求速成速效,更無法讓學生能有一種「哇,一門課可以學到超多東西」的感覺,這些都是我自認的缺點,也只有認同我的想法的學生,願意嚐試上上我的課程,我都非常感激。
也有學生、朋友建議我「既然課程內容這麼多,再拆細一點,多元一點」讓不同需求的學生,選擇更多,如果一味追求「開課、賺錢」,似乎又與我的個性相違背,但這又是另外一個可以好好開一篇數千字的文章來分享,這裡,就讓我們跳過吧。
或許目前開設的線上課程 – 終生閱讀的線上課,較能解決這個問題,若想學得快一點,每天都看一集,並且用 1.5 倍速度播放,觀念學到了,不懂再重頭看;若想要慢慢看的也沒關係,一周看一集,一集看二次都沒關係,享受每天都進步一點的感覺。
再應因疫情下的困境,所以,這樣子的線上課程就這麼「上線」。
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悲歡離合總是緣 在 新聞人 黃旭昇 Facebook 的最佳貼文
啓蒙的王子雜誌半月刊;208、209期;民國64.10.01-16出版)夸父收藏。
【善的漣漪如投石湖水】
如果一輩子只做一件事
黃旭昇的「擴善」人生
撰文│奚莉亞
照片提供│黃旭昇
人物簡介
黃旭昇,現任中央通訊社國內新聞中心新北市記者,所跑路線包括文化、圖書、市政、教育、環保、醫藥、衛生、警察、消防和海巡,編採資歷32年。曾在2011、2018獲社會光明面新聞報導獎、2014優質新聞獎優勝、中央社新聞報導攝影獎第一屆的優勝和第二、三屆的佳作。工作之餘以當志工為志業。
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「如果一生只做一件事的話,我希望是投石湖水,藉由善的漣漪,讓這個社會慢慢的良善。」身為記者的黃旭昇,在32年的工作生涯中看遍人間世事,不論是天災人禍、悲歡離合,或是各種不公不義,他只願自己的報導能夠照亮幽冥,把良善傳遞出去。他強調,「既然是一輩子可能只做這件事,那麼就要想盡辦法把它做好。」
用媒體發聲幫助弱勢
黃旭昇說自己從小就無法抗拒文字的魔力,小學四、五年級已經開始投稿國語日報,但「長大後才漸漸發現文字可以影響人」。民國77年,他在服完兵役後進入新聞界,開始用筆尖發聲,一晃眼過了32年,人生的三分之一歲月都獻給了這份工作。
從少年到成熟大叔,儘管媒體的大環境已不如以往,記者也常被譏笑是「妓者」或弱智,但他從未想過要轉職或退休,問他為何如此「矢志不渝」?黃旭昇笑笑說,記者的確不是一個賺錢的行業,耗費的時間精力跟所得不一定成正比,「但迷人的是,它可以參與第一線,將訊息告訴大眾,可以利用媒體發聲,幫助弱勢。」
黃旭昇細數工作生涯中印象深刻的幾則報導:例如「拯救流落異鄉的船長」,這位台灣船長因為漁船遭到海盜洗劫,只能流落索羅門群島,想家人但船上的無線電無法呼叫台灣,想回台又沒有錢買油,也找不到船東援助,但透過了他及其他記者的報導,喚起政府單位重視,台灣船東也因輿論壓力,想盡辦法把船長拯救回來,圓滿了整件事。
還有「台裔芬蘭青年尋找生母」,當事人僅憑著一件33年前從台灣穿著抵達芬蘭的小嬰兒服,和嬰兒時期的照片,在人海茫茫中尋找生母,原本是件大海撈針的事,但在黃旭昇及海外同仁連線走訪下,促使了公部門動起來協尋,終於讓分離了33年的母子可以再相聚,這一刻令他激動不已。
旭昇也看到這人間許多不公不義的事,秉著為弱勢發聲立場,或許得罪過惡勢力,但也結下更多良緣,例如金門的鳥友、關心生態與文史的工作者、教育崗位兢兢業業的夥伴,大家都在默默扎根,悄悄幫助小農與老農,讓他的眼界因此更廣,也常常從別人的故事中觀照自心,再照亮他人。
努力「揚善」不棄守
黃旭昇在記者的身分上,堅持著「濟弱扶貧」的理想,也一直把這想法落實在工作領域上;但在媒體搶即時、搶點閱率的狀況下,或因立場與角色不同、位階與職權的分別,看法與溝通的誤差,不時跟長官有了些許火花。朋友常勸他說,做好最保守的就是最安全的,或一個命令一個動作,比較萬無一失;但對他來說,新聞工作若都是先想到如何保護自己,如何不犯錯,如何不觸怒當局,如何維持良好關係,那麼就會失去守門人或吹哨者的角色與天職,這是他不願棄守的底線。
在社會氛圍普遍嗜腥羶的重口味中,「揚善」未必獲得重視,這對於兢兢業業下筆的他難免覺得挫折,但大環境如此,只有積極尋求轉念,而他找到的方法就是利用網路散發出去,或者把訊息分享給同業,透過不同的平台管道讓這些社會微弱的光持續點亮,如此也不違背自己的核心價值。他說,若一直把不好的事情記掛心裡是無濟於事的,達到目的才是最重要。
工作之餘,他也身體力行「揚善」工作,挽袖當起志工,甚至遠赴海外助人,把志工和記者身分融合一起,既療癒了自己、轉化挫折,也可適時發掘新聞素材,實踐自己的信念,「我以一名新聞工作者的身分,時而以旁觀者角色紀錄,時而以參與者角色進入災區報導、深入部落服務,總是角色互換,但『莫忘初衷』的信念只有更強烈,從沒變更過。」
讓美好的事「被看見」
現今社會對媒體價值觀與評價逐漸式微,網路上各式各樣「速食」的爆料和被放大的負面消息,還有人戲稱新聞業是「製造業」,或把記者和狗仔畫上等號,對此,黃旭昇偶爾也有無力感,但他反求諸己,「我常常想自己還能報導什麼?還可以做哪些事?我既然無法改變社會,但至少可以藉著我的職業,讓一些美好『被看見』吧!」
因著這個「被看見」理念,所以他當個「投石者」,報導地方文創產業,傳達「希望」;寫國家交響樂團的第一小提琴手,以音樂協助弱勢孩童逆轉人生;也報導為偏鄉學子拍畢業紀念冊的攝影師大愛,這些新聞在社會上激起不少漣漪,讓人在負面嗜血及充滿「行車紀錄器」畫面的新聞中還能看到「美好」。
他也常看到一些在社會底層的小民百姓,即使話語權不及有權有勢的人,但仍默默為社會付出,甚至還不求回報,遇到比自己更辛苦的人,縱然本身也需要他人幫助,但依然願意如甘霖般伸出援手,這讓黃旭昇更堅持自己的核心價值,要為這有情人間守護一豆燈火,為自己的內心保有一方淨土。
做點亮幽冥人間的微光
今年,他工作的媒體有5名資深記者放棄新聞戰場,同業間也有不少年輕有衝勁與理想的記者,紛紛轉換跑道或暫時休息、離開媒體圈,不同的媒體平台也轉型因應新媒體時代,媒體的環境轉變,讓他感受良深,但不論環境怎麼變,他仍盼望自己和繼續堅守崗位的同業做點亮幽冥人間的微光,扮演好烏鴉與守門人的角色,護住美好的核心價值。
「人生總是變化無常,無常不知哪一天早到來。人生總是無能改變,知足常樂就是快意人生。若打開心窗,解開心結,煩惱自然就少很多。淡看人間事,瀟灑人間, 缺憾自然就成幸福。祈願人間多一些祥和睿智,多一些正向建議,祈願人間少一些狡猾詭辯,少一些陰溝酸語。」長久的記者生涯,黃旭昇看到了「因為愛,讓小人物能捨,化身為實現願望的菩薩。因為愛,讓小人物有得,內修為豐厚己身的大德。」
人間多情,世間多愛,讓他更想藉由採訪社會的人事物,去關照並傳播這些人一直努力在做的事,冀望大眾都能在他的報導中有所感悟或有些許獲得,「當有機會為長者折枝,不吝伸手,當投石湖水,不斷擴散(闊善),如果不願意當那顆石頭,就當一名手心向下的人或播種的人」,這也是他將邁入「六旬老翁」的心得,持續看下去、寫下去、拍下去,觸動善心,繼續做對的事。
悲歡離合總是緣 在 收納幸福-廖心筠 Facebook 的最讚貼文
【#找找看圖一第11期班長在哪裡?】
報名9月6日開始的13期挑戰營
#13期報名
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嗨,大家好!
我是不得不當班長的(咳咳)
本來想說一百多個人總是有人比我亂吧?
哪怕是個收納智障整理白癡隱身在這個百人班級裡應該不至於突兀到被發現吧?結果沒有,很突兀。
身為各種斜槓的職業婦女跟我腦內跟行事曆奔忙,從小我就抵制整潔,對我來說每天花時間在把東西弄整齊實在是一件太沒效率的事,畢竟一整天時間很寶貴要花那麼多時間做重複的事為什麼呢?根本多此一舉。
所以這次來報名因緣際會住在疫情相當嚴重的板橋哪裡都不能去,幾十年來真的很少擁有像這次這麼長時間待在家,就花時間煮飯家務彌補一點失職母親和妻子的缺憾。好心朋友推薦我世界上有種職業叫做"整理師",有個專業叫做"收納"當下我以為就像財會、商學院那樣缺什麼補什麼,朋友非常浮誇的說:「這是我人生花過最值得的3000元。」
參戰前幾天都還不知死活,聽老師說會變瘦,但以為變瘦是指上課時間非常早,所以變得早睡早起整個人神清氣爽,殊不知想著「本來就5:30早起對我來說應該不至於多累」完全搞清楚這是什麼一回事時,就是照片中這張被衣服堆淹沒的大夢初醒,噹噹!【改變】擂台的鐘聲敲響,老我和新我站上拳擊賽的擂台成為賽事中的主角。
原來規則是:這三十天每天早上6:00老師會道早安,道完早安就會公布一個整理的題目,參與的學員根據老師早上的影片動手整理家裡的同一個項目。
那是我們這屆的第一關,我並沒有因為大家說什麼有成就感就能撐下去整個挑戰,長年惡習就在三十天內的每個關卡成為我的萬丈深淵和地獄十八層。當時被埋進衣服堆裡我打定主意一輩子要做個髒鬼,再也不要被埋起來,不是因為想整理乾淨,吶喊著衣服要住在衣櫃裡永遠不得超生才對,像林正英抓到殭屍那樣將牠黏上符咒,但家裡有殭屍發出的腐味總有一天還是會成為我的、成為家人、成為孩子們的噩夢⋯⋯
從小就不擅整理的我理所當然當不成孩子們維持環境整潔的榜樣,被衣服堆淹沒那天整理到哭了孩子們都來安慰我,當下我決定身教不如言教,叫孩子過來看媽媽這什麼德性?媽媽的壞習慣讓我面前有一堵牆,腦內也有一堵牆,面對混亂時心裡也有一堵牆,那堵牆會讓人生成為迷宮,永遠在某個地方繞來繞去繞來繞去闖不了關。
挑戰營的每天每場混帳和混仗扎扎實實打,老我和新我對戰,光是一間房間一個客廳都經歷過至少二十回合的混亂,丟了一包又一包的衣服,送出一箱又一箱的東西,我一直憎惡著極簡主義,因為那是會有遺憾的主義,它必須做的那件"斷捨離"會讓這個已經太多悲歡離合的世界連小事都得經歷悲歡離合。
但三十天的每一天,雖然面對眼前無盡悲歡離合,我漸漸變得能夠面對混亂,我並沒有因為斷捨離成為一個非常非常遺憾的人但就在這樣數百次練習中,成為一個理解”遺憾”的人,理解遺憾也讓我成為能夠真正體貼家人、體貼空間,對於『擁有』仔仔細細品味和感謝、體會。
很感謝這個營隊裡每個願意掏心掏肺的助教,老師和助教一直一直一直給我們加油, 不過坦白說報過的朋友都會跟你說值得,實在話值不值得不一定。
因為這段時間裡我沒有一天睡好覺,也沒有一天不腰痠背痛,人生從來沒有一天眼前沒有一片混亂成這樣過。最可怕的是,你會在家中各樣的地方,比如家裡角落、櫥櫃、倉庫、冰箱……四處照鏡子,這面鏡子會看見自己的恐懼感,看見曾經的害怕、遇見心理的貧窮、對自己的沒自信…、對生活的百般討好。
常常有人說「千里之行始於足下」如果妳只是知道千里,那千里與妳沒有關係,如果對這千里只是旁觀或只是走,那很不錯。若這挑戰營是"千里",那一天都沒有偷懶,甚至除了睡覺一小時都沒有偷懶的我能告訴妳,這段千里是回家的路,撿一塊垃圾、丟一袋不再穿的衣服、一個勉強來的東西、一個委屈了好久的將就,珍貴的『千里之行,始於足下』就是妳的風景、這片風景是妳將來能擁有的日常。
我目前還沒脫離地獄,家四處烽火連天,目前暫時只能應援到此,希望還沒開始的學弟妹吃飽一點、多睡一點,把藤條藏起來以免真的忍不住要抓狂揍小孩。但回頭看來,哪怕疫情哪裡也去不成,在家就是一場史詩等級的冒險!言盡於此!
祝大家旅途平安
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悲歡離合皆身不由已。
命運的棋
輸贏已不重要,
那最後的棋子,
落在哪裡,
同生命比起來,
都那麼微不足道。
未來沒有
為我們預留時間。
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華語好歌*超級好聽*~ 有字幕~卡拉 ok https://goo.gl/MgJTKJ
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時光的阡陌上,
來來往往的人流,
一個轉身就已擦肩。
此後,
我們都成了故事裡的人
悲歡離合皆身不由已。
若有來生
做個看故事的人吧!
看著別人的悲歡離合,
自己置身事外。
將一杯茶飲到無味,
將一段人生
淡寫在流年山水間,
縱然人間
有百媚千紅,苦辣酸甜
依然可以拈花一笑。
將生死置之度外,
將繁華看做過眼煙雲
尋一處清幽小巷,
獨撐一把油紙傘,
淡淡看花開花落。
然後消失在
紫陌纖塵中,
如一片葉子,
註定要
歸於泥土的懷抱。
紅塵夢難醒,
夢醒花易落,
原來所有的預知,
所有的結局
都塵埃落定,
命運的棋
輸贏已不重要,
那最後的棋子,
落在哪裡,
同生命比起來,
都那麼微不足道。
滾滾黃河奔流去,
浪淘沙,
留下的都只是傳說,
已很遙遠,很遙遠…
於紅塵中行走,
思緒纏繞往昔,
落筆字字愁,
望窗外,
霓虹閃爍,
話別在昨日的煙雨中,
此生未幾,明月夜,
淚痕未乾,心凄涼,
是恨是愁,心字成灰,
風吹短襟,
人間惆悵幾時休!
蒼茫天地,付諸多少
都挽不回的曾經,
任時光飛逝,
看手中的茶涼透。
推杯換盞間,
人間已是另一翻模樣,
固執的人
總是不肯見好就收,
非要討要一個結果,
看著一切燃燒成灰燼。
也許不久後,
那個名字在生命中
再也不被記起,
手中白色的信紙
已墨跡斑斑,
風中沉澱著過往的思念
在每個風起的日子
還是會想他嗎?
習慣了告別,
誰憂傷著誰的憂傷,
快樂著誰的快樂?
那一場相思雨
將整個城市淹沒,
沒有復返的經過,
未來沒有
為我們預留時間,
心中所有的執著
在某一刻支離破碎,
不再要求什麼完美,
原來天涯盡頭已是無路
人間飛短流長多少真,
潑墨記流年,
多少無奈藏在心中,
有的人,有些愛,
註定是等不來的結局。
萬丈塵寰,
在愛恨交錯中輪迴,
春去秋來,年復一年,
心亦飄零久,
揮手告別,
我回以微笑。
原來,
你終不是我,
我也終不是你,
不能左右各自的生活,
你堅持著你的堅持,
我懷念著我的懷念。
若有來生,
做個看故事的人吧!
此後,
再也沒有彼此的
悲歡離合,
一切都煙消雲散。
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悲歡離合總是緣 在 心靈語坊 Youtube 的最佳解答
ღ ❣年齡從來不是界限,除非你自己拿來為難自己
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遇到你,是緣分;
喜歡你,是命中註定;
愛上你,是我情非得已;
想念你,是我逼不得已。
得到了再失去,總是比從來就沒有得到更傷人。
其實我們就是想找一個談得來,合脾氣,在一起舒坦,
分開久了有點想念的人,愛情如此,友情同理。
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人世間的事情莫過於此,
用一個瞬間來喜歡一樣東
西,
然後用多年時間來慢
慢拷問自己為什麼會喜歡
這樣東西。
1、一些受過傷的人會更
加堅強,因為他們知道,
最痛不過如此。
2、發生的都值得回味,
花開值得結果。
我但願人生常能回味,
而我不回頭。
3、悲劇就是把美好的東
西毀滅給人看。
鋪天蓋地席捲的悲傷,
多麼希望那只是年華裡
無病呻吟的做作。
4、每天多一點點的努
力,不為別的,
只為了日後能夠多一些選
擇,
選擇雲卷雲舒的小日子,
選擇自己喜歡的人。
5、當你到了一定的年
齡,經歷了一些風霜的歲
月,
誰不曾橫屍挺過一道叫
做”失戀“的奈何橋。
6、遇到你,是緣分;
喜歡你,是命中註定;
愛上你,是我情非得已;
想念你,是我逼不得已。
7、如果一堆蘋果,有好
有壞,你就應該先吃好
的,把壞的扔掉,
如果你先吃壞的,好的也
會變壞,你將永遠吃不到
好的,人生亦如此。
8、別小看任何人,越不
起眼的人。
往往會做些讓人想不到的
事。
9、生命是一場遇見,
人來人往,最稀罕的就是
遇見另一個自己。
10、捨下塵世種種紛擾,
得一葉輕舟隨夢流。
11、抱怨是一件最沒意義
的事情。
如果實在難以忍受周圍的
環境,那就暗自努力練好
本領,然後跳出那個圈
子。
12、一些事情,當我們年
輕的時候,無法懂得。
當我們懂得的時候,
已不再年輕。
13、得到了再失去,
總是比從來就沒有得到更
傷人。
14、其實我們就是想找一
個談得來,合脾氣,在一
起舒坦,分開久了有點想
念的人,
愛情如此,友情同理。
15、真愛的第一個徵兆,
在男孩身上是膽怯,
在女孩身上是大膽。
16、那時我們還年輕。
穿過殘垣斷壁蒼松古柏,
我們來到山崖上。
沐浴著夕陽,心靜如水,
我們向雲霧飄蕩的遠方眺
望。
其實什麼也看不到,
生活的悲歡離合遠在地平
線以外,
而眺望是一種青春的姿
態。
17、一個人不想攀高就不
怕下跌,也不用傾軋排
擠,
可以保其天真,成其自
然,潛心一志完成自己能
做的事。
18、這世界上有太多的能
人,你以為的極限,
弄不好只是別人的起點。
所以只有不斷的進取,
才能不丟人,人可以不上
學,但一定要學習。
19、做你自己,
因為別人都有人做了。
20、人世間的事情莫過於
此,
用一個瞬間來喜歡一樣東
西,然後用多年時間來慢
慢拷問自己為什麼會喜歡
這樣東西。
21、任何時候都可以開始
做自己想做的事,
希望你不要用年齡和其他
東西來束縛自己。
年齡從來不是界限,
除非你自己拿來為難自
己。
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悲歡離合總是緣 在 心靈語坊 Youtube 的最佳貼文
ღ ❣生命是不可轉讓的專利~不要輕易收回 叩響命運之門的手
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當時光真的老去,我們再回首,
根本找不到現在的自己。
短暫的生命,把心留在現在,
不要等待,不要總活在夢裡。
趁著年輕,大膽地走出去,
不要輕易收回叩響命運之門的手。
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人這一輩子,
無非就是個過程,
榮華富貴,生不帶來,
死不帶去,順其自然,
應如行雲般自在,
像流水般灑脫,
才是人生應有的態度。
自從我們出生的那一刻
注定生命最終
有結束的時刻。
這中間必將經歷
悲歡離合、曲折磨難。
其實,生命是
不可轉讓的專利。
生命的過程,
就是時間消耗的過程。
在時間面前,
我們變得異常的渺小。
時間,
我們無法買進,
也無法售出;
我們只有選擇、使用。
因此,珍惜生命,
就是珍惜你特定的專利
不要強求任何東西和事
往往越怕失去的東西,
就會失去的很快。
一切順其自然就好。
已失去的,
就留做回憶;
已得到的,
就好好珍惜。
不要等到頭髮花白,
牙齒掉光時,再去珍惜
當時光真的老去,
我們再回首,
根本找不到現在的自己
短暫的生命,
把心留在現在,
不要等待,
不要總活在夢裡。
趁著年輕,
大膽地走出去,
不要輕易收回
叩響命運之門的手,
哪怕悲歡交織,
我們都應準備好
迎接風霜雨雪的洗禮。
時間總是以一種
無聲的腳步
刷洗萬事萬物,
使一切從歡躍的春天,
成為凋零的冬天。
即便如此,
我們也應該堅守一顆
堅韌、豁達、睿智的心
不斷地前進,
因為我們的生命
是不可轉讓的專利,
唯有珍惜。
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