#注意力不足過動兒情緒篇
#情緒管理
三哥自學目的是在增加，專注力！！
所以幾乎每天都會有安排，讓三哥玩拼圖、排數字盤
最近也發現他情緒控管出現蠻大的問題～
我也開始檢討自己，我發現我耐心度不夠！！
三哥真的是一個可以隨隨便便就讓大家都暴怒的孩子
即便我知道他的狀況，但我還是都會忍不住發火
經常為了教他而感到非常無助，常常都是自己氣到哭
我後來發現，對待他，我必須放慢腳步，不心急，也不要奢望要他一定要學會什麼～
我也發現，我會經常對他發脾氣是因他真的需要一直不斷的叮嚀，同樣一件事情 ，可能一天我就必須要講上百次以上，加上我又聽到 旁邊的人，對我的教導不諒解的時候我就更無助，尤其是爸爸～
我真的很討厭聽到，有人對我說：妳不要一直在他旁邊唸唸唸～
我都會說：你以為我喜歡嗎？？
但是因為我真的不想要花時間解釋一堆，給不能理解我的人聽，實在太浪費我的時間了！！
前天回到外婆家，二哥跟三哥起衝突～
於是三哥情緒又來了，
我花了大約快一個小時的時間跟他聊～
三哥的症狀就是，只要不順他的意，他就會開始 誰說話都不聽，甚至最近會出現打自己的情況～
我現在變得很敏感，我只要一看到三哥情緒開始出像異常，我就會提醒他 ！！
我說：你告訴我，你現在有什麼問題！！
他在情緒上來的時候，根本不想理會任何人，
我就必須要一直問他
但我有一個原則，我願意花時間跟你溝通是因為媽媽知道你的狀況，我也希望可以幫助你，但不是要養成你，只要情緒上來大家都要對你低聲下氣的討好你！！
我一直叫三哥的名字，通常叫到第三聲，還是不回應我就會說：你不說話是因為你不想要討論，還是你覺得你不需要媽媽的協助～
他還是很生氣，完全不理我！！
我說那你去冷靜一下，再來談！！
趁三哥冷靜的時候，我就問二哥 事情的經過 ～
二哥說：我一直提醒他，要唸英文 ，他就生氣了
等到三哥願意跟我談的時候，我問他：你怎麼了！！
他說：你答應我說要讓我玩3c ，但是哥哥不讓我玩！！
我說：我問你二哥玩3c是不是也等他把自己該做的事情做完，他才玩的
三哥：對～ （開始要哭了）
我說：哥哥因為擔心你拖到太晚，然後大家都要睡了你才要念，這樣你自己一個人在房間外面念，你會害怕～
三哥說：但是你答應過我了～
（一直執著在一個點⬅️ 這點常常讓媽媽我感到很生氣）
我又繼續耐心地告訴他： 媽媽什麼時候讓你們隨意地想玩3c就玩3c呢？
三哥說：沒有！！
我說：好！！那你在想想，二哥為什麼阻止你玩3c，是在關心你還是在管你
三哥說：關心我～
我說：那你覺得應該跟哥哥說什麼，或是你有沒有覺得哥哥很無辜
三哥就自己去跟二哥道歉～
道歉完之後，他就說：那我要先把我的事情做完，我就可以玩你答應要給我玩的3c對不對！！
我說：對～
三哥：可是我做完我該做的事情，你就要我睡覺了阿，我就不能玩了（又開始哭，開始耍脾氣）
我說： 媽媽既然答應你我就會讓你玩，而且你也要學會好好說話，你也要學會保護自己的權益，你害怕不能玩，你可以提出你的想法，例如你可以跟媽媽說：那我可以延續到明天玩嗎？ 而不是在那邊耍脾氣哭鬧，沒有用！！
三哥的情緒才開始緩和下來，自己乖乖的做自己該做的事情！
之前帶三哥到長庚看醫生的時候，醫生也跟我提到，每個
ADHD的孩子每個症狀不同，三哥疑似又介於亞斯之間 ，一開始我聽到醫生這樣說，我真的回家晚上睡覺想到就哭，我都想是不是因為我沒有把他顧好，超內疚，但我告訴自己 ，醫生也說 孩子會這樣並沒有一定的原因，我也告訴自己，我沒有時間內疚，我只能找出方式，幫助他！！
自學開始後我發現，三哥只要是用強壓是的方式他隔天或是一整天情緒都會非常非常容易暴怒
也發現，他是需要我帶著他回顧事情的發生與經過，然後再告訴他 為什麼我要這樣做，你又該如何做！！
通常ADHD的孩子不會考慮前因後果，也因為這樣很容易被討厭與被誤解為不聽話、難教！！
我真的可以體會家裡有一個這樣的孩子家長需要付出多少心思來好好的陪伴孩子與教導～
＃#任性五寶媽
＃男四寶的生活日記
＃家有自學生
＃注意力不足過動症
＃ADHD
＃期待三哥的數學猴子到貨就可以玩新桌遊嘍！！
＃任性五寶媽咪
＃男四寶生活日記
＃五寶媽咪的育兒日記
＃家有自學生
＃高齡產婦的育兒日記
＃五寶媽
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情緒管理 桌 遊 在 看板BoardGame - [心得] 桌遊融入教學有感 - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
前言
鬱悶的一天2015/12/14。
一天工作即將結束時的Facebook，某位好友分享了一個連結。
https://www.youtube.com/watch?v=WJxHMI033aI
應該是不能成眠的我索性不睡了，看。
正如我所想的，其中有許多誤謬，也有很多似是而非，需要注意的問題。
大家想節省時間的話，可以直接看40分之後的片段，看。以下時間
(括弧內數字表示影片對應時間)
例如：
雖然吳老師結語似乎講得不錯，不過如果你仔細看前面，其實吳老師自己說了很多自相
矛盾的話，被黃醫師(28)(40)暗暗地打臉。
張記者(9)樸克牌不是桌遊？這回答很易誤會。
張記者(9)桌遊分三類：入門類、家庭類、學習類。這到底是怎摩分類的啊？你乾脆分1
類、B類、丙類好了。
破冰高手(12)和Scrabble(26)被你們講的聽起來就不是好玩的遊戲。(雖然事實也差不多)
黃醫師(22)用桌遊代替捉迷藏體驗，懶惰要有限度啊。
吳老師(29)如果教的地理不是倫敦，教師有時間或能力設計出類似蘇格蘭特警的遊戲嗎。
王主任(31)說的桌遊是公平的，這不盡然。而如果青少年在桌遊遇到挫折會怎樣呢？
吳老師(33)情緒管理處理方式值得商榷。
黃醫師(39)關於讓步的觀點我不能接受，至少不是通則。
張記者(36)5撇步(40)5迷思寫得好沒邏輯。
王主任、吳老師(37)輸掉人際關係？你讓步是讓掉原則啊！
天啊！這也叫達人？
桌遊產業目前有太多問題，桌遊教學也是其一。拋磚引玉，希望能過防磚條款而且不會
被廢止。
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本文
以桌遊教學為名的課程似乎越來越多。我甚至聽過桌遊很棒，建議透過家長會提案學校
要納入正式課程的說法。
如果有和我談論過桌遊教育相關議題的人，應該知道我對桌遊融入教學的立場，一向是
很反對的。其實這是我一貫表達立場的方式，更確切地說，我想說的是：目前貿然將桌
遊融入學校教學是有其風險的。
我想問：
桌遊要如何排入學校課程？
現在桌遊是社團課的一個選項，是要改成共同課程呢？抑或是桌遊教學要成為教學法的
一種呢？
桌遊該從幾年級開始排入課程，排入多少時數，又該教些甚麼呢？預期學生會學到些甚
麼呢？
桌遊課額外經費該從哪來呢？
桌遊課該用甚麼方式評量給予成績呢？
並非吹毛求疵，如果要全面性列入公立學校正式課程，這都是校務會議或教育主管機關
必須考慮的問題。理論上私校也是要考慮的，不過私校的政策很可能因董事會或校長的
想法而一夕改變，不見得要校務會議討論。
顯然要考慮的因素很多，但不是我反對的重點。我反對的是：現有教師能力，不足以適
任這個新增課程。而且先前流浪教師問題才逐漸淡去，近來少子化衝擊又加劇原有已失
衡的師生比。全面新聘教師，顯然非常不切實際。
還有一點：桌遊雖好，可是為什麼是桌遊呢？不能是電影欣賞、演講、射箭嗎？
對於促進人際關係、溝通、情緒管理而言，桌遊是很好的媒介，這點或許是真的。但請
注意是人際關係重要，不是桌遊重要。我們要思考的是，為什麼要透過桌遊才能促進這
些價值，難道不透過桌遊不行？我們的學校和家庭功能是出了甚麼問題？
引進桌遊，只是一項治標不治本的方案。正如影片結尾所言，重點是陪伴。學校和家庭
如果喪失了這個功能，引進桌遊也無助於狀況改善。相反的，如果學校家庭有足夠的關
懷，沒有桌遊也可以達到一定的成效。
(不只是桌遊，幾乎所有的教材教具教學法都是強調一到一百的部分，而不是零到一的
部分，用桌遊來拯救，應該是用錯方法了。)
目前可行的方案：
桌遊社團，因為學生人數少，不會造成全體教師負擔，可以長期進行。把桌遊當成調
劑，適度加入對應課程中，不失為一個好方法。
我曾看到過一些桌遊強調教學，甚至附帶教案販賣，這是我相當憂心的。各位老師請不
要忘了，這些資訊充其量只是參考資料之一，身為教師，教案應該要自己針對自己班級
規劃。
教具還是桌遊
這問題很重要。桌遊可以是教具嗎？教具可以是桌遊嗎？二者有何區別？
二者在設計時，設計理念不同。桌遊的重點是樂趣，教具的重點是學到特定的知識。但
當然最終可能會設計出很類似甚至一樣的東西。
有些桌遊在教學發揮了不錯的成效，但要取代傳統教學方式可差得太遠。就知識傳遞量
而言，桌遊顯然太少，也過於零碎。同學在學完關於法國歷史後玩聖母院，可能有助於
他對部分課本內容的印象，但如直接玩聖母院，學生可能感覺鼠疫就只是個扣分機制而
已。這裡桌遊仍然是扮演一到一百的角色，桌遊有助於學習不是因為玩桌遊後寫了學習
單，而比較可能是他被引發了學習興趣，抑或是之前的學習在這得到了某種印證。
這有甚麼用？
經營桌遊這幾年，與家長的對話經常會出現："遊戲贏了，會怎麼樣？""很好玩，然後
呢？這有甚麼用？"
家長對台灣近年教育的影響，一直是最深遠卻未被充分檢討的一群。今天學校開設桌遊
課程的目的，如果是家長認為有助於功課或升學，那真的是不必麻煩了，因為桌遊能帶
給孩子的改變，不是這些評鑑學習單可以看出來的。而一旦家長認為沒用，這一切可能
又要重來了。味全員工很可憐，而老師就不可憐了。
最後再次強調，我並沒有要否認前輩同行們對桌遊融入學校教學努力的意思，但我相信
沒有信念及沒有顧及教育現實的教育實驗，終究是無法成功的。
雖然桌遊已逐漸擺脫賭博等汙名，但最後要留一點篇幅為電玩動漫抱不平，直到最近我
還是經常聽到玩桌遊總是比打電動或上網好這種論點，此種過度簡化和欠缺同理心的評
論方式，應該避免。桌遊並不比動漫電玩高尚，而且如果我們要家人離開電腦前，為什
麼不選擇外出踏青或健身呢？
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沒有人不喜歡玩桌遊，只是還沒找到喜歡的桌遊。這句話根本是廢話，請尊重別人有不
喜歡和不玩桌遊的權利。
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早安，三重！再見，蘆洲。
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