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手繪插畫線上秋季班招生！輕鬆讓寶貝成為畫畫高手！
「手繪插畫花藝昆蟲篇線上教學」閃亮登場！

感謝沈小佩老師.所提供最完整的學習成果照片，第一介紹姊姊（3升4）.第二介紹弟弟（中班）.第三媽媽（簡老師的鐵粉）。每張作品都畫的非常好！姊姊的畫畫功力有非常明顯的提升.弟弟的水平都有小學的程度了.媽媽的作品已經相當的專業了跟簡老師的作品都差不多了！想跟沈老師的二個寶貝有一個充實又有創意的畫畫時間嗎？趕快加入我們學習的行列越早加入學習更豐富！

「媽媽可以在家跟著學，家長是簡老師最好的助教！」親子共同學習共同創意成長，只有在簡老師的課程才能實現一舉數得的學習效果！媽媽都學得比寶貝認真，都畫得跟簡老師一樣好！感謝大家的支持！很多媽媽或老師詢問簡老師秋季班（9-12月）平時晚上有沒有空，可以開線上畫畫課嗎？因為太多人喜歡簡老師的教學系統，也感謝各位媽媽與學員的建議！所以簡老師就為大家量身定做精緻易學又有成就感的教學系統，讓寶貝有一個充滿創意的畫畫時間。

「手繪插畫花藝昆蟲篇線上循環教學」
培訓主題：我的密秘花園創意插畫課程
培訓資格：國小一年級以上到.國中.高中.安親班老師.美術老師.國小老師.想培養第二專長學員。
培訓時間：2021/9月至2022/1月，星期一晚上7:30-9:00
（每天1堂/共20堂課）可以反複聽課
培訓內容：創意手繪插畫家基礎課程教材教法

課程規劃：「第一階段手繪插畫花藝篇」
第1堂/鬱金香/卡片設計
第2堂/宋體英文，玫瑰花卡片
第3堂/海芋/卡片設計
第4堂/太陽花/卡片設計
第5堂/太陽花塗鴉/創意圖卡
第6堂/花的創意組合/創意裱畫
第7堂/單一花的設計/公佈欄設計
第8堂/整組花的應用/公佈欄設計
「第二階段手繪插畫昆蟲篇」
第9堂/可愛昆蟲的創意與設計
第10堂/可愛昆蟲/圖卡設計
第11堂/16開創意畫構圖
第12堂/16開創意畫上色
第13堂/塗鴉可愛昆蟲/卡片設計
第14堂/創意大樹塗鴉/創意裱畫
第15堂/創意昆蟲/甲蟲/8開大版面構圖
第16堂/創意昆蟲8開大版面上色
第17堂/塗鴉創意昆蟲/圖卡設計
第18堂/塗鴉壞壞昆蟲
第19堂/創意情境設計
第20堂/創意昆蟲公佈欄

作品數量：平均每一堂可以完成一張作品，但簡老師的範畫高達將進有20張以上，培訓完就能完成豐富的教材

培訓費用：20天課程10000元，再送11000大禮包！等於免費！親子共學超級划算！還剩最後5個名額！

培訓優惠：凡報名課程第一送創意手繪實體課程價值2500元，親子二人共同學習5000元。第二送價值3500的插圖創意套書。第三送二份學習工具組合包與教材價值2300元，共價值10000大禮包三重送通通帶回家！

歡迎有興趣的寶媽與寶貝加入我們手繪插畫的行列，有任何疑問歡迎來電0932259002簡老師，會給您最專業最滿意的諮詢。

創意手線上手繪插畫課程暑期學習成果展示！
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感謝沈小佩老師.所提供最完整的學習成果照片，第一介紹姊姊（3升4）.第二介紹弟弟（中班）.第三媽媽（簡老師的鐵粉）。每張作品都畫的非常好！姊姊的畫畫功力有非常明顯的提升.弟弟的水平都有小學的程度了.媽媽的作品已經相當的專業了跟簡老師的作品都差不多了！想跟沈老師的二個寶貝有一個充實又有創意的畫畫時間嗎？趕快加入我們學習的行列越早加入學習更豐富！

「媽媽可以在家跟著學，家長是簡老師最好的助教！」親子共同學習共同創意成長，只有在簡老師的課程才能實現一舉數得的學習效果！媽媽都學得比寶貝認真，都畫得跟簡老師一樣好！感謝大家的支持！很多媽媽或老師詢問簡老師秋季班（9-12月）平時晚上有沒有空，可以開線上畫畫課嗎？因為太多人喜歡簡老師的教學系統，也感謝各位媽媽與學員的建議！所以簡老師就為大家量身定做精緻易學又有成就感的教學系統，讓寶貝有一個充滿創意的畫畫時間。

「手繪插畫花藝昆蟲篇線上循環教學」
培訓主題：我的密秘花園創意插畫課程
培訓資格：國小一年級以上到.國中.高中.安親班老師.美術老師.國小老師.想培養第二專長學員。
培訓時間：2021/9月至2022/1月，星期一晚上7:30-9:00
（每天1堂/共20堂課）可以反複聽課
培訓內容：創意手繪插畫家基礎課程教材教法

課程規劃：「第一階段手繪插畫花藝篇」
第1堂/鬱金香/卡片設計
第2堂/宋體英文，玫瑰花卡片
第3堂/海芋/卡片設計
第4堂/太陽花/卡片設計
第5堂/太陽花塗鴉/創意圖卡
第6堂/花的創意組合/創意裱畫
第7堂/單一花的設計/公佈欄設計
第8堂/整組花的應用/公佈欄設計
「第二階段手繪插畫昆蟲篇」
第9堂/可愛昆蟲的創意與設計
第10堂/可愛昆蟲/圖卡設計
第11堂/16開創意畫構圖
第12堂/16開創意畫上色
第13堂/塗鴉可愛昆蟲/卡片設計
第14堂/創意大樹塗鴉/創意裱畫
第15堂/創意昆蟲/甲蟲/8開大版面構圖
第16堂/創意昆蟲8開大版面上色
第17堂/塗鴉創意昆蟲/圖卡設計
第18堂/塗鴉壞壞昆蟲
第19堂/創意情境設計
第20堂/創意昆蟲公佈欄

作品數量：平均每一堂可以完成一張作品，但簡老師的範畫高達將進有20張以上，培訓完就能完成豐富的教材

培訓費用：20天課程10000元，再送11000大禮包！等於免費！親子共學超級划算！還剩最後5個名額！

培訓優惠：凡報名課程第一送創意手繪實體課程價值2500元，親子二人共同學習5000元。第二送價值3500的插圖創意套書。第三送二份學習工具組合包與教材價值2300元，共價值10000大禮包三重送通通帶回家！

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創意手線上手繪插畫課程開播二星期，學習成果展示！
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感謝沈小佩老師.林芳如老師.三寶家族.玉婷家族與正咩跟媽咪所提供的學習成果照片，畫的真好大家繼續加油！想跟他們一樣有一個充實又有創意的暑假嗎趕快加入我們學習的行列越早加入學習更豐富！

親子共同學習共同創意成長，只有在簡老師的課程才能實現一舉數得的學習效果！感謝大家的支持！很多媽媽或老師詢問簡老師暑假（疫情期間）有沒有空，可以開線上畫畫課嗎？因為太多人喜歡簡老師的教學系統，也感謝各位媽媽與學員的建議！所以簡老師就為大家量身定做精緻易學又有成就感的教學系統，讓寶貝有一個充滿創意的暑假。

「手繪插畫花藝昆蟲篇師線上循環教學」
培訓主題：我的密秘花園創意插畫課程
培訓資格：國小一年級以上到.國中.高中.安親班老師.美術老師.國小老師.想培養第二專長學員。
培訓時間：第一梯次7/5-7-14第三梯次8/2-8-13
星期一至星期五上午9:00-12:00
第二梯次7/19-7-30，第四梯次8/16-8-27
星期一至星期五下午1:30-4:30
（每天2堂/共20堂課）可以反複聽課
培訓內容：暑假創意手繪插畫課程教材教法
每個梯次的學習時間以此類推
課程規劃：「第一階段手繪插畫花藝篇」
第1堂/鬱金香/卡片設計/7/5
第2堂/宋體英文，玫瑰花卡片
第3堂/海芋/卡片設計7/6
第4堂/太陽花/卡片設計
第5堂/太陽花塗鴉/創意圖卡7/7
第6堂/花的創意組合/創意裱畫
第7堂/單一花的設計/公佈欄設計7/8
第8堂/整組花的應用/公佈欄設計
「第二階段手繪插畫昆蟲篇」
第9堂/可愛昆蟲的創意與設計7/9
第10堂/可愛昆蟲/圖卡設計
第11堂/16開創意畫構圖7/11
第12堂/16開創意畫上色
第13堂/塗鴉可愛昆蟲/卡片設計7/12
第14堂/創意大樹塗鴉/創意裱畫
第15堂/創意昆蟲/甲蟲/8開大版面構圖7/13
第16堂/創意昆蟲8開大版面上色
第17堂/塗鴉創意昆蟲/圖卡設計7/14
第18堂/情境設計16開創意小品
第19堂/創意昆蟲公佈欄
第20堂/創意昆蟲公佈欄

作品數量：平均每一堂可以完成一張作品，但簡老師的範畫高達將進有20張以上，培訓完就能完成豐富的教材

培訓費用：10天課程12000元，再送11000大禮包！等於免費！親子共學超級划算！還剩最後5個名額！

培訓優惠：凡報名課程第一送創意手繪實體課程價值2500元，親子二人共同學習5000元。第二送價值4750的插圖創意套書。第三送二份學習工具組合包與教材價值1500元，共價值10000大禮包三重送通通帶回家！

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今(28)日林佳龍委員在教育及文化委員會質詢教育部長蔣偉寧有關非學校型態實驗教育。林佳龍在質詢過程中，充分表達非學校型態實驗教育十多年的發展所面臨的難題，並認為台灣民間教育者已為台灣教育的多元發展注入優質正向的活水，許多在家自學者及實驗教育機構獲得教育研究者或機構的肯定，也激起更多的教育改革者及實踐家投入教育現場。目前已走到十二年國教的方向，林佳龍呼籲教育部應跳開過去考試的迷思，提了多項臨時提案，要求教育部應積極支持「所有的」教育者與被教育者都能獲得他們應有的幫助。

林佳龍委員指出，根據報考大學同等學力認定標準，一般高中職學校學生只要有高二以上資格，縱使休學、中輟學仍可以報考大學，但同樣是政府核准的學習方式，教育局審議通過的高中非學校型態學生卻得多考一次高中同等學力檢定，且一年僅考一次、五科全都及格後才能進入大學，這對非學校型態學生的受教權影響很大。林佳龍委員為非學校型態學生深深地抱屈，全國10多萬的考生擁有學測和指考兩次入學的機會，只有非學校型態學生還得忍受這種違反多元適性、一年一試、一科定終生的升學制度。蔣部長非常同意林委員的看法，願意在制度上解放目前不合理的規定，並創造平等的學習管道。

政府開放非學校型態實驗教育十多年來，從未給予非學校型態實驗教育之學生、家長、機構或團體教育經費補助，林佳龍委員指出，許多家庭及機構為了孩子的多元適性發展咬牙苦撐，勉強支應孩子的教育費用，儘管自己繳納的稅款未能嘉惠自己孩子，卻依然如實納稅。由於非學校型態學生的學籍依規定須設籍於某一公立學校，雖然非學校型態實驗教育的教材教具、教學人員和實施場地未放置於學校，但是地方政府仍然非學校型態學生的教育經費編入其設籍的學校，這些學生並無法享受到其原先應分得的教育資源。以98學年度全國216名國中和667名國小申請非學校型態實驗教育的學生為例，國中和國小每生平均分的教育經費分別為12萬9,476元、9萬5,493元，換算後亦即每年有9千多萬元未實際用於非學校型態學生身上。林佳龍委員在會中以臨時提案要求教育部必須提出具體計畫改善來改善非學校型態實驗教育教育經費完全自籌的問題。蔣部長答覆教育部願意研議該有的配套並做全面的檢討。

林佳龍指出，目前非學校型態實驗教育學生多數選擇須參加基測的申請入學及登記分發入學的方式，但該方式的名額受到未來12年國教實施後免試入學逐年擴大的影響而減少，這將擠壓非學校型態學生的升學空間。林佳龍舉中投區為例，101學年度共有63校提供合計近2萬1千人的高中入學名額，但只有2校合計15人名額提供給非學校型態學生申請，名額多寡尚在其次，僅有兩個學校的選擇，對非學校型態實驗教育學生非常不公平。針對各種非學校型態學生遭受不平等對待或排擠的情況，林佳龍要求蔣部長必須規劃十二年國教實行後，非學校型態學生能在免試入學方式享有和一般學生同樣的權益。

林佳龍委員指出，他翻遍目前現有的法令，皆未能保障非學校型態學生的各項權益，如升學機會的平等與獨立學籍的制度，甚至「高中階段非學校型態實驗教育實施辦法」根本找不到法源依據，林佳龍委員當場也提出臨時提案要求教育部應當制定一套完整的「實驗教育實施條例」，以規範所有的學校型態及非學校型態實驗教育。

教育部在該次委員會同意林委員的四項臨時提案，在教育及文化委員會的決議下推動辦理相關作業。

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