﹤重點哪裡來﹥ #想想說感覺不變心找重點
常有媽媽說,小孩寫作文抓不到重點耶!
重點是什麼?
重點來自哪裡?
重點怎麼掌握?
📢重點就在題目裡!重點來自孩子的經驗!掌握重點,就是掌握想法和感覺。
📢一定要讓孩子知道,寫作是寫自己的經驗和感覺,要選取「有感覺」的材料來進行。
📢孩子要做的不是解釋題目,是根據題目聯想自己的經驗,寫出自己的發現和感動。
✍️引導孩子寫重點,可以試著陪孩子進行四個步驟:
1⃣想-﹥2⃣再想-﹥3⃣說感覺-﹥4⃣不變心
✍️以﹤第一次﹥這題目為例子:
1⃣想,就是「聯想」-﹥
﹤第一次﹥,孩子聯想到「騎腳踏車」、「坐飛機」、「去比賽」……
2⃣再想:決定寫比賽,請孩子再聯想相關的「人、、事、時、地、物」。
3⃣說感覺:不能只分享事情的經過,一定要說出這件事的心情和感覺。
4⃣不變心:感覺是很緊張,就針對緊張的心情好好說,這篇作文的重點就是「緊張的第一次比賽」。
感覺很興奮,就針對興奮的心情好好說,整篇作文的重點就是「興奮的第一次坐飛機」。
👩👧👦孩子剛開始學作文,或未經引導的孩子,自然會想到哪寫到哪。有時候,孩子甚至會說「我不知道要寫什麼」、「我想不到」、「我沒有感覺」,孩子不是真的想不到、沒感覺,是需要媽媽陪著他想一想,必要的時候,媽媽可以給孩子提示,引導他找到最好發揮的重點。
✍️例如,寫﹤好朋友﹥
1⃣想:小米、小白、小花……
媽媽陪孩子找重點,也陪孩子一邊釐清好朋友的定義。找出他真正有感覺的好朋友。孩子說想不到,媽媽可以丟問題或答案去刺激孩子進行聯想。
2⃣再想:這位好朋友陪他做過哪些事?事情經過?
避免瑣碎,故事不能多,完整有意義的一個就好。
3⃣說感覺:從以上事情經過說感覺,下結論,這是一位「有趣的好朋友」?「共患難的好朋友」?「充滿回憶的好朋友」?「每天一起玩的好朋友」?
4⃣不變心:根據上面的感覺,從文章開頭到結尾都不能變心,這也就是孩子很難掌握的「中心思想」。
👉如果孩子有下面這些問題:
📢寫出流水帳,就是只寫事情瑣碎的經過,沒有著墨在想法和發現。
📢離題,是沒掌握題目的方向,未釐清思想,想到哪寫到哪。
📢說到不知該說什麼,說得很心虛,說得不流暢,就會寫下「然後又然後」的連接詞。
👩👧👦陪孩子學作文,除了要掌握方法,
更重要更重要的,是:
➡建立孩子的聯想能力💪
➡鼓勵孩子,讓孩子習慣分享想法和心情💪
➡陪孩子做到「想和寫」一起進行的自信💪
😭孩子畢竟是孩子,許多媽媽都有這樣的經驗
孩子拖拖拉拉,實在受不了媽媽就開罵,罵了又罵,烏龜還是烏龜!換個方式,陪著他一個步驟、一個步驟進行,不用罵,但媽媽會懷疑,這樣要教到什麼時候啊?媽媽會懶,會有一種負面情緒:我哪有那麼多時間陪你,那些事明明可以自己做好的!
😊是啊!是啊!他一定可以自己做好的,但有些孩子天生就是慢,或許他還享受著媽媽陪著他一起做的時光。既然想達到目標,媽媽也只能動起來了。陪孩子學作文,只有媽媽最知道,孩子的經驗中哪些事最值得分享,我們陪他想、陪他說、陪他寫,孩子會進步、會自信。確實費時,不過.....等到孩子摸索到感覺,媽媽就不必陪著囉囉嗦嗦了。
#媽媽是最好的作文老師
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以下為本段內容文稿:
歡迎來到「一天聽一點」,今天我們來挖掘一個很驚人的真相,就是呢如果你沒搞懂什麼刻板印象,你很可能就是被『標籤』封殺的人才。
無論正在看影片的你,是男是女,是高是矮,是胖是瘦,不知道你從小到大,有沒有被人亂貼標籤,取一些莫名其妙的外號,像是「肥豬啊、懶鬼啊、娘娘腔」這一類的?
又或者是呢,因為你所從事的工作,被認為是「工程師就很無聊啊!」、「業務員就油嘴滑舌啊!」…這些都是偏見。
我想喔,你可能會知道亂對別人「貼標籤」,是一件很沒有禮貌的事。但你可能不知道的是,這種不經意的、脫口而出的偏見,會對人造成什麼影響,尤其是對你造成什麼影響!
輕鬆一點喔,先說一個故事。有一個老太太,她到賭城玩吃角子老虎,運氣很好贏了一大桶的硬幣。她決定見好就收,於是呢帶著這一桶硬幣,回到自己酒店的房間。
當老太太在電梯門口,等電梯的時候,電梯門一打開,她發現裡面早就站著兩個黑人。而且呢,其中一個身材非常的魁梧,高大得有一點嚇人。
老太太喔,有一點害怕。她心裡的直覺第一反應就是:「這兩個黑人,會來搶我的錢。」
但她回頭想想,又覺得這兩個黑人,看上去還滿有紳士風度的。所以她就不斷的告訴自己,不要對別人有偏見啊、不要誤會人家啊…。於是呢,老太太鼓起了勇氣,走進了電梯。
沒想到老太太進了電梯之後喔,還是非常的緊張跟害怕,她完全不敢看這兩個黑人。過了幾秒鐘,電梯依然在原地不動。
老太太心裡開始覺得很害怕、冷汗直流。就在這個時候,她聽到一個黑人說:「Hit the floor!」
老太太馬上趴到地上,慌慌張張的放開自己的硬幣桶,然後大喊說:「你把錢都拿走,你不要傷害我!」
沒想到,電梯裡安靜了幾秒鐘,老太太聽到另外一個黑人,非常有禮貌的跟她解釋說喔:「我的朋友說『Hit the floor』,指的是你要按下你要去的樓層的按鈕,而不是讓妳趴到地上,夫人!」
解釋一下喔,在英文裡面「Hit the floor」有兩個意思。第一個意思就是「你給我趴到地上!」,而另外一個就是「按電梯的樓層按鈕,Hit the floor」
這兩個黑人呢,他們把老太太扶起來之後,互相對看一眼,忍俊不住喔要自己憋著這樣子。直到這兩個黑人,把驚魂未定的老太太送回房間。
就在老太太走進房間的時候,老太太她聽到這兩個黑人,在電梯口大聲的爆笑出來。老太太喔,知道自己犯了一個很愚蠢的錯誤,但是她就是沒有辦法向這兩個黑人道歉。
結果沒想到第二天一大早,一束鮮花送到老太太的房間裡面,而且呢,每一朵鮮花上面,都掛著一張嶄新的百元鈔票。
鮮花上面附了張卡片,上面寫到:「感謝夫人,帶給我們非常愉快的一晚。」最後呢,屬名送花的人是麥可.喬丹和愛迪.墨非。
這個故事呢,不知道是真的還假的,我也沒辦法查證。但是重點就是喔,這個笑話為我們說明了一件很重要的事情。
那就是喔,並不是你知道「偏見」不好,你就能夠阻止自己,內在那種「深層的焦慮」。
就像剛剛那位老太太一樣,正因為過去對黑人的刻板印象,讓她不自覺認定「hit the floor」;從黑人的嘴巴裡脫口而出,就是要搶劫、就是要你趴在地板上。所以她才會對於知名的NBA球星,和好萊塢的巨星如此的失禮嘛。
我們其實都不喜歡「偏見」,也很快的能夠認出「偏見」,但即使你知道「偏見」不好,大可以不理會,但你知道嗎?
光是「偏見」本身的存在,就會大大的影響我們看待自己,和看待我們的任務的表現。也就是心理學裡面,所說的「刻板印象威脅」。
這個「刻板印象威脅」理論,它是美國史丹佛大學的心理學家史蒂爾,和阿倫森,他們在1995年提出來的。
其實長久以來,美國黑人學生的平均成績,相對於白人,會顯得比較差;也有比較高的機率在輟學啊,這方面能夠呈現出來。
但關於這種現象的各種解釋裡,也包含了可能是「黑人學生天生就比較笨」這樣的一種有一點惡意的論點。
然而呢,史蒂爾跟阿倫森,他並不相信這樣的說法,他們認為這是「刻板印象威脅」,而去影響了學生的成績表現。
所以在一項經典的實驗裡面,史蒂爾跟阿倫森,他們讓一百多個大學生,去參加一個非常困難的考試。
可是他們告訴學生說,這個考試的目的,並不是要測驗你的能力。而在這個考試的結果就發現,黑人學生的成績,跟白人學生其實是不相上下的。
等到他們又換了另外一批學生,做同樣的實驗,但他們這次在剛開始的說法是,他告訴學生我們正在進行一項「智力評量」這樣的測驗。
結果發現,白人學生的平均分數維持不變,而黑人學生的成績,卻很明顯的下降。為什麼會有這樣的結果呢?
因為社會環境的刻板印象,讓這些黑人學生在考試前,他們就已經覺得自己的「智力」一定比較差。
然而如果是這樣,那要怎麼解釋,在第一場考試裡面,黑人跟白人的表現,他們是旗鼓相當的啊?
事實上呢,根據史蒂爾跟阿倫森的研究,顯示出來喔,當測驗的環境引發了「刻板印象威脅」的時候;不管這個暗示多麼的輕微,它都會降低一些學生的自信心,去影響他們的正常表現。
而在史蒂爾跟阿倫森,他們開創了「教育心理」的新局面之後;又有很多的研究人員,做了其他的實驗也發現。
白人在數學競賽,在面對亞裔學生的時候;或者是,在運動場上,白人面對黑人的競爭的時候,他們也會感覺到挫折感,去影響到白人的自信心跟表現。
所以,截至目前為止,全世界已經有數百個研究證實,「刻板印象的威脅」它存在於所有的社群。
它危害了那些社經背景,比較弱勢的學生成績;和那些社會身分,比較敏感的人在工作裡面的表現。
所有的實驗都指向一個結論,那就是「刻板印象威脅」,實在是一個令人痛苦的心理壓力。
回到你的生活裡,你的身邊是不是也有某些看似無心的「偏見」,而你卻不知不覺的受到了影響?
像是「危險情人」他一直洗腦你,他說要是你跟他分手、離開了他,你就會沒人愛你。或者是在職場上,那個你一直貶低你的老闆;他老是說你上班沒帶腦。
但是反而讓你在第一線,看到很多實際的狀況卻又不敢說,因為說了又會被認定是草莓族、沒有抗壓性。
甚至於是你的爸媽,經常念你不懂得存錢,認為呢繳費上課是亂花錢,讓你每一次花錢都很有罪惡感;卻不知道學習的本質,其實是在投資你自己,為你更好的未來做準備。
其實這些一直往你身上貼的,像是「沒人愛啊、草莓族啊、亂花錢啊」…。這些「標籤」啊,就跟「刻板印象威脅」是一樣的;它正在默默的,損害你自己的自信心。
幸好啊近年來,社會心理學的研究人員,對於「刻板印象威脅」如何產生焦慮,以及我們該怎麼樣對抗跟防範,有了更深入的認識。
研究者發現喔,透過「書寫」這個途徑,進行一個簡短的信心提升的小活動,就有可能縮小不同種族的學生,他們在學業表現上面的差距。
所以,為了印證這樣的發現它的可信度,早在2003年,美國的教育工作者,就把這樣的推論,用非常簡單的方法,拿到很多族裔的校園裡面去做測試。
他們在學習剛開始的時候,選了全校七年級的學生做實驗。他們只把學生,分成「實驗組」跟「對照組」。
那接著呢,他們讓「實驗組」的學生,寫下他們認為重要,也想要擁有的才能。像是「人緣好啊、肯努力啊、能力強啊」…這些的。
而另外一組「對照組」,則讓他們寫下一些無關緊要的事;結果只因為這個小小的動作的介入。
到了學習結束,曾經寫下「人緣好、肯努力、能力強」的實驗組的黑人學生。他們顛覆了過去成績的刻板印象,他們大幅縮短與白人學生40%的差距。
這個研究證明了一件事,我們會發現,「刻板印象」本身,其實是根本沒有根據的。
因為不管是黑人或者是白人的學生、男性還是女性科學家;他們的成就差距,並不是能力有別,而是反映著一般人的偏見。
然而這些「偏見」,是可以透過有效的引導,以及透過「書寫」來破除的。我相信在你的生活裡,多多少少都會遇到,對於你有偏見,或者是亂貼你標籤的人。
而你會發現這些人的共通點,就是不懂得尊重你,會不斷的侵犯你的「界限」。除了讓你疲於解釋跟證明之外,對於你沒有任何實質的好處。
如果你不意識這些「偏見」跟「標籤」,為你帶來的這些「刻板印象的威脅」;那麼你將損失的,就不只是時間、精力、金錢。
它還包含你對自己的信心、還有未來的無限可能性。很多人啊,都太容易受到他人的影響,其實這背後都有「界限」這個議題。
而我們所成立的啟點文化,正因為多年深耕「人際溝通跟表達」這個主題,所以,我們太清楚在人際關係裡,並不是你想跟別人好好相處,對方就會不帶偏見,不對你貼標籤,跟你做良性的互動。
所以囉我的伴侶,嘉玲老師她深切關注這個現象,並且希望幫助你活出自己的力量。她特別設計了一門線上課程,叫「人際斷捨離」。
尤其在這一門課的第四講裡面,我們設計了一個陪伴你破除「刻板印象威脅」,去找回你內在自信的小活動。
只要你加入課程,跟著嘉玲老師的引導,你就能在這個小活動裡,透過簡單的「書寫」,幫助自己釐清三個非常關鍵的問題。
這三個就是「你習慣把誰的需求放在自己的前面?」,第二個「你從這段關係裡面,得到什麼?」,以及第三個「你貢獻了什麼,讓這段關係可以繼續?」
透過「書寫」回答這些問題,清楚自己在關係裡面的位置跟模式。我們會陪伴你去發現,對你來說「什麼事情是你可以的,而什麼事情是不可以的?」;這就是把「界限」找回來的具體前進。
最後呢,要根本的活出自己想要的自在,關鍵在於你的信念。
嘉玲老師會透過四個具體的步驟,讓你找到自己的「快樂宣言」,去改寫你困住你自己的舊思維、舊信念。
我們的課程推出到現在,已經有很多朋友透過這個過程,創造出新的內在對話。
就像安裝一個新的電腦程式一樣,把那些他人的偏見,或是對你造成的影響,自然而然的從你的生命當中移除,讓你掙脫要命的「刻板印象威脅」。
其實啊,我們沒有辦法拿掉別人的有色眼鏡,但我們可以透過學習,改變大腦裡面的內建程式;撕掉別人貼在我們身上的標籤,並且適度的回應。
透過這個過程,讓你的關係有效的調整,長出真正的自信,活出你想要的清爽與自在。
「斷捨離」它不是一個想法,而是一個行動的過程,然而這個行動的第一步,就是加入「人際斷捨離」。你要相信,你值得更好的關係、還有更好的人生,在這邊祝福你!
希望今天的分享,能夠帶給你一些啟發與幫助,我是凱宇。
如果你喜歡我製作的內容,請在影片裡按個喜歡,並且訂閱我們的頻道,別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺,按下去,這樣子你就不會錯過,我們所製作的內容。
然而,如果你對於啟點文化的商品,或課程有興趣的話,如同今天最後分享的「人際斷捨離」課程。
我們在每一段影片的說明裡,都有相關的連結,我很誠摯的邀請你一起學習、一起前進,活出你想要的人生。謝謝你的收看,我們再會。
![post-title](https://i.ytimg.com/vi/Lk_Y7YFZt0c/hqdefault.jpg?sqp=-oaymwEbCKgBEF5IVfKriqkDDggBFQAAiEIYAXABwAEG&rs=AOn4CLBJ5vxGmFt58jAl-6JpJKUvKLYqLg)
想想說感覺不變心找重點 在 Re: [閒聊] 少女前線,中國炎上中- 看板C_Chat - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
各位,新的瓜又來了
這次主角是共匪國產槍QBZ-191
話不多說先上圖
![](https://i.imgur.com/sBvjpf9.jpg)
191裝上「進食模塊」參加「高級社交活動」
與一些「優質客戶建立關係」
![](https://i.imgur.com/SXh4H88.jpg)
看完後我的感覺
![](https://i.imgur.com/MsEqNFp.jpg)
這文案好屌啊
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 42.73.33.153 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/C_Chat/M.1696833339.A.456.html
![](https://i.imgur.com/0yHc7An.jpg)
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想想說感覺不變心找重點 在 [新聞] iPhone 15 Pro「會發燙」!實測比較三- 看板MobileComm 的推薦與評價
1.原文連結:https://bit.ly/3tbgJb7
2.原文標題:iPhone 15 Pro「會發燙」!實測比較三星、Google旗艦機
3.原文來源(媒體/作者):ETtoday記者陳俐穎/綜合報導
4.原文內容:
▲iPhone 15 Pro 溫度過高。(圖/androidauthority)
記者陳俐穎/綜合報導
iPhone 15 系列剛開賣,許多用戶就反應手機發熱的問題,目前發熱問題主要集中在 iPhon
e 15 Pro 和 Pro Max 上,暗示 A17 Pro 晶片可能導致手機過熱。對此外媒androidauthor
ity也對此做出實際測試,與其他廠牌的手機進行比對,發現在兩個功能的運行上會出現發
燙的情況。
▲iPhone 15 Pro日常工作溫度測試。(圖/androidauthority)
根據androidauthority報導,為了記錄溫度變化,實測中使用溫度槍並記錄各種工作負載期
間手機背面的溫度,除了iPhone 15 Pro以外,也測試了 Google Pixel 7 Pro和三星 Galax
y S23 Ultra ,所有實測都沒有打開保護殼,沒有後台App運作,也沒有運行之間的冷卻時
間。
▲iPhone 15 Pro高功率工作溫度對比。(圖/androidauthority)
根據實測狀況,在運行視訊、串流影片和網頁滾動等日常工作負載時,iPhone 15 的溫度略
高於 S23 Ultra 和 Pixel 7 Pro。報導指出,差距並沒有想像中大,基本上保持在 30 ° C
以下。
而透過 Geekbench 6 對 CPU 進行更嚴格的測試,也看到相同的趨勢,蘋果的溫度比競爭對
手高 1 ° C 或 2 ° C,但大致相同。在執行要求較高的任務時,iPhone 15 Pro 確實會發
熱,但並沒有到發燙的程度。報導指出,平均而言,在測試中,iPhone 15 Pro 的溫度高出
2.5% 到 5%。
不過, 在進行 4K/60 錄影測試時就出現明顯的差異,僅僅五分鐘後,iPhone 15 Pro 就比
S23 Ultra 熱了約 7 ° C,比 Pixel 7 Pro 熱了約4 ° C,而Pixel 7 Pro本來就被認為是
容易發燙的機型。更糟的是,測試延長至 10 分鐘後,iPhone 15 Pro 的手感舒適度遠遠超
出了可接受的水平。
除此之外,在充電時也記錄到 40°C 以上的溫度,外殼溫度達到36.1 ° C,而Pro Max 上則
測得更高的 40.2 ° C,雖然蘋果會減緩充電速度來讓手機冷卻下來,但是手機的充電功效
會變得特別差,降低到 5W 的充電速度,需要好機個小時才能充滿。
5.心得/評論:
溫度居然超越依然熱情的TensorG2...鈦熱情了吧。
一開始還有鄉民懷疑是鈦合金邊框的關係,
但...鈦的導熱應該跟不鏽鋼差不多吧?
所以這次是台積電的鍋、還是硬體部門設計的鍋、又或是IOS17版本的鍋呢?
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Sent from BePTT on my Google Pixel 7
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.137.140.31 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/MobileComm/M.1695806251.A.706.html
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