【鋼琴週 Day1】
「如果左右為難,你就選擇自己想要走的路」
「真的無法決定方向時,就必須捨棄掉一些東西」
爺爺的話,讓維特下定決心尋找迷失的自己。
要妥協呢? 還是要當最平凡的自己?
父母的期許? 還是快樂的自己?
想要逃避,卻又止不住內心對鋼琴的熱愛。
影片欣賞-想飛的鋼琴少年
讓我們在9/20,一起進入天才鋼琴少年維特的世界裡,尋找自由飛翔的那片藍天。
還有有獎徵答,等你來拿喔!
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鋼琴週迎新活動就在 9/20 ~ 9/22,歡迎大家前來參與!
9/20 (二) 18:30 ~ 21:00 影片欣賞&音樂表演
9/21 (三) 18:30 ~ 21:00 迎新茶會(RPG)
9/22 (四) 18:30 ~ 20:30 示範社課
晨星鋼琴社 "一對一教學" 開始報名囉~ 名額有限,想報名或想了解 "一對一社課" 的同學,歡迎私訊我們!
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過18萬的網紅公視新聞網,也在其Youtube影片中提到,Complete report at http://pnn.pts.org.tw/main/?p=13125 Pianist Teo Gheorghiu interviewed by PNN of Public Television Service, Taiwan (2010/10/25). Cop...
「想飛的鋼琴少年」的推薦目錄:
- 關於想飛的鋼琴少年 在 國立臺北大學National Taipei University Facebook 的精選貼文
- 關於想飛的鋼琴少年 在 小琳老師音樂札記 Facebook 的最佳貼文
- 關於想飛的鋼琴少年 在 小琳老師音樂札記 Facebook 的精選貼文
- 關於想飛的鋼琴少年 在 公視新聞網 Youtube 的精選貼文
- 關於想飛的鋼琴少年 在 [好雷] 想飛的鋼琴少年--還給他一片自由的藍天- 精華區movie 的評價
- 關於想飛的鋼琴少年 在 《想飛的鋼琴少年》(Vitus)~ 唯有裝傻才能逃離!電影開麥拉 ... 的評價
- 關於想飛的鋼琴少年 在 2017臺大電影節——想飛的鋼琴少年 - Facebook 的評價
想飛的鋼琴少年 在 小琳老師音樂札記 Facebook 的最佳貼文
2006 年蓋爾基擔任奧斯卡外語片「想飛的鋼琴少年(Vitus)」男主角,並擔任片中古典樂曲彈奏、錄製,成為音樂、電影雙棲的偶像型鋼琴家。從金獎電影《想飛的鋼琴少年》(Vitus)裡的小男孩維特,到2010年首度訪台、2012年成功挑戰演出拉赫曼尼諾夫第三號鋼琴協奏曲,我們一同親眼見證泰歐的成長!這次他將與指揮家莊文貞、長榮交響樂團一同合作,呈獻輝煌澎湃、古典鋼琴協奏曲中最富盛名的貝多芬「皇帝」鋼琴協奏曲!
想飛的鋼琴少年 在 小琳老師音樂札記 Facebook 的精選貼文
很喜歡的一部電影,曾分享給學生看過,是一部很棒的題材!
想飛的鋼琴少年 在 公視新聞網 Youtube 的精選貼文
Complete report at http://pnn.pts.org.tw/main/?p=13125
Pianist Teo Gheorghiu interviewed by PNN of Public Television Service, Taiwan (2010/10/25). Copyright PTS.
鋼琴家泰歐蓋爾基接受台灣公共電視專訪。版權: 公視。
訪問全文: http://pnn.pts.org.tw/main/?p=13125
![post-title](https://i.ytimg.com/vi/2V3NJsJ5T80/hqdefault.jpg)
想飛的鋼琴少年 在 《想飛的鋼琴少年》(Vitus)~ 唯有裝傻才能逃離!電影開麥拉 ... 的推薦與評價
![影片讀取中](/images/youtube.png)
【本集簡介】本集賞析2007年上映之瑞士電影《#想飛的鋼琴少年》,由瑞士導演佛瑞迪穆勒執導,主演為瑞士鋼琴家泰歐 ... ... <看更多>
想飛的鋼琴少年 在 2017臺大電影節——想飛的鋼琴少年 - Facebook 的推薦與評價
2017 臺大電影節5/16播映|想飛的鋼琴少年】 想飛的鋼琴少年Vitus 佛瑞.迪穆勒瑞士|2006|彩色 ... ... <看更多>
想飛的鋼琴少年 在 [好雷] 想飛的鋼琴少年--還給他一片自由的藍天- 精華區movie 的推薦與評價
想飛的鋼琴少年 --- 還給他一片自由的藍天
原文於 https://www.wretch.cc/blog/No1Kelvin/7771998
天才怎麼來的?
是卵子與精子結合之際,上帝萬中選一的神光射予?
還是中國人說的某某星宿降世下凡?
噢,這個問題好像沒什麼意義。
人的大腦跟宇宙一樣奧秘,可是儘管科學家可以探測到遙遠星球的原始生命痕跡
,但卻理不清人腦綜橫交錯的抽象網絡。
如果連普通人的腦袋都無從分析,天才的大腦又怎能參見?
因此與其問天才怎麼來的,不如問那些天才們後來怎麼樣了?
我覺得,在這個渾沌世界中當天才其實是很辛苦的。
首先,在童年光芒初露時,父母或許會像中了樂透、甚至彷彿蒙主恩寵一樣地驚
喜。
「我生了個天才寶寶耶!」大概是如此一般的虛浮心情。
除了感到驕傲,還得背負栽培的壓力和外界檢視的眼光,這樣說來當天才的爸媽
其實也蠻辛苦的喔。
在苦心栽培的時候,往往是把自己的期待加諸在他們身上,但不管是天才還是蠢
才,孩子的心都像是幼芽一樣,太用力去拉拔捏塑,怎能開出燦爛花朵?
他們變成不是為自己而活,而是為父母與眾人而活,唉,光是想到這裡就覺得可
憐了。
再來就是人際關係的問題。
人家說天才總是孤單的,正所謂高處不勝寒阿。
對他們來說,老師上課要教什麼或許早就會了,與同儕也玩不來,覺得與其跟人
哈拉打屁,不如鑽研知識,對人情世故的一竅不通常常被解讀成高傲與輕蔑。
就像這部2007年的瑞士電影《想飛的鋼琴少年》裡的維特一樣,小小年紀就活在
眾人眼光下,失去了自由延展的空間。
與同學老師的相處也有著高度的落差,這讓他總像個獨行俠一樣地活著。
看這部電影時,我一直想到我的一個學生。
《教到一個小天才?》
我在英檢補習班曾教過一個非常聰明的胖男孩(與天外奇蹟的小羅有著95%的相似
度)。才五年級卻已在讀諾貝爾物理獎得主的論文,日蝕月蝕天文理論侃侃而談,當我
教到日全食日偏食的英文,他竟然教我日環食單字怎麼拼。
中國與世界地理懂得很多,吸血鬼的典故、八大工業國的高峰會他都知道,連生
物DNA鏈的組成密碼ATCG也說得出來,凡是我提到什麼領域的東西他都能與我應對個幾
句。
這讓我上起課來一方面嚇很大,一方面又很高興能教到這樣的學生。
由於是全民英檢中級班,所以班上的學生幾乎都比他大,他們當然知道這個小弟
弟博學多聞非常厲害,但當胖小弟太常發言的時候,就會有好幾個高中生發噓聲噓他
。
胖小弟給我的感覺是,他並沒有在炫耀知識,只是單純地聽到我的話題就想到什
麼說什麼,一對一與我對話起來,沒有考慮到其他同學的感受。
因此他人際關係並沒有很好,他跟我說在學校常常有同學會故意推他。
他上的雖然是中級但其實他可以去上中高級了,年紀小,知識性的所學卻遠高於
年紀大於他許多的大哥哥大姐姐,但我覺得他有一份孤獨,因為大家看他的眼光與看
其他人不一樣。
我不知道他是不是天才,但可以確定的是他非常非常聰明。
《最大的格局,就是沒有格局》
「我想當個普通人,隨便一個就好。」維特在湖邊對爺爺說。
為什麼維特會厭惡自己的天才,轉而想當平凡人?我想這與父母的過度栽培有關
係,就如上所述。
母親希望他成為鋼琴家,父親則要他當工程師,將來為公司也為自己賺進大把鈔
票。他們都給了一個遠方的框架,要維特朝著那人為的預設目標走去。
鋼琴家與工程師,這是人人口中很棒的行業了,縱使格局看似宏大,還是免不了
將人限制在框架裡頭。
他們不在乎維特真正想做什麼,只在乎自己希望維特去做什麼。
但還好有爺爺。
「你以後最想做什麼事?做哪一種職業?」只有爺爺問起維特自己的想法。
他真正去尊重維特的內心,尊重維特的天份,尊重生而為人與生俱來的價值,他
打破了格局,讓維特自己去形塑未來。
與其像維特父母般地處處不放心,不如像爺爺一樣海闊天空地選擇去信任。
看維特最後駕著飛機悠遊在藍天白雲之間,真的是太痛快了,真正感覺到他像隻
鳥兒一樣自由地飛翔著。
《悲哀的諷刺:唯有裝傻才能逃離》
當自由的個體,衝撞不了傳統保守的價值觀,竟然得選擇裝傻逃避,這是多麼諷
刺的一幕阿,父母所謂的栽培變成了最沉重的大石頭!
片中諷刺對比的畫面還有很多。
比如說,維特不願意在鋼琴大師面前演奏,硬生生拒絕了這個千載難逢的機會,
但卻在爺爺家自得其樂地彈了起來,這說明了音樂不是為別人彈的,甚至不是為自己
,而是為了音樂本身。
另外,維特的母親在得知兒子變成正常人、智商只比一般人稍高一些的時候,眼
淚竟然汨汨地流了下來,醫生不解地說:「你兒子健康又聰明,有什麼好難過的呢?
」
母親的那些淚水,到底是為維特流,還是為自己流呢?
還有,當維特的爸爸被裁員失業在家,彷如垂頭喪氣的敗家之犬時,維特卻在股
市呼風喚雨,不僅替爺爺賺足了老本,還開了間沃夫控股公司,最後竟成了拯救家庭
經濟危機的金主救星!
儘管劇情多有誇張,但讓人反思的點是很明確的。
台灣社會的資優教育是培養還是束縛,是潛力發展還是願景套用?
不談資優教育,就單看教育本身就好,過度強化升學讓學校變成一個巨大的壓力
鍋,每個學生就在這樣的鍋中燉阿熬阿煮阿,心與靈魂的樣子都給扭曲變形了。
是不是該讓人回歸到人的本質呢?劇中的維特可以裝傻逃避,但真實世界的學生
呢?
每個孩子的頭頂上都有一片藍天,與其在旁邊跟著飛,不如在地面上看著他飛翔
,這樣子,才能看到他飛得多高多漂亮,不是嗎?
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