【認真聽】#旅行的方法，日本旅行的文化踏查 | @ 教育廣播電台 | 李長潔 feat. 黃采瑛 🛫
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本集內容是教育廣播電台「生活 in Design」的節目現場，主持人世新大學的黃采瑛老師與我，用一種「錄音中的錄音」的後設遊戲，跟大家一同「#旅行研究 #研究旅行」。但是因為記憶卡GG了，所以只好用手機備錄檔案，如果聽不清楚可以去教育電臺的線上聽哦～～對不起 ORZ 😭
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采英說我是「#愛旅行的社會學家」，完全不敢當，我只是貪玩，也不敢自稱社會學家。只是希望可以提供一點又淺又深的旅行觀點，期待引起大家的些許共鳴。
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大概是在讀博士班一年級的時候，跟著人類學家喬健的「#文化研究與田野調查」讀書，全班只有我一個人，我導讀了所有的文獻，包含《底邊階層與邊緣社會》、《文化與社會》、《文化詮釋》。老人類學家阿北，每一節課都給我講述他的異地故事，當時是覺得有點疲憊 😴
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後來有一天，在讀完Clifford Geertz對巴里島鬥雞賽的活動描述後，我突然感受到那種移開原地與移入異界的奇特感受力，才恍然大悟喬健老師各種旅行故事的核心，是一種真正的人類學理解，一種詮釋性的、似遠似近的，對世界的好奇與對話。
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於是，我展開了我的「#旅行做為一種方法」。
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📌 #本集內容有：
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▶ 廣播的後設實驗@@
▶ 旅行的後設研究
▶ 第一次的日本旅行—網代小鎮
▶ 打包行李也可以研究？
▶ 在旅程中進入田野
▶ 主題旅行規劃的方式
▶ 日本文化的象徵—庭園
▶ 我討厭京都，我喜歡京都
▶ 疫情結束後最想要去哪裡？
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📣 #firstory 聽這裡：
https://open.firstory.me/story/ckgcajh8t6i180875q3p7but7?ref=android
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📣 #spotify 聽這裡：https://open.spotify.com/episode/75e5lCTeOMJY9ExSyLqcim?si=F2kF1rzjRpmzMinvrH8Q3A&utm_source=copy-link
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📣 #教育廣播電台線上聽：https://is.gd/a2P3kr
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📲 #FB 論述版：https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1596952710492348&id=208541192666847
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📋 #參考文獻：
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1. 喬健 編（2007）。《底邊階級與邊緣社會：傳統與現代》。臺北：立緒。
2. 賴嘉玲. (2013). [收拾行囊], 通關啟程: 談 [旅者-行李] 組裝體之移動政治. 文化研究, (17), 123-158.
3. Alexander, J. C., Seidman, S., & Seidman, S. J. (Eds.). (1990). Culture and society: Contemporary debates. Cambridge University Press.
4. Barthes, R. (2016). L'empire des signes. Le Seuil.
5. Geertz, C. (1973). The interpretation of cultures (Vol. 5019). Basic books.
愛旅行的社會學家 在 Q娜小姐愛旅行 - Facebook 的推薦與評價
第10年講師、部落客、領隊，教旅行、斜槓、斷捨離、長輩用手機、英語、行銷公關及手做蠟燭，澳打2年、航海1 ... 8/10 14:00-16:00桃園市政府社會局-大溪家庭服務中心 ... <看更多>