#編輯的事說來話長 #M編
【想像一本書： #組成一本書的內容架構篇】
📖翻過扉頁之後，迎來的就是書本的內頁，也就是真正體現書籍內容核心架構的部分。書本內容的組成大致如圖所示，但並非所有書都有這些頁面，而是視類型、裝訂方式與東西方習慣不同而改變。
編輯需要了解不同類型的書籍由哪些單元構成，並幫助、提醒作者完成所需的內容。
1⃣【#半書名頁】：西方書本常見的前置頁，以略低調於書名頁的方式呈現。
2⃣【#前廣告頁】：放置該書作者的系列作品、出版社同書系的其他著作，或是介紹書系內容、出版社本身的介紹等內容。
3⃣【#書名頁】：登載書名、副書名、出版社商標、出版地與年分等，以及裝飾性的元素或插圖。通常是封面的簡化，或直接使用封面作為書名頁。
4⃣【#版權頁（前 or 後）】：登載該書之出版、製作、編輯、營銷、印刷團隊訊息以及版權聲明與訊息等資料。包含該書之定價、出版時間與版次、刷次、ISBN（國際標準書號）、GPN（政府出版品編號）與CIP（出版品預行編目；有時候會將CIP獨立一頁）。版權頁可能位於書名頁後，也可能置於全書末尾。過去曾有作者會要求在版權頁蓋章，以證明作者知道有多少數量的書在市面販售，以免出版社有偷印偷賣而不計入版稅的情況；在現今的翻譯書中，也時見權利方會要求臺灣出版社貼上防偽的「授權貼紙」，也是相同作用。
5⃣【#推薦文】：由編輯邀請名人撰寫，或為各界評論之推薦短文、推薦詞與評論集錦。
6⃣【#凡例、#編輯弁言（前言）】：常見於工具書、史料圖錄與學術書中，為編輯人員對本書的內容與編輯方式說明。也就是編纂說明、編輯大綱等內容，描繪出版緣起、編輯體例、內容取材或主旨議題探討的範圍等。
7⃣【#獻詞頁】：簡短寫出本書題獻的對象，可能是作者的親友、啟發本書之人、協助本書創作至關重要之人或與該書議題重要相關之人。
8⃣【#目次】：完整呈現書籍主文的架構，條列章節名目與頁碼，提供讀者查閱之用。讀者一般透過目次綜覽全書大綱，以此評估書籍的編排與重點。
9⃣【#導論、導讀】：常見於經典著作或較艱澀的書籍，作為一種大篇幅的輔文，用來引導、協助讀者了解全書要旨與閱讀方式。通常由他人撰述，多少帶點評論與詮釋的觀點。
🔟【#序、前言】：書的開場白，由作者交代本書創作的動機、緣起、宗旨。或由他人撰述（推薦序），以表敬愛或作為對本書的評論與心得。序文的功能在於引起讀者的閱讀興味，並且不會喧賓奪主。
1⃣1⃣【#章名頁】：篇章起首，各章節的門面，登載章節名稱與裝飾性的元素，用以區分各個獨立的篇章。慣例上書名頁、目次、章名頁與版權頁等，由編輯規劃並經版面設計之特別頁面，不設頁碼。在單頁章名頁的情況中，左翻書章名頁置於右頁起；右翻書章名頁置於左頁起。
1⃣2⃣【#楔子】：在故事作品中，塞入正文前的短文，作用為補充正文與加強敘事。與正文不直接相關，而是勾起讀者的好奇心並營造氣氛與懸念之用。
1⃣3⃣【#序章】：如戲劇中的「序幕」（第一幕前的一場戲），在故事作品中交代世界觀、人物與時代，烘托出劇情展開的氛圍，以開啟正文的故事情節；或不直接與正文第一章相關，而是遠述與本書劇情重點相關之事件開端。
1⃣4⃣【#主文】：構成書籍的主體，依據不同的文類有不同的內容。
1⃣5⃣【#跋、#後記】：若簡述本書創作緣起的文字置於書末，則稱為跋；所有置於主文之後的補充性文字都可稱為後記，可用於回顧正文、撰寫謝辭與致意的內容。
1⃣6⃣【#註解】：分為隨頁註（腳註）與頁後註（置於篇章結尾或全書結尾），就註解的內容而言分為「資料註」與「內容註」。前者用以說明引用資料之出處，後者用以闡釋、補充說明正文或引用資料。使用註腳在於避免打斷行文與閱讀性，因此要避免過於大量的註腳占據版面，否則反而有鳩佔鵲巢之嫌。
1⃣7⃣【#參考文獻】：條列作者在撰述本書時所參考與引用的文獻資料，依據不同的學門與作者習慣參考的制度，而有不同的寫法。全書之參考文獻格式應一致。
1⃣8⃣【#附錄】：與本書內容相關的延伸資料或補充，並依主文提及的順序擺放。附錄可能是問卷調查的內容、表格、原始數據、專業術語釋義、中外文對照及詞彙表。
1⃣9⃣【書後 #索引】：根據本書所提及之重要名詞、事項或概念，逐字、逐詞、逐句條列，並附上頁碼供讀者查閱其出現在書中的段落。索引收錄的名詞可能是人名、事件名、年分、地名、物名、書名、篇名⋯⋯）與抽象的概念或主題（句子）。若為外文書翻譯本，需查找原文索引所附上的頁碼所指涉的段落，再對應到中文版段落的頁碼之中，因此需要對原文有一定的理解並逐條、逐頁查核；另一種方式為中文版所收錄的索引頁碼仍為原文頁碼，並在內頁段落旁標明「原書頁碼」，供讀者可同時查找中文版與原文書。
2⃣0⃣【#後廣告頁】：依據出版社廣告與行銷需要，放置出版社所發行書訊或配合廠商之廣告、折價券等。
2⃣1⃣【#讀者回函】：出版社向讀者諮詢的意見調查與問卷。其內容可能是詢問讀者的背景與購書通路等行銷資料，同時也提供讀者向出版社反應意見與陳述評價的工具。如今出版社也會在讀者回函上附上QR code供讀者填寫線上版，或取消讀者回函的頁面，一併由線上客服或客服信箱處理。
配合出版社習慣的架構，並依據不同的書籍類型與情況，安排適合的元素與順序製作成落版單。在後續的編輯會議中，即可以落版單與作者或設計師、排版人員溝通書籍整體的裝幀設計規劃。
by #M編
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為了檢視與再次提醒自己投身編輯與出版工作以來的所學與感受，開始了「編輯的事說來話長」寫作計畫。（https://matters.news/@Morphy）在Matters發表的文章中，會盡量整理出完整的編輯與出版工作流程，以實務的「#編輯術」精神，提供有志者參考。這些僅是一介菜鳥編輯的工作筆記，但期待以這些基礎的工作常識，讓所有編輯台上的出版人們，可以走得更久、更遠。 #和我一起成為編輯吧 #M編的出版鍊成陣
成大外文評價 在 [心得] 關於所謂的外文系- 看板SENIORHIGH 的推薦與評價
先講 我本身是成大外文的學生 今天不想筆戰
純粹想針對"外文系"這個系來講一下我的心得
我本身大三 輔系政治 以下文章我盡可能保持公正
因為我對敝系比較了解 所以會以成大外文舉例
但我相信其他學校的外文系可能也都有一樣的問題
也歡迎其他外文系的夥伴補充
從高中開始看高中版 看到現在大三 每年到了填志願的時候我就會特別關注
每年一定都會出現一些娘家文 譬如
可能是英文系互比 可能是英文系和其他類別的系互比
或者是英文系在學什麼 看外文系課程好像滿好玩的....等等
很多人會有錯誤觀念 覺得自己英文成績好所以可能對英文有興趣
這個觀念我不能說他絕對不成立 但是絕不能畫上等號
你的成績只代表你可能有不錯的英文實力 卻不代表你會有興趣
英文系跟中文系一樣 需要讀經典 還有那個語言的分析
只是一個是中文 一個是英文
以成大外文為例 大一有西洋文學概論和語言學概論
如果你認為就像讀故事書一樣 那你可能大錯特錯
老師可能會要你分析 徹底了解那個故事或者神話
語言學概論更不用講 語言學是很精密的科學 要去思考分析
從結構 聲韻 意義去做不同層面的分析
語言學下又大分為語音語意語法 更不要說像社會語言學或心理語言學
不妨先問問你自己 你對於發音部位和研究文學有沒有興趣
你對於把時間花在研讀聖經創世紀希臘羅馬神話有沒有興趣
想讀外文系的你 又是不是真的都了解外文系的學生在幹什麼
另外 有更多人期望進了外文系後自己英文可以突飛猛進
事實上 如果你對外文系有這種期待 自己不努力的話你可能會落空
當你進入外文系 教授們就已經把你們都當成"聽說讀寫都很ok"在訓練你們
你的聽說讀寫如果跟不上別人 要自己平時多練習
聽說讀寫不能依照你的高中英文成績來看 那真的不代表什麼
聽說讀寫如果不好 就像你中文不好敏感度不夠還去唸中文系一樣吃力
外文系的課程大都不脫文學語言和英語教學
所謂實用的課程也有 但是絕對不如應外的多 那不是外文系的重點
一進來外文系的殿堂 教授就不會等你把聽說讀寫都練好
如果你想要磨練你的聽說讀寫 建議你可以去地球村那一類的地方
不要把你的四年都砸在外文系裡頭 除非你真的對文學語言或教學有興趣
還有人問 我可以進來外文系之後然後輔系雙修其他領域的課嗎
絕對可以 因為我也是這樣的人 我輔修政治
但是如果你志願卡還沒繳交出去你卻有這類問題 請你靜下心來好好想想
你到底對哪個比較有興趣
如果你把英文當成輔助工具 老話再說一次 不要把四年砸在外文系裡頭
你可以選擇進入你真正想讀的科系然後再去加強英文能力 不要本末倒置
知道英文很重要 不見得是有興趣 像前段說的 英文系不是磨練聽說讀寫的地方
如果你確信你一定要把英文學好 在任何系你都可以自己進修
站在實用的角度 台灣提供你很多學英語的地方
但是其他譬如法政商管等等的學習機會 只有你真的進入那個系你才能比較快了解
我進了外文系後我很快的就了解我對於外文系提供給我的多數課程沒興趣
所以我去修了輔系 雖然辛苦但是我讀的很快樂
讀外文系後我覺得英文絕對是重要的 但卻不是我想鑽研的
如果你有更明顯的興趣 不要懷疑 請去讀那個系
然後時時刻刻記著英文很重要 努力加強 為了英文而英文是划不來的
接下來就是外文系可以做什麼 well,外文系可以做很多事情
以我們系上為例 考研究所和工作大概各佔一半
其中研究所中 外文所和其他系所大概也是一半
經過四年外文系洗禮還想繼續讀外文所的當然就是真的對這領域有興趣了
從外文跨出去的每年都為數不少 但是一定會比他們本科的辛苦
其實只要跨領域都是這樣 尤其完全不同領域就要花加倍的時間
一般外行人只會覺得英文是個工具 他不能算是一個專長
因此當你找工作 英文好卻沒有其他專長還是很容易找不到工作
所以就像我剛剛一直強調的 如果你有更明確的興趣 就不要讀外文系
不要把外文系當成是語言訓練的踏板 我們並不提供這種服務
現在的社會 你專長越多機會越多 在外文系除非你很確信你就是要在這領域走下去
不然要轉領域真的會特別辛苦 不確定感會很大
講了那麼多外文系的壞話 好像應該要講講外文系的好話
大學是一個很開放的環境 每個人就像rpg的人物一樣自己闖關找自己要的東西
外文系可以提供你很寬廣的世界環境 國際資訊很多
對語言會非常敏感 對西洋文化背景也會比較清楚
當人家把楊過翻成paris把小龍女翻成helen的時候
如果你知道希臘神話你就知道這是什麼意思 看到就會會心一笑
不管是西方的電視節目 影集 卡通 小說 到處都充滿他們的文學背景
如果你懂西洋文學 你就很容易看的懂作者要表達的意思
然後再來是聽說讀寫 我當初一進去聽說讀寫就跟不上教授的腳步
大環境的競爭讓我知道我的不足 然後努力跟上
我覺得外文系給我的是這種競爭的感覺 讓我覺得我永遠不夠
然後再來大概就是看書看很快吧 開玩笑!! 動輒上百頁的作品看太慢還能混嗎= =
大概就是這樣子吧= =
如果時光回到兩年前 我相信我不會選擇進入外文系就讀
當時沒有人告訴我這些 讓我抱持著跟多數人一樣的想法
覺得進來我英文會變很好 我喜歡文學 我英文不錯
但是事實證明這些都不是必然的 英文會不會變好還是要看個人
喜歡文學只是我的興趣 卻不是我想鑽研的重點
我現在輔修政治很辛苦 因為外文系學分很多 我課常常很滿
但是我卻在那個領域找到另一種快樂
當年我很想讀法律或政治 但是我卻沒有選擇這條路
導致我現在讀了外文系一路過來困惑無助跌跌撞撞 花了很多額外的時間
希望這篇文章可以給正在徬徨的你一些幫助
如果你真的對於英文有種莫名的熱愛 你愛他的全部而不只是他的實用
歡迎加入外文系的行列
如果你有其他的興趣 請不要再猶豫 加入外文系 請三思
我只希望不要再有人跟我一樣後悔
其他如有不足 請其他外文系的朋友補充
準大一新鮮人們 靜下心來聽聽自己的聲音 你會知道你要什麼
外文系並不如一般人想像的那麼膚淺 他學習的是文化
而重要的是你願不願意花你四年所有心力在這上頭
這就是我的結論。
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