👨👩👧 學員提問：「想學習部落格製作並能教自己小孩，希望能透過課程的學習讓自已也讓小孩能一同成長。」
1⃣ 協助建立部落格，並以身作則。
首先，我們要能 #自己架起網站，並持續耕耘一段時間。大人忙，不用天天寫部落格沒關係，但一週一篇或一個月一篇總是要有的。#身教 威力最大。
像是我讀書，都會寫篇心得，「爸爸今天晚上寫了一篇部落格喔」，這樣的潛移默化，小朋友感受得到！
．《學習就像終身幼兒園》：Scratch 創造者，提出令人深思的教育洞見。（此及以下連結請見原文）
2⃣ 先求有，再求好，讓孩子逐漸適應。
其次，先思考部落格能整合小孩的哪些學習，在我們家，他是被當成「#思考訓練+#輸出練習」，所以，格式很自由。
從 20 行開始，現在已經進展到 30 行（中英文任選）。只要一張圖、一篇文，想寫什麼都可以。像是最近發現小朋友成語造句有點弱，馬上提出「20 個成語造句也可以是一篇喔」的調整。
．Voltron made from Lego
．今天我自己煮肉燥麵
．成語造句練習 7
3⃣ 給予正向回饋，加強認同感。
再來，開始的時候很關鍵，要減少挫折，加強 #正向回饋。所以，部落格可以爸爸媽媽幫建，但 banner #給他自己畫，會有「這是我的網站」的感覺。
然後初期的幾篇，幫他分享到 Facebook 或 LINE 上，尤其阿公阿嬤、親戚朋友、同學家長都可以，目標是下次見面時，讓別人跟他說「我有看到你的部落格喔」，實際體會網路言論超越時間空間限制的感覺！
我們家小孩會這麼持續寫，就是我自己、老婆、他們的外公，都固定會讀，而且會就他們寫的內容，以「我是忠實讀者」的身份跟小小部落客回饋。
4⃣ 養成習慣，讓寫部落格變成生活。
最後，我認為天天寫，比每週寫一篇好，因為天天寫才會成為生活的一部份，形成習慣。一週寫一次，每次要寫都會很痛苦，容易中途放棄。
如果你嘗試過，覺得有些困難點過不去，歡迎現場提問，我會盡我所能回答。
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【小學生】要一年級小朋友寫 800 字作文，有可能嗎？帶小孩寫部落格，一年後的經驗分享。
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🌐 7 種網路應用，一天就能學會！
✓ 網路效益：全新與世界直接連結的方式
✓ 平台解析：數據分析與實戰歸納
✓ 進階應用：辦活動、教小孩、新領域實例與拆解
✓ 互動實作：從無到有做出自己的部落格
✓ 遊戲規則：酸民、法律、著作權等艱難狀況應對
✓ 內容形式：該寫什麼？效益分析及實用建議
✓ 專業強化：不同業務型態的實際應用與成功關鍵
2020 / 10 / 18（日）網路時代之個人品牌工作坊
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👁🗨 課程特色
【專業人士】兩位埋首醫療十餘年的專業人士：劉育志與蔡依橙，用業餘時間接觸網路，並形成個人品牌，取得更好的專業發展職缺，甚至創業。我們不講複雜技術，只講一個專業人士在忙碌之餘，可以做到的關鍵步驟。
【兩次回饋】課堂上的互動實作時間，您將完成自己的極簡風專屬網站，如本活動網站。本來就有網站 / 部落格的朋友，也歡迎再做一個新家試試看。在互動實作時間，歡迎與講師助教們討論您既有網站的困境，尋求突破。上完課後三天，根據所學繼續精進，講師也將一一看過，並給予進一步的發展建議。
【量身訂做】每個人的個人品牌都不同，發展需求也不同，我們將根據您的課前提問，構成上課內容，客製化課程。現場的互動實作時間，以及課後回饋，也將以您為中心，理解困難，精確分析。課後回饋錄影檔，相當多校友最喜歡的部分，直接且有效！
🗣 課後學員回饋
「課程內容非常紮實，從為什麼要透過網路寫作行銷自己，到如何幫自己打造一個屬於個人的品牌，從理論到實作，從無到有的，一步一步完成屬於自己的網站，這一套方法也很適合家裡有小孩的人。」
「我有兩位學齡前的小孩，我一直奉行每天 3C 不超過 10 分鐘原則，以為這是為他們好。蔡校長簡短的分享卻讓我興趣大開，數位素養將會是他們世界的一項重要能力，而且寫部落格還可能成為親子的共同興趣，增進親子關係。我想這是我之後會認真開始嘗試的一項教養方式。」
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