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【數位學習與學測掌握推薦】
明年將迎來108課綱實施後首屆學測，第一次納入個人申請依據的「學習歷程檔案」該如何撰寫？從清大3D選才標準，帶你掌握撰寫訣竅。
國立清華大學招生策略中心主任王潔指出兩大核心關鍵：
👉重質不重量，重點是「歷程」而非「檔案」
👉需善用網路資源展現成長型特質與自主學習力
亞洲自主學習領導品牌Snapask時課問也舉辦多場學習歷程講座，精華內容在網路上都找得到👍
#108課綱 #學習歷程檔案 #自主學習 #Snapask
感謝各位舊雨新知，粉專突破1萬6千人，無法跟那些超過數十萬的粉專相比，但是開始有一些大眾注意到地理的多元性，以及世界與台灣的時事互動。希望今年底可以突破2萬人。 :)
最近幾週是高三學生很密集地在申請面試的時間，希望各位考生們都可以很順利，如果有需要討論的，歡迎私訊聊聊。剛好遇到教過的學生，自然組的女學生，在下週五要去面試彰師地理，請我模擬口試。
我的建議是，高中所學科目，不代表就適合就讀相關科系，比如說高中數學成績優異，不見得就適合數學系。準備備審跟自我介紹，需要沉澱自我，生命歷程有什麼想要申請該科系的動機？科系的課程是否都了解？你期待可以從中獲得什麼歷練與成長呢？
謝謝各位的訂閱 :)
👬 本集廣告與臺南市政府社會局合作播出 👬
成長過程中，爸媽決定了你所有的事情，自己只能乖乖聽話嗎？
其實，無論我們是兒童、青少年，還是已經長大成人，我們都一樣有「被尊重」的需求。
2018 年，我們和臺南市政府社會局，一起製作了一部日式風格的漫畫：《想被聽見的獨唱》。漫畫講述主角長風的成長故事，面對想掌控孩子、不尊重小孩意願的家中長輩，他該怎麼辦呢？
👉 漫畫連結：https://www.facebook.com/pg/CRCTainan/photos/?tab=album&album_id=2131487810448098
👉 故事前導MV：https://youtu.be/Imk9c8uNrv0
👉 深入了解「兒童權利公約」：https://sab.tainan.gov.tw/News.aspx?n=21356&sms=19485
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去年 9 月 108 課綱正式上線，
同步啟用的 ＃學習歷程檔案，
這陣子也掀起了一陣熱烈的討論。
有高中生在 ＃公共政策網路參與平台
提案要廢除這個機制，
並在短短的幾天內，就獲得了上千人的附議。
今天，
我們就一起來聊聊「學習歷程檔案」吧！
📒 影片重點節錄 📒
📝 為了避免學生像以前那樣，到了高三才集中起來做 ＃備審資料、壓力很大， ＃教育部 規定每個學期都要上傳「學習歷程檔案」的資料。
📝 學習歷程檔案的內容，除了學校會上傳的 ＃基本資料 和 ＃修課紀錄 外，學生自己還要準備 ＃課程學習成果 以及 ＃多元表現 這兩個部分。
📝 「課程學習成果」是「每學期」上傳，每次最多選 6 件放到資料庫，主要是高中課程的作業作品，像是國文課的作文創作、生物課的實驗紀錄，或是美術課的繪畫作品等。
📝 「多元表現」則是「每學年」上傳，每年最多選 10 件，對應的主要是 108 課綱的彈性學習時間、團體活動時間，另外也涵蓋了參加社團、志工服務和其它競賽的資料等。
📝 這些上傳期限跟件數的限制，主要是為了避免像以前那樣，有資源的學生可以列很多很多，最後 ＃備審資料變成軍備競賽。此外，為了避免造假，上傳的時候也要經過老師的認證。
📝 而等到要申請大學的時候，教育部也有規定，「課程學習成果」的資料，學生最多只能選 3 件，「多元表現」則最多選 10 件。
🤔 看起來，教育部非常努力想要改善以前「備審資料」為人詬病的地方，但這次學習歷程檔案還是引發不少爭論！想知道大家在意的點是什麼嗎？那就趕快點開影片去看看吧！
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✦ 想加速觀賞影片嗎？請到 YouTube 觀看：
👉 https://youtu.be/PL3ejwrcLNI
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👉🏼 故事前導MV：https://youtu.be/Imk9c8uNrv0
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本集節目由志祺七七頻道製作，不代表臺南市政府社會局立場
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各節重點：
00:00 開頭
01:11-02:14《兒權公約》臺南市政府社會局廣告
02:14 「學習歷程檔案」是什麼？
03:13 「學習歷程檔案」要怎麼運作？
04:30 批評的論點是什麼？
06:09 幫忙緩頰的聲音
07:24 教育部怎麼回應？
08:11 我們的觀點
11:17 問題
11:36 結尾
【 製作團隊 】
｜企劃：王葦
｜腳本：王葦
｜編輯：土龍
｜剪輯後製：鎮宇
｜剪輯助理：歆雅／珊珊
｜演出：志祺
——
【 本集參考資料 】
→學生學習歷程檔案：https://bit.ly/2KlNQTe
→學習歷程檔案面面觀：https://bit.ly/3hdLqlS
→要求108新課綱高中課程移除學習歷程檔案一項：https://bit.ly/37zgvNB
→學生的聲音教育部聽到了！國教署長：盡速提高學習歷程檔案上傳容量：https://bit.ly/3reAOHZ
→民眾提案廢學習歷程 教育部：為改善現行備審資料：https://bit.ly/3rdC125
→審查解密｜申請入學審查委員公開評分真相 學習歷程不必拚量重點在展現個人獨特：https://bit.ly/2WzTN1q"
【 延伸閱讀 】
→審查解密｜申請入學審查委員公開評分真相 學習歷程不必拚量重點在展現個人獨特：https://bit.ly/3ar6iEN
→審查解密：大學教授破解常見迷思｜自主學習計畫要和申請科系有關嗎？：https://bit.ly/34x5SJd
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