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💖【來抽好書】《高層次閱讀與思考》(送出2本)

#建中名師黃春木親授
#克服閱讀萬字長文的障礙
#快速抓到重點比補習更有效
#國高中生閱讀思考重磅級好書

💖【參加辦法】(四步驟：按讚、留言、標兩個朋友，公開分享)

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【高層次閱讀與思考】 推薦文/ 彭菊仙

在凡事都有估狗大神應門回覆的新時代，青少年搜尋資料的能力愈來愈快，但也愈來愈破碎片段，或許科技趨勢反而是弱化青少年高層次思考的阻礙。

目前入學考試都走向「多文字」、「長篇章」、「跨領域」、「混合文本」模式，考核的目標不只是表象的閱讀理解，更是深層訊息的分析與評鑑，也就是批判性思考。

青少年常誤以為批判就是一昧的反對，往往提出的是「斷言」，而非經論證的「主張」；搬出的雖是「事實」，卻非鞏固主張的「證據」；

而論證寫作，更非端出一篇言之有物的漂亮文章，而是如黃老師所言，須嘗試發展自己的CAE：主張（Claim）、論點（Argument）和證據（Evidence），甚至更進一步展現獨樹一格的創新亮點。

黃老師此書本身就是逐步構築思考的代表作，同時也用邏輯清晰的各種圖表來表現高層次思考歷程，此書就是多元論證寫作的最佳示範。

為了讓青少年發展自己的思考，每一篇都有黃老師精心設計的練習，連我這個半百媽媽都感覺到腦神經細胞快速重組、重新連結的衝擊力道。

這本書太棒了，我極力推薦給正在形式運思期的青少年及父母們，相信經過本書點過穴，竅門全開。-
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✔迎戰108課綱閱讀素養，最權威攻略

✔國高中生必備，一路完勝會考、學測、分科測驗

✔高中教學現場實證，圖文解說 × 範例練習

✔有效增強文字理解與思考，看得懂、讀得快，學習力全面升級

✔全臺中學校長、名師、教授強力推薦)))
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各科念書抓不到重點，成績一直沒有起色？
讀到超過千字的文章就頭大，看到圖表就頭昏？
作文老是寫不好，內容空洞、提不出自己的想法？

愛讀書，不等於會讀書；讀得多，不等於讀得懂。
有策略的閱讀與思考，才能成就學習的新高度！

在建中教書超過25年的黃春木老師，是教學生思考的專家，多年擔任建中「人文社會科學資賦優異班」的召集人。

他在教學現場發現，考試常勝軍的建中學生居然不會「讀書」！

給學生一篇文章問他文章講什麼？學生還答得出來；但接著問：作者用什麼論點處理這個問題？用什麼證據支持那個論點？作者提出的結論和論點能否扣連在一起？

一堆學生就兩眼昏花、被打趴在地。

這個現象其實也是全臺學生普遍面臨的痛苦！尤其「108課綱」全面上路，大學學測、國中會考型態都已經翻轉，超過萬字的多文字、長文章，跨領域、圖表與文字混合的題目大幅增加，「背多分」已經不靈光。

沒有閱讀理解與批判思考的能力，各科學習就容易落後，跑去補習也不見得救得來。

擺脫僵化的腦袋不能等了！現在就學著拆解有效閱讀與思考的必要元素，跟著書中的圖文解說、範例練習，一步步打穩獨立思考、自主學習的素養基礎：

➤第一步 閱讀理解
　　如何讀懂一篇文章？什麼是文章的主旨？如何作好筆記？寫摘要的訣竅是什麼？面對長文章，怎麼讀才能快又準？

➤第二步 批判思考
　　如何分析文章的主張、論點和證據？同不同意作者的論點？理由是什麼？如何找證據支持？

➤第三步 論證寫作
　　怎樣寫好一篇條理分明、有說服力的文章？論證寫作的檢核表有什麼？如何提升寫作力？

➤第四步 創作思考
　　如何更有創造力，思考更靈活？創造思考的歷程包含哪些階段？

~ 一本適合各學習階段，親師生隨時取用的好書 ~

增進老師掌握閱讀素養的教學技巧，
啟發學生自主學習、獲取高分的訣竅。

無論你是為學習所苦的中學生、關心孩子的家長，或是教學第一現場的老師，這本書都將幫助你跨入閱讀與思考的新境界。

👉【書訊】高層次閱讀與思考/ 建中名師黃春木
https://www.books.com.tw/products/0010900135?sloc=main

【尋找作文家教筆記】
七月戶外夏令營全取消! 八月能不能暑輔也不確定，屁孩在家閒著也是閒著，那來找個作文家教好了! 沒想到~~~要找到適合的作文家教還挺難的耶😂 試上到我已經可以明確排列出要點了✨ (推眼鏡!)
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基本都會先跟家長了解一下孩子的喜好 (家教有沒有認真聽就看這段)，我都明講：「不用有壓力，不是說上了家教作文要多好，你們要用看一部卡通、聊SWITCH、用電動、寶可夢、貓...當主題延伸我都可以，彼此輕鬆愉快，勾起孩子的興趣、慢慢了解語文邏輯及辭彙運用」。
開始試上，老師會先跟孩子聊天 (約10分鐘)，接著就是重點了，厲害的老師是從剛剛的聊天內容，抓出主題寫作文或是造句，再來：
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#我覺得最糟的
什麼都沒準備，瞎聊一堆就開始叫孩子寫作文(是叫不是教喔!)，引導、舉例、範例都沒有，我氣到請家教示範也示範不出來!
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#拿制式教材塘塞的
我覺得都一對一了，那課程應該是可以依孩子喜好變動的，但~部分家教是你很努力溝通完，上課還是拿出制式教材，端午節、模糊的翻拍繪本、跟溝通主題完全不同的繪本...等，擺明沒準備，孩子也提不起興趣。
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#在課堂上要求孩子抄寫的
我不是很喜歡課堂中請孩子抄寫，孩子抄的慢，10-15分鐘就過去了，一堂課60分鐘，平均算400元時薪好了，和孩子ra了一些短文，就請孩子開始抄寫，4/1的時間過去100元就沒了....不對吧!? 之前遇到一位，跟作文主題無關的瞎聊10分鐘、抄寫10分鐘，20分鐘過去我覺得錢真好賺!!!
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#會準備孩子有興趣的主題帶領
基本上有準備，孩子就會有興趣、家長也心甘情願付，接下來就是帶的方式、語文邏輯運用、有沒有合拍了!
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#孩子有興趣、配合起來也順，那就剩價錢了
能達到上述所說的真的不簡單，之前有我社團媽媽說過，作文其實是很主觀，不像數學英文有一個標準答案，能提起孩子興趣，一切也都合拍，之後講到價錢我覺得不會是太大的問題，如果不想超過預算、浪費彼此時間，建議一開始就講明預算中間值。
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後來我們的英文家教受不了，介紹她心目中的第一名作文家教給我，果然是位很棒的孩子啊! 她上課很真誠、很認真聽孩子的一字一句，引導的方式也很棒，例如：

「我們先找出這段句子的頭跟腳! 健康的句子要有頭、身體、腳! 好奇怪，我覺得這段句子不太健康，你覺得少了哪裡?」
「你幫我找找看有沒有錯字? 我好像發現了!」
「這個詞筆畫好多喔! 我們能不能換個說法?」
「阿30分鐘了! 快速眼球操做一下~不要跟老師一樣近視」
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兩堂課下來，我發現家教的語文邏輯很好，她會把屁寶亂七八糟的文字，帶著他用可愛的方式整理好，邊整理邊教寫作觀念! 下課也會跟我聊一下討論今天的狀況! 是位可愛真誠有在聽家長孩子說什麼的老師!

你也可以跟他們一樣，跟簡老師學畫畫輕鬆當小畫家！
不用懷疑，從一張白紙到完成作品都是他們自己搞定！
簡老師專業的板書，帶著寶貝快樂學習創意就是專業！

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歡迎隨堂免費試聽，想體驗手繪插畫課或上寒假密集班可預約假日與平常的時間意者請洽簡老師。