共感 ◎洪儀庭
根據最新的調查顯示,共感患者僅佔全球的1/25000。
如果他們出生在一個對共感不大瞭解的國家,
往往被當作一名神經病或者笨蛋看待。
【顏色】
紅
土耳其人的憤怒,被孔雀羽毛挑起,陷入滾燙流沙之中,直至無底的深淵。
橙
美國小孩臉上天真的雀斑,暈散著,薄荷淡香。
黃
天鵝幽游於澄淨的湖水上,潔白的翅羽與湖水的粼光相互映射。
綠
一抹油,慵懶癱在一片玻璃表面上,等待著些什麼;等待著被塗滿,與塗滿;無邊無盡的光,滑。
藍
阿拉伯少女仔細為自己妝點,從污穢的鏡中看見自己誇張的大眼,濃密的睫毛和沾滿脂紅的手。
靛
蘆葦纖細,等待原諒,心臟噗咚。
紫
眼皮,光頭,繽紛燦爛的義肢,側身滑倒,在一灘積水的泊油馬路上。
【情緒】
開心
透著油光的荷包蛋,蛋黃液體在透明薄膜內蠢蠢欲動。
憂傷
圓弧形的指甲屑。
憤怒
暗紅色的孔雀羽毛,金箔未乾。
戀愛
在瑞士的冰山泉水中用鼻子用力呼吸。
無感
滾燙鋼絲拉得筆直。
【語言】
中文
高低起伏的山脈,用泡棉作成的。瞬間,飄來一片薄暮雲彩。
日文
堅硬的四方形冰雹,毫不留情從高遠的天空瘋狂傾瀉,打在人的頭骨蓋上。
韓文
一張材質特異的米白色桌子。(是空心的,用銳利物刮其上還會發出ㄍㄧㄍㄧㄍㄧ的惱人噪音)
泰文
馬路上的一個深邃的洞,回音從沈靜裡出生,自行繁殖,增長,無限巨大……
阿拉伯文
一隻溼軟的賴蛤蟆。
法文
白色垂耳兔,朝一強力電風扇緩慢匍匐前去。
德文
生鏽的鋸刀,其鋸齒與鋼鐵相吸,禁不住慾望而來回磨蹭著。
西班牙文
變形麵包金鋼。
義大利文
於堅硬的屁股上打出聲聲悶響。
英文
鮮紅的唇與鮮紅的指甲,袒其胸露其乳;煙斗煙霧迷漫,燻得更血紅。
【音樂】
Do(低音)
母親。
Re
兒子。
Mi
阿姨。
Fa
同性戀哥哥。
Sol
過渡曝曬的姐姐。
La
算命師鄰居婆婆。
Si
叔叔。
Do(高音)
已逝的奶奶。
【溫度】
燙
知名品牌面膜,塑化劑寄居,被牛乳所慣寵。
熱
心臟的規律跳動,溢出深藍色的血。
溫
秋天工地暴露的黃土。
冰
小木偶砍斷鼻梁,沮喪垂掛在斑駁的牆上。
冷
水母慘白的屍體乾涸。
涼
下課後,黑板與老舊的課桌椅對望。……集體安心地睡著了。
——出自《衛生紙+》第14期,頁76-78。
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◎作者簡介
洪儀庭,影評散文作家。來自臺北藝術大學戲劇系,主修導演,得過林語堂文學獎等,作品也不時刊載於印刻等文學刊物,筆鋒細膩中帶點嘲諷、理性中帶點浪漫,時而殘酷詭異,時而輕盈幽默。
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◎小編怡璇賞析
無主題的第二次閱讀,挑選了組詩。會被<共感>吸引的主要原因,除了該詩用文字勾勒出如蒙太奇的手法外,最重要還是存在於來回辨認「有無共感」,以及對於詩美學要性的重整思考。這首詩雖然選用了幾個常見的主題來發揮,像是【顏色】、【情緒】、【語言】等,但是在字裡行間卻將意象重層堆疊出奇異與詭譎多變的模樣,並在初閱讀時可以看見明顯習作陌生化的痕跡,如<顏色>中對於顏色的各式聯想。
紅是「土耳其人的憤怒,被孔雀羽毛挑起,陷入滾燙流沙之中,直至無底的深淵。」;橙是「美國小孩臉頰上天真的雀斑,暈散著,薄荷淡香。」;黃是「天鵝幽游於澄淨的湖水上,潔白的翅羽與湖水的粼光相互映射。」
憤怒與紅的連結是常見的,甚至在顏色心理學可見一斑,但什麼是「土耳其人的憤怒」?這是我所謂有共感跟沒有共感之間的來回辨認,雖然在這裏的線索不足以讓讀者明白指涉為何,無法產生共感,但「紅」、「憤怒」、「滾燙」卻又屬於大眾的印象。再看橙的「美國小孩臉頰」為什麼一定要是「美國小孩」?不可以是「加拿大小孩」、「英國小孩」,其實我在此看見無意識的對於強勢歐美文化的批判性,但我的感受,卻也不一定與作者能夠產生共感連結。
這首詩很有趣,我一開始其實不太欣賞,因為先入為主認為不夠凝鍊,意象也很發散,唯有寥寥幾句達到剪輯手法般的呈現美感,但再看看那三句「根據最新的調查顯示,共感患者僅佔全球的1/25000。/如果他們出生在一個對共感不大瞭解的國家,/往往被當作一名神經病或者笨蛋看待。」其實作為一個讀者就會很明白,詩人倒打一槍試圖挑戰與打破的是什麼。作者對「常態」的破壞加上首三句宛如警語的告示,已經說明了他的立場,甚至自我調侃多少有點挑釁的味道,也就是說如果你看不懂,或許你只是那24999/25000的正常人而已。那麼,對於這個「國王有沒有穿衣服」的寓言問題,你想作為被當成神經病或笨蛋的共感患者,還是一個普通人呢?
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美術設計:李昱賢
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#洪儀庭 #暑假無主題詩選 #每天為你讀一首詩
https://cendalirit.blogspot.com/2021/07/20210801.html
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「發光發熱的不是人,是能量」
憶起我興致勃勃地看著台灣奧運射箭代表隊,在2016里約奧運比賽中,屏氣凝神地在鏡頭前跟著譚雅婷小心翼翼,希望風此刻剛好小一點吧,幸運之神快來啊,千鈞一髮的下一刻居然正中紅心!再放大,啊,是紅心中的正中心啊!太不可思議了!太神了!……試想:令全台灣驚奇的這一刻,如果沒有觀眾也沒有轉播,運動競賽是否就失去了神采?事實上,最致勝關鍵的是這名選手當下非凡的身心能力,只有這個人,以及和她百萬次在家鄉練習場一樣的訓練動作,甚至沒有身體碰撞,也不屬球類運動,光是想像如果在一旁看她的日常練習不知會有多無聊。但是有了觀眾有了轉播(也有了廣告和贊助商),運動競賽竟可以同時變成一種國力的產業、主辦國的自我介紹、運動員的成就展示、老百姓向這項專業致敬的場合。有了媒體,運動賽事就是那麼熱鬧、好玩!
同樣的,當麥克風遞給最後贏得勝利喜極而泣的素人歌手時,會不會有一群年輕人也在電視機前心想:「我也要站上我自己的舞台發光發熱」?會這樣直接聯想的原因,是因為每次戲劇系入學考時,總有幾位考生會在面試時提到動機:「我將來想要在舞台上發光發熱」,甚至好些考生是一邊發抖一邊說這句經典台詞。我在想,歌唱選秀節目除了讓觀眾聽好聲音之外,是否也讓我們投射自己就是闖關者,是否餵養我們一種辛勤練習努力耕耘練歌的幻覺,或是可以評斷好壞選角的權利?不知道從什麼時候開始,「夢想」這兩個字,開始住在電視裡、網路裡,「夢想」這兩個字對我而言,開始變得一點都不困難(因為他們會去做)更沒有想像力(而且還有下一季)以至於在文創商品間、鼓勵青年創業種種文案裡,每每嗅到「夢想」的姿態時,我像是電腦當機一樣麻木不仁。
並不是所有戲劇系的人畢了業都服事劇場,也不是所有的人都喜歡表演,於是我面對必修的基礎表演課程,就把它當作一門通識術科在教授。然而有些對表演充滿期待的學生,在一年級時還是會告訴我“我對上台有恐懼”。雖然這本來就是我的工作,想方設法讓「表演學」彰顯其本質,讓演員無所畏懼站在台上。但有時候我們在課堂上做個小練習(比方很簡單的重複對話練習或在空間裡集體遊走),事後,也會有人直接下課問我「老師你覺得我剛剛那個練習做得如何」,我對他說,表演練習有時候只是為了體驗,不需要給評價,他們又會心存懷疑地心裡不踏實(似乎他們做了我就有義務給分給評價)。
在他們腦中的交友網路連結,那世界已經發展得非常成熟而敏感,但肉身本體本人,卻遲鈍得無法動彈。這個網路世代有另一種價值正在格式化,要他們不分心實在太難了!而劇場的定義也因為科技生活的新型態,也正在從事各種跨界與轉型,大學導師們也要額外的去處理學生手機沾黏問題或是即時上傳的癮症。他們有太多太多的資訊需要消化之外,別人的眼光是最大的壓力,太多成功案例太多厲害的想法太多人在我前面了太多的障礙太不公平太難了啦……他們該靜下心來長大的很多時候,都拿去焦慮掉了,上初級表演課就會很看得很清楚,一般資質的學生困在別人的眼光裡最嚴重,想展現自我卻容易逃避。面對面是表演藝術中最基本的能力,被看,需要很健全的心理素質。可能光是站在台上呈現三分鐘,他們腦袋裡已經根植了歌唱選秀節目或“才藝表演”的概念。網紅的崛起也讓學生誤以為,鏡頭前那樣日常能量的表演也可以成立重點是要有梗不無聊,LINE、IG或FB的活動突破時空無限蔓延的資訊頻繁來往,一人一平台,使得他們的身心比較難放鬆在現場,大家可以在網路上看各種東西說任何話跟陌生人約炮……。學生在某堂課大量身體活動後反應:「老師我覺得很爽,很舒壓」,我常揣想他們口中的「舒壓」二字。我必須要對學生釐清,媒體上網紅的背後有著其商業動機,有時候我們要十分耕耘不問收穫,然而,當所有人都在打卡、所有人都希望分享自己的精彩時,“不能無聊”的時間壓力或“覺得自己太無聊乾脆躲起來不做不說當然也就不會錯”的逃避心態、“我不能浪費時間!要是這個做不好,就換吧!”的棄保概念,這類無形中的評價、壓力,已經過度炫染開來。
我們正面臨的是「我其實越想要表現好,我就越緊張沒法做好」這種表演舞台下的心理問題,我們正處在影集《黑鏡》系列裡扮演要角,我手邊也偶能翻到像《與石頭交談》詩裡的世界。不談選擇,不談安靜,真正能發光發熱的應該不是明星,也不是夢想,應該是一種能量。專注而持續一些練習幾乎是練功(像那無聊的射擊練習)狀態,或是像唱歌這般與自體的肉身共鳴存有著。夢想需要先剛強有力且勇敢的去實踐自愛,夢想是要堅守著,對遙遠那方的注視。 (原載於《文訊》405期)
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從以前到現在
我在台大戲劇系裡是對我性格 狀態 觀念 改變非常大的一個階段
在大學以前
除了必要的讀書之外
只要是活動、社團表演、課堂呈現
我都非常活躍和投入
能夠創造一齣不管是什麼形式或目的的呈現
我都非常有成就感
因此在國小的時候我就喜歡上表演了
然而現在出社會的人們應該都知道
所謂"興趣"和"專業"的差別
進去戲劇系之後的確在很多地方扭轉了我的想像
挫折很多
也開始發現自己的許多不足和內心的障礙
往往同學只要徵選一次就會上的課程
我都花兩年的時間才能上到一門表演課
雖然說是越挫越勇
但其實也是有點自卑和戰戰兢兢
直到出社會
我終於是自己一個人闖蕩了
靠著各種嘗試和碰撞
我也有我自己的經驗談了
也漸漸可以走出一些過往自我侷限的感受
前陣子上了 #平面模特兒的平面拍攝課程
模特兒老師說以我的演員試鏡照等等
看起來都非常ok呀
當下在攝影棚練習的狀態
我也很舒展
可以感覺到身為演員的我跟模特兒們的不同風格
人生不只是一個點的競賽
而是長長久久的慢跑
而我還在路上
photo credit:楊勝博
Alpha Photostudio 阿法寫真館 台灣.台北
#演員也是可以有模特兒的架式喔
#覺得這張舒適自在的感覺最像我
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戲劇系自我呈現 在 [心得] 北藝大戲劇系面試心得文長- 看板SENIORHIGH - 批踢踢 ... 的推薦與評價
好,掙扎了好一陣子
終於肯開始打心得文
以下落落長總共2800多個字請大家耐心看
先說下成績
學測:國文15 (40%) 英文12 (35%) 社會13 (25%)
總成績第一部分實拿35.87
第二階段分數分別為筆試、綜合測驗、面談
三個分數為50( 超低笑死)、96.67、96.0
總成績第二部分實拿46.84
兩階段成績合計82.71 (備取最低錄取標準74.56)
男生正取前十,(死不說自己多少哈哈)
首先
筆試的部分
第一部份圖片題
圖片是畢卡索在年輕、中年、老年的三張自畫像
題目是請考生依造這三張圖片裡的人物編寫一段對話,並融入自己對這三張照片的想法
我寫了一個類似三口相聲的東西,三個角色一年紀大小分別於小、中、大劇場當演員
故事發生在劇場旁的休息區,年輕的那個人抱怨小劇場賺不到什麼錢,大劇場才是賺錢的
王道
中年的那個稱讚年輕的妝化得不錯,shadow畫的很細膩,然後笑老的那個妝化得太浮誇
然後年輕人一連串的抱怨後,老年的那個開始說其實大劇場沒有那麼搞也沒有那麼商業,
在看似簡單的佈景裡其實隱藏很多細膩的安排,小劇場必較自由之類的,然後就在互相又
找回自己對戲劇的熱愛後結束這個對話
第二部分是陳黎的<蝴蝶風>
詩上網找一下應該有
是一首情詩,描寫愛人間的一舉一動都牽扯著對方之類的
而那天我不知道是腦袋被蝴蝶幹到還是眼睛被毛毛蟲噴到
我把他解讀為過去與現在與未來的自我的辯證過程,酷吧!!!
詳細的內容我忘了,反正就是依著詩的字句去解釋過去的自我跟現在的自我跟未來的自我
的辯過程
之後會拿到一張不計分問卷
千萬不要因為他是不計分的就亂寫
因為教授在面試的時候會根據你寫的東西來問你問題
第一題
主修順序
「1 劇本創作、2 導演、3 演員」
第二題
覺得自己像什麼動物、植物或食物?原因?
「蒜頭」
「因為蒜頭是個很兩極的食物,愛的人很愛恨的人很恨,但炸過的蒜片很少人會討厭」
第三題
影響自己最大的事情或印象最深刻的夢
「因為椅子讓我愛上戲劇,卻也因為椅子讓我差點發誓從此不演戲」
我寫得這一句話害教授們吵架,待會在面試的部分會詳細說明
接下來是面試
分為聲音考題、動作考題、圖片考題
我是早上場第二梯的最後一個人
一開始會有裝兇的學長姐帶考生報到後進去休息室準備
不要被嚇到,因為他們都只是裝兇而已
在考生休息室的時候會發下小黑夾跟橡皮筋
不管瀏海多短都要夾起來露出整個臉
然後學長姐會在這邊確認有沒有人要表演才藝
有的話要先登記
我們這一梯有一個要表演花式跳繩
學長姐聽的傻眼貓咪
經過漫長的等待後才會到暖身教室
真的超級漫長,休息室有杯水,可以喝點水,尿個尿,像我就有去尿尿一下舒緩緊張的情
緒
進去暖身教室之前就會脫鞋脫襪子,之後要一直到整個流程結束才會穿到鞋子
在暖身教室的時候會有兩個笑容滿面的學長姐跟考生解釋待會的面試流程
講解完後會帶一點暖身跟教五組動作
我這一梯次的動作考題分別是跳起來在空中呈現大字型然後落地不能有聲音、轉兩圈、折
返跑、用手跟上半身化大圓後接著做一個wave的動作還有站直然後手伸開用腳去踢手,可
以慢慢做沒關係,重點不是快而是精準
然後會拿到聲音考題
我拿到的題目是
「我的額頭和脖子都沁出微汗你靠得太近了以致於無法逃避的你會看到我的心它剛剛在說
我愛你 」
我不知道沁怎麼唸還問了一下同梯的考生,然後會有一段蠻長的時間可以練習,不會念的
字也可以拿手機出來查或是用暖身教室裡的字典,問長姐也可以的樣子。
然後在暖身教室的時候可以盡情地利用場地做練習,因為暖身教室地板上貼得範圍跟考場
的是一樣的。
接著會有學長姐來叫號,這時候要趕快拿著包包衝到外面就位,接著學長姐會幫你拿包包
跟拿給你一張圖片考題的題目,我拿到得是一個以大城市的高樓線條為背景的舞台照
接著門一開就要迅速衝在去坐在椅子上,我指的迅速是超級迅速的那種,然後門會『砰』
的一聲關上,我到那時候才意識到『幹,我在考北藝戲劇了耶』
進去就定位後會先看到前面三個人的面試狀況,有一個人被教授要求表演螢光綠,然後他
就在原地一邊跳一邊喊「YA!YA!YA!」我整個笑到翻掉完全沒在掩飾的那種笑到翻掉,害
我完全沒有緊張的感覺。
接著輪到我了
迅速跑到教室中央地板上的馬克站定位後開始聲音考題
先用平常的聲音唸一遍,我在念得同時順便掃視了一下教授們的眼睛
最後一句我愛你的時候是看著一位帶著帽子的教授的眼睛說的
然後教授會開始要求你以不同的語調念這個題目
我的是鄉土劇演員、主播、將軍還有一兩個忘了
在唸完將軍的時候教授說「你這樣比較像唱軍歌,你要不要再試一次」
我就發出恍然大悟的聲音「哦~~~!!!」
然後教授全體爆笑之後整個面試的氛圍就一直處於很歡樂的狀態
最後會叫你用自己最清楚並且最小聲的語調念最後一句話
聲音考題結束之後會有一個人收走你手上的東西,開始動作考題
做完那五組動作後我整個喘到不行,教授就說沒關係喘一下
然後接著是教授會叫你用肢體跟聲音去呈現他們指定的題目我的第一個是從秋天到冬天,
我
再換到冬天的時候慢慢的捲曲身體,聲音變成有點低吼的感覺然後越來越大聲,途中原本
還想用牙齒的喀喀喀的聲音來表達冬天但馬上被叫教授指證「你就是冬天,不是被冬天冷
到的人」我馬上收起這個聲音,最後整個捲曲在地板上當結尾
第二個是黑色
我趴在地板上狂吼,然後擺動上半身
試圖營造黑色的神秘、恐怖、還有壓迫感
試圖而已拉我覺得我沒有做得很好
第三個忘了還是其實只有兩個,不清楚!
接著剛剛收走你題目的人會再把圖片考題還給你
基本上整個面試的過程只要不是教授叫你做的都會有人幫你服務
我稱之為『殘廢面試』跟殘廢澡是一樣的概念
前情提要,這個部分是整個面試氣氛最低的時候,我整個戰戰兢兢
最右邊教授的教授叫我把題目轉180度反過來看問我
『你覺得這個是什麼』
我差點轉過去看背面空白的那一面
還好腦袋有救我一命但還是讓我思緒大亂
我原本都已經想好要講那是一個大城市之類的東西了,結過竟然要轉過來看,妖山的守門
人果然不簡單
所以我只好故作堅定並語氣真摯的說:「那是一個城市的倒影!!!」
『你覺得這個城市如何』
我說:「曾經繁華但現在落魄」
『為什麼會落魄,中間經歷了什麼事?』
我說:「可能曾經發生戰爭或械鬥」
『你覺得這個城市還有人嗎』
我說:「有些人走了,有些人還在」(安全牌型回答)
然後教授就默默的點點頭問下一個問題
『那你在這裡面嗎?』
我說:「在」
『在哪』
我說:「在又邊數來地二個紅燈下面」
『你在那邊幹嘛』
(我面試結束後才想起來,我這裡的回答根本是自打嘴巴,既然是倒影,我怎麼可能在裡
面)
我說:「抽菸」
『為什麼在那裡抽菸』
我說:「我在思考要不要走」
『那你有走嗎』
我說:「沒有」
『為什麼』
我說:「因為沒錢」之後進入到面談
教授問我好幾個問題,有些我忘了
我列幾個我記得的
『你說你喜歡做菜,你最拿手的一道菜是什麼』
我說:「煎雞胸肉」
『那你能現場示範一次嗎?要讓我們感受到美味並且想吃』
我就一邊唸方法一遍做,結果教授叫我停
『你這樣我一點都不想吃誒』
我就很深情地做了一次,還融入燙到手摸耳朵的生動情節呢!
『你覺得做菜還是當演員哪個比較有前途』
我說:「演員」
『為什麼』
我說:「因為當演員的同時還可以做菜,但是做菜的同時不一定能當演員」
教授全體笑著說:『不不不,你錯了!』
害我只能跟著傻笑
接著是一個壯壯的教授打斷笑聲
壯教授:『你最後寫說「因為椅子讓我愛上戲劇,卻也因為椅子讓我差點發誓從此不演戲
」,那椅子到底是一件物品還是一個人還是一個戲的名字啊』
我說:「是椅子,一把椅子,就是椅子」
壯教授:『你就是沒搞清楚詞性啊!!!』
我乾笑三聲
先前提到的戴帽子教授:『他可能只是標點符號沒標好啦』
壯教授:『你不要幫他找藉口,他就是搞不清楚』
我:「對不起」加上90度鞠躬
後面我就忘記了
被趕出試場後(真的是被趕),會有人把鞋子跟包包拿給你,然後拿板子拍個照
填一張無關緊要的問卷,就會被從一個很像垃圾場的地方丟出來
然後鐵門會『碰』的一聲關起來,這時候你就會意識到「一切都結束了!」
這篇心得文也快結束了!
『碰』,終了。
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