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自己驗屋跟請驗屋公司差別
驗屋公司有儀器與設備、驗的比較仔細,
也會對照房屋合約內容、
施工圖與技術法規與實屋是否一致,
糾出一般民眾不容易發現房屋問題。
以下是驗屋公司比較專業的部分;
【雷射水平儀】:檢測樑柱、門框、牆面是否歪斜
【内視鏡】:檢測水管是否堵塞水泥塊
【熱像儀】:檢測是否有滲漏水或壁癌等狀況.
【里醛檢測儀】:檢測空氣的甲醛濃度.
【輻射檢測儀】:檢測空氣的輻射濃度.
【三用電表】:
檢測是否只有火線與中性線而沒有接
接地線的假3孔插座.
【四合一線材檢測器】:
檢測弱電系統(電話、網路、電視訊號孔)
訊號是否正常.
驗屋公司計費方式會依據「房型」與
「坪數大小」記算,30坪左右的房子約1~2萬元,
確實費用還是要跟驗屋公司接洽比較正確喔。
補充說明;
建商會在「交屋」前通知買方驗屋,
「驗屋」通常有兩次以上,
讓買方針對房屋問題要求建商處理。
建商將買方問題修復後會安排買方複驗,
如果複驗沒問題就會約定時間完成交屋手續。
如果驗屋發生重大瑕疵,無法短時間修繕完成,
導致交屋程序可能延後,
買方可在驗收單上註明建商限期改善事項,
並扣下交屋保留款(總價5%以內),
待建商修繕完成後才行支付尾款。
更多驗屋資訊滴家
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同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過20萬的網紅幸福空間,也在其Youtube影片中提到,🔨【裝潢預算如何抓?】:https://youtu.be/LbFiWqaemt0 🔨【設計費、工程費、監工費如何算?】:https://youtu.be/1VyvrpGrdTw 🔨【「五個」千萬不能省的裝潢費用】:https://youtu.be/dEPxtAPNcbU 🔨【怎麼找到對的設計師?需求...
房屋驗收費用 在 蔣月惠縣議員服務專區 Facebook 的精選貼文
https://www.youtube.com/watch?v=8Drh2FjTLZM
109年5月18號質詢教育處有關於凌雲里迫遷案
109.05.18上午9點半蔣月惠教育處質詢:屏東市雲鵬段989地號規劃 屏東縣運動休閒園區
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢: 109年3月14日 屏東縣體育發展中心委託高雄大有國際不動產估價師聯合事務所 查估
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:凌雲里迫遷179戶453人含農地收回面積約16甲
109年3月30日派人當地查估
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:各種土地改良物查估價人口遷移費以1人計算發給新臺幣5萬元每增加1人則發新臺幣3仟元上限為6人
109.05.18上午9點半蔣月惠教育處質詢:凌雲里迫遷179戶453人含農地收回面積約16甲
訴求:
1.雲鵬段989地號.重測前為潭墘段334-2地號。
日本時期.用戰時徵用條例.無償徵收.昭和14年
強制徵收.1931 年日本強佔大陸.東北,1937年
二次大戰1945年投降.
2.989土地亦在日據時被無償強徵之土地?能否無償還地於民?落實蔡總統的轉型正義?
3.還地於民三七五減租.耕者有其田.住者有其屋.
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:
監察院新聞稿都市計畫公共設施保留地長年未徵收使用 侵害人民權益 監察院糾正內政部.各級地方政府日期:102-05-09
糾正案文指出.全國各市縣都市計畫公共設施保留地.劃定後歷經數十年.迄未徵收使用的個案甚多.積累民怨已深.根據都市計畫法.都市計畫編定公共設施用地.最長應於25年內完成.逾25年仍未取得開發.應限期檢討.不必要部分應儘速解編.如逾3、40年仍不取得使用,則表示已無公共設施保留的必要。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:
憲法15條保障人民生存權.財產權都市計畫法不能高於憲法
根據內政部統計資料.截至100年.都市計畫公共設施保留地未徵收面積25,714公頃.預估徵購所需費用約新臺幣7兆餘元。各級都市計畫權責機關.任令部分都市計畫公共設施保留地.長達3.40年迄未取得.嚴重傷害憲法保障的人民生存與財產權內政部及各級地方政府有嚴重怠失。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:
原住戶日據時代 經國民黨時代收回土地民進黨迫遷數百人擔憂往何處?
38年到現在部落居民人文記憶是文化資產的一大部份
屏東市人口數一直下滑快不滿20萬人何不開放土地當地居民合法使用?
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:凌雲里迫遷179戶453人含農地收回面積約16甲
屏東縣運動休閒園區開發計畫
期程何時勞務決標簽約?
何時開發計畫書製作?
何時驗收?
中長程計畫意見.縣長有何指示?
109.05.18上午9點半蔣月惠教育處質詢
恢復學區制,全力帶好每一位孩子
恢復學區制的想法
恢復學區制的規劃,讓學校結合在地社區發展與環境特色,使學校優質的發展,而不用像目前紅海的競爭,到處在搶學生,變相的使公立學校經營私校化。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:恢復學區制的配套措施.
就學校的規模與發展特色而言
恢復學區制,讓學校結合在地社區發展與環境特色,使學校優質的發展。讓一些大型學校的規模避免過度的膨脹,實施總量管制,將過多的班級學生人數,可適度的疏散至其附近小型學校,對於小型學校的經營與特色的發展,有積極正面的幫助。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢恢復學區制的配套措施
就學校教師員額與經費而言
恢復學區制,造成班級數的挪移,就總班級數量而言差距應該不大。學校因為恢復學區制造成班級數限縮或增班而產生得超(增)額教師問題,應該會在同一視導區內相互抵消掉,所以,應不至於造成教師家庭生活上的困擾,也不會造成教育經費的增加。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢恢復學區制的配套措施就學生與家長的教育選擇權而言
恢復學區制,並不會剝奪家長教育選擇權,透過轉戶籍的方式,家長仍可為孩子選擇學校。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢恢復學區制的配套措施
就學校教師教育士氣氛圍而言
恢復學區制,學校可較穩定掌握學生來源;學校之間不用著眼於「招生」;學校專心於校務的經營,讓學區內的孩子受到學校最好的照顧,同時亦能提振教師士氣。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢實施大學區制政策學校大者恆大.小者恆小.學校無法均衡發展
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢
恢復學區制.帶好每一位孩子,而非將心思著眼於「招生」,這才是教育之福。
恢復學區制,能預期性的管控學校整體的環境與規模,目前學校大者恆大,學校小者欲振乏力的狀況或許能有所改善。或許因為大型學校班級數的總量管制,會使有些執著於部分學校的家長有所不諒解,但在少子化的浪潮下,讓學校專心於校務發展全力帶好每一位孩子,而非將心思著眼於「招生」,這才是教育之福。
109/5/15日上午9點半蔣月惠教育處質詢: 建國自助餐祖先民國42年陳山茶. 康慨免費捐贈土地 2.6267公傾.金錢協助暮捐興建屏東高工.目前屏東高工體育館亦有10米寬逃生出入口卻應要強制徵收建國自助餐民宅.讓人活不下去.政府徵收私有土地270坪.
109/5/15日上午9點半蔣月惠教育處質詢:法院強制執行令.强制拆除建國路自助餐地上房屋.亦程序.條件有瑕疵尚釐清.目前行政訴願進行中.勿讓被害人權益受損。
訴求:
1.懇請貴單位出面協商.重新啟動.雙方條件談判.勿讓 被害人沒有土地居住正義權?
2.屋主約90年至法院領地上補償金120多萬元亦想補償金還國庫。
3.亦有3筆土地交換之權益,至今主管機關沒有履行當初設立之契約,期盼出面協議。
109/5/15日上午9點半蔣月惠教育處質詢:法院強制執行令.强制拆除建國路自助餐地上房屋.亦程序.條件有瑕疵尚釐清.目前行政訴願進行中.勿讓被害人權益受損。
4.拆除建國自助餐,建國路23號,154坪數房屋,亦旁邊有屏東高工自己10米寬的土地 可以當體育館的逃生出入口,不一定要拆到民宅。
5.若10米寬的逃生出入口不夠寬,地主願意協調,
讓出 70坪的土地,留下一半的土地,能夠讓他們做生意維持生計。
https://www.youtube.com/watch?v=8Drh2FjTLZM
109年5月18號質詢教育處有關於凌雲里迫遷案
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109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢: 109年3月14日 屏東縣體育發展中心委託高雄大有國際不動產估價師聯合事務所 查估
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:凌雲里迫遷179戶453人含農地收回面積約16甲
109年3月30日派人當地查估
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:各種土地改良物查估價人口遷移費以1人計算發給新臺幣5萬元每增加1人則發新臺幣3仟元上限為6人
109.05.18上午9點半蔣月惠教育處質詢:凌雲里迫遷179戶453人含農地收回面積約16甲
訴求:
1.雲鵬段989地號.重測前為潭墘段334-2地號。
日本時期.用戰時徵用條例.無償徵收.昭和14年
強制徵收.1931 年日本強佔大陸.東北,1937年
二次大戰1945年投降.
2.989土地亦在日據時被無償強徵之土地?能否無償還地於民?落實蔡總統的轉型正義?
3.還地於民三七五減租.耕者有其田.住者有其屋.
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:
監察院新聞稿都市計畫公共設施保留地長年未徵收使用 侵害人民權益 監察院糾正內政部.各級地方政府日期:102-05-09
糾正案文指出.全國各市縣都市計畫公共設施保留地.劃定後歷經數十年.迄未徵收使用的個案甚多.積累民怨已深.根據都市計畫法.都市計畫編定公共設施用地.最長應於25年內完成.逾25年仍未取得開發.應限期檢討.不必要部分應儘速解編.如逾3、40年仍不取得使用,則表示已無公共設施保留的必要。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:
憲法15條保障人民生存權.財產權都市計畫法不能高於憲法
根據內政部統計資料.截至100年.都市計畫公共設施保留地未徵收面積25,714公頃.預估徵購所需費用約新臺幣7兆餘元。各級都市計畫權責機關.任令部分都市計畫公共設施保留地.長達3.40年迄未取得.嚴重傷害憲法保障的人民生存與財產權內政部及各級地方政府有嚴重怠失。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:
原住戶日據時代 經國民黨時代收回土地民進黨迫遷數百人擔憂往何處?
38年到現在部落居民人文記憶是文化資產的一大部份
屏東市人口數一直下滑快不滿20萬人何不開放土地當地居民合法使用?
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屏東縣運動休閒園區開發計畫
期程何時勞務決標簽約?
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109.05.18上午9點半蔣月惠教育處質詢
恢復學區制,全力帶好每一位孩子
恢復學區制的想法
恢復學區制的規劃,讓學校結合在地社區發展與環境特色,使學校優質的發展,而不用像目前紅海的競爭,到處在搶學生,變相的使公立學校經營私校化。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:恢復學區制的配套措施.
就學校的規模與發展特色而言
恢復學區制,讓學校結合在地社區發展與環境特色,使學校優質的發展。讓一些大型學校的規模避免過度的膨脹,實施總量管制,將過多的班級學生人數,可適度的疏散至其附近小型學校,對於小型學校的經營與特色的發展,有積極正面的幫助。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢恢復學區制的配套措施
就學校教師員額與經費而言
恢復學區制,造成班級數的挪移,就總班級數量而言差距應該不大。學校因為恢復學區制造成班級數限縮或增班而產生得超(增)額教師問題,應該會在同一視導區內相互抵消掉,所以,應不至於造成教師家庭生活上的困擾,也不會造成教育經費的增加。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢恢復學區制的配套措施就學生與家長的教育選擇權而言
恢復學區制,並不會剝奪家長教育選擇權,透過轉戶籍的方式,家長仍可為孩子選擇學校。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢恢復學區制的配套措施
就學校教師教育士氣氛圍而言
恢復學區制,學校可較穩定掌握學生來源;學校之間不用著眼於「招生」;學校專心於校務的經營,讓學區內的孩子受到學校最好的照顧,同時亦能提振教師士氣。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢實施大學區制政策學校大者恆大.小者恆小.學校無法均衡發展
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢
恢復學區制.帶好每一位孩子,而非將心思著眼於「招生」,這才是教育之福。
恢復學區制,能預期性的管控學校整體的環境與規模,目前學校大者恆大,學校小者欲振乏力的狀況或許能有所改善。或許因為大型學校班級數的總量管制,會使有些執著於部分學校的家長有所不諒解,但在少子化的浪潮下,讓學校專心於校務發展全力帶好每一位孩子,而非將心思著眼於「招生」,這才是教育之福。
109/5/15日上午9點半蔣月惠教育處質詢: 建國自助餐祖先民國42年陳山茶. 康慨免費捐贈土地 2.6267公傾.金錢協助暮捐興建屏東高工.目前屏東高工體育館亦有10米寬逃生出入口卻應要強制徵收建國自助餐民宅.讓人活不下去.政府徵收私有土地270坪.
109/5/15日上午9點半蔣月惠教育處質詢:法院強制執行令.强制拆除建國路自助餐地上房屋.亦程序.條件有瑕疵尚釐清.目前行政訴願進行中.勿讓被害人權益受損。
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1.懇請貴單位出面協商.重新啟動.雙方條件談判.勿讓 被害人沒有土地居住正義權?
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4.拆除建國自助餐,建國路23號,154坪數房屋,亦旁邊有屏東高工自己10米寬的土地 可以當體育館的逃生出入口,不一定要拆到民宅。
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讓出 70坪的土地,留下一半的土地,能夠讓他們做生意維持生計。
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1.雲鵬段989地號.重測前為潭墘段334-2地號。
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強制徵收.1931 年日本強佔大陸.東北,1937年
二次大戰1945年投降.
2.989土地亦在日據時被無償強徵之土地?能否無償還地於民?落實蔡總統的轉型正義?
3.還地於民三七五減租.耕者有其田.住者有其屋.
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:
監察院新聞稿都市計畫公共設施保留地長年未徵收使用 侵害人民權益 監察院糾正內政部.各級地方政府日期:102-05-09
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109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:
憲法15條保障人民生存權.財產權都市計畫法不能高於憲法
根據內政部統計資料.截至100年.都市計畫公共設施保留地未徵收面積25,714公頃.預估徵購所需費用約新臺幣7兆餘元。各級都市計畫權責機關.任令部分都市計畫公共設施保留地.長達3.40年迄未取得.嚴重傷害憲法保障的人民生存與財產權內政部及各級地方政府有嚴重怠失。
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38年到現在部落居民人文記憶是文化資產的一大部份
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109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:凌雲里迫遷179戶453人含農地收回面積約16甲
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109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢:恢復學區制的配套措施.
就學校的規模與發展特色而言
恢復學區制,讓學校結合在地社區發展與環境特色,使學校優質的發展。讓一些大型學校的規模避免過度的膨脹,實施總量管制,將過多的班級學生人數,可適度的疏散至其附近小型學校,對於小型學校的經營與特色的發展,有積極正面的幫助。
109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢恢復學區制的配套措施
就學校教師員額與經費而言
恢復學區制,造成班級數的挪移,就總班級數量而言差距應該不大。學校因為恢復學區制造成班級數限縮或增班而產生得超(增)額教師問題,應該會在同一視導區內相互抵消掉,所以,應不至於造成教師家庭生活上的困擾,也不會造成教育經費的增加。
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109.0518上午9點半蔣月惠教育處質詢實施大學區制政策學校大者恆大.小者恆小.學校無法均衡發展
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恢復學區制.帶好每一位孩子,而非將心思著眼於「招生」,這才是教育之福。
恢復學區制,能預期性的管控學校整體的環境與規模,目前學校大者恆大,學校小者欲振乏力的狀況或許能有所改善。或許因為大型學校班級數的總量管制,會使有些執著於部分學校的家長有所不諒解,但在少子化的浪潮下,讓學校專心於校務發展全力帶好每一位孩子,而非將心思著眼於「招生」,這才是教育之福。
109/5/15日上午9點半蔣月惠教育處質詢: 建國自助餐祖先民國42年陳山茶. 康慨免費捐贈土地 2.6267公傾.金錢協助暮捐興建屏東高工.目前屏東高工體育館亦有10米寬逃生出入口卻應要強制徵收建國自助餐民宅.讓人活不下去.政府徵收私有土地270坪.
109/5/15日上午9點半蔣月惠教育處質詢:法院強制執行令.强制拆除建國路自助餐地上房屋.亦程序.條件有瑕疵尚釐清.目前行政訴願進行中.勿讓被害人權益受損。
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1.懇請貴單位出面協商.重新啟動.雙方條件談判.勿讓 被害人沒有土地居住正義權?
2.屋主約90年至法院領地上補償金120多萬元亦想補償金還國庫。
3.亦有3筆土地交換之權益,至今主管機關沒有履行當初設立之契約,期盼出面協議。
109/5/15日上午9點半蔣月惠教育處質詢:法院強制執行令.强制拆除建國路自助餐地上房屋.亦程序.條件有瑕疵尚釐清.目前行政訴願進行中.勿讓被害人權益受損。
4.拆除建國自助餐,建國路23號,154坪數房屋,亦旁邊有屏東高工自己10米寬的土地 可以當體育館的逃生出入口,不一定要拆到民宅。
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