早晨批閱作文的心得~
我必須很認真的誇獎台中高四班的重考戰士們,從七月開始你們俯首字句辛勤筆耕,嘔心瀝血讓靈感爬滿方格子,過去改作文很痛苦,但為你們修正潤飾近四個月了,到今天早上,我突然發現:一連看了幾十篇,居然佳作連篇、頗有大家手筆,甚至,有些觀點跟描寫技法,真的令人驚艷!!!
距離大學學測倒數78天了,希望古祥的宜蘭班、羅東班、台北班、桃園班、台中班、高雄班的同學,也能為了自己奮力一搏吧!如果比你強的人還在努力,比你弱的人還沒放棄,那你在衝尛?
同時也有35部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅siuyuenchin,也在其Youtube影片中提到,少看書,手上沒多少四字詞、成語?每次交作文,老師都批評你文筆差?有沒有方法可極速提升文筆?且聽官方怎麼說。 ▄▄▄▄ 全新網上補習形式 ▄▄▄▄ 【 www.siuyuenchinese.com (上課網站) 】 【 65886588 WhatsApp (手機報名) 】 ▄▄▄▄▄▄ 追蹤我們動...
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<<新的學期 新的開始>>
天啊!這是林立老師這一學期的用書,光看就覺得累人。
林立老師跑學校跑補習班跑家教,所有事情都是自己做,備課、命題、批閱作文、訂正作業、還有跟補習班開會,學校開會,有時候小編會偷偷跟補習班要人幫忙訂正作業和改作文,但都被林立老師否決了,他說就算他再怎樣累,都不要別人幫他改作文和訂正作業,因為他說這就是他的堅持,學生在學習上的作業和練習都要親自處理,才能對得起自己,對得起學生,小編只想說,這樣負責任的老師,你還在等什麼,快來跟著林立老師上課吧^^
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自我介紹
我承認我真不喜歡寫自我介紹。可是從小開始學寫作文,總也逃不掉老師一定會出的各種關於「我」的作文。像是我的自傳、我的家庭、我的志願、這個夏天的我等等,然後,一定會來ㄧ篇類似「寫給未來自己的一封信」這樣的文章。
我從小就是個外表看起來溫馴,但內心對很多事情充滿質疑的小孩。所以當時的我就已經覺得,為什麼我非得要在作文中透露出那麼多的個人私事呢?另外,天秤座的特質就是最怕把事情給說死。比如最喜歡的一本書、一部電影、最愛從事的興趣這樣非黑即白的絕對性問題,常常把我給難倒。因此,老師偶爾在批閱作文時會建議:「張維中你可以寫一寫你平常最喜歡做的一件事啊!」我當時只覺得哪裡不對卻回答不出來,只能默默點頭。如今我很清楚的知道,我其實想反問老師的是「平常最喜歡做的事情,也有分季節、早晚、地點跟心境啊。這些都是平常呀,你希望我寫哪一個呢?」要是那時候,我真的說出現在這樣的想法,一定會被列為最不受師長歡迎的死小孩。
凡是追求平衡的性格,讓我很難只用一句話或一種說法,就把自己的個性給說徹底。這就成為了我在面對自我介紹時的困境之一。
不過,後來才漸漸明白,其實自傳表面上看起來是要寫真實的自己,但並不等同於你要把自己全盤托出。因為文章字數有限,整理跟剪裁的工夫顯得很重要。就好像是一部日本偶像劇通常只有11集,跟動輒上百集的歷史大河劇狀況完全不同,當然不可能把主角每天的日常生活全演出來。所以只能在有限的篇幅理,揀取最能夠表現出這個主角性格的幾條主線、故事和事件來發展。
自我介紹約莫也是如此。最喜歡的一本書、一部電影或平常最喜歡從事的事情,只不過是要藉由喜歡那些東西,去幫助看文章的人了解自己是什麼樣的性格而已。看文章的人並不認識你,你再怎麼自說自話也很難得到信服。可是藉由一個有共通經驗的、別人比較能夠知道的事物,就稍微容易去襯托出自己的個性了。
愈是不喜歡的事情,老天爺彷彿也是知道似的,偏偏就要讓你在日後得經常去做它,像是一種試煉。
因此小時候老是困擾於寫自傳的我,當然沒料到有一天,我會在出書或接受稿約時,經常要面對寫自我簡介這檔事。而且長度當然不可能長達五、六百字,通常就是要你在150字左右寫完你的過去與現況。
剛出書的那幾年,自己喜歡而且出版社也期望你把豐富的得獎資歷都寫上,然後是學歷,最後再分別用一句話,寫出你對創作想法、個性,然後最好還能引用一句前輩評論過你作品的話。總覺得要透過這些東西才能證明你確實是個有背景的人,希望說服拿起不認識你,偶然拿起你這本書的人,可以被說服用心去讀一讀。
不過,隨著年齡增長,像是吃東西愈來愈怕油膩,買家具愈來愈怕花俏一樣,什麼都朝著極簡主義的方向走,而自我介紹也變得愈來愈簡潔了。反正真正對你有興趣的人,透過網路也能搜尋到詳細資料。
我又回到了小時候那種面對自我介紹時的狀態。只不過以前是東西太多,不曉得應該寫哪一個,而如今是值得寫下的東西多了,卻喜歡上留白的氣氛。
我的作家朋友是個詩人,寫書封自我介紹時總是如詩般不過度使用辭句。比如他曾只寫了出生年和挑兩本出版過的作品。以前他還會詳細寫是台灣哪裡人的,還有現在居住於哪裡,不過最近看過他只寫「地球人」三個字。
他老是說要做個環保的人。看來節省不必要的辭彙,也是一種身體力行。
但仍在學校裡學習作文的同學們,還是乖乖地先從一篇完整的自我介紹開始寫起吧。畢竟沒人會喜歡一個不受歡迎的死小孩噢。聽哥哥的話,適時做一個聽話討喜的孩子,有時候會發現,這個世界竟然是因為你而旋轉的。
★中國大陸《中學生百科》專欄「停看聽」2012.2月號
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以下為本段內容文稿:
跟你分享一個小段子,在聯合國呢,它發起一個作文比賽。它邀請歐洲、美國,非洲、中國這些地方的兒童,對於「非洲兒童糧食缺乏」這個問題,發表自己的意見。
結果呢,各國兒童都不知道怎麼寫,而聯合國就覺得非常的不解,進行深入的調查,就發現了原因如下哦!
歐洲的兒童不知道什麼叫做「糧食缺乏」,而美國以為美國就是世界,所以他們不知道什麼叫做「非洲」;而非洲的兒童不知道什麼叫做「糧食」,而中國的兒童不知道什麼叫做「自己的意見」!
在這個小段子裡面,你會發現每一個地區國家的兒童,他沒有辦法進行換位思考,因為在他們的習慣領域裡面,這個認知的落差實在太大了!
對於那些沒有體驗過「糧食缺乏」的歐洲兒童,他怎麼換位思考也沒辦法理解,長期缺乏糧食的非洲兒童到底是怎麼想的。
而那些以自己為中心的美國兒童,也不可能去理解為什麼中國的兒童,他們會沒有自己的意見?
所以呢,我想不管你現在在做什麼,你的角色身份是什麼,我們每個人都需要透過換位思考,去理解別人的想法。
然而要能夠理解別人的想法,就要盡可能的跟他人有共同的認知系統;可是如果要跟他人有共同的認知系統,我們就得有類似的經驗跟體驗。
所以呢,我今天就提出三個,可以幫助我們提升換位思考能力的一些方法,你可以參考看看!
第一個方法就是哦,如果你曾經有過類似的經驗或體驗,你可以再次喚回它們。
這就好像是你在一個公司裡是老鳥,你有時候搞不清楚菜鳥到底在想什麼?這時候你不妨哦,把自己稍微心安靜下來,去回想一下當年你踏入職場的時候,那個時候的想法、那個時候的心情。
不管是對於陌生環境的茫然、不管是對於自我懷疑、不管在能力方面,還是對事物的不瞭解,這些害怕犯錯的部分,其實都是我們經驗過的。
一直到我們歷練了幾年之後,我們可能都會忘記當年是有多麼的青澀、多麼的嫩;所以呢,如果你是一位主管,你在做任何決定,要屬下去配合的時候。
你不妨哦稍微回憶一下,我當年在他的狀態的時候,我是怎樣的感受?我看到這些任務,可能會有哪些心理狀態,或者是認知上面的不足?
那這樣子你就更容易去理解,喔~原來他們真的很緊張,或者是有可能會出怎樣的包。
而第二個方法,就是如果有些事情你沒有經歷過,你可以臨時體驗一下。
其實這就好像是你看一些實境節目,像是國外有些大企業的老闆,或者是高管就喬裝成為基層員工,然後呢進入自己公司的基層,去體驗個一天或一個禮拜。
你就會發現有很多時候,是在你的位置沒有辦法發現,而且也沒辦法理解;一直到你進入那個現場,你就會知道哦,原來第一線真的有它的困難。
因為給自己刻意安排的這樣子體驗,他有一個最重要的部份,就是你對於很多現象,已經不再是用想像的,而是真實進入的。
就像很多管理人員,沒辦法理解第一線人員,到底他們為什麼會卡在某些問題?這時候我都很鼓勵給自己一個時段,真實的進入第一線工作人員的現場,你就會發現,有很多事情真的跟你想的不一樣!
而第三個方法就是,如果你沒有辦法親身體驗,你就尋找有類似經歷的人來幫助自己思考。
的確喔有些事情,比如說你不是軍人、你不是前線的戰士,你真的沒辦法理解他們發生了什麼事?
而要你真的去進入現場體驗,一來不可能,二來你進入現場,可能還沒體驗到你就先沒命了,那這時候怎麼辦呢?
這時候你可不可以去問一問,那些真的有在前線打仗過的軍人。就像是一個很基本的命題,很多父母親都不知道自己的孩子在想什麼?
然後要回想自己的童年經驗也太遙遠,而且時代真的落差太大。然而當父母的,又沒有辦法暫時把自己縮小,去體驗孩子真正的生活,那這時候怎麼辦?
其實與其讓自己亂猜孩子的想法,不如喔實際問一問孩子,或者是問一問孩子的同伴、同學,聽聽看在他們這個階段的人,他們的想法有什麼特點?抱著一個不批評的態度,純粹的只是為了理解。
然而我發現有很多的狀況就是,當你釋放出想要理解的善意,在你真正理解到一些事實之前,你的善意其實已經幫你解決了一半的問題。
所以呢,我們來復盤一下,今天提到的三個可以幫助你換位思考的方法:第一個對於曾經有過類似的經驗、體驗,你可以再次喚回它們。
第二個,對於那些沒有經歷過的,可以臨時體驗一下;而第三個,如果沒有辦法真實的體驗,那就去找有類似經歷的人,來幫助自己思考。
其實啊!說到這裡,我們最需要弄懂的、我們最需要換位思考的,除了那些你很在乎的人之外,那麼你有沒有真的瞭解自己的處境呢?
我常常說喔,我們每天都在過日子,但我們太多時候不太知道日子是怎麼過的?
我們活在這個時代裡,當你面對變化的時候,你是告訴自己一切會沒事,還是你迎向這些變化,去認識這些變化,並且從中找到適合自己的位置呢?
我們在人生裡面常常都會用過去的經驗,想現在事情要預測未來。明明都已經知道可能AI的時代來了、可能趨勢已經不一樣了;但是我們確死守在原本的位置,而企圖未來過的比今天來得更好,這是不是很荒謬呢?
其實喔,我也沒有把握告訴你,未來怎麼樣才是對的;但是至少我可以確定的是,當我們面對人生的變化的時候,有一些能力是一定必要的。
無論是在你做的任何事情,能夠創造出階段性的結果,以供自己檢核;還是那些你有熱情的領域,來幫助自己創造一個源源不絕的生態圈;甚至於碰到關鍵的抉擇點,你怎麼做決定的能力?
還有在人生的長河裡,不管環境怎麼變,你有沒有一個自己內心真正的相信,讓自己活出自己想要的意義跟人生?
這些部分的前進跟理解,它正是你有沒有真正換位到自己真實的處境,而不是用自己的想像來過人生。
如果你想要在這個功課裡面好好的前進,我很鼓勵你可以把握我的線上課程,【過好人生學】;【過好人生學】這一門課,它可以幫助你從自己的生命裡,找到上述的答案。
而且在這個時候特別跟你分享,還有一個很重要的部分,就是我們【過好人生學】的優惠價$1399,即將在1/31晚上十二點就截止了!所以如果你還沒有加入的話,期盼你能夠把握這難得的機會。
然而無論如何,你會不會加入這一門課,我都希望你不只是可以對於你在乎的人換位思考,更是要回到自己的生命,好好的理解這環境怎麼變化?並且找到適合自己的位置。
希望今天的分享能夠帶給你一些啓發與幫助,我是凱宇。
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然而如果你對於啟點文化的商品,或課程有興趣的話,如同今天最後提到的【過好人生學】,相關的課程說明連結,在我們的影片說明裡都有。
期待你的加入,那麼今天的分享就跟你聊到這邊了,謝謝你的收聽,我們再會。
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批閱作文 在 Re: [心情] 抱怨——國小作文- 看板CS_TEACHER - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
很遺憾看到這篇抱怨文,也很遺憾最終我還是得回覆妳,
原以為妳發一篇避重就輕的文章來討拍就算了,
沒想到妳還特地到我們的網頁發表了完全不符合事實的評論。
真的非常遺憾。
原本當初看到妳扭曲事實的發文,想要說點什麼,
但後來想想還是算了,讓妳發洩情緒也無妨,
只是沒想到妳除了發文以外,還變本加厲的到我們的網頁留言,
因為妳不接電話,所以我只好回文了。
以下的內容都是如實敘述,也會附上對應的證明。
※ 引述《piggymelon (zugua)》之銘言:
: 暑期接了一份批閱國小作文的打工,原以為是我的專長(本人高中文理資優班畢業,
: 大學讀教育相關科系),沒想到做起來卻不如想像的得心應手,事實上應該是說蠻挫折
: 的,先來説説工作內容:
: 一、挑錯字和順一下語句(這個沒問題)
: 二、寫評語(這也是應該的)
: 三、在字裡行間加入和孩子的對話,類似一些os(好哦)
當初妳在履歷中提及有批閱作文的經驗,
然而,第一天接案以後,我發現妳並沒有。
也許妳以為有幫忙在補習班改孩子的作文就算,
但我要找的是專業的批閱作文老師,所以才會一篇開50元。
(市場上一篇是20~25元,更高者35元,在薪資上我沒有對不起妳)
我沒有繼續請妳批改,並不是與妳有沒有百分之百用心相關,
畢竟面對一份工作,用心,不是最基本的要求嗎?
我沒辦法繼續的原因是妳的錯字真的是太多太多了!
我本來不想回文,就是覺得這樣的事情很私密,公開不太好,
在請妳批改的每個夜晚,我除了要改「妳沒有挑出來的錯字」,
還要額外改「妳寫錯的錯字」,等於工作量變成了兩倍。
以下附上那些夜晚我一直塗改的錯字真相...
其實不只這些,但我改到最後真的累了,
因為除此之外,評語中還有大量的「的」和「得」都用錯。
妳告訴我,一篇50元,這樣的批改能力,真的是我對不起妳嗎?
: 起初是被老師抱怨評語不要寫「多使用成語來表達」,因為與該補習班的理念不合…
: 好,你是老闆,我聽你的,所以我改成「請多用優美的語句來表達」。
成語這個部份,還是希望妳瞭解事情原委再下定論。
我從來都沒有不支持學生使用成語,在課堂上,我們也常有成語的教學,
但是,我支持學生使用成語,不代表我會一直在評語裡面叫他們「請多用成語」,
成語應該是內化的,自然而然的使用的,妳總是在評語裡面請他們多用成語,
他們也沒辦法一蹴可幾啊!而且,我是希望妳能給予具體的建議,聚焦在他們的作文上,
例如告訴他們應該把景象透過哪些方式具體呈現,或者如何描繪人物的樣貌姿態,
並不是用一句「請多用成語」帶過啊!
: 再來被抱怨「我寫的評語太抽離」,事實上我寫的評語跟老師建議我寫的根本一樣,
: 只是我常常用成語四個字四個字說完,老師會用白話長篇大論一番,
: 說是和孩子比較貼近。好哦,所以我的評語真的用心寫到爆,
: 大概半張作文紙這麼多,很努力了吧!很對得起一篇50元的薪水了吧!
: 結果今天又收到抱怨:和孩子的對話太少,請用心批改…
天地良心,我從來、從來沒有「抱怨」、「批評」過妳,
我剛剛說了,第一天我就發現妳沒有正式的批閱經驗,
所以我也是一直戰戰兢兢地在聘用妳,很努力想要協助妳,
畢竟是我自己選的,看在同校的情誼,這個我自己認了。
但是一直以來,我與妳之間的對話,我都是想辦法在與妳溝通,
看看能怎麼調整,也在努力讓妳不要改作文改太久影響到生活。
我不曉得妳為什麼能夠在line裡面是一個樣子,在網路上又是另一個樣子呢?
我願意公開所有我與妳的對話內容,讓所有旁觀者指正,看看我是否一直在批評抱怨妳?
我問心無愧。
附上原文對話內容:
事實上,那個夜晚我又改了很多很多妳沒挑出來的錯字以及妳寫的錯字,
我斟酌多次用詞,就怕讓妳覺得有壓力,沒想到妳還是能夠自己解讀。
我沒有特別為難妳,而是這些是批閱作文的老師本就該有的能力,
但妳沒有經驗,評語有時候會顯得公式,我才會需要提醒妳,
後來的批閱作文老師有十年的經驗,她就完全不需要我提醒這些啊...
: 我真的是無言,啊有些就真的看了就頭痛的文章,還要在旁邊加:哇!哈哈哈!竟然
: 如此!等等這類的os,真的好累,請問這樣真的值50塊嗎?還有六天結束,我是不是
: 該咬牙撐下去,還是落跑算了?
那個不是OS,哇哈哈哈之類的,而是類似眉批,
例如畫孩子一整段佳句,會稍微跟他提一下為什麼老師覺得這裡寫得好,
讓他可以瞭解到這樣寫作文是對的。
妳會看到有些哇哈哈的內容,是因為之前的批閱老師跟學生很熟,
她很喜歡在改的時候自己再額外加入與學生對話的內容,
並不代表要一直請妳用OS或哇哈哈的方式回覆...
關於50元的事情,我必須跟妳說,我真的很努力給了,
我自己以前當批閱老師的時候,一篇才15元,我也是百分之百用心。
就是因為我瞭解這份工作辛苦,所以我才會想辦法給到一篇50元,
我也很困惑為什麼我都給到這麼高的費用了,
還要被一個根本不懂行情的老師批評指教。
: 我也需要被鼓勵,所以我鼓起勇氣問老師,那老師覺得我(被抱怨後改進)的評論
: 寫得如何?老師說非常棒,唉,如果我不問,是不是就不願意給我一些動力?
: 我這樣還不夠用心嗎?
事實上,我之前就說過妳的評語很用心,寫得不錯了,
我不曉得為什麼我聘請一個批改作文的老師,
還要一直不停讚美她寫得很好,給她動力?
在我面對無數的錯字,改到三更半夜的時候......
: 自認為百分之百用心的外包作文老師。
這個我真的必須說,妳很用心,也許問題不在於用不用心,
我最後沒辦法繼續請妳批改,還有一部份是被妳在網路上的另一個樣貌嚇到了,
因為妳完全扭曲事實,用妳的心去解讀我們之間的對話了。
我覺得很可怕,所以我委婉的說暫時不用麻煩妳了,
然後,我除了給妳一篇50元,還提供妳批改的紅筆,還給了妳每趟往返的車資費用。
對於一個基本上根本沒有批閱經驗(卻說有)的人,我真的盡力了,
我想著好聚好散,有些真相我就不說了,也怕妳這樣的人會心存報復,
但我什麼都沒做,妳最後還是到我們的網頁散播完全不實的評論。
妳的孩子上過我的課嗎?妳看過我上課的內容嗎?
憑著妳曲解的那些心思,就對別人的工作妄下定論嗎?
我教學十幾年,從未有過家長說過這樣的負評,所以我才會知道是妳。
妳對自己的發言能百分之百負責嗎?
我很後悔當初一時心軟,想給同校的人,又是媽媽,一個機會。
也很後悔在第一天發現妳根本沒有所謂的批改經驗時,
沒有果斷結束與妳的合作關係,還滿腔熱血想繼續協助妳。
妳想想我對妳做的事情,再想想妳對我做的事情,
我真的覺得,妳很可怕。
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