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如果當年也有這樣的英文教學法，我的英文說不定也能嚇嚇叫。

我的英文老師是老芋仔，鄉音很重，連國語都說不清，上課趕進度跟飛快車似的，滿腦子英文字母飛來飛去，就是湊不起來，神遊回來，一個步伐沒跟上，踉蹌跌倒就摔成一堆。在那個會體罰的年代，家長老師仍認為不打不成器，但被打歪的人生卻是占多數，當然也是自己學不會，牽拖理由一大堆。

把夢想寄望在孩子身上，是一種代償心理。幼兒園就送女兒去跟外師學英文，情境學習果然成為父母的驕傲。往年寒暑假全家出國旅遊，我總是緊跟在老公身邊，因為面對外國人總有莫名的恐懼。老公在國際機構任職，他常鼓勵我，英文不是我們的語言，不會是正常的，你看到外國人說中文會笑他嗎？不會呀！只會覺得他很棒吧！環境最重要，有開始，慢慢累積就有成效，況且現在學英文是興趣，教材好、老師棒，顛覆錯誤印象，不要害怕你學不來，而是老師害怕沒把你教會吧！

在正式上課前，TutorABC先有專員透過電話訪問了解我的英文程度及有興趣的課程內容，並依我的方便彈性安排授課時間。上課當天我提早登錄TutorABC網站，發現上課的教材已經先上傳了，是有關在超市購物的實用英語，果然適合我們這種婆婆媽媽，我便利用課前時間做單字預習。一上線我就被可愛的外師吸引，她特別放慢講話的速度，耐心地修正我的發音及說明字句的意思，更運用圖像和道具，想盡辦法鼓勵我，她的熱情也慢慢紓解我原本緊張的心情。哈哈！厲害囉！我跨出了一步。

我的工作也許並不需要使用英文，學習新事物自我突破才是重點。我問家人，50+才開始學英文會不會很丟臉？女兒說：「不會呀！我覺得是勇氣可嘉。」我笑著說：「是我有事忙，就不會追著你們管東管西吧！」家人的支持，讓我重新面對恐懼的事，果然沒有我想像的困難。有正確的引導，原來我也可以耶！

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#TutorABC因材施教符合需要 #我在TutorABC學英文

英文程度不太好一直是我自己心中的一根針～
哈哈哈哈什麼啊很誇張！
因為會有機會認識從國外來的音樂家，
要用英文溝通的時候我都會超緊張！！！
很後悔以前小時候沒有好好學英文啊😭

但是工作後想要提升英文能力真的不是那麼方便，
畢竟有太多的事務以及小孩的行程塞滿滿我的日常，
之前我還嘗試每週跑台北上英文一對一課程，
但是當太忙碌的時候真的就很難維持下去了～

這次有機會體驗了TutorABC的英文課程
讓我的英文進步之路找到一線曙光！
因為便利性夠高，只要在家打開電腦就能夠上課，
這方面完全不用擔心～
能夠配合自己的作息做安排，
穩定持續的學習才真正能達到效果～

上課前，
TutorABC會安排專員先幫家裡網路做好檢測，
讓你上課的時候非常順暢！
一開始上課時我很緊張，
但是外師非常隨和而且永遠面帶笑容，
我心情就比較放鬆一點了～
就算說得不夠流暢的部分，
他也不會面有難色，哈哈哈！
會很有耐心的引導，
剛開始我們都先從簡單的一些問題來聊天，
你叫什麼名字？今天心情好嗎？今天天氣怎麼樣？簡單自我介紹等等，
當我卸下心防之後（？）
開始大聊，
最後我竟然還推薦外師什麼電影配樂很好聽～
哈哈！畢竟講到自己熟悉的音樂領域比較如魚得水～

上課過程中如果有比較疑惑的問題，
外師都會在螢幕上直接寫出文字，
可以馬上一目瞭然，
上完課真的是滿滿正能量，
覺得自己好棒，一口氣說了半年的英文份量，哈哈哈！
而且外師說我英文程度很棒😂
你們說外師是不是人很好！
哈哈哈哈哈（仰天長嘯貌）

上課內容非常豐富，
可為每一個人設定適合你的課程內容，
從有興趣的開始才不會抗拒啊！
除了我上的一對一以外，
也有小班制，可以選擇一個外師與多位學生的教學，
讓相仿程度的朋友一起上課，
也可從中學習其他學生的談吐方式
有同學可以互動比較歡樂～（外師辛苦了）

學習真的是一件很開心的事情，
無論是什麼類態
永續練習鋼琴、學習英文、看自己有興趣的書、練習寫出更好看的字等等，
我都能夠從中獲得很多能量，
讓自己覺得很充實而且正向，
你或許覺得自己不會每天有需要用英文與人溝通的機會，
但是多了一項工具，
許多的英文小說、英文雜誌，或者是很有參考價值的外國網站內容，
通通都能夠自己解讀，那種成就感真的很棒！
人生就是一點一點的小成就感而帶給我們往前邁進的勇氣，對吧！

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大家好，我是余筱菁議員，正在疫情中，希望每一位朋友都平安。

今天要來跟大家聊聊我在總質詢期間關心的議題，我在總質詢中提及，對於竹北市綠菓幼兒園與夢想島育兒相關企業進行監督，為何會開始監督幼兒園的事情，是因為收到某位家長的陳情，在綠菓幼兒園有疑似虐兒的狀況，所以才開始了解，但越了解越多，才發現幼兒園有這麼多眉角是家長需要注意的，也是我們新竹縣政府沒有為家長把關好的地方。

目前調查中的疑點：
目前仍在查清的疑點
✔1. 園長是否兼任?在幼照法16條規定中園長必須專任。

⚠️幼照法16條：幼兒園除公立學校附設者及分班免置園長外，應置下列專任教保服務人員：一、園長。 二、幼兒園教師、教保員或助理教保員。

教育處已經說明，在國教署口罩清冊中登記的夢想島園長並非畢業證書上的張園長。，而我們在查口罩清冊時也發現張園長? 至少身兼兩家園長。

✔2. 未立案先招生：
(綠菓與夢想島都是關係企業)
已經有好幾位家長說明在綠菓幼兒園未立案前，就已經招生，總共未立案期間是1年六個月。
惡質幼兒園網站也曾經揭露：
✖a. 夢想島探索幼兒園（竹北市勝利五路209號） 從2018年9月起營業，2019/5月年夢想島探索幼兒園才正式立案。(家長的小朋友是就讀綠菓，但是拿到的是已立案幼兒園的夢想島的收據
，因為當時綠菓藝術幼兒園還未立案(正式立案時間是2020/1/14。

✖在2019年根本沒有綠菓藝術幼兒園的收據可以拿給家長。

✔依據幼照法第 四十五 條
有下列情形之一者，處負責人或行為人新臺幣六萬元以上三十萬元以下罰
鍰，並命其停辦；其拒不停辦者，並得按次處罰：
一、違反第八條第一項規定，未經許可設立即招收幼兒進行教保服務。

✔雖然綠菓幼兒園與夢想島相關園所現在已經立案，但對於過去未立案部分我認為還是必須裁罰，而且已經有家長與相關陳情，教育處必須依法開罰，以遏止幼兒園未立案先招生的惡習，給孩子最佳的保障。

✔3. 要求教育處清查夢想島關係企業三間幼兒園與三間托兒所
✖a.在幼兒園部分是否有合法幼教老師與教保員。
✖b.是否有掛在托嬰中心的保母去帶幼兒園的大班課程(進用未有教保員資格人士)。
✖c.每一間的園長是否符合相關科系畢業等規定條件。
✖d.是否有合乎法規的醫療人員進駐，或簽有醫療契約合同 。

✔4. 是否有聘用僅有保母證照之人員，去幼兒園帶班上課?
幼照法規定在幼兒園帶班上課必須有教保員執照與幼兒園執照。但是目前有民眾陳情，有夢想島旗下托嬰中心的老師，以保母證照去上大班課程。

✔5. 是否未跟家長告知，托嬰中心只能上到2歲，就必須準備再找幼兒園，不能待到3歲以上。
目前得知在夢想島托嬰中心並未跟家長告知不能上到三歲以上，導致有家長拖到3歲以上才(已經違反法規)—社會處負責

⚠️⚠️目前已經有四條的裁罰項目，分別是以下三條由教育處裁罰的項目。⚠️⚠️

教育處裁罰紀錄
✔1.第 26 條/裁罰6000(進用未具教保服務人員資格者-用保母而非幼教教師或教保員)
幼兒園不得以派遣方式進用教保服務人員。
未具教保服務人員資格者，不得在幼兒園從事教保服務。教保服務人員資格證書不得提供或租借予他人使用。

✔2.第8條/超收31人/裁罰6000。

✔3.第38條/超收費用(報主管機關額度與實際收費不同/裁罰6000元

私立教保服務機構得考量其營運成本，依直轄市、縣（市）主管機關所定，之收費項目及用途訂定收費數額，於每學年度開始前對外公布，並報直轄市、縣（市）主管機關備查後，向就讀幼兒之父母或監護人收取費用。
教保服務機構之收退費基準、收費項目及數額、減免收費規定，應至少於每學期開始前一個月公告之。

以上三條是屬於教育處裁罰的確切內容，而以上三點我也要求教育處徹查夢想島系列園所(幼兒園與托兒所)是否有類似的狀況，之後會未大家報告調查的近況。

接下來是在所有夢想島的六家幼兒園與托嬰中，皆有外語教師協助英文教學的部分。

✔依據依就業服務法第四十六條規定，外籍語文教師僅能受聘僱於公、私立學校及短期補習班教授語文課程， #幼稚園及托兒所不得聘僱外籍教師，一旦有外國人上課，「毫無疑問，全都是非法的」。這是中央勞工局公佈的法規，所以 #感謝新竹縣勞工處在第一時間就裁罰15萬元，這是依據裁罰金額15萬-75萬區間做出的裁罰。

目前我也要求勞工處調查全部夢想島六家園所是否確實有外籍教師教學。如果有類似情形，我會請勞工處依規定每一家單獨開罰。

✔勞工處：檢舉分班課程外師裁罰15萬元
依就業服務法第四十六條規定，外籍語文教師僅能受聘僱於公、私立學校及短期補習班教授語文課程，幼稚園及托兒所不得聘僱外籍教師，一旦有外國人上課，「毫無疑問，全都是非法的」。勞工局指出，有些幼稚園及托兒所業者認為，僱用依親身分或取得長期居留權的外國人擔任教師，不用向勞委會申請工作許可，就等同合法聘僱，其實這是錯誤，因為不論外國人的居留身份為何，都不能在幼稚園及托兒所教學，勞委會與教育部均已明文規定。


筱菁面對每一個陳情都是認真了解過，確有其事並且於法有據，依法追蹤辦理。為的是讓每個家長放心、安心。幼兒園是每天孩子生活的環境，新竹縣公幼不足，更需要在私幼上好好把關，不要讓不肖的業者橫行，讓家長花大把金錢卻沒有保障。以上是筱菁在綠菓幼兒園、夢想島幼兒園與托嬰的部分努力追蹤的情形。

綠菓幼兒園/總質詢議題後續分享
https://www.youtube.com/watch?v=neRb3TGdfOE&t=5s
如果您肯定筱菁的問政，請多多支持綠黨!!
#綠黨 #為孩子的安全把關

綠黨：https://web.greenparty.org.tw/
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追蹤筱菁的IG：https://www.instagram.com/yuhsiao_ching/

台南市早在2015年便成立「第二官方語言專案辦公室」，立志要在10年內將台南打造為雙語城市；然市府推動雙語教育速度卻過於緩步，維胤要求市府應妥善運用第二官辦資源，積極加速推動雙語教育，將台南打造為雙語城市。

從雙語學校數量來看，然而目前台南市國中小雙語學校數量僅有18所，占全市約6%，#位處六都之末，鄰近的高雄市卻有82所，數量差距大。維胤要求黃偉哲市長應積極設置雙語學校，加速推動雙語教育。

維胤認為，雙語教育政策不只是教育局的工作，市府各局處也應努力營造英文友善環境，拉進英語和各族群間的距離，然台南市府卻有多個局處的英文網站卻近乎停擺，雙語新聞和資訊都未同步更新，導致外籍人士難以取得及時的協助和正確的資訊，就連第二官方語言辦公室也未發揮其設立宗旨，不僅單位編組定位不明，活動數和雙語新聞數也是逐年降低，沒有成為台南市雙語政策的領頭羊。

維胤要求，市府應持續積極推動雙語教育，提升雙語學校比例，鼓勵本國籍教師取得雙語教學資格認證，聘請外師協助教學，善加運用第二官辦效用，加速推動雙語政策，將台南市打造為真正的雙語城市。

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來臉書找維胤：https://www.facebook.com/winn612/
維胤打拼的足跡：https://weiyintainan.pse.is/KWL5J
聯絡維胤：lyuweiyintainan@gmail.com

兩隻從小就沒學英文，
只有常常聽到我教她們顏色跟動物的英文~
念一念也就學會了，
但是發音嘛...就是不標準....(因為我的發音是台式發音)😝

在小時候沒有接觸英文的課程之下，本來我是覺得順其自然就好。
但是在大環境中，當每個孩子都說英文的時候~
她們聽不懂會有挫折感~😓
看著同學都可以聽得懂跟著做，她們說如果可以聽得懂就好了!!
於是，我發現她們是喜歡愛英文的，是不排斥多學一個語言~
我覺得這樣很好。
於是各方面開始尋找可以她們有機會學習開口說英文的機會☺️

這次接觸tutorJr的線上英文教學，雖然只有短短的25分鐘~
但是可以讓她們認真的「聽」外師說話，與「開口」回答跟外師互動，我覺得好重要。
慢慢的累積下來，孩子也會越來越進步~~👍

現在tutorJr推出家長大哉問的測驗~💪
可以測驗孩子的學習特性，還有機會獲得免費體驗課程的機會哦!!~
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